2025屆黑龍江省綏化市青岡縣物理高一上期中統(tǒng)考試題含解析

2025屆黑龍江省綏化市青岡縣物理高一上期中統(tǒng)考試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、物體做勻加速直線運動，已知加速度為，則A．物體在某秒末的速度一定是該秒初的速度的3倍B．物體在某秒初的速度一定比前秒末的速度大C．物體在某秒末的速度一定比該秒初的速度大D．物體在某秒末的速度一定比前秒初的速度大2、伽利略對運動的研究，不僅確立了許多用于描述運動的基本概念，而且創(chuàng)立了一套對近代科學(xué)的發(fā)展極為有益的科學(xué)方法，這套科學(xué)方法包含以下幾個環(huán)節(jié)，其中排序最合理的是（

）。①運用數(shù)學(xué)推理②合理外推③對現(xiàn)象的一般觀察④提出猜想⑤通過實驗對推理進行驗證⑥推廣應(yīng)用A．④②③①⑤⑥B．③④①⑤②⑥C．③④①②⑤⑥D(zhuǎn)．④③①②⑤⑥3、對于質(zhì)點的運動,下列說法中正確的是()A．質(zhì)點速度增大時,加速度可能減小B．質(zhì)點運動的加速度越大,它的速度變化越大C．質(zhì)點某時刻的加速度不為零,則該時刻的速度也一定不為零D．質(zhì)點運動的加速度為零時,速度的變化量可能不為零4、同學(xué)甲拿住豎直木尺的頂端，同學(xué)乙在木尺下端做好握住木尺的準備，當(dāng)同學(xué)乙看到木尺由靜止下落，立即握住木尺，測得木尺下降了大約10cm,則同學(xué)乙此次抓握的反應(yīng)時間最接近()A．0.2s B．0.15s C．0.1s D．0.05s5、以下各組物理量中，全部是矢量的是A．位移、質(zhì)量、速度B．速度變化量、加速度、力C．路程、瞬時速度、平均速度D．時間、瞬時速率、平均速率6、中所有的球都是相同的，且形狀規(guī)則質(zhì)量分布均勻。甲球放在光滑斜面和光滑水平面之間，乙球與其右側(cè)的球相互接觸并放在光滑的水平面上，丙球與其右側(cè)的球放在另一個大的球殼內(nèi)部并相互接觸，丁球用兩根輕質(zhì)細線吊在天花板上，且其中右側(cè)一根線是沿豎直方向。關(guān)于這四個球中受兩個彈力的是（）A．甲球 B．乙球 C．丙球 D．丁球7、用三根輕繩將物塊P懸掛在空中，如圖所示．現(xiàn)用手持繩OB的B端，使OB從水平方向緩慢逆時針轉(zhuǎn)動至接近豎直方向，且始終保持結(jié)點O的位置不動，則AO、BO的拉力TAO、TBO的變化情況是A．TAO一直減小B．TAO先減小后增大C．TBO一直增大D．TBO先減小后增大8、一物體做自由落體運動，取g=10m/s1．該物體A．第1s末的速度為10m/sB．第1s末的速度為40m/sC．第1s內(nèi)下落的距離為15mD．第1s內(nèi)下落的距離為15m9、一輛農(nóng)用“小四輪”漏油，假如每隔1s漏下一滴，車在平直公路上行駛，一位同學(xué)根據(jù)漏在路面上的油滴分布，分析“小四輪”的運動情況（已知車的運動方向不變）。下列說法中正確的是（）A．當(dāng)沿運動方向油滴間距變小時，車一定在做減速直線運動B．當(dāng)沿運動方向油滴間距變大時，加速度一定在增大C．當(dāng)沿運動方向油滴間距變大時，車一定在做加速直線運動D．當(dāng)沿運動方向油滴間距變大時，車的加速度可能在減小10、如圖所示，人站在電動扶梯的水平臺階上，假定人與扶梯一起沿斜面加速上升，在這個過程中，以下說法正確的是（）A．踏板對人的摩擦力水平向右 B．踏板對人的作用力方向是平行于斜面向上C．人所受的合力等于零 D．人對踏板的壓力大小不等于人的重力大小11、為了使公路交通有序、安全，在公路的某些路段旁設(shè)立了許多交通標志如圖甲是路線指示標志，乙為限速標志，告示牌上各數(shù)字的意思是（）A．甲是指位移B．甲是指路程C．乙是瞬時速度D．乙是平均速度12、在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，更換不同砝碼重復(fù)三次實驗，經(jīng)數(shù)據(jù)處理作三條v-t圖線，如圖所示，則下列選項正確的是：A．三次中加速度最大的是圖中直線cB．三次中加速度最大的是圖中直線aC．a(chǎn)、b、c都表示小車的速度恒定D．a(chǎn)、b、c都表示小車做勻變速運動二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在“探究力的平行四邊形定則“的實中（1）其中的兩個實驗步驟分別是A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細繩間時用兩個彈簧測力計（彈簧測力計與方本板平面平行）互成角度地拉橡皮條，使它與繩的結(jié)點到達某一位置0點，在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2。B．只用一只彈簧測力計，通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細繩的方向．請指出以上步驟中的錯誤或疏漏：A中是__________________________________________________________________．B中是__________________________________________________________________．（2）該學(xué)習(xí)小組糾正了（1）中的問題后，某次實驗中兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在圖中畫出，圖中的方格每邊長度表示2N，O點是橡皮條的結(jié)點，請用兩個直角三角板嚴格作出合力F的圖示，并求出合力的大小為________N.14、（10分）在利用重錘自由下落測量重力加速度的實驗中：若實驗中打下的紙帶如下圖所示，相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02s，由紙帶測量的數(shù)據(jù)可得相鄰相等時間內(nèi)的位移差_________，_________，可得出的結(jié)論是自由落體運動是__________運動，并測得其自由落體運動的加速度為__________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示,位于水平桌面上的物塊A質(zhì)量為2m，由跨過定滑輪的輕繩與質(zhì)量為m的物塊B相連，從滑輪到A和到B的兩段繩都是水平的，已知B與A之間的動摩擦因數(shù)是μ，A與桌面之間的動摩擦因數(shù)是2μ，滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計，重力加速度為g。若用一水平向右的力F拉A使它做勻速運動。求：（1）繩對B物體的拉力大??；（2）F的大小。16、（12分）一物體從離地面80m高處下落做自由落體運動．重力加速度g取10m/s2，求：(1)物體下落的總時間為多少？(2)下落3s時離地面多高？17、（12分）甲、乙兩車同時從同一地點出發(fā)，甲以16m/s的初速度做勻減速直線運動，加速度大小為2m/s2，乙以4m/s的初速度與甲同向做勻加速直線運動，加速度大小為1m/s2，求：（1）兩車相遇前的最大距離；（2）兩車相遇的時間.

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】

加速度a=3m/s2含義是指每秒鐘物體的速度變化為3m/s，而不是指每秒內(nèi)末速度是初速度的3倍，故A錯誤；某秒初和前秒末是同一時刻，故物體的速度相同，故B錯誤；因為物體做勻加速直線運動，且加速度a=3m/s2，所以物體某秒末的速度比初速度大3m/s；物體在某秒末和前秒初的時間間隔為2s，故速度大6m/s．故D錯誤．故選C．2、B【解析】

根據(jù)物理規(guī)律探究的一般過程：發(fā)現(xiàn)問題、提出疑問、科學(xué)猜想、實驗探究、得出結(jié)論，理論推廣，可以判定排序最合理的是③對現(xiàn)象的一般觀察；④提出猜想；①運用數(shù)學(xué)推理；⑤通過實驗對推理進行驗證；②合理外推，得出結(jié)論；⑥最后把結(jié)論，推廣應(yīng)用。故選：B.3、A【解析】當(dāng)物體做加速度減小的加速運動時，速度增大，加速度減小，故A正確；加速度反應(yīng)物體速度變化快慢的物理量，它的速度變化越快，故B錯誤；加速度與速度沒有必然的聯(lián)系，因此質(zhì)點某時刻的加速度不為零,則該時刻的速度可以為零，故C錯誤；物體運動加速度為零時，說明物體運動的速度沒有發(fā)生變化，速度的變化量一定為零，故D錯誤。所以A正確，BCD錯誤。4、B【解析】

在人的反應(yīng)時間中，直尺下降的距離h=10cm=0.1m根據(jù)得：A.0.2s與計算結(jié)果不符，故A錯誤。故B正確,ACD錯誤。5、B【解析】

A.位移、速度是矢量，而質(zhì)量是標量，故A錯誤；B.速度變化量、加速度、力都是矢量，故B正確；C.路程是標量，瞬時速度、平均速度是矢量，故C錯誤；D.時間、瞬時速率、平均速率都是標量，故D錯誤。6、C【解析】

甲球受重力和豎直向上的地面給它的彈力兩個力，斜面沒有給其彈力，如果有的話球不會靜止，故A錯誤。乙球受重力和豎直向上的地面給它的彈力兩個力，與乙接觸的球不會給乙彈力，如果有的話乙球不會靜止，故B錯誤。丙球受重力，圓面給它的指向圓心的彈力和與它接觸的小球給它的沿他們圓心連線向左的彈力，如果它接觸的小球不給它沿他們圓心連線向左的彈力的話它不能保持靜止狀態(tài)。故丙球受兩個彈力的作用，故C正確。丁球受重力和右邊豎直繩子給它的豎直向上的拉力，傾斜的繩子不會給它拉力的作用，如果有的話小球不能保持平衡狀態(tài)，故丁球只受一個向上的彈力，故D錯誤。故選C。【點睛】根據(jù)物體的平衡條件反過來確定物體的受力情況是最近幾年高考?？嫉膬?nèi)容，主要考查接觸有沒有支持力和接觸有沒有摩擦力，表現(xiàn)在此題的類型和判斷物體受力個數(shù)的問題上。7、AD【解析】

對小球受力分析，受重力、兩個拉力，如圖所示將兩個拉力合成，其合力與第三個力（重力）平衡，由圖象可以看出，繩所受的拉力先減小后增大，繩受到的拉力一直減小，故AD正確，BC錯誤。8、AC【解析】

AB.根據(jù)，A正確B錯誤．CD.第1s內(nèi)下落的距離為：，C正確D錯誤．9、ACD【解析】

A．當(dāng)沿運動方向油滴間距越來越小時，相等時間位移減小，車一定在做減速直線運動，A正確；BD．如果連續(xù)相鄰油滴之間的距離差，并且逐漸減小，根據(jù)：可知加速度減小，所以當(dāng)沿運動方向油滴間距變大時，車的加速度可能在減小，B錯誤，D正確；C．當(dāng)沿運動方向油滴間距越來越大時，相等時間內(nèi)位移增大，車一定在做加速直線運動，C正確。故選ACD。10、AD【解析】

設(shè)斜面坡角為θ，人的加速度斜向上，將加速度分解到水平和豎直方向得：ax=acosθ，方向水平向右；ay=asinθ，方向豎直向上；水平方向f=max=macosθ，方向水平向右，選項A正確；人的加速度方向沿斜面斜向上，則人所受的合外力方向沿斜面斜向上，即踏板對人的作用力與重力的合力方向沿斜面斜向上，選項B錯誤；人做加速運動，則人所受的合外力不為零，選項C錯誤；豎直方向：N=mg+masinθ，則人對踏板的壓力大小大于人的重力大小，選項D正確；故選AD.11、BC【解析】

甲指的是到達廣州的路線長度，故為路程；而乙限的是車輛在每一時刻的速度，故為瞬時速度；故選BC。12、BD【解析】

AB、由速度-時間的斜率讀出加速度的大小關(guān)系，斜率越大，加速度越大，根據(jù)圖象可知，a的斜率最大，因此加速度最大，故B正確，A錯誤；CD、圖象為傾斜直線斜率不變，則表示加速度不變，所以a、b、c都表示小車做勻變速運動，故D正確，C錯誤；故選BD?！军c睛】由速度-時間的斜率讀出加速度的大小關(guān)系，斜率越大，加速度越大，斜率不變則表示加速度不變。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、步驟A中未記下兩條細繩的方向；步驟B中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O;14.1N【解析】

（1）[1][2]本實驗為了驗證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，作出合力和理論值和實際值，然后進行比較，得出結(jié)果，所以，實驗時，除記錄彈簧秤的示數(shù)外，還要記下兩條細繩的方向，以便確定兩個拉力的方向，這樣才能作出拉力的圖示.步驟A中未記下兩條細繩的方向；步驟B中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O（2）[3]以F1、F2為臨邊，作出平行四邊形，如圖所示：對角線表示合力，則14、3.89mm3.87mm勻加速直線9.7m/s2【解析】

本題主要考察自由落體的規(guī)律?！驹斀狻縖1][2]由圖得所以[3]因為所以兩位移差相差在誤差范圍內(nèi)，所以可近似看做相同，即相鄰的時間段內(nèi)的位移差相同。所以是勻加速直線運動；[4]加速度三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）μmg（2）8μmg【解析】

（1）對B物塊，設(shè)跨過定滑輪的輕繩拉力為T，木塊B與A間的滑動摩擦力f=μmg①根據(jù)共點力平衡條件T=f②即T=μmg（2）對木塊A受力分析，A受拉力F，B對A向左的摩擦力f，地面對P物體向左的摩擦力f′，根據(jù)共點力平衡條件，有F=f+f′+T③地面對P物體向左的摩擦力f′=2μ（3m）g④由①～④式可以解得F=8μmg16、(1)4s；(2)35m?！窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)得：落地的時間；(2)下落內(nèi)的位移，則此時距離地面的高度