2024年幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃模版（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2024年幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃模版教育目標(biāo)三：身體發(fā)展：掌握正確的握筆方式，能運(yùn)用紙張和泥巴塑造簡(jiǎn)單的物體，并能收集和使用輔助材料。能熟練地使用剪刀，確保安全操作。自我保護(hù)：理解如何避免危險(xiǎn)，培養(yǎng)在日常生活中保護(hù)自己的意識(shí)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前便后洗手。生活技能：學(xué)會(huì)整理個(gè)人的被褥和衣物，掌握基本的自我照顧能力。熟悉正確的飲食衛(wèi)生規(guī)則。認(rèn)知發(fā)展：展示對(duì)周?chē)h(huán)境變化的好奇心，樂(lè)于提問(wèn)和參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。對(duì)周?chē)挛锉３峙d趣，能用流暢的語(yǔ)言與同伴交流。數(shù)理邏輯：能根據(jù)大小、長(zhǎng)短、粗細(xì)、寬窄、多少等特征進(jìn)行排序。能數(shù)到10，理解序數(shù)概念。能從不同方向進(jìn)行10以?xún)?nèi)的排序，識(shí)別特定數(shù)量的圖形。語(yǔ)言發(fā)展：能理解故事的主要情節(jié)，嘗試復(fù)述故事。積極參與集體討論，能清晰表達(dá)個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)。社會(huì)性發(fā)展：在行為上表現(xiàn)出禮貌，能恰當(dāng)使用如“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等日常用語(yǔ)。不攻擊他人，不隨意拿他人物品，尊重他人的權(quán)利。人際交往：能主動(dòng)與同伴交流，懂得不打擾他人活動(dòng)，不干擾他人的休息時(shí)間。個(gè)性發(fā)展：能完成成人分配的任務(wù)，勇于在公眾面前表現(xiàn)自我。保教策略及實(shí)施：(一)保育工作1.強(qiáng)化幼兒生活環(huán)節(jié)的管理，確保保教結(jié)合，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，如：通過(guò)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒保持班級(jí)衛(wèi)生教育幼兒珍惜玩具，學(xué)會(huì)自我整理在點(diǎn)心時(shí)間，引導(dǎo)幼兒有序、安靜地進(jìn)食，鼓勵(lì)值日生介紹點(diǎn)心并培養(yǎng)不挑食的習(xí)慣設(shè)立值日生制度，讓幼兒參與整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等簡(jiǎn)單任務(wù)注重幼兒的心理健康，引導(dǎo)他們正確處理情緒，培養(yǎng)良好的坐姿、行姿、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)教育幼兒妥善保管學(xué)習(xí)用具，養(yǎng)成用后及時(shí)歸位的習(xí)慣2.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，消除安全隱患，將安全工作置于首位。密切關(guān)注幼兒活動(dòng)，預(yù)防可能的危險(xiǎn)，通過(guò)日?；顒?dòng)進(jìn)行安全教育，如在進(jìn)餐前提出安全要求。定期講述安全小知識(shí)和故事，提高幼兒的安全意識(shí)。3.組織多樣化的戶(hù)外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，充分利用陽(yáng)光進(jìn)行日光浴。鼓勵(lì)內(nèi)向的幼兒積極參與集體活動(dòng)。4.設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的操前游戲，利用早晨、課間、午間時(shí)段訓(xùn)練幼兒的拍球技巧，組織階段性的比賽，讓每個(gè)孩子都能掌握這一技能。(二)教育活動(dòng)1.以“活動(dòng)”和“整合”為課程主體，設(shè)計(jì)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的主題活動(dòng)，包括：預(yù)設(shè)主題：如“成長(zhǎng)快樂(lè)”、“種子的秘密”、“交通工具博覽會(huì)”、“奇妙的蛋”和“頑皮一夏”根據(jù)幼兒的興趣、生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)變化靈活調(diào)整主題內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒在活動(dòng)中的主體性創(chuàng)設(shè)與主題相關(guān)的區(qū)域，鼓勵(lì)幼兒參與環(huán)境布置，讓環(huán)境成為幼兒學(xué)習(xí)的伙伴在日常活動(dòng)中滲透安全教育，如在進(jìn)餐前提醒幼兒注意熱湯，避免燙傷等2.利用幼兒園、家庭和社會(huì)的資源，開(kāi)展“主題生成”活動(dòng)，讓幼兒在廣泛接觸中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，培養(yǎng)探索精神。3.結(jié)合節(jié)日活動(dòng)進(jìn)行品德教育，如在____月份開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”活動(dòng)，教育幼兒尊重和關(guān)愛(ài)母親；在____月份進(jìn)行“我是好幫手”的勞動(dòng)教育，讓幼兒了解勞動(dòng)的價(jià)值；在____月份參與“六一”匯演籌備，讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)。4.通過(guò)組織幼兒走出課堂，走進(jìn)大自然和社會(huì)，提供自我解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒的思維活力和廣泛興趣。5.通過(guò)“家長(zhǎng)助教”和“親子活動(dòng)”，增進(jìn)家園溝通，促進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)和教師的共同成長(zhǎng)。2024年幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃模版（二）一、確保幼兒戶(hù)外活動(dòng)安全與自我保護(hù)教育1.致力于最大限度地保障幼兒在戶(hù)外活動(dòng)中的安全，及時(shí)消除潛在的安全隱患。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子的安全教育，使他們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉時(shí)了解如何避免自我傷害。2.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。教育孩子們認(rèn)識(shí)刀具、電器、大頭針、熱水等可能造成傷害的物品，使他們能主動(dòng)避開(kāi)不安全的物體。讓孩子們了解在遭遇火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí)的自救方法，理解安全出口的重要作用。使他們知道獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己，如不接受陌生人的食物，不給陌生人開(kāi)門(mén)，不隨陌生人離開(kāi)等。二、高質(zhì)量地執(zhí)行保育工作(一)在保育工作上，積極創(chuàng)造健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境：1.班級(jí)團(tuán)隊(duì)成員間積極溝通，達(dá)成共識(shí)，共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)和學(xué)習(xí)空間。教師在使用教學(xué)用品后及時(shí)整理，班級(jí)教師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護(hù)班級(jí)環(huán)境的整潔。2.培養(yǎng)幼兒“我是中三班小主人”的意識(shí)，鼓勵(lì)孩子們積極參與到維護(hù)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)中，同時(shí)注重培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。(二)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理規(guī)劃幼兒日常生活：1.嚴(yán)格遵守幼兒一日生活作息制度，確?；顒?dòng)的連貫性。2.每天早晨、午睡前后及晚上睡覺(jué)前，仔細(xì)觀(guān)察和檢查幼兒的健康狀況，做到疾病早發(fā)現(xiàn)、早治療。同時(shí)，要求全體班級(jí)成員在日常生活中密切關(guān)注孩子的行為，成為孩子的貼心守護(hù)者。3.根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合的體育目標(biāo)和游戲，通過(guò)有效的體育鍛煉活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。在活動(dòng)中及時(shí)進(jìn)行如擦汗等保健工作，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的自我保健習(xí)慣，預(yù)防疾病的發(fā)生。三、更新教育理念，適應(yīng)新的教育發(fā)展趨勢(shì)園長(zhǎng)在學(xué)期計(jì)劃中明確了我們的教學(xué)工作方向：以園本課程的兒童觀(guān)和教育觀(guān)為導(dǎo)向，深入研究和探索課程內(nèi)容的整合，將五大領(lǐng)域有機(jī)融合，使主題探究課程更加豐富和完整。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首要任務(wù)是轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念。在教學(xué)實(shí)踐中，我們將從傳統(tǒng)的先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得。在課程設(shè)計(jì)上，我們將靈活地融入計(jì)算、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科的知識(shí)，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間，打破舊的教學(xué)模式。四、加強(qiáng)家長(zhǎng)工作合作我們始終認(rèn)為，家長(zhǎng)是教育的重要合作伙伴和責(zé)任分擔(dān)者，是寶貴的教育資源。本學(xué)期，我們將繼續(xù)做好以下工作：1.熱情接待家長(zhǎng)，認(rèn)真收集并采納家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)。2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)和大型活動(dòng)，增強(qiáng)家?；?dòng)。3.定期與家長(zhǎng)溝通，共享育兒經(jīng)驗(yàn)。4.遇到特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告，保持電話(huà)聯(lián)系，關(guān)心生病未入園的幼兒。5.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教育計(jì)劃的制定，共同探討孩子的教育問(wèn)題。五、月份工作計(jì)劃____月份：1.布置班級(jí)環(huán)境，設(shè)立各區(qū)域標(biāo)識(shí)。2.做好新學(xué)期迎接幼兒的準(zhǔn)備工作。____月份：1.建立并培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范。2.設(shè)置各類(lèi)標(biāo)志，幫助幼兒識(shí)別個(gè)人物品位置。3.學(xué)習(xí)中班早操。4.向家長(zhǎng)征集戶(hù)外活動(dòng)器械的捐贈(zèng)。____月份：1.結(jié)合節(jié)日和季節(jié)，開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)”、“有趣的昆蟲(chóng)”等主題教學(xué)活動(dòng)。2.重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社交能力和合作能力。3.召開(kāi)中班家長(zhǎng)會(huì)。____月份：1.組織