江蘇省蘇州市常熟市2024-2025學年九年級上冊10月月考歷史試題（附答案）

江蘇省蘇州市常熟市2024-2025學年九年級上學期10月月考歷史試題一、選擇題1．古代大河流域的人們創(chuàng)造了燦爛的文明成果，其中兩河流域文明的代表是（）A．象形文字 B．《漢謨拉比法典》 C．雜交水稻 D．《天方夜譚》2．從印度哈拉帕和摩亨佐?達羅城市遺址上看，兩座城市分為上城和下城兩部分：上城是政治中心，有高大的公共建筑，街道筆直寬闊，街區(qū)整齊劃一，古代印度城市（）A．規(guī)劃嚴整 B．商業(yè)繁榮 C．人口眾多 D．娛樂發(fā)達3．2023年10月以來，巴以沖突不斷加劇。一名埃及政府官員11月4日表示，截至目前，彰顯了一個文明古國的人道主義。下列關于該文明的說法正確的是（）A．創(chuàng)制了世界上最早的甲骨文 B．疆域最大時地跨亞非歐三洲 C．曾占據亞歷山大帝國與羅馬 D．在天文學領域創(chuàng)制了太陽歷4．“談到不同的族姓……都在本種姓內婚娶，富人和窮人彼此不互相婚配。父系和母系親屬，不互相婚娶。婦人一嫁（）A．分封制度 B．種姓制度 C．采邑制度 D．部民制度5．九年級（1）班的同學們要以“印度河流域的文明”為主題進行研究性學習活動。下列文明成果符合研究主題的是（）A．金字塔 B．《漢謨拉比法典》 C．帕特農神廟 D．種姓制度6．希臘古典文明并非純粹的原始文明，它大量借用了過去的文明。不過，希臘人所借用的，都烙上了希臘人所獨有的智慧特征。這反映出希臘文明（）A．注重吸收創(chuàng)新 B．強調全盤模仿 C．趨向封閉保守 D．重視文學藝術7．下列改革反映了（）公元前594年梭倫改革公元前509年克里斯提尼改革公元前5世紀中后期伯里克利改革A．希臘城邦的特點是“小國寡民” B．雅典民主政治發(fā)展的過程 C．古代希臘在文化上取得輝煌成就 D．雅典采取津貼制度，保證貧窮公民參政8．有學者認為，在伯里克利以前，雅典的政客們主要依靠政治盟友或政治小集團的合作來取得公民大會的多數(shù)票。但從伯里克利開始，直接面向民眾，或巧言令色，滿足其愿望，以換取政治上的支持。這說明伯里克利時代的雅典民主政治（）A．相比之前有所倒退 B．更加體現(xiàn)了民眾的訴求 C．完全被政客們操縱 D．統(tǒng)一了政客和民眾利益9．在羅馬共和國對外擴張的過程中，平民發(fā)揮了重要作用，所以他們迫使貴族在政治上做出讓步，斯塔夫里阿諾斯認為，這個時期的羅馬正在經歷一個民主化的過程。這個“民主化的過程”（）A．真正地維護了平民的利益 B．實質是維護羅馬貴族的統(tǒng)治 C．是對羅馬對外擴張的否定 D．旨在追求現(xiàn)代意義上的民主10．古羅馬政治體系中有三個支柱：執(zhí)政官具有王制的色彩，元老院具有貴族制色彩，部落大會則具有平民政制色彩（）A．君主專制 B．三權分立 C．君主立憲 D．共和政體11．伯里克利主政期間曾說：“我們不模仿我們的鄰人，相反，我們是他們的榜樣。”當時雅典最能夠成為鄰居榜樣的是（）A．發(fā)達商業(yè) B．繁榮哲學 C．強大軍事 D．民主政治12．13世紀某西歐莊園法庭的記錄中，比較常見的是針對農民的判例，如農戶因未認真耕作領主的田地；農戶因為家畜誤入領主的園子，被罰款6便士。這些判例表明莊園法庭（）A．注重維護領主的利益 B．重視保護私有財產 C．致力于緩和社會矛盾 D．追求社會公平正義13．796年，法蘭克王國國王查理寫信給教皇利奧三世：“我的天職是用武力保衛(wèi)教會，使它不受異教徒的攻擊蹂躪（）A．教會權力高居王權之上 B．基督教會內部發(fā)生了分裂 C．封君要為封臣提供保護 D．王權和教權互相扶持利用14．著名歷史學家愛德華?吉本在《羅馬帝國衰亡史》中寫道：“查士丁尼的勝利所獲致的虛銜早已化為塵土，然而他作為立法者的名聲卻鐫刻在一個公正而又持久的紀念物之上?！毕铝姓f法體現(xiàn)了以上觀點的是（）A．長期對外戰(zhàn)爭導致拜占庭帝國財政枯竭 B．在羅馬帝國擴張過程中武力征服所起的作用最大 C．《羅馬民法大全》仍然承認奴隸制，但奴隸的地位有改善 D．《羅馬民法大全》對近代歐洲國家的立法和司法產生了重要影響15．如圖為中古時期，西歐“三國時代”。導致這一局面出現(xiàn)的事件是（）A．亞歷山大東征 B．羅馬帝國分裂 C．查理曼帝國分裂 D．布匿戰(zhàn)爭勝利16．美國東方學家希提在《阿拉伯通史》中寫道：“從來沒有一位新信仰的傳播者，作為他那個時代和民族的信仰領袖，像穆罕默德那樣完美。”這里的“新信仰”指（）A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯蘭教17．古代希臘羅馬文化，在基督教文化壟斷下的歐洲，幾乎蕩然無存。而阿拉伯學者卻通過翻譯保存了大量的希臘學術著作，點燃了歐洲智慧的火種?？梢姲⒗藢W洲文化的貢獻是（）A．改頭換面 B．破舊立新 C．承前啟后 D．去偽存真18．卡塔爾是第22屆世界杯足球賽舉辦國，這是世界杯歷史上首次在西亞地區(qū)舉行。該地區(qū)歷史文化悠久，曾經在8世紀中期出現(xiàn)了一個以伊斯蘭教為紐帶完成統(tǒng)一的大帝國（）A．亞歷山大帝國 B．法蘭克王國 C．奧斯曼土耳其 D．阿拉伯帝國19．以下是某同學在學習歷史時制作的知識卡片，卡片上的史實可以印證的觀點是（）阿拉伯醫(yī)學、哲學等領域的許多著作傳向歐洲印度的0—9數(shù)字通過阿拉伯人傳入歐洲中國的四大發(fā)明通過阿拉伯人傳到歐洲A．阿拉伯人是“東西方文明交流的使者” B．阿拉伯人不斷對外擴張 C．阿拉伯人熱衷于維護世界和平 D．阿拉伯帝國的疆域遼闊20．“這是人類以往從來沒有經歷過的一次最偉大的、進步的變革”。（恩格斯語）在這個時代，多才多藝和學識淵博的巨人，他們要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學。這場運動不是簡單的文化復興，它被認為是（）A．電氣時代的來臨 B．全球化的出現(xiàn) C．多極化趨勢的發(fā)展 D．資本主義時代的曙光21．16世紀初、意大利工匠發(fā)明的玻璃鏡子風靡歐洲。相比之前的銅鏡，玻璃鏡子讓人們能夠看清自己，認識到自己的獨特性（）A．禁欲觀念的消亡 B．商品經濟的發(fā)達 C．人文主義的盛行 D．工業(yè)革命的擴展22．世界史專家吳于廑先生稱：人類歷史發(fā)展為世界歷史，經歷了縱向發(fā)展和橫向發(fā)展兩個方面的漫長歷程?！瓩M向發(fā)展是指歷史上各地區(qū)間由相互閉塞到逐步開放，由彼此分散到逐步聯(lián)系密切（）A．文藝復興 B．新航路開辟 C．英國資產階級革命 D．美國獨立戰(zhàn)爭23．有西方學者指出，文藝復興首先得花錢，這些財富來自危險的東方航程，他們便聘請一位米開朗琪羅把“金錢幻化成‘美’，使財產帶著藝術的芳香”。該學者旨在說明文藝復興（）A．得益于新航路的開辟 B．是資本主義發(fā)展的結果 C．造成個人主義的膨脹 D．促進了西歐經濟的發(fā)展24．“打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面，首次把全球人類聯(lián)系起來開始了人類文明一體化的進程……”，上述材料反映的是哪一事件的影響（）A．文藝復興運動 B．新航路開辟 C．罪惡三角貿易 D．早期殖民掠夸二、非選擇題25．閱讀下列材料，回答問題。材料一：希臘人在區(qū)區(qū)數(shù)百年間，竟然創(chuàng)造了無比輝煌的古代文化，這無疑是人類文化史上的奇跡。希臘的文化成就絕不是偶然的巧合材料二：德國的一位法學家說：“羅馬曾經三次征服世界：第一次以武力，第二次以信仰，第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次?！保?）古代希臘與歐洲文明的關系是怎樣的？材料一中“希臘”何時出現(xiàn)城邦？希臘城邦的特點是什么？（2）材料二中羅馬“第一次以武力”征服世界在2世紀的體現(xiàn)是什么？（3）古代希臘文化輝煌燦爛，曾對世界產生重大影響，請從文學26．閱讀材料，完成下列要求。材料一：8世紀初，法蘭克王國查理?馬特改革中，這種層層封受的君臣關系是很復雜的。各個大中小領主的領地僅在自己的領地內享有土地及其行政權和司法權，封臣只對其直接的領主負責，形成了所謂的“我的附庸的附庸不是我的附庸”的原則……封君封臣帶來的是中央權力的削弱——黃瑞玲《采邑契約等級》材料二：莊園中有自己的鐵匠、磨坊主、制革工人以及織布匠……幾乎每一個村落里都有磨坊……人們穿的衣服由羊毛和大麻、亞麻制成……莊園里通常設有酒坊，農民可以去釀酒當時存在的莊園法庭，審理各種訴訟案件……由當?shù)厝w居民出席——王斯德《世界通史》材料三：11世紀，主教們?yōu)榱私逃涔茌爡^(qū)的教士，創(chuàng)辦了教會學校。一個世紀以后，在博洛尼亞、巴黎和牛津等城市出現(xiàn)了第一批大學。這些大學是具有合法身份的自治團體，這是它們與眾不同的特征。此外，另外還有教會法規(guī)、民事法律、醫(yī)學和神學等實用課程?！幾浴度蛲ㄊ?1500年前的世界》（1）根據材料一，指出西歐國家“中央權力的削弱，地方權力的強大”的原因（2）依據材料二并結合所學，概括西歐莊園的雙重性質。（3）根據材料三，歸納歐洲早期大學教育的特點。（4）綜合上述材料，說說西歐封建莊園制、城市興起、大學的創(chuàng)辦三者之間的聯(lián)系。27．閱讀下列材料，回答問題。材料一（1）圖一反映的是哪一國家的哪一制度？（2）圖二反映的是中古西歐什么制度的內容？這種制度和中國古代哪個朝代的什么制度相似？（3）材料一中兩種制度的共同特點是什么？材料二在632﹣732年一個世紀的時間里，阿拉伯民族迅速崛起，征服了薩珊波斯帝國，并繼續(xù)將統(tǒng)治范圍延伸到整個北非，建立了一個領土面積超過古羅馬、地跨三大洲的龐大帝國。（4）在長期征戰(zhàn)中，阿拉伯帝國的社會性質發(fā)生了怎樣的變化？材料三穆罕默德曾說：“學問，雖遠在中國，亦當求之。”他的繼承者遵從了這條訓示，哈里發(fā)的第一個使節(jié)在長安朝見了唐高宗，中國史官將此事件鄭重地記載在皇朝的典籍里。（5）阿拉伯使者到中國長安最有可能走哪一路線？在古代歷史上，阿拉伯使者曾將哪些中國文化帶到西方？（6）中國是東亞文化圈的中心，唐朝文化對周邊國家影響更是深遠。日本仿效中國唐朝制度進行的改革是什么？改革后，日本的社會性質發(fā)生了什么變化？28．閱讀材料，回答問題。材料一如圖材料二隨著土地的集中，租地農場逐漸形成，租地農場主成了這種農業(yè)工人的實際支配者，雇用少地或無地的農民耕種。由于農產品的富余和城市需求的增加，農產品逐漸市場化。這一時期，一些手工業(yè)者逐漸脫離農業(yè)，手工工場形成?！幾圆烤幇婢拍昙壣蟽浴妒澜鐨v史》（1）觀察材料一中西歐莊園圖示，請說出莊園的耕地類型、莊園特點及其維護公共秩序的機構。（2）根據材料二，指出在中世紀晚期歐洲經濟領域發(fā)生了哪些變化，并分析“農場主”與“農業(yè)工人”的關系。（3）分析材料二中新生產經營方式的出現(xiàn)與材料一中莊園經濟組織的發(fā)展趨勢之間的內在聯(lián)系。

答案1-10BADBDABBBD11-20DADDCDCDAD21-24CBBB25.（1）古代希臘是歐洲文明的發(fā)祥地；公元前8世紀；“小國寡民”。（2）羅馬帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成了羅馬帝國的“內湖”。（3）《荷馬史詩》；帕特農神廟。26.（1）我的附庸的附庸不是我的附庸”（或封君和封臣之間只能直接管理，不可越級管理土地）。實質：封建等級制度。（2）獨立的自給自足的經濟單位和政治單位。（3）特點：在教會學校的基礎上發(fā)展而來（受基督教會的影響）大學主要分布在中心城市；具有合法性的自治團體；課程項目種類多樣，反映了經濟和社會發(fā)展的要求。（4）城市的興起和教育的發(fā)展，推動了大學的興起；城市的興起和大學對封建莊園制度起到瓦解作用，加速歐洲封建制度的崩