2024年小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修計(jì)劃（三篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修計(jì)劃一、指導(dǎo)原則遵循市教研工作計(jì)劃，以學(xué)校教學(xué)教研指導(dǎo)為依托，我們?cè)O(shè)定以促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步和教師專業(yè)發(fā)展為宗旨，以提升課堂教學(xué)效率為核心，有條不紊地推進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作。我們將通過(guò)接納新的理念、知識(shí)和技術(shù)，不斷提升自我，努力實(shí)現(xiàn)各方面的全新突破。二、研究目標(biāo)致力于提升個(gè)人文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，同時(shí)不斷探索和優(yōu)化課堂教學(xué)，持續(xù)反思，以在持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的道路上實(shí)現(xiàn)一次次的成功。三、研究策略1.廣泛閱讀，提升文化內(nèi)涵，定期撰寫(xiě)博客，以強(qiáng)化教學(xué)理論基礎(chǔ)。同時(shí)，廣泛閱讀各類(lèi)教育期刊，以豐富專業(yè)學(xué)識(shí)。2.深入研究1-____年級(jí)的全套教材，以獲得對(duì)教材編排的全面理解。3.積極參與各級(jí)教學(xué)研究活動(dòng)，配合教導(dǎo)處組織的每周一次的教研活動(dòng)。4.觀摩名師課堂實(shí)錄，吸取各家之長(zhǎng)，塑造精熟且個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格。5.學(xué)習(xí)并掌握信息技術(shù)，能制作高級(jí)課件，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與新課程的深度融合。6.積極撰寫(xiě)高質(zhì)量的論文和教育隨筆，以記錄和分享教學(xué)心得。四、時(shí)間規(guī)劃____月：1.訂閱一本教育雜志。2.制定本學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃。3.研究教材中的難點(diǎn)問(wèn)題。4.聽(tīng)____節(jié)課，并撰寫(xiě)詳細(xì)的評(píng)課。5.閱讀一本教育專著，做好讀書(shū)筆記。6.專題研討：《改進(jìn)教學(xué)方法，提升課堂教學(xué)效果》。____月：1.繼續(xù)閱讀教育專著，做好讀書(shū)筆記。2.主持公開(kāi)課，課后進(jìn)行深度反思。3.繼續(xù)聽(tīng)____節(jié)課，并撰寫(xiě)評(píng)課。4.學(xué)習(xí)和實(shí)踐課件制作技術(shù)。____月：1.期中考試質(zhì)量分析與研究。2.撰寫(xiě)高質(zhì)量的論文、博文和教學(xué)反思。3.繼續(xù)聽(tīng)____節(jié)課，并撰寫(xiě)評(píng)課。4.主題分享：《如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》。____月：1.繼續(xù)閱讀教育專著和雜志，做好讀書(shū)筆記。2.個(gè)人研修經(jīng)驗(yàn)交流。3.繼續(xù)聽(tīng)____節(jié)課，并撰寫(xiě)評(píng)課。元月：1.繼續(xù)聽(tīng)____節(jié)課，并撰寫(xiě)評(píng)課。2.制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。3.完成學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告。2024年小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修計(jì)劃（二）我有幸參與臨川二小小學(xué)數(shù)學(xué)美麗幽蘭工作室的學(xué)習(xí)，為此，我計(jì)劃不斷更新教育理念，構(gòu)建現(xiàn)代的課程觀、教學(xué)觀、教師發(fā)展觀和評(píng)價(jià)觀。我將改進(jìn)教學(xué)策略，適應(yīng)新課程、新課標(biāo)的要求，提升教學(xué)藝術(shù)，以在實(shí)施素質(zhì)教育中發(fā)揮先鋒、示范和輻射作用，促進(jìn)我市小學(xué)數(shù)學(xué)教育的進(jìn)步。我將結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行研究，掌握教育科研的理論和方法，運(yùn)用新的教育技術(shù)，增強(qiáng)課程駕馭能力。我將注重自我教學(xué)的反思、學(xué)習(xí)和研究，以提高個(gè)人教學(xué)水平，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。具體研修任務(wù)包括：1.理論與技能的學(xué)習(xí)；2.觀摩與實(shí)踐操作；3.開(kāi)展課題研究；4.撰寫(xiě)教育論文。為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我將采取以下措施：1.在培訓(xùn)中認(rèn)真記錄，及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行反思；2.向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，積極參與課題研究；3.主動(dòng)與教育專家交流，以提升個(gè)人教學(xué)能力；4.嘗試運(yùn)用多元教學(xué)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，課后進(jìn)行反思，撰寫(xiě)教學(xué)筆記，以此提高科研能力。2024年小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修計(jì)劃（三）在新學(xué)期的教育改革中，我以堅(jiān)定的決心和飽滿的熱情投身于教學(xué)工作。以創(chuàng)新和進(jìn)步為導(dǎo)向，致力于提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，我將依據(jù)學(xué)校____學(xué)工作計(jì)劃制定個(gè)人教學(xué)方案。1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究面對(duì)不斷深化的課程改革，教育對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。我將努力提升專業(yè)技能，并拓寬知識(shí)領(lǐng)域，以適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革的需求。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我計(jì)劃利用課余時(shí)間深入學(xué)習(xí)新課程改革的理論和最新的教育理念，力求將學(xué)習(xí)融入日常的教學(xué)準(zhǔn)備和授課中，始終將自我提升置于首要位置。2.向科研型教師轉(zhuǎn)變我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度在課堂教學(xué)改革中自我要求，努力實(shí)現(xiàn)課堂的“開(kāi)放性”、“活力”、“趣味性”、“新穎性”和“實(shí)效性”。我將著重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)每日記日記來(lái)鞏固和提升教學(xué)效果。同時(shí)，我將積極參與并深入研究“小組合作學(xué)習(xí)”的有效方法，期望在學(xué)期末能提交有價(jià)值的科研論文，并通過(guò)年組研究課展示研究成果。我將充分利用成長(zhǎng)記錄袋，通過(guò)豐富其內(nèi)容、定期評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)參與，以保持教育的一致性和連貫性。3.積極參與教研活動(dòng)我將以學(xué)習(xí)和提升的積極態(tài)度參加學(xué)校組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，如“講評(píng)推優(yōu)”課、首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”和“校內(nèi)評(píng)估課”。這些活動(dòng)將為我提供向同行學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，以提升我的教學(xué)能力。4.優(yōu)化教案編寫(xiě)我將嘗試打破傳統(tǒng)的教案編寫(xiě)模式，追求更具科學(xué)性和實(shí)用性的教案，以創(chuàng)新和個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)提升課堂教學(xué)質(zhì)量。5.加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)鑒于學(xué)校對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的重視，我將在寫(xiě)字教學(xué)上下大功夫。我將提升自身的書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)能力，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字指導(dǎo)，確保他們掌握漢字的基本筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)他們的寫(xiě)字意識(shí)和初步的書(shū)法欣賞能力。6.關(guān)注每一位學(xué)生“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的基本職責(zé)，我將全力以赴，尤其在輔導(dǎo)潛能生方面，我將以理服人，以情感人，用愛(ài)心幫助每一位學(xué)生