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第3頁(yè)共3頁(yè)2024年小班上學(xué)期工作計(jì)劃例文月份規(guī)劃:二、____月1.實(shí)施“元宵樂(lè)”活動(dòng),結(jié)合本地課程,使幼兒了解元宵節(jié),參與傳統(tǒng)慶?;顒?dòng)(如吃元宵、賞花燈),感受節(jié)日的喜慶和團(tuán)圓,增強(qiáng)集體活動(dòng)的愉快體驗(yàn)。2.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,通報(bào)班級(jí)工作重點(diǎn),介紹新設(shè)立的班級(jí)網(wǎng)站,同時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議。3.安排“學(xué)雷鋒”、“植樹(shù)節(jié)”和“三八節(jié)”特別活動(dòng)。4.開(kāi)展黃瓜種植活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。5.加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)管理,準(zhǔn)備接受園區(qū)的區(qū)角工作檢查,通過(guò)互相學(xué)習(xí)提升管理效率。6.強(qiáng)化常規(guī)工作訓(xùn)練,以迎接常規(guī)工作檢查。7.深入學(xué)習(xí)早操,學(xué)習(xí)新操節(jié),參與早操評(píng)估。8.班級(jí)教師分享各自最受益的一本書。____月1.組織幼兒春游至東湖公園,以提升幼兒對(duì)自然的熱愛(ài),感受人文氣息。2.實(shí)施“清明節(jié)”本土文化教育活動(dòng)。(1)通過(guò)討論、故事、手工制作春卷等方式,讓幼兒了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。(2)創(chuàng)建以“我愛(ài)綠色”為主題的班級(jí)環(huán)境。3.班級(jí)教師參加自學(xué)考試,確保班級(jí)管理的連續(xù)性。4.舉辦關(guān)于“小班幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)”的家庭教育講座。5.協(xié)同學(xué)園和醫(yī)務(wù)室進(jìn)行春季疾病預(yù)防工作。6.班級(jí)教師分享各自制定計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí)有益信息。7.精心策劃一日活動(dòng),參與省級(jí)課改園市級(jí)開(kāi)放活動(dòng)。____月1.參加學(xué)園“課程整合”研討會(huì),提升教學(xué)能力。2.選拔幼兒參加“五一”節(jié)小段幼兒拍皮球比賽。3.舉辦“家園同樂(lè)”聯(lián)歡晚會(huì)。4.參加工會(huì)組織的慶“五一”活動(dòng)和教師技能比賽。5.5月21日,舉辦“5.21助殘日同在藍(lán)天上”活動(dòng)。6.開(kāi)展“開(kāi)開(kāi)心心慶六一”主題教育,布置富有節(jié)日氛圍的活動(dòng)室環(huán)境。7.參加學(xué)園教學(xué)課件演示活動(dòng),提升使用教育資源庫(kù)的能力。8.協(xié)助學(xué)園進(jìn)行本土課題的課程綜合活動(dòng)。____月1.組織幼兒參加“慶六一”專題游園活動(dòng)。2.實(shí)施“端午節(jié)”本土文化教育,通過(guò)多種活動(dòng)形式,讓幼兒了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗,感受節(jié)日特色。3.開(kāi)展“泉州是我家整潔靠大家”環(huán)保主題活動(dòng)(____月____日)。4.進(jìn)行期末復(fù)習(xí),對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展評(píng)估。5.完成專題研究,提交書面材料。2024年小班上學(xué)期工作計(jì)劃例文(二)新的學(xué)年已拉開(kāi)序幕,本學(xué)期我與孫桂梅老師將共同致力于小班的教學(xué)工作。我們的共同愿景是:確保每一個(gè)孩子都能在健康和快樂(lè)中成長(zhǎng),培養(yǎng)他們成為具備學(xué)習(xí)能力、思考能力、交際能力,且富有創(chuàng)新精神的新一代。我們的工作將以尊重幼兒、尊重家長(zhǎng)以及始終將幼兒的利益置于首位為基本原則。一、班級(jí)狀況評(píng)估與工作核心本學(xué)期,我們將著重于建立幼兒良好的行為規(guī)范,提升他們的語(yǔ)言溝通、自我照顧以及社會(huì)交往的技能,同時(shí)注重音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
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