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文檔簡介
粵教版信息技術(shù)七年級(jí)(上)
第2章第1節(jié)接入互聯(lián)網(wǎng)
教學(xué)設(shè)計(jì)
課題第一節(jié)接入互聯(lián)網(wǎng)單元第二單元學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)七年級(jí)
知識(shí)目標(biāo):了解互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商;知道互聯(lián)網(wǎng)的接入方式
學(xué)習(xí)
技能目標(biāo):理解網(wǎng)絡(luò)帶寬的含義;掌握如何選擇互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商
目標(biāo)
情感目標(biāo):善于上網(wǎng)查詢資料r了解更多、更新的信息技術(shù),增強(qiáng)愛國熱情
重點(diǎn)掌握如何選擇互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商
難點(diǎn)理解網(wǎng)絡(luò)帶寬的含義
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
李鳴爸爸為了方便孩子上學(xué),在學(xué)校附近新租了房子,可
這租來的房子無法上網(wǎng)。因?yàn)楣ぷ骱蛯W(xué)習(xí)的需要,李鳴爸爸想激發(fā)學(xué)生學(xué)
接一個(gè)網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng),于是請別人推存裝什么網(wǎng)好,有的建議裝習(xí)興趣并快
導(dǎo)入新課思考
ADSL,有的建議裝光纖,有的建議裝寬帶,看著大街小巷上貼速進(jìn)入學(xué)習(xí)
出來的一些上網(wǎng)廣告又不太敢相信,不知如何下手。假如你碰狀態(tài)
到這種情況會(huì)怎么辦呢?
問題(想一想):
(1)接入互聯(lián)網(wǎng)需要有哪些步驟?可以有哪些方式選擇?
(2)怎樣把家里的計(jì)算機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)?
(3)家里有多臺(tái)計(jì)算機(jī)時(shí)怎樣才能同時(shí)使用互聯(lián)網(wǎng)?
一、選擇互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商
人們常說的“上網(wǎng)”一般指的是上Internet,現(xiàn)在通常簡稱通過教師通過小組合
講授新課的講解,作,加強(qiáng)學(xué)
為互聯(lián)網(wǎng)。它通過一系列的網(wǎng)絡(luò)硬件和軟件把世界各地?cái)?shù)以億以小組合生組內(nèi)團(tuán)
計(jì)的各式計(jì)算機(jī)連接起來實(shí)現(xiàn)信息交換和資源共享。作的方結(jié)、共同完
式,開展成任務(wù)
不管我們是手機(jī)用戶、家庭用戶還是單位用戶,我們要上探討交
網(wǎng),首先要把自己的計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)等設(shè)備接入互聯(lián)網(wǎng)的通流,完成
任務(wù)。
信線路,一般要通過互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商來實(shí)現(xiàn)。
有專門提供互聯(lián)網(wǎng)通信線路接入等服務(wù)的,稱為互聯(lián)網(wǎng)服
務(wù)提供商(ISP,InternetServiceProvider),如中國電信、中國
移動(dòng)、中國聯(lián)通、中國廣電、中信網(wǎng)絡(luò)等;此外還有常見的長
城寬帶是基于基礎(chǔ)電信二次提供服務(wù),屬于“二東家”。
有專門提供內(nèi)容信息的,稱為互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容提供商(ICP,
InternetContentProvider),如百度、豆瓣、騰訊、網(wǎng)易、新浪
等。
在選擇互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商時(shí),一般可以從服務(wù)信譽(yù)、上網(wǎng)
速度、覆蓋范圍、網(wǎng)絡(luò)是否安全可靠以及價(jià)格等方面綜合考慮。
二、選擇網(wǎng)絡(luò)帶寬
任務(wù):
在很多網(wǎng)絡(luò)運(yùn)曹商的上網(wǎng)服務(wù)項(xiàng)目中,我們經(jīng)??吹健疤?/p>
供寬帶上網(wǎng),帶寬2MM/10M/22M/50M/100M"等內(nèi)容,了解寬
帶和帶寬是什么意思,該如何進(jìn)行選擇。
帶寬含義:是指在單位時(shí)間內(nèi)(1秒)通信線路中能通過的最
大數(shù)據(jù)位數(shù),單位是bps(位每秒)。
帶寬:衡量網(wǎng)絡(luò)速度的一個(gè)重要指標(biāo),是用戶選擇互聯(lián)網(wǎng)
接入服務(wù)考慮的主要因素之一。
通過教師通過小組合
寬帶是相對(duì)于窄帶而言。實(shí)際上并沒有嚴(yán)格固定的定義,的講解,作,加強(qiáng)學(xué)
它是一個(gè)發(fā)展的概念。以小組合生組內(nèi)團(tuán)
作的方結(jié)、共同完
早期,1M帶寬上網(wǎng)已經(jīng)很流暢了?,F(xiàn)在原有的帶寬使用起式,開展成任務(wù)
來可能已經(jīng)感覺變慢了。因此,建議根據(jù)實(shí)際應(yīng)用情況來選擇探討交
流,完成
運(yùn)營商提供的帶寬大小。任務(wù)。
用戶與網(wǎng)絡(luò)的信息交換是有兩個(gè)方向的,即上行和下行。
上行:用于發(fā)送電子郵件,上傳文件等。
下行:用于網(wǎng)上下載文件等。
對(duì)于有些接入來說,下行和上行的帶寬是一樣的,有些是
不一樣的,選擇時(shí)需要向運(yùn)營商了解清楚。
問題:家里報(bào)裝了200M的寬帶,下載也沒有達(dá)到每秒200M啊?
影響上網(wǎng)速度的除了帶寬外還有其他因素,正如高速公路,
跑得快慢,要看車子的性能、道路的車流量以及出入口的通行
速度等。用戶申請的寬帶業(yè)務(wù)速率指技術(shù)上所能達(dá)到的最大理
論速率值,受環(huán)節(jié)因素影響故用戶上網(wǎng)時(shí)的速率通常低于理論
速率值?
三、選擇接入方式
接入互聯(lián)網(wǎng),從通信技術(shù)來看有多種方式,選擇哪種方式,
取決于互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商所提供的服務(wù)?;究煞譃橛芯€接入
和無線接入兩類。
1.有線接入
在城鎮(zhèn),推薦的是光纖接人,適合網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議等需要交
互速度均等的情況使用。ADSL接人方式其發(fā)展前景受到影響。
此外還有有線電視網(wǎng)接人、照明電網(wǎng)接入等。
偏遠(yuǎn)的地方,沒有網(wǎng)絡(luò)布線,也可以通過電話撥號(hào)接入,
它需要安裝一個(gè)調(diào)制解調(diào)器(俗稱貓),與電話線相連,就可以通
過撥號(hào)上網(wǎng)了只是帶寬比較窄(14?56kbps之間)。
選擇建議:城鎮(zhèn)中比較推薦的是光纖接入(或者網(wǎng)線接入);
“撥號(hào)上網(wǎng)和ADSL上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)速度偏慢,以上電話線上網(wǎng)是
農(nóng)村等偏遠(yuǎn)地區(qū)條件限制的無奈之選。
2.無線接入
移動(dòng)設(shè)備上網(wǎng),采用無線接入,目前主要有Wi-Fi上網(wǎng)和手
機(jī)移動(dòng)上網(wǎng)等方式。
Wi-Fi是一種將個(gè)人電腦、智能移動(dòng)設(shè)備等以無線方式互相
連接的技術(shù),信號(hào)半徑百米左右,受墻壁等障礙物影響實(shí)際傳
輸距離和效果。如圖為某酒店、公交提供的手機(jī)上網(wǎng)接入界面。
特別提醒使用公共Wi-Fi應(yīng)注意防范安全風(fēng)險(xiǎn)。通過教師通過小組合
的講解,作,加強(qiáng)學(xué)
隨時(shí)隨地移動(dòng)上網(wǎng),則可以向互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)商購買流量上網(wǎng),以小組合生組內(nèi)團(tuán)
也可通過手機(jī)的移動(dòng)通信信號(hào)直接上網(wǎng)。作的方結(jié)、共同完
式,開展成任務(wù)
4G的下載速度100Mbps,5G的下載速度IGbps;5G為4G探討交
網(wǎng)絡(luò)的10倍。移動(dòng)互聯(lián)的應(yīng)用前景將更加廣泛。流,,完
成任務(wù)。
可以通過設(shè)置便攜式WLAN熱點(diǎn),把自己設(shè)定的賬號(hào)和密
碼共享給身邊的平板電腦等其他移動(dòng)終端上網(wǎng),華為手機(jī)為例
示范。
所在位置電話不通,比如坐船航行在大海上,但是需要上
網(wǎng),可以選擇衛(wèi)星接人服務(wù),衛(wèi)星接入又叫”天網(wǎng)“接入。
四、辦理家庭接入
根據(jù)需要選定一家互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)商辦理入網(wǎng)手續(xù)。申請完成
后,服務(wù)商會(huì)派技術(shù)人員上門給用戶安裝、調(diào)試光貓路由器等
硬件設(shè)備。
外部設(shè)備連接好后,技術(shù)人員需要在電腦上安裝相關(guān)驅(qū)動(dòng)
程序,創(chuàng)建一個(gè)“寬帶連接”。
實(shí)踐和探究(做一做):
學(xué)生動(dòng)手培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)
1.試尋找三家互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商,登錄它們的網(wǎng)上營業(yè)廳,實(shí)踐操手操作能
比較它們提供的上網(wǎng)服務(wù)項(xiàng)目及網(wǎng)上評(píng)價(jià),根據(jù)你的上網(wǎng)需求作,學(xué)生力,并且鍛
小組間討煉學(xué)生的語
選擇一家,并說說你選擇的理由是什么。論,共同言組織能力
完成任和表達(dá)的能
2.在上網(wǎng)的過程中如果出現(xiàn)“無法顯示網(wǎng)頁”的畫面時(shí),你
務(wù)。力。
會(huì)考慮檢查哪些方面?
課堂練習(xí)
1.互聯(lián)網(wǎng)是通過一系列的網(wǎng)絡(luò)硬件和軟件把世界各地?cái)?shù)以小組間討培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)
論,共同立完成練習(xí)
億計(jì)的各式計(jì)算機(jī)及外圍設(shè)備連接起來,使得信息能在不同的完成任的能力。
計(jì)算機(jī)終端之間傳遞,實(shí)現(xiàn)()和()0務(wù),并分
組匯報(bào)。
2.()是衡量網(wǎng)絡(luò)速度的一個(gè)重要指標(biāo),是
用戶選擇互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)的主要因素之一。
3.互聯(lián)網(wǎng)的接入方式基本可分為()和
()兩類.
總結(jié):
光纖接入
仃線電視網(wǎng)接入'引導(dǎo)學(xué)
1仃線接入
照明電網(wǎng)接入.1鍛煉學(xué)生的
電造撥號(hào)接人/
乩送擇接入方咻、〃:聯(lián)網(wǎng)的慨念及原理生,各組
乩選擇互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供旅總結(jié)能力,
Wi-Fi上網(wǎng)「---------------------―上互聯(lián)網(wǎng)服務(wù))供留的作用
手機(jī)移動(dòng)上網(wǎng)!無線接入/匯報(bào)總
[接入,.聯(lián)網(wǎng)1
課堂小結(jié)衛(wèi)星接入/邏輯思維、
-----------------------i網(wǎng)絡(luò)帶寬和寬帶的概念結(jié),其他
家庭接入網(wǎng)絡(luò)的步驟了2.選擇網(wǎng)絡(luò)寬帶4一
伊.辦理家庭接人?'-----------------'如何區(qū)分一絡(luò)帶寬大小
網(wǎng)絡(luò)連接斷開的操作語言表達(dá)能
.多臺(tái)計(jì)算機(jī)和移動(dòng)設(shè)小組成員
翁如何同時(shí)共享網(wǎng)絡(luò)
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