2024年小學教導處工作計劃樣本（二篇）

第9頁共9頁2024年小學教導處工作計劃樣本課外活動作為學校課堂教學的必要延伸，是深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的重要一環(huán)。其有序開展，不僅豐富了學生課余生活，還為學生提供了自我發(fā)展的寶貴時間與空間。課外活動管理措施：1.本期課外活動維持原分組、學生、教師、時間及地點不變。2.課外活動自正式上課日起即行開展。3.全體教師必須嚴格遵守教學規(guī)范，嚴禁采取放任式管理方式。功能室管理目標及措施：目標：充分發(fā)揮功能室效用，實現(xiàn)規(guī)范化管理。定期記錄使用情況，實施月度抽查制度。措施：1.各功能室負責人需在學期初檢查并補充所需記錄本。2.保持功能室環(huán)境整潔，物品擺放整齊有序。3.提交各室工作計劃，包括電子文檔，以便監(jiān)督執(zhí)行。4.加強對專用室的管理，提高教學學具使用率，規(guī)范使用微機室、實驗室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等，確保其為教育教學服務最大化。體、藝、衛(wèi)工作目標及措施：一、體育工作目標：1.強化運動隊管理，力爭在體育競賽中取得佳績。2.通過趣味體育擂臺賽等活動，提升廣播操質(zhì)量，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展。3.嚴格環(huán)境衛(wèi)生管理，加強健康教育，提升師生健康水平。4.以學生活動為平臺，舉辦多樣化藝術展示，提升學生藝術素養(yǎng)與實踐能力。5.完成學期體育、藝術2+____項目考核。措施：1.落實體育課程，加強課堂常規(guī)管理，確保學生每天一小時陽光體育活動時間。2.科學組建運動隊，加強訓練，提高競技水平。3.組織多樣化體育競賽，激發(fā)學生體育興趣。4.嚴格執(zhí)行體質(zhì)健康監(jiān)測標準，確保學生體質(zhì)達標。二、衛(wèi)生工作措施：1.組織學習《學校衛(wèi)生工作條例》，轉(zhuǎn)變教育觀念。2.落實健康教育課程，加強慢性病防控宣傳。3.完善預防接種管理，確保學生健康安全。4.定期組織學生體質(zhì)健康檢查，控制近視及肥胖問題。5.強化檔案資料建設，規(guī)范衛(wèi)生管理。三、藝術工作措施：1.確保藝術課程開齊開足，提升教學質(zhì)量。2.加強藝術興趣小組培訓，豐富學生藝術生活。3.精心策劃民俗節(jié)活動，做好學生藝術考級工作。其他工作：1.嚴格學籍管理，確保信息準確無誤。2.做好迎檢準備工作，確保各項檢查順利通過。3.加強上下級溝通，確保信息暢通無阻。4.積極配合學校各項工作開展，共同推動學校發(fā)展。2024年小學教導處工作計劃樣本（二）鑒于當前我市小學升初中遵循嚴格的學區(qū)劃分政策，我校應把握此有利時機，致力于提升教學質(zhì)量和社會聲譽，以期贏得家長的信賴。我們必須保持清醒的頭腦，避免盲目樂觀，以免錯失良機。同時，我們也應根據(jù)學校的地理位置，審慎評估自身與他校的差距，全體教職員工需付出更大的努力以提升我校的影響力。本學期的教學指導工作應扎實細致，每日的持續(xù)監(jiān)督至關重要。具體措施包括：1.教學常規(guī)的監(jiān)督與檢查。備課檢查應包括定期和隨機抽查，注重教師的反思、學情分析和反饋。聽課筆記應關注教師對授課教師優(yōu)缺點的記錄。定期檢查學生作業(yè)的批改情況。教學計劃和總結應簡潔務實，避免形式主義。2.保障教師的備課時間，減少無意義的會議，確保會議效率。盡量減少其他干擾教學的事務，避免占用教師備課和批改作業(yè)的時間。領導應定期檢查教師辦公室，確保教學工作的專注度。班級自習課應有教師在場指導。3.紀律是保證學習效果的關鍵，也是校風、學風、班風的體現(xiàn)，因此應將其作為學校工作的重點。教師應注重課堂效率和學法指導，防止學生做無用功。同時，教師應對學生進行個別指導和輔導，與學生保持密切溝通，以提升學習效果。對問題學生，課堂上嚴格管理，課下關心、理解和幫助他們。4.嚴格監(jiān)管各科教學輔導資料和試卷，確保質(zhì)量。精選輔導資料，試卷應由教師從多種材料中精選整合。教師請假需通知教導處，并在返崗后銷假，以便教導處有效管理代課情況。5.考試管理應遵循公平原則，嚴格出卷、評卷和分析。設立教學質(zhì)量獎和提高獎，激勵教師工作熱情。同時，設立獎學金和進步獎，激發(fā)學生學習積極性，讓家長更關注孩子的進步，形成良好的教育氛圍。6.各年級需關注外部信息，了解其他學校的教學動態(tài)，獲取考試試卷和排名。教師應進行理論學習，分享教學經(jīng)驗，提升專業(yè)素養(yǎng)。同時，定期舉辦特色教育活動，保持我校的特色優(yōu)勢。7.針對上級檢查，我校應熟悉相關文件，做好日常工作的細化和材料管理，確保隨時準備充分。教導處應定期征求教師意見，反思工作成效，不斷改進教學策略。8.