六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.1 《百分?jǐn)?shù)的意義1》 ︳西師大版

六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1.1《百分?jǐn)?shù)的意義1》︳西師大版在本次數(shù)學(xué)課上，我們將學(xué)習(xí)六年級(jí)下冊(cè)的第一章節(jié)《百分?jǐn)?shù)的意義1》。這一章節(jié)主要介紹百分?jǐn)?shù)的定義、基本性質(zhì)和百分?jǐn)?shù)的運(yùn)算。通過(guò)這一章節(jié)的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生們能夠掌握百分?jǐn)?shù)的意義，并能夠運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算。我的教學(xué)目標(biāo)有三點(diǎn)：1.讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的定義，知道百分?jǐn)?shù)是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)。2.讓學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，如百分?jǐn)?shù)的大小比較、改寫(xiě)和求解。3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本節(jié)課的重點(diǎn)是百分?jǐn)?shù)的定義和基本性質(zhì)，難點(diǎn)是百分?jǐn)?shù)的改寫(xiě)和求解。為了幫助學(xué)生更好地理解百分?jǐn)?shù)，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括黑板、粉筆、PPT、百分?jǐn)?shù)卡片和一些實(shí)際問(wèn)題情境的圖片。一、引入（5分鐘）我通過(guò)展示一些實(shí)際問(wèn)題情境的圖片，如商店打折、考試分?jǐn)?shù)等，引導(dǎo)學(xué)生思考如何用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)表示這些情況。然后，我揭示百分?jǐn)?shù)的定義，解釋百分?jǐn)?shù)是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)。二、講解（15分鐘）我利用PPT展示百分?jǐn)?shù)的定義和基本性質(zhì)，并用例題進(jìn)行講解。例如，我可以通過(guò)PPT展示兩個(gè)分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生比較它們的大小，然后解釋如何將這兩個(gè)分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)，以及如何通過(guò)百分?jǐn)?shù)來(lái)求解實(shí)際問(wèn)題。三、練習(xí)（10分鐘）我給學(xué)生發(fā)放一些百分?jǐn)?shù)卡片，讓他們進(jìn)行小組練習(xí)。學(xué)生可以通過(guò)比較大小、改寫(xiě)和求解等練習(xí)來(lái)鞏固對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解。五、作業(yè)布置（5分鐘）我布置一些有關(guān)百分?jǐn)?shù)的作業(yè)，包括填空題、選擇題和應(yīng)用題。例如，填空題可以要求學(xué)生填寫(xiě)缺失的百分?jǐn)?shù)，選擇題可以要求學(xué)生選擇正確的百分?jǐn)?shù)，應(yīng)用題可以要求學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，如計(jì)算折扣后的價(jià)格等。六、課后反思及拓展延伸（5分鐘）我鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)思考和討論，對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思和拓展。學(xué)生可以思考百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，以及如何運(yùn)用百分?jǐn)?shù)來(lái)解決更復(fù)雜的問(wèn)題。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.百分?jǐn)?shù)的定義和基本性質(zhì)的講解；2.百分?jǐn)?shù)的改寫(xiě)和求解的實(shí)踐操作；3.實(shí)際問(wèn)題情境的引入和解決；4.學(xué)生對(duì)作業(yè)的完成情況。關(guān)于百分?jǐn)?shù)的定義和基本性質(zhì)，這是學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)。我通過(guò)PPT和例題，詳細(xì)講解百分?jǐn)?shù)的定義，讓學(xué)生明白百分?jǐn)?shù)是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)。同時(shí)，我也強(qiáng)調(diào)百分?jǐn)?shù)的大小比較、改寫(xiě)和求解等基本性質(zhì)，讓學(xué)生能夠熟練運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行運(yùn)算。關(guān)于百分?jǐn)?shù)的改寫(xiě)和求解，這是學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。我通過(guò)實(shí)際的例題和練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何將分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)，以及如何通過(guò)百分?jǐn)?shù)來(lái)求解實(shí)際問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生注意百分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換和運(yùn)算規(guī)則，以確保他們能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行改寫(xiě)和求解。再次，關(guān)于實(shí)際問(wèn)題情境的引入和解決，這是幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中的重要環(huán)節(jié)。我通過(guò)展示一些商店打折、考試分?jǐn)?shù)等實(shí)際問(wèn)題情境的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考如何用百分?jǐn)?shù)來(lái)表示這些情況，并如何通過(guò)百分?jǐn)?shù)來(lái)解決這些問(wèn)題。這樣，學(xué)生不僅能夠理解百分?jǐn)?shù)的意義，還能夠培養(yǎng)運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。關(guān)于學(xué)生對(duì)作業(yè)的完成情況，這是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段。我布置一些有關(guān)百分?jǐn)?shù)的作業(yè)，包括填空題、選擇題和應(yīng)用題，要求學(xué)生獨(dú)立完成。通過(guò)作業(yè)的完成情況，我可以了解學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解和掌握程度，并及時(shí)進(jìn)行反饋和輔導(dǎo)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)：1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我盡量使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)生動(dòng)有趣，以吸引學(xué)生的注意力。在講解百分?jǐn)?shù)的定義和基本性質(zhì)時(shí)，我注重語(yǔ)氣的變化，使講解更加生動(dòng)有趣。2.時(shí)間分配：我合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。在講解百分?jǐn)?shù)的改寫(xiě)和求解時(shí)，我給出具體的例題，并進(jìn)行stepstep的講解，確保學(xué)生能夠理解并掌握。3.課堂提問(wèn)：我在講解過(guò)程中適時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。例如，在講解百分?jǐn)?shù)的定義時(shí)，我會(huì)提問(wèn)學(xué)生：“你們?cè)谏钪惺裁磿r(shí)候會(huì)用到百分?jǐn)?shù)？”這樣能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。4.情景導(dǎo)入：我通過(guò)展示一些實(shí)際問(wèn)題情境的圖片，如商店打折、考試分?jǐn)?shù)等，引導(dǎo)學(xué)生思考如何用百分?jǐn)?shù)來(lái)表示這些情況。這樣能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，并幫助他們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。教案反思：在本次教學(xué)中，我注重了百分?jǐn)?shù)的定義和基本性質(zhì)的講解，通過(guò)例題和練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握百分?jǐn)?shù)的改寫(xiě)和求解。在課堂提問(wèn)和情景導(dǎo)入方面，我也做出了一些嘗試和改進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。然而，我也意識(shí)到有些地方可以進(jìn)一步改進(jìn)。例如，在講解百分?jǐn)?shù)的改寫(xiě)和求解時(shí)，我可以更加注重學(xué)生的實(shí)際操作和實(shí)踐，讓他們親自動(dòng)手進(jìn)行改寫(xiě)和求解，以提高他們的操作能力。我也可以增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、游戲等，以增加學(xué)生的參與度和積極性。課后提升：一、填空題：1.百分之十可以表示為分?jǐn)?shù)________，也可以表示為小數(shù)________。2.如果一個(gè)班級(jí)有40名學(xué)生，其中20%的學(xué)生參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那么參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生人數(shù)是________。3.一件商品原價(jià)為100元，打八折后的價(jià)格是________元。二、選擇題：1.下列分?jǐn)?shù)中，哪個(gè)分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)________相同？A.1/10B.10%C.0.12.小明的考試成績(jī)是85分，這個(gè)分?jǐn)?shù)可以表示為_(kāi)_______。A.85%B.0.85C.85/100三、應(yīng)用題：1.一家超市舉行打折活動(dòng)，原價(jià)為120元的商品現(xiàn)在打八折出售。請(qǐng)問(wèn)打折后的價(jià)格是多少元？2.班級(jí)里有50名學(xué)生，其中有25%的學(xué)生參加了籃球比賽。請(qǐng)問(wèn)參加了籃球比賽的學(xué)生人數(shù)是多少？3.小華有一袋巧克力，其中20%是牛奶巧克力，剩下的80%是黑巧克力。請(qǐng)問(wèn)這袋巧克力中黑巧克力的比例是多少？答案：一、填空題：1.1/100.12.83.80二、選擇題：1.B2.A三、應(yīng)用題：1.打折后的價(jià)