2024年小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文(四篇)_第1頁
2024年小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文(四篇)_第2頁
2024年小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文(四篇)_第3頁
2024年小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文(四篇)_第4頁
2024年小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文(四篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁2024年小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文均衡協(xié)調(diào)發(fā)展策略:強(qiáng)化學(xué)校德育體系,深化教學(xué)管理與研究,致力于優(yōu)化教育資源配置,旨在實(shí)現(xiàn)人民滿意的教育目標(biāo),持續(xù)提升教育質(zhì)量,全力打造教育強(qiáng)校品牌。二、核心工作及實(shí)施策略(一)強(qiáng)化政治思想與行風(fēng)建設(shè)1.深化師德師風(fēng)建設(shè):著力構(gòu)建高素質(zhì)德育工作隊(duì)伍,提升“德育為先”理念在全校師生中的認(rèn)同感,樹立全員德育意識(shí),營造和諧民主的教育環(huán)境。倡導(dǎo)教師以身作則,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),明確目標(biāo),創(chuàng)新方法,共同塑造積極向上、內(nèi)涵豐富的學(xué)校形象。同時(shí),強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),提升服務(wù)意識(shí)與紀(jì)律性,確保對(duì)來訪者熱情接待,高效服務(wù),實(shí)現(xiàn)滿意而歸。加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)的監(jiān)督與指導(dǎo),針對(duì)問題制定整改措施,促進(jìn)自我提升。2.推進(jìn)規(guī)范化學(xué)校建設(shè):嚴(yán)格對(duì)照規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整與校園環(huán)境美化,全面提升校園文化品質(zhì)。注重校園綠化、美化、凈化工作,打造美麗校園,發(fā)揮環(huán)境育人功能。通過豐富多彩的校園文化活動(dòng),如興趣小組、才藝大賽等,為學(xué)生提供展示平臺(tái),增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,降低學(xué)生流失率。3.規(guī)范辦學(xué)行為:遵循“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”原則,加強(qiáng)教育督導(dǎo),提升學(xué)校規(guī)范化管理水平。全面推進(jìn)依法治校,規(guī)范內(nèi)部管理,發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)民主管理作用。嚴(yán)格執(zhí)行國家教育政策,規(guī)范教育教學(xué)秩序,保障學(xué)生活動(dòng)及休息時(shí)間,嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課行為。(二)強(qiáng)化學(xué)校德育工作1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè):加大對(duì)德育隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍的建設(shè)力度,落實(shí)教育部相關(guān)政策,實(shí)施班主任能力建設(shè)計(jì)劃,完善培訓(xùn)與獎(jiǎng)懲機(jī)制。2.發(fā)揮課堂教學(xué)德育主渠道作用:增強(qiáng)《品德與生活》等德育課程的實(shí)效性,整合德育資源,實(shí)施系統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)。同時(shí),在各學(xué)科中滲透德育內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)、科學(xué)精神及健康心理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.探索農(nóng)村“留守兒童”教育路徑:建設(shè)寄宿制或半寄宿制農(nóng)村學(xué)校管理模式,關(guān)注留守兒童思想、品行、學(xué)習(xí)與生活狀況,開展有益身心發(fā)展的活動(dòng),完善監(jiān)護(hù)機(jī)制。對(duì)于自修問題,嚴(yán)格遵守上級(jí)規(guī)定,合理組織與管理。4.構(gòu)建“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò):加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè),提升家長教育水平;與文化部門合作,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;協(xié)調(diào)公安、交警等部門,保障學(xué)生安全;建立課外德育教學(xué)體系與家訪制度,促進(jìn)家校和諧共育。2024年小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文(二)1、確保全體教師全面理解并深入貫徹____新課標(biāo),革新教學(xué)理念。教師需積極參與新教學(xué)法的研究,以提升課堂教學(xué)效率。利用網(wǎng)絡(luò)資源和圖書資料積累理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),應(yīng)記錄學(xué)習(xí)心得,學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記的展示和交流活動(dòng)。強(qiáng)化校內(nèi)學(xué)習(xí)機(jī)制,規(guī)定每位教師本學(xué)期需至少參加____節(jié)的聽課活動(dòng),同時(shí)觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像作為參考(教研活動(dòng))。2、與中心校協(xié)作,定期舉辦常規(guī)課評(píng)估活動(dòng),以提升教學(xué)水平,增強(qiáng)課堂效果。3、遵循大興區(qū)教委和小教研的要求,確保所有教師參與基本教學(xué)技能達(dá)標(biāo)及考核項(xiàng)目。4、加強(qiáng)教案的審查工作,每月第三周進(jìn)行集中檢查,平日進(jìn)行隨機(jī)抽查,學(xué)期中期組織教案競賽并進(jìn)行交流。規(guī)定教研組組長提前兩周備課,教師提前一周備課。教案應(yīng)體現(xiàn)二次備課的痕跡,并附有課后總結(jié)。5、定期評(píng)估各科作業(yè)質(zhì)量,每月最后一周為固定檢查時(shí)間,同時(shí)進(jìn)行不定期抽查,確保作業(yè)符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。6、強(qiáng)調(diào)各學(xué)科學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),計(jì)劃在____月的第二周進(jìn)行學(xué)習(xí)能力的評(píng)估。7、強(qiáng)調(diào)教學(xué)反思,每位教師須在本學(xué)期完成至少____篇教學(xué)反思。8、對(duì)于二至六年級(jí)學(xué)生,要求每周撰寫一篇圖文并茂的學(xué)習(xí)筆記,以文字為主,裝飾為輔。學(xué)期末舉辦讀書展示活動(dòng),評(píng)選出“閱讀小明星”。教師方面,同步進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記的展示交流活動(dòng)(領(lǐng)導(dǎo)層每日100字,教師每日50字)。9、持續(xù)推行教科書循環(huán)使用政策,做好登記、編目、保管和回收工作。學(xué)期末評(píng)選“愛書小明星”和“護(hù)書優(yōu)秀班級(jí)”。10、期末進(jìn)行“愛書”小明星和“護(hù)書”優(yōu)秀班級(jí)的表彰活動(dòng),確保教材的妥善使用和管理。2024年小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文(三)一、深化教育改革與發(fā)展1.致力于在大學(xué)區(qū)建設(shè)中探索更多的合作契機(jī)與資源共享途徑,切實(shí)通過兩大課題的推動(dòng),促進(jìn)我鎮(zhèn)教育改革的深入實(shí)施與學(xué)校發(fā)展的全面提升。2.嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待各級(jí)課題的實(shí)驗(yàn)與研究工作,建立健全相關(guān)制度,確保已有課題的順利進(jìn)行,并注重材料積累,按時(shí)完成各階段任務(wù)。3.以校本科研和行動(dòng)研究為基本模式,追求實(shí)效而非規(guī)模,確保每位教師都能擁有值得深入研究的課題,并為每位教師建立個(gè)人成長檔案,助力其專業(yè)發(fā)展。4.本學(xué)期持續(xù)開展“讀好書、學(xué)名師、創(chuàng)品牌”活動(dòng),要求每位教師閱讀一本教育專著,撰寫不少于____字的讀書筆記及一份讀書心得。同時(shí),繼續(xù)推行校內(nèi)圖書漂流活動(dòng),確保每位教師手中有書可讀,每月進(jìn)行圖書輪換,并填寫漂流卡記錄,期末將對(duì)教師讀書情況進(jìn)行總結(jié)。5.高度重視各級(jí)論文及教學(xué)成果的征集與上報(bào)工作,以此作為提升教師理論水平的重要途徑。二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,強(qiáng)化體、衛(wèi)、藝工作1.全面開設(shè)并優(yōu)化音體美課程,充分發(fā)揮教師專長,合理調(diào)配師資力量,確保教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于村小,應(yīng)盡力保證音美課程的課時(shí)與質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。體育教研組需根據(jù)區(qū)里要求,制定并執(zhí)行課程實(shí)施方案,體育教師需嚴(yán)格遵守課堂規(guī)范,確保體育課安全進(jìn)行。2.精心策劃并舉辦體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng),結(jié)合春季運(yùn)動(dòng)會(huì),融入文藝、書畫等比賽項(xiàng)目,豐富學(xué)生校園生活,營造積極向上的校園氛圍。中心校定于____月末舉辦全校體育藝術(shù)節(jié)。3.積極開展各類體育活動(dòng),確保學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,強(qiáng)化大課間及課外體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。各校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況組織小型體育比賽,并注重運(yùn)動(dòng)安全。中心校將組織全校拔河比賽,并計(jì)劃于____月初舉行全鎮(zhèn)迎春長跑賽,各校需認(rèn)真準(zhǔn)備,科學(xué)訓(xùn)練,確保安全。4.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,建立健全衛(wèi)生檔案,上好《公共衛(wèi)生》和《心理健康》課程,加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育,預(yù)防傳染病發(fā)生。同時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,關(guān)注學(xué)生用眼衛(wèi)生,督促學(xué)生做好眼保健操。三、其他重要工作1.切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),樹立高尚師德,平等對(duì)待每位學(xué)生,嚴(yán)禁歧視或冷落后進(jìn)生。教師需嚴(yán)于律己,注意言行舉止,遵守作息時(shí)間,嚴(yán)肅工作紀(jì)律。本學(xué)期起,在全鎮(zhèn)各校實(shí)行“禁煙”制度,并禁止帶酒味進(jìn)課堂及在校園內(nèi)打撲克麻將。同時(shí),嚴(yán)厲打擊有償補(bǔ)課、體罰、變相體罰、亂收費(fèi)等違規(guī)行為。2.完善檔案宣傳工作,中心校需進(jìn)一步健全檔案工作機(jī)制,積極向教育局投稿,利用多種渠道宣傳學(xué)校成果與教師風(fēng)采,樹立良好形象,超額完成教育局考核任務(wù)。3.加強(qiáng)對(duì)幼兒園工作的指導(dǎo)與管理,分析幼兒人數(shù)變化原因,加大宣傳力度,擴(kuò)大招生規(guī)模。各幼兒園需確保幼兒安全,建立健全規(guī)章制度;保持家園聯(lián)系,簽訂安全協(xié)議;加強(qiáng)管理與教學(xué)監(jiān)督;改善辦園條件;加強(qiáng)食品衛(wèi)生與飲水安全管理;提高辦園質(zhì)量,并積極參與中心園組織的幼兒文藝匯報(bào)演出等活動(dòng)。4.將安全工作放在首位,嚴(yán)格執(zhí)行中心校制定的各項(xiàng)安全制度,落實(shí)責(zé)任到人。堅(jiān)持“預(yù)防為主,安全第一”的原則,加強(qiáng)安全教育,完善檔案資料與防范措施。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間規(guī)定,嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)校園封閉管理與外來人員登記制度;輪流守衛(wèi)制度需定崗定責(zé)到人;全力打擊學(xué)生乘坐“黑車”現(xiàn)象;建立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組以化解矛盾并保障教師穩(wěn)定。5.加強(qiáng)帳物管理工作,對(duì)學(xué)校各類物品進(jìn)行登記造冊(cè)并嚴(yán)格管理使用權(quán)限。特別是實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室等重要場所的教學(xué)儀器設(shè)備需有專人負(fù)責(zé)管理并節(jié)約使用耗材。各校的創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)需??顚S貌⒔邮苤行男1O(jiān)督。2024年小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文(四)為了提升教學(xué)質(zhì)量與管理效能,我校將采取一系列措施,具體方案如下:一、優(yōu)化備課流程,強(qiáng)化教案質(zhì)量我們將積極借鑒附一小的備課經(jīng)驗(yàn),確保每位教師都能按照規(guī)范撰寫實(shí)用教案,并在此過程中形成個(gè)人獨(dú)特的備課風(fēng)格。學(xué)校將在學(xué)期中及期末對(duì)教師的備課工作進(jìn)行全面檢查,詳細(xì)記錄檢查意見與時(shí)間,并加蓋學(xué)校公章以示正式。學(xué)校還將不定期抽查或全面檢查各科任教師對(duì)于備課工作的落實(shí)情況,確保各項(xiàng)要求得到有效執(zhí)行。二、實(shí)施教學(xué)質(zhì)量考核,激勵(lì)優(yōu)秀我們堅(jiān)持每學(xué)期開展教學(xué)質(zhì)量考核工作,旨在評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)秀科任教師及優(yōu)秀學(xué)生,以此激發(fā)全體師生的教學(xué)與學(xué)習(xí)熱情。三、成立尖子生培養(yǎng)機(jī)構(gòu),推動(dòng)學(xué)科競賽為應(yīng)對(duì)市級(jí)學(xué)科競賽,我校將成立專門的尖子生培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),并分年級(jí)制定尖子生培養(yǎng)計(jì)劃,建立尖子生檔案,實(shí)施因材施教。我們將指導(dǎo)尖子生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提升解題能力,培養(yǎng)其創(chuàng)新能力,并加強(qiáng)思想教育與心理輔導(dǎo)工作,以期培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才。四、強(qiáng)化體衛(wèi)工作,關(guān)注學(xué)生身心健康學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)體育與衛(wèi)生工作,以提高學(xué)生身體素質(zhì)。在體育方面,我們將注重增進(jìn)學(xué)生身心健康,增強(qiáng)其體質(zhì),并讓學(xué)生掌握體育基本知識(shí),培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)能力。同時(shí),我們還將認(rèn)真選拔培訓(xùn)體育尖子,提升體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平,爭取在鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異成績。在衛(wèi)生方面,我們將做好學(xué)生生長發(fā)育、身體形態(tài)及機(jī)能健康狀況的監(jiān)測工作,加強(qiáng)師生心理健康教育,并努力改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,加強(qiáng)傳染病及學(xué)生常見病的預(yù)防與治療工作。五、鞏固“普九”成果,降低輟學(xué)率我們將加強(qiáng)“防流控輟”工作的領(lǐng)導(dǎo)與考核力度,成立專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全考核制度,明確責(zé)任分工與獎(jiǎng)懲機(jī)制。同時(shí),我們將進(jìn)一步推廣“質(zhì)量留人、感情留人、環(huán)境留人”的經(jīng)驗(yàn)做法,加強(qiáng)前途理想教育及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作力度,并落實(shí)特困生雜費(fèi)減免政策以有效控制學(xué)生流失率提高入學(xué)率。六、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理確保資金效益最大化我們將加強(qiáng)收費(fèi)管理整治教育亂收費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定執(zhí)行收費(fèi)政策并實(shí)行公示制度同時(shí)加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)資金的管理與監(jiān)督確保校園改造資金得到有計(jì)劃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論