走讀生自覺培養(yǎng)綜合素質(zhì)保證書_第1頁
走讀生自覺培養(yǎng)綜合素質(zhì)保證書_第2頁
走讀生自覺培養(yǎng)綜合素質(zhì)保證書_第3頁
走讀生自覺培養(yǎng)綜合素質(zhì)保證書_第4頁
走讀生自覺培養(yǎng)綜合素質(zhì)保證書_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

走讀生自覺培養(yǎng)綜合素質(zhì)保證書合同編號(hào):__________甲方(學(xué)生):姓名:__________性別:__________出生日期:__________身份證號(hào)碼:__________住址:__________聯(lián)系方式:__________乙方(學(xué)校):名稱:__________地址:__________聯(lián)系方式:__________鑒于甲方為乙方的學(xué)生,甲乙雙方為了促進(jìn)甲方全面發(fā)展,提高甲方綜合素質(zhì),經(jīng)雙方友好協(xié)商,特訂立本保證書,共同致力于甲方綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。第一條甲方義務(wù)1.2甲方應(yīng)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),努力學(xué)習(xí),提高自己的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。1.4甲方應(yīng)積極參加學(xué)校組織的各種社團(tuán)活動(dòng)和志愿者服務(wù),培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會(huì)責(zé)任感。1.5甲方應(yīng)自覺遵守學(xué)校的安全管理制度,保護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序。第二條乙方義務(wù)2.1乙方應(yīng)按照國(guó)家的教育法律法規(guī)和教學(xué)大綱,開展教育教學(xué)活動(dòng),為甲方提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。2.2乙方應(yīng)關(guān)注甲方的成長(zhǎng)和發(fā)展,為甲方提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助,促進(jìn)甲方全面提高綜合素質(zhì)。2.3乙方應(yīng)定期組織各種教育教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)甲方的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2.4乙方應(yīng)對(duì)甲方進(jìn)行安全教育,提高甲方自我保護(hù)意識(shí)和能力。2.5乙方應(yīng)建立和完善學(xué)生的成長(zhǎng)檔案,記錄甲方的綜合素質(zhì)培養(yǎng)過程和成果。第三條違約責(zé)任3.1甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格履行本保證書約定的義務(wù),如一方違約,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。3.2甲方違反本保證書第一條的約定,乙方有權(quán)對(duì)甲方進(jìn)行批評(píng)教育,并根據(jù)實(shí)際情況給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。3.3乙方違反本保證書第二款的約定,甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,并有權(quán)解除本保證書。第四條爭(zhēng)議解決4.1本保證書履行過程中發(fā)生的爭(zhēng)議,甲乙雙方應(yīng)協(xié)商解決。4.2如協(xié)商無果,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。第五條其他約定5.1本保證書一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本保證書自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期至甲方畢業(yè)日止。甲方(學(xué)生):__________乙方(學(xué)校):__________簽訂日期:______年______月______日一、附件列表:1.甲方個(gè)人身份證件2.乙方學(xué)校資質(zhì)證明文件3.甲方學(xué)習(xí)成績(jī)單4.乙方教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃5.甲方參加社團(tuán)活動(dòng)和志愿者服務(wù)的證明6.甲方綜合素質(zhì)評(píng)估報(bào)告7.乙方學(xué)長(zhǎng)檔案二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方違反法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度,或品行不良,視為違約。2.甲方未按要求參加乙方組織的教育教學(xué)活動(dòng),或?qū)W習(xí)態(tài)度不端正,視為違約。3.甲方未按要求參加體育鍛煉,或體質(zhì)下降,視為違約。4.甲方未按要求參加社團(tuán)活動(dòng)和志愿者服務(wù),或缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會(huì)責(zé)任感,視為違約。5.乙方未按國(guó)家教育法律法規(guī)和教學(xué)大綱開展教育教學(xué)活動(dòng),視為違約。6.乙方未關(guān)注甲方成長(zhǎng)和發(fā)展,或未提供個(gè)性化指導(dǎo)和幫助,視為違約。7.乙方未定期組織教育教學(xué)活動(dòng),或未培養(yǎng)甲方創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,視為違約。8.乙方未對(duì)甲方進(jìn)行安全教育,或未提高甲方自我保護(hù)意識(shí)和能力,視為違約。9.乙方未建立和完善學(xué)長(zhǎng)檔案,或未記錄甲方綜合素質(zhì)培養(yǎng)過程和成果,視為違約。三、法律名詞及解釋:1.綜合素質(zhì):指學(xué)生在道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、身體健康、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、社會(huì)實(shí)踐等方面的全面發(fā)展。3.違約責(zé)任:指違約方應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任,包括繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施或賠償損失等。4.爭(zhēng)議解決:指合同雙方在履行過程中發(fā)生的爭(zhēng)議,通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟等方式解決。5.合同解除:指合同雙方在合同履行期間,依法解除合同關(guān)系的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方未按要求參加教育教學(xué)活動(dòng):解決辦法:乙方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)甲方的引導(dǎo)和督促,提醒甲方珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提高自身素質(zhì)。2.甲方違反學(xué)校規(guī)章制度:解決辦法:乙方應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況給予甲方批評(píng)教育或紀(jì)律處分,引導(dǎo)甲方樹立正確的價(jià)值觀。3.乙方未提供優(yōu)質(zhì)教育資源和服務(wù):解決辦法:乙方應(yīng)優(yōu)化教育教學(xué)資源配置,提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注甲方成長(zhǎng)和發(fā)展。4.乙方未定期組織教育教學(xué)活動(dòng):解決辦法:乙方應(yīng)制定詳細(xì)的教育教學(xué)計(jì)劃,確保甲方能夠參加各類活動(dòng),提高綜合素質(zhì)。5.甲方在爭(zhēng)議解決過程中拒絕協(xié)商:解決辦法:乙方可以尋求第三方調(diào)解或向法院提起訴訟,維護(hù)自身合法權(quán)益。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景:1.甲方為乙方走讀生,雙方簽訂本保證書,共同致力于甲方綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。2.乙方為甲方提供教育教學(xué)活動(dòng),甲方參加各類活動(dòng),提高自身綜合素質(zhì)。3.甲方在乙方學(xué)校期間,遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。4.乙方關(guān)注甲方成長(zhǎng)和發(fā)展,為甲方提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論