選擇題（60題 ）之水和溶液-2021年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)易錯必殺題（解析版）

專練02選擇題（60題）

一-之水和溶液

【易錯知識點匯總】

1.一種元素可以組成混合物，但一定不可以組成化合物。

2.雨水、自來水、海水、河水、湖水都是混合物，新制的蒸儲水是純凈物，放久的蒸播水不一定是純凈物,

軟水不一定是純凈物。

3.改變溫度和壓強時分子體積不變，改變是分子（原子）間隔變大。

4.氫氣不是由氫原子構(gòu)成的，是由氫氣分子構(gòu)成（H2）。

5.水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒。

6.水不是由氫氣和氧氣組成的，而是由氫氧元素組成。

7.洗潔精能清洗油污，是因為洗潔精可以將油脂乳化；汽油可以去除油污是汽油可以溶解油脂；氫氧化鈉溶

液可以去除油煙機上的油污，是與油脂發(fā)生反應(yīng)（水解），但氫氧化鈉溶液不適宜去除衣服上的油污！

Q：

8.SO2中不含有氧分子;SO2長成這個樣，而02分子長成V這個樣！

9.活性炭和明研都可用于凈水，但是都不能將硬水軟化。

10.大部分物質(zhì)熔化體積變大，但水例外，冰熔化體積減小。

11.不溶是相對的，溶解是絕對的，沒有絕對不溶的物質(zhì)。

12.溶液都是混合物。

13.電解水時負極與正極產(chǎn)生氣體的體積比約為2：1,質(zhì)量比是1:8。

14.氣體、液體、固體均可以作為溶質(zhì)，不溶于水的液體也可能可以溶解于其它液體，如碘可以溶解于酒精。

15.說溶解度的時候要注意四點：溫度、溶劑量（100g）、飽和狀態(tài)、單位。

16.溶質(zhì)在溶劑中可以以原子、分子、離子的形式存在。

17.同一溶劑中可以溶解多種溶質(zhì)：比如飽和的食鹽水中仍然可以溶解蔗糖。

18.稀溶液不一定是不飽和溶液,濃溶液不一定是飽和溶液。

19.泥水中的溶劑是水。

20.一定溫度下，固體物質(zhì)的溶解度不會隨著水量的增加而增大。

21.飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定變小

22.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定變大（如降溫）

23.蒸發(fā)時用玻璃棒不斷攪拌的目的是使受熱均勻，防止局部溫度過高，液滴飛濺。

24.氯化鈉中含有少量硝酸鉀，采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純氯化鈉；硝酸鉀中含有少量氯化鈉，采用降溫結(jié)晶的方

法提純硝酸鉀。

,你可能還不知道

>投藥消毒：

A.常用藥劑：液氯、二氧化氯(C1O2)、高鐵酸鈉

B.原理(氯氣)：Cl2+H2O=HC1Q±HC1

——>HCIO有強氧化性，使細菌和病毒的蛋白質(zhì)失去活

性，達到殺菌消毒的目的。

>明帆凈水

A.成分：KA1(SO4)2'12H2O

3++

B作用原理：A1+3H2O=A1(OH)3+3H

-------------?A1(OH)3是膠體，能吸附水中懸浮顆粒，加速沉降。

>水體富營養(yǎng)化：

A.水體中含有較多的N、P元素

B.產(chǎn)生的后果：淡水一水華

海水一赤潮

B.防止方法：

農(nóng)業(yè)上合理使用化肥、

工業(yè)污水處理后再排放、

使用無磷洗衣粉等。

【易錯辨析】

1.SO2可表示二氧化硫這種物質(zhì)。(<)

2.氮氣的化學(xué)式為He?。(x)

3.Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，也可表示一個銅原子，還能表示銅這種物質(zhì)。

4.相對分子質(zhì)量是分子的實際質(zhì)量。(x)

5.CO2的相對分子質(zhì)量為44g。(x)

6.已知冰毒的化學(xué)式為C10H15N,可知碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為10：15：1。

7.工業(yè)廢水和生活污水的任意排放會造成水體污染。(<)

8.為防止水污染提倡不使用含磷洗衣粉。(4)

9.保護水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥。(X)

10.大力開采地下水，供給生產(chǎn)和生活用水。(X)

11.明研能與水中的雜質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而除去雜質(zhì)。（x)

12.過濾操作可將食鹽水中的食鹽分離出來。(X)

13.過濾、吸附、蒸儲、消毒等都是常用的凈水方法。（＜)

14.通過過濾裝置除去可溶性雜質(zhì)。(X)

15.經(jīng)活性炭的吸附作用，能將硬水軟化。(X)

16.飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液。（x)

17.有晶體析出剩余溶液為不飽和溶液。（x)

18.飽和溶液濃度一定比不飽和溶液濃度大。（x)

19.飽和溶液不一定是濃溶液。（Y)

20.同一溫度下，含有相同溶質(zhì)的不飽和溶液的溶解度一定比飽和溶液的溶解度小。（x）

21.某鹽酸中氯化氫含量為36%是指100克水中含氯化氫36克。（x）

22.溶液加水稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變。（Y）

23.同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大。（x）

24.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大，溶液中的溶質(zhì)含量越大。（x）

【易錯概念辨析】

1.“蒸發(fā)”和“蒸儲”

“蒸發(fā)”是將溶液中的溶劑通過加熱的方法變成蒸汽除去?如蒸發(fā)食鹽水獲得食鹽晶體。

實驗儀器：鐵架臺、酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒

操作注意事項：加熱蒸發(fā)過程中，要用玻璃棒不斷地攪拌，防止受熱不均，液滴飛濺。

“蒸儲”是利用互溶液體的沸點不同，利用加熱控溫的方法，將各組分逐一分離開的操作。

實驗儀器：鐵架臺、酒精燈、冷凝管、牛角管、錐形瓶、溫度計

操作注意事項：

①先通冷卻水后加熱蒸儲

②冷卻水應(yīng)“下進上出”

③最早獲得的蒸儲水應(yīng)棄去不用

2.“吸附”和“吸收”

“吸附”是某些物質(zhì)的物理性質(zhì)，如木炭和活性炭具有吸附性，其主要原因是它們具有疏松多孔的結(jié)構(gòu);

再比如明研凈水過程中，明機與水反應(yīng)（水解）生成氫氧化鋁膠體，而氫氧化鋁膠體具有很大的比表面積，

有很強的吸附性。

“吸收”一般是指某物質(zhì)與另一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，或溶解于某物質(zhì)的過程。溶解是物理變化，而另一種情

況是化學(xué)變化。如將含有C02的CO混合氣體先通過氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸，達到除去C02的目的。

3.“飽和溶液”和“不飽和溶液”

“飽和溶液”和“不飽和溶液”描述的是溶液的兩種狀態(tài)。

飽和溶液與不飽和溶液

還能繼續(xù)不能繼續(xù)

不飽和溶液一定溫度-定量溶劑'泡和溶液

?溶解某種溶質(zhì)溶解某種溶質(zhì)

①必須指明“一定溫度，一定量的溶劑”，因為在溫度改變或溶劑量改變的情況下飽和溶液和不飽和溶液

可以相互轉(zhuǎn)化。

②某溫度下的飽和溶液是就某一種或某幾種溶質(zhì)而言的，也就是說當(dāng)加入其他溶質(zhì)時溶液還能繼續(xù)再

溶解該溶質(zhì)。--------------------------------------------------------

過濾可將不溶性固體與液體分離開，過濾不能把溶解在水

【易錯解析】中的物質(zhì)分離出來，過濾不能將海水轉(zhuǎn)化為淡水！

1.（河北省2020年中考化學(xué)試題）笑水的說法不正確的是（)

A.煮沸可給水殺菌消

B.過濾可使海天轉(zhuǎn)化為淡水

C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

D.用活性炭可除去水中異味

【答案】B

【解析】

A、煮沸可殺死水中的細菌，可給水殺菌消毒，故A正確；

B、過濾可將不溶性固體與液體分離開，過濾不能把溶解在水中的物質(zhì)分離出來，過濾不能將海水轉(zhuǎn)化為淡

水，故B不正確；

C、往水中滴加肥皂水振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水，可以用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水，

故C正確；

D、活性炭具有吸附性，可以吸附水中色素和異味，可以用活性炭可除去水中異味，故D正確。故選B。

|活性炭只能吸附水中的色素、異味，不能吸附水

°f利公小口、4bp血中的鈣、鎂離子，不能起到軟化水的作用！

2.下列有關(guān)水---------------------------------------------------------------------

A.活，底施贏薪的作用

B.經(jīng)過凈水機凈化的水是純水

C.自來水在加熱煮沸過程中有化學(xué)變化發(fā)生

D.在水中加入肥皂水振蕩，浮渣較多說明是軟水

【答案】C

【解析】

A.活性炭只能吸附水中的色素、異味，不能吸附水中的鈣、鎂離子，不能起到軟化水的作用，選項錯誤；

B.經(jīng)過凈水機凈化的水中還會含有一些礦物質(zhì)離子，屬于混合物，不是純水，選項錯誤；

C.自來水在加熱煮沸過程中鈣、鎂化合物會生成難溶性的沉淀從水中除去，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化,

選項正確；

D.硬水遇肥皂水浮渣多，軟水遇肥皂水泡沫多，在水中加入肥皂水振蕩，浮渣較多說明是硬水，選項錯誤；

故選：Co

3.圖1、2是電解水的實驗及電解時水分子分解的示意圖。敘述正確的是（）

電解水的圖示中試管空白區(qū)

域表示的是收集到的氣體，故-b

體積比為2：1,而質(zhì)量比為1：

8。三

—

圖I電解水圖2水分子分解

A.a試管中產(chǎn)生的氣體是

B.a、b試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為2：1

C.由圖2看出，水分解的過程中,氫原子和氧原子數(shù)發(fā)生變化

D.由圖2看出，水分解得到的生成物為兩種單質(zhì)

【答案】D

【解析】A、a試管與負極連接，其中產(chǎn)生的氣體是氫氣，該選項說法不正確；

B、a、b試管中產(chǎn)生氣體是氫氣和氧氣，其質(zhì)量比為1：8,體積比為2：I,該選項說法不正確;

C、由圖2看出，水分解的過程中，氫原子和氧原子數(shù)都沒發(fā)生變化，該選項說法不正確；

D、由圖2看出，水分解得到的生成物為氫氣和氧氣，氫氣和氧氣都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單

質(zhì)，該選項說法正確。

故選：D。

4.（2019秋?廣陵區(qū)校級期末）如圖是一定體積的氫氣和不同體積的氧氣化合成水（液態(tài)）的實驗數(shù)據(jù)的關(guān)

系圖（橫坐標(biāo)表示通入氧氣的體積，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)后剩余的氣體的體積，氣體體積均在同溫同壓下測定），

下列說法錯誤的是（)

體積/mL

A.實裁部分表示剩余的氫氣

B.虛料妙示剩余的氧氣

C.實心虛履平點表示兩種氣體恰好完全反應(yīng)

D.反應(yīng)'消耗氫樂（升

［答案］A

【解析】反卜的方程式為：嬰2H20。

從圖中可以看出：每增加1mL的氧氣，氫氣則減少2mL,當(dāng)氧氣體積小于2mL時,

氫氣有剩余；當(dāng)氧氣體積為2mL時，兩者完全反應(yīng)；氧氣大于2mL時，氫氣被反應(yīng)

完，氧氣剩余。故實線部分表示有氧氣剩余；實線與虛線的交點（坐標(biāo)為2,0）為

兩者恰好完全反應(yīng)；虛線部分表示氧氣剩余

iTTOW

A、實線部分表示剩余的氣體是氫氣；故A正確；

B、虛線部分表示剩余的氣體是氧氣；故B正確；

C、實線與虛線的交點表示兩種氣體恰好完全反應(yīng)，故C正確；

D、根據(jù)氫氣和氧氣反應(yīng)時的體積比2：1,可推知反應(yīng)中消耗氫氣4毫升；故D錯誤。

故選：D。

5.如圖中表示的是x、y兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度、壓強而變化的曲線，則x、y兩種物質(zhì)的狀態(tài)是（）

壓

強x(25C)x(50C)

溫度由25℃上升到50℃,溶y(25D

解度變大，但幅度不大，應(yīng)該

是固體。y(50t)

鼐度

A.x是氣體，y是固體溫度由25e上升到50℃,溶

解度變小，是氣體。

B.x是固體，y是氣體

C.x是氣體，y是氣體

D.x是固體，y是固體

【答案】B

【解析】

固體物質(zhì)的溶解度，受溫度的變化而變化，不受壓強的影響，而氣體溶解度，隨溫度的升高而減小，隨壓

強的增大而增大，故X是固體，Y是氣體，選B.

6.根據(jù)圖示實驗、部分記錄和溶解度曲線，判斷下列說法正確的是（）

了加熟至

100t;

攪拌

杯底有固體9

bc

溶

K

40

七

又30

g20

10

020406080100

氯化鈉的溶解度曲線溫度七

A.無法判斷a中溶液是否為飽和溶液

B.c中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為33.3%

C.b中溶液在加熱過程中始終為飽和溶液

D.常用冷卻熱的飽和溶液的方法獲得氯化鈉晶體

【答案】C

【解析】

A、20℃時，氯化鈉的溶解度是36g,20g水中最多能溶解氯化鈉7.2g,所以a中溶液是為不飽和溶液，

故A錯誤；

B、100℃時，氯化鈉的溶解度是40g,所以20g水中最多能溶解氯化鈉8g,所以c中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分

數(shù)為幽-x100%=28.6%,故B錯誤；

28g

C、b中溶液在加熱過程中，燒杯底部有固體剩余，所以始終為飽和溶液，故C正確；

D、氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，所以常用降溫結(jié)晶的方法獲得氯化鈉晶體，故D錯誤。

故選C。

6.某硫酸鈉溶液中，Na+與H2O分子個數(shù)比為1：100時，此溶液中硫酸鈉質(zhì)量分數(shù)為（）

A.32.4%B.3.79%C.7.3%D.88.^6%,

【答案】B1\

【解析】由題意，某硫酸鈉溶液中，Na+與H2O分了卜數(shù)100,設(shè)硫酸鈉溶液中鈉離子的個數(shù)為2,

則水分子的個數(shù)為200；Na2s04溶液中含有鈉離子］硫酸根離水分子，由硫酸鈉化學(xué)式可知：鈉離子

與硫酸根離子之比是2：1,硫酸鈉的相對軍日優(yōu)量力J142,7k的相齷分子陸量為18.則該溶液中溶質(zhì)的用

二八新戶142°”。/NaS0=2Na1+S0,2,所以當(dāng)Na卡與HO分子個數(shù)比為1:100

量分數(shù)是142+18、2。尸i°nno°/%占9%。時2，則1Nag與水分子個數(shù)比則為21:2。。。

故選：Bo------------------------------------------------------------------------------------

7.水是生命之源產(chǎn)珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

活塞

投藥消毒

凈化后的水

圖1圖2

（1）用如圖1所示裝置進行電解水的實驗，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為,反應(yīng)的化

方程式為，該實驗證明水是由________

（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，在生活中可用區(qū)分硬水和軟水;

這次是質(zhì)量比!

（3）如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說法錯誤的是（填字母）;

A.步驟①中可加入明研作絮凝劑B.X試劑可以是活性炭

C.步驟④的作用是消毒殺菌D.凈化后的水為純凈物

（4）請列舉一例生活中節(jié)約用水的具體做法

【答案】

（1）8：1；2H20整2H21+。23氫元素和氧元素：

（2）肥皂水；

（3）D；

（4）用洗菜水澆花。

【解析】（1）電解水產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比是1：2,從圖中a管產(chǎn)生的氣體少，b管產(chǎn)生的氣體多,

得出a、b兩玻璃管中收集到的氣體體積比為1：2,質(zhì)量比為8：1；水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,

反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H20雪2H2T+O2T；水電解實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的；

（2）生活中用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；

（3）A.步驟①中可加入明磯作絮凝劑，用于懸浮性雜質(zhì)的沉降，故A正確;

B.X試劑可以是活性炭，具有吸附性，除去水中的色素和異味；故B正確；

C.步驟④的作用是消毒殺菌，故C正確；

D.凈化后的水為混合物，因為水中還有可溶性雜質(zhì)，故D錯誤：

故選：D；

（4）生活中可以采用“一水多用”來節(jié)約用水，具體做法有用洗菜水澆花等；

【易錯過關(guān)】

1.空氣和水是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣和水的說法不正確的是（）

A.空氣由空氣分子構(gòu)成，N2、02不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)

B.空氣中N2、02等均為混合，N2、02的體積比均為4：1

C.凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸儲等

D.人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應(yīng)當(dāng)愛護水資源

【答案】A

【解析】A、空氣屬于混合物沒有空氣分子，N2、02各自保持各自的化學(xué)性質(zhì)，故A錯誤;

B、空氣中N2、02等均為混合，N2、02的體積比均為4：1,故B正確；

C、凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸儲等，故C正確；

D、人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應(yīng)當(dāng)愛護水資源，故D正確。故選：Ao

2.下列凈化水的操作，單一操作相對凈化程度較高的是（）

A.沉淀B.過濾C.消毒D.蒸儲

【答案】D

【解析】A、通過沉淀可使水中懸浮的大顆粒固體沉降，所得到的水中可能還會含有小顆粒的固體及可溶性

雜質(zhì)，凈化程度不高。

B、通過過濾而除去了水中不溶性固體雜質(zhì)，但對于可溶性雜質(zhì)過濾并不能除去，所得到的水中仍含有可溶

性雜質(zhì)，凈化程度不能達到最高。

C、消毒只能除去水中的病原微生物，不能除去水中的可溶和不可溶性的雜質(zhì)，凈化程度不能達到最高。

D、通過蒸鐳除去了水中所有的雜質(zhì)，所得到的水為純凈物，凈化程度最高。故選：D。

3.自來水廠凈水過程示意圖如圖，有關(guān)說法正確的是（）

加絮凝劑

——^―?1—1~~?■-?投藥

取水口反應(yīng)沉過濾池活性炭一一＞

淀池吸附池清水池配水泵用戶

A.加絮凝劑是為了消毒殺菌

B.過濾可以降低水的硬度

C.活性炭主要起到吸附作用

D.配水泵出來的水是純凈物

【答案】C

【解析】A.加絮凝劑是為了將水中的懸浮雜質(zhì)吸附使之加速沉降，而不是消毒殺菌，故錯誤;

B.過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，并不能將硬水軟化，故錯誤；

C.活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，故正確：

D.圖示凈化水的過程中沒有除去水中的可溶性雜質(zhì)，所以配水泵出來的水是混合物，故錯誤。

故選：C。

4.凈水過程中可加入的吸附劑是（）

A.活性炭B.生石灰C.熟石灰D.燒堿

【答案】A

【解析】活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和異味，凈水過程中可加入活性炭，而生石灰與水反應(yīng)生

成熟石灰氫氧化鈣，使水具有較強的腐蝕性，不能加入，燒堿溶于水，使溶液具有強烈的腐蝕性，不能加

入。故選：A。

5.下列實驗操作正確的是（）

【解析】A、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中

液體中有氣泡產(chǎn)生，說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯誤。

B、過濾液體時，耍注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。

c、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的;，圖中

液體超過試管容積的g,圖中所示操作錯誤。

D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確。

故選：D。

6.（2020年安徽省省城名校中考最后三模）現(xiàn)在校園內(nèi)都推廣“直飲水”，方便清潔。直飲水機內(nèi)水處理的

過程如圖所示，步驟③對應(yīng)的作用是

A.吸附雜質(zhì)B.過濾

C.殺菌消毒D.獲得純凈水

【答案】C

【解析】紫外燈管照射可以殺滅水中的微生物，故選C。

7.（2020年重慶市部分名校中考模擬）水是生命之源。也是重要的溶劑。下列有關(guān)水的說法正確的是

A.將河水經(jīng)過沉降、過濾、吸附、滅菌、煮沸等凈化操作后，可得到純水

B.農(nóng)業(yè)和園林澆灌應(yīng)該將大水噴灌改為漫灌

C.水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

D.從海洋中獲取淡水是解決淡水危機的重要途徑

【答案】D

【解析】A、沉降、過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，吸附只能除去色素和異味，滅菌能消毒，煮沸能降低

水的硬度，但是水中還會有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，不是純水，不符合題意；

B、漫灌會造成水資源的浪費，應(yīng)將漫灌改為噴灌和滴灌，不符合題意；

C、水電解生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，

元素的種類不變，說明水是由氫元素和氧元素組成，不符合題意；

D、海洋中含有大量的水，從海洋中獲取淡水是解決淡水危機的重要途徑，說法正確，符合題意。

故選D。

8.（海南省2020年中考）口罩能有效阻隔病毒傳播，其作用原理相當(dāng)于下列實驗操作中的（）

A.溶解B.過濾C.蒸發(fā)D.結(jié)晶

【答案】B

【解析】口罩能有效阻隔病毒傳播，是因為能將飛沫與空氣分離，利用的是過濾的原理。

故選：Bo

9.（2020年江蘇省南京秦淮區(qū)中考二模）河水凈化的主要流程如圖所示，下列說法不正確的是（）

液氯

河水一I沉降、過濾卜f|ii吸附|一|in消毒|一凈化的水

A.X可以是明帆B.Y可以是活性炭

C.步驟【的目的是除去不溶性雜質(zhì)D.河水經(jīng)該流程凈化后變?yōu)榧兯?/p>

【答案】D

【解析】A、由圖可知，加入X可使懸浮物沉降，明研溶于水形成的膠狀物對懸浮的雜質(zhì)具有吸附作用，

可使其沉降，故X可以是明磯，不符合題意；

B、Y具有吸附作用，故Y可以是活性炭，活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，不符合題意;

C、步驟I是沉降、過濾，故步驟I的目的是除去不溶性雜質(zhì)，不符合題意；

D、河水經(jīng)該流程凈化后，還含有可溶性鈣、鎂化合物等雜質(zhì)，不是純水，符合題意。

故選D。

10.（2020年福建省泉州市惠安縣中考模擬）某同學(xué)利用蒸偏的原理，設(shè)計飲用水簡易凈化裝置（如下圖），

對非飲用水經(jīng)閉光曝曬后進行凈化。下列說法正確的是（）

券

A.水蒸氣在塑料膜冷凝時水分子的間隔變小

B.凈水過程中水蒸發(fā)屬于化學(xué)變化

C.玻璃杯中收集到的液態(tài)水是硬水

D.該裝置將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

【答案】A

【解析】A、水蒸氣在塑料膜冷凝時，溫度降低，水分子的間隔變小，符合題意;

B、凈水過程中，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意：

C、玻璃杯中收集到的液態(tài)水是蒸儲水，不含可溶性鈣、鎂化合物，屬于軟水，不符合題意；

D、該裝置將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能，不符合題意。

故選A*

11.（2020年興化市中考網(wǎng)上閱卷二測）中醫(yī)在抗新冠疫情的中發(fā)揮了重要作用，下列中草藥煎制操作步驟

【答案】C

【解析】過濾是在推動力或者其他外力作用下懸浮液中的液體透過介質(zhì)，固體顆粒及其他物質(zhì)被過濾介質(zhì)

截留，從而使固體及其他物質(zhì)與液體分離的操作。

A、冷水浸泡沒有使固體和液體分離，不屬于過濾，不符合題意；

B、加熱煎制沒有使固體和液體分離，不屬于過濾，不符合題意；

C、算渣取液使固體的藥渣與液體藥湯分離，屬于過濾操作，符合題意；

D、灌裝保存沒有固體和液體分離，不屬于過濾操作，不符合題意；

故選Co

12.（2020年重慶市部分名校中考模擬）下列有關(guān)水的說法正確的是（）

A.為保護水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥

B.活性炭吸附水體中色素和異味

C.水變成水蒸氣后水分子的體積會增大

D.河水經(jīng)沉淀、過濾處理后得到純水

【答案】B

【解析】A、為了保護水資源，要合理使用化肥和農(nóng)藥，不是禁止，不符合題意；

B、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，符合題意；

C、水變成水蒸氣后水分子的體枳不變，水分子間隔變大，不符合題意；

D、沉淀和過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，經(jīng)過濾后的河水后仍含有可溶性雜質(zhì)，如可溶性的鈣、鎂化合

物，屬于混合物，不符合題意。故選B。

13.（2020年河南省天一大聯(lián)考中考模擬）水是最常見的物質(zhì)，以下與水有關(guān)的說法正確的是（）

A.用明機對水進行殺菌消毒

B.含有Ca2+、Mg2+的水就是硬水

C.生活污水處理后再排放

D.天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后得到純水

【答案】C

【解析】A、明研的作用是對水中的懸浮類雜質(zhì)吸附沉降，不能殺菌消毒，選項A錯誤；

B、硬水是含有較多Ca2+、Mg2+的水，軟水是含有少量或不含Ca2+,Mg2+的水，選項B錯誤；

C、生活污水需經(jīng)過處理達標(biāo)后后再排放，選項C正確；

D、天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后，還有可溶性雜質(zhì)，仍然是混合物，選項D錯誤。故選C。

14.（2020年中山市中考模擬）下列有關(guān)水的說法錯誤的是（）

A.蒸儲水是一種常用的溶劑

B.電解水可分別獲得氧氣和氫氣

C.用肥皂水可區(qū)別硬水和軟水

D.活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲?/p>

【答案】D

【解析】A、蒸儲水能溶解很多種物質(zhì)，是一種常用的溶劑，不符合題意；

B、電解水可分別獲得氧氣和氫氣，不符合題意；

C、用肥皂水可區(qū)別硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少浮渣多的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水，

不符合題意；

D、活性炭具有吸附性，能除去自來水中的色素和異味等，不能將其他可溶性的雜質(zhì)除去，不可將自來水變

為純凈水，符合題意。故選D。

15.（2020年重慶一中中考一模）用如圖簡易凈水器凈水，下列分析正確的是（）

;小卵石

A.能殺菌消毒

B.能把硬水變?yōu)檐浰?/p>

C.活性炭主要吸附顏色、異味

D.能得到純凈水

【答案】C

【解析】A、裝置不含有能殺菌的物質(zhì)，故起不到殺菌消毒的作用，不符合題意；

B、裝置不能減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量，不能將硬水變?yōu)檐浰?，不符合題意；

C、活性炭具有吸附作用，可以除去水中的色素和異味，符合題意；

D、該裝置得到的水中仍然含有其他雜質(zhì)，得不到純水，不符合題意。故選C。

16.（2020年韶關(guān)市仁化縣中考二模）下列關(guān)于凈化水的說法正確的是（）

A.活性炭能對天然水進行殺菌消毒

B.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)

C.自來水廠生產(chǎn)出的自來水屬于純凈物

D.加入明帆能使水中的一些雜質(zhì)沉降

【答案】D

【解析】活性炭因其疏松多孔的結(jié)構(gòu)而具有吸附能，在自來水的凈化過程中，可用于吸附某些固體小顆粒

物，但不能用于消毒，過濾是除去水中不溶性雜質(zhì)的方法，自來水廠生產(chǎn)出的臼來水中含有可溶性雜質(zhì)，

明磯溶于水形成的膠體具有吸附性。

A、活性炭因其疏松多孔的結(jié)構(gòu)而具有吸附能，在自來水的凈化過程中，可用于吸附某些固體小顆粒物，但

不能用于消毒。故錯誤；

B、過濾是除去水中不溶性雜質(zhì)的方法，不能除去所有的雜質(zhì)，故錯誤；

C、自來水廠生產(chǎn)出的自來水中含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故錯誤；

D、明機溶于水形成的膠體具有吸附性，能將水中不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面形成大顆粒易于沉降，故正

確。

故選：D。

17.（2020年張家界市中考模擬）過濾時必須使用的一組儀器是（）

A.蒸發(fā)皿、量筒、玻璃棒B.燒杯、漏斗、玻璃棒

C.漏斗、試管、玻璃棒D.試管、酒精燈、燒杯

【答案】B

【解析】過濾時需要燒杯，用于盛接濾液；漏斗?（帶濾紙）用于過濾；玻璃棒，用于引流，防止液體飛濺；

故選：Bo

18.（2020年廣州市白云區(qū)中考模擬）下列關(guān)于水凈化過程中常用方法的說法正確的是（）

A.明研可以促進水中懸浮物的沉降

B.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)

C.活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化成淡水

D.過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水

【答案】A

【解析】A、明研可以促進水中懸浮物的沉降正確，故選項正確；

B、過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)錯誤，不能除去可溶性雜質(zhì)；故選項錯誤；

C、活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化成淡水錯誤，故選項錯誤；

D、過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水錯誤，故選項錯誤；

故選：Ao

19.電解水實驗如圖所示，下列說法正確的是（）

A.正極得到的氣體是氫氣

B.負極得到的氣體具有可燃性

C.該實驗說明水由氫氣和氧氣組成

D.實驗結(jié)束時產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

【答案】B

【解析】A、電解水實驗的結(jié)論“正氧負氫，氫二氧-“，故正極得到的是氧氣，故A錯誤；

B、電解水實驗的結(jié)論“正氧負氫，氫二氧一”，故負極得到的是氫氣，氫氣具有可燃性，故B正確；

C、水是由氫元素和氧元素組成的，故C錯誤；

D、電解水實驗的結(jié)論“正氧負氫，氫二氧一”，產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比是2：1,質(zhì)量比是1：8,故

D錯誤；故選：Bo

20.1800年，人類電解水獲得成功。某同學(xué)利用如圖所示裝置進行該實驗時，發(fā)現(xiàn)左、右兩試管內(nèi)氣體體

積比略大于2：1。下列說法錯誤的是（）

已知：①相同條件下，氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比；

②常溫常壓時，1L水可溶解0.031LCh、0.57LCh。

A.水在通電時能發(fā)生化合反應(yīng)

B.實驗中若加入少量NaOH溶液，則導(dǎo)電性增強

C.從實驗結(jié)果可以確定，相同條件下，H2在水中的溶解度比02的小

D.若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量。3,也會使左右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2：1

【答案】A

【解析】水在通電時發(fā)生分解反應(yīng)，A錯誤；實驗中若加入少量NaOH溶液，則導(dǎo)電性增強，B正確；根

據(jù)已知條件可知，C正確；由Ch變?yōu)?3,原子數(shù)目不變，分子數(shù)目減少，D正確。

21.下列關(guān)于水凈化過程中常用方法的說法正確的是（）

A.明砒可以促進水中懸浮物的沉降

B.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)

C.活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化成淡水

D.過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水

【答案】A

【解析】過濾不能除去可溶性雜質(zhì)，只能夠除去不溶性雜質(zhì),也不能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水;活性炭能夠吸附有顏色

或氣味的雜質(zhì)，不能使海水淡化。

22.（2019湖南長沙）下列有關(guān)水的說法正確的是（）

A.地球上可利用的淡水資源取之不盡，用之不竭

B.湘江的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后，可以得到純水

C.為了保護水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥

D.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

【答案】D

【解析】A、地球上可利用的淡水資源取之不盡，用之不竭錯誤，因為淡水資源不豐富；故選項錯誤。B、

湘江的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后，可以得到純水錯誤，因為水中還有可溶性雜質(zhì)；故選項錯誤；C、為了

保護水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥錯誤，要合理使用，不是禁止；故選項錯誤；D、用肥皂水可以區(qū)分軟水

和硬水正確，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；故選項正確。故選D。

23.（2019貴州遵義）自來水生產(chǎn)的過程有以下步驟，發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A.沉降B.吸附

C.過濾D.消毒

【答案】：D

【解析】在自來水的生產(chǎn)過程中，只有投藥消毒這一步發(fā)生化學(xué)變化，一般用二氧化氯或次氯酸鈣消毒，

將微生物和細菌殺死。

24.（2019廣西貴港）人類的生命活動一刻也離不開水和氧氣。下列關(guān)于水和氧氣的敘述錯誤的是（）

A.水屬于氧化物

B.氧氣常用作氧化劑

C.氧氣可供給呼吸

D.水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的

【答案】D

【解析】A、水是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故選項說法正確；B、氧氣具有氧化性，

常用作氧化劑，故選項說法正確；C、氧氣能供給呼吸，故選項說法正確；D、水是由水分子構(gòu)成的，1個

水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。故選D。

25.（2019山東青島）下列與水相關(guān)的說法不正確的是（）

A.水在天然循環(huán)過程中發(fā)生了物理變化

B.活性炭在凈水過程中發(fā)生了化學(xué)變化

C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

D.明帆可促進渾濁水中懸浮物的沉降

【答案】B

【解析】水在天然循環(huán)過程中只發(fā)生狀態(tài)變化，所以發(fā)生的是物理變化，A正確；活性炭在凈水是利用了

活性炭的吸附性，所以發(fā)生了的物理變化；B錯誤；生活中用煮沸的方法降低水的硬度，C正確；明磯溶于

水，生成膠狀物吸附可促進渾濁水中懸浮物的沉降，D正確。故選B。

26.（2019內(nèi)蒙古赤峰）從電解水的微觀示意圖中獲得的信息錯誤的是（）

G3?通電0°。

球00+00。氧原子

從。Kor310家原子

反應(yīng)前反應(yīng)中反應(yīng)后

A.分子在化學(xué)變化中可以再分

B.氫原子和氧原子是該變化中的最小粒子

C.水是由氫氣和氧氣組成的

D.每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成

【答案】C

【解析】化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子破裂原子，原子重新組合成新的分子，A正確；原子是化學(xué)變化中的最小

粒子，所以B正確；水是由氫元素和氧元素組成的，C錯誤；每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，

D正確。故選C。

27.（2020?山東日照中考真題）電解水實驗裝置如圖所示。下列說法不正確的是（）

A.水中可加入少量硫酸鈉以增強導(dǎo)電性

B.a玻璃管中的電極與直流電源的負極相連

C.將燃著的木條放在b玻璃管尖嘴口，開啟活塞，木條燃燒更旺

D.a、b兩玻璃管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比是8：1

【答案】D

【解析】A.水中可加入少量硫酸鈉后溶液中自由移動的離子增加，導(dǎo)電性增強，故正確；

B.電解水時負極產(chǎn)生的氫氣是正極產(chǎn)生的氧氣體積的兩倍，由圖知a玻璃管中的氣體是b玻璃管中氣體的大

約兩倍，所以a管與直流電源的負極相連，故正確；

C.將燃著的木條放在b玻璃管尖嘴口，開啟活塞，木條燃燒更旺，因為b管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣，因為氧氣具有

助燃性，故正確；

D.因為a管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，b管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣，兩者的質(zhì)量比為1：8,故錯誤。故選D。

28.（2020.山東淄川初三一模）關(guān)于電解水實驗說法正確的是（）

A.從現(xiàn)象上判斷：負極產(chǎn)生的是氧氣

B.從變化上分類：該變化屬于物理變化

C.從宏觀上分析：水是由氫氣和氧氣組成的

D.從微觀上分析：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

【答案】D

【解析】A、電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，故A錯誤；

B、電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，故B錯誤；

C、水是由氫元素和氧元素組成的，水中不含有氫氣和氧氣，故C錯誤；

D、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故D正確。故選D。

29.（2020.江蘇徐州初三一模）同學(xué)們用“電解水”和“氫氣燃燒”兩個反應(yīng)探究水的組成，他們依次進行了如

下實驗：

下列有關(guān)描述正確的是（）

A.實驗①中正、負極產(chǎn)生氣體的體積比為2:1

B.實驗②的目的是檢驗氫氣中是否混有水蒸氣

C.實驗②不能確認水是由氫、氧兩種元素組成

D.兩個反應(yīng)中，原子的種類和個數(shù)均保持不變

【答案】D

【解析】A、實驗①是電解水，電解水時，連接正極的玻璃管內(nèi)生成的氧氣與連接負極的玻璃管內(nèi)生成的產(chǎn)

生氫氣的體積比為2:1,選項錯誤；

B、實驗②是氫氣與氧氣燃燒后生成水的反應(yīng)，不能檢驗氫氣中是否混有水蒸氣，選項錯誤；

C、實驗②中氫氣燃燒生成了水，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，能夠確認水是由氫、氧兩種元素組成，選項

錯誤；

D、兩個反應(yīng)都屬于化學(xué)反應(yīng)，原子的種類和個數(shù)均保持不變，選項正確，故選D。

30.（2020?江西初三單元測試）電解水實驗中產(chǎn)生氣體的體積與時間的關(guān)系如圖。分析正確的是（)

A.通電后產(chǎn)生氣體的速率相同

B.與電源負極相連的電極上產(chǎn)生氣體N

C.氣體M、N的質(zhì)量比為1:2

D.檢驗M、N氣體可證明水的組成

【答案】D

【解析】A、通電后正負極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2,故氣體產(chǎn)生速率負極快，正極慢，故選項錯誤；

B、與電源負極相連的電極上產(chǎn)生氣體較多，由圖示可知應(yīng)是M,故選項錯誤；

C、與電源負極相連的電極上產(chǎn)生氣體較多，為氫氣，由圖示可知應(yīng)是M,故正極為氧氣，由圖示可知應(yīng)是

N,氣體M、N的質(zhì)量比即氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：16=1:8,故選項錯誤；

D、由質(zhì)量守恒定律可知，檢驗M、N氣體可證明水的組成，故選項正確。故選D。

【點睛】電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，

且兩者的體積之比大約是1：2?

31.（2020?江蘇江陰初三模擬）電解水的過程可用下列圖示表示，粒子運動變化的先后順序是（）

A.①②③④B.①②④③C.④③①②D.④①②③

【答案】C

【解析】水由水分子構(gòu)成，通電條件下，每個水分子分成2個氫原子、1個氧原子，然后每2個氫原子結(jié)合

成一個氫分子，每2個氧原子結(jié)合成一個氧分子，所以微粒的變化順序是：④③①②，故選C。

32.（2020?重慶中考真題）課本中用加入少Na2s04的水進行電解水實驗，從該實驗中不能獲取的信息是（）

A.純水的導(dǎo)電能力弱B.負極產(chǎn)生氣體的速率比正極快

C.常溫下，水的pH=7D.水由氫元素和氧元素組成

【答案】C

【解析】A、純水的導(dǎo)電能力弱，加入少Na2sCM的水進行電解水實驗可增強誰的導(dǎo)電性，說法正確；

B、根據(jù)“正氧負氫”“氧一氫二”，負極產(chǎn)生氣體為氫氣，生成速率比正極快，說法正確；

C、常溫下，水顯中性，pH=7,但是在電解水實驗中不能得出該結(jié)論，說法錯誤；

D、電解水生成氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，水由氫元素和氧元素組成，說法正確；

故選：Co

33.（2020?河北橋西初三一模）宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。如圖有關(guān)水的兩個實驗說

法不正確的是（）

A.甲實驗:溫度升高，水分子運動加快

B.乙實驗:反應(yīng)前后分子、原子都發(fā)生改變

C.甲實驗:水變成水蒸氣過程中，分子間間隔增大

D.乙實驗:通過檢驗生成了氫氣和氧氣，說明水是由氫氧兩種元素組成

【答案】B

【解析】A、水蒸發(fā)實驗，在加熱過程中，水溫度升高，水分子運動加快，說法正確，不符合題意；

B、電解水實驗發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、原子質(zhì)量、原子的數(shù)目，即原子不發(fā)生改變。

說法錯誤，符合題意：

C、水蒸發(fā)實驗中水變成水蒸氣，分子間間隔增大，說法正確，不符合題意；

D、電解水實驗結(jié)束后通過檢驗生成了氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化

中元素的種類不變，說明水是由氫氧兩種元素組成，說法正確，不符合題意。故選B。

34.某同學(xué)利用如圖所示裝置進行

該實驗時，發(fā)現(xiàn)左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2：1。下列說法錯誤的是（）

已知：①相同條件下，氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比；

②常溫常壓時，1L水可溶解0.031L02、0.57L03o

A.水在通電時能發(fā)生化合反應(yīng)

B.實驗中若加入少量NaOH溶液，則導(dǎo)電性增強

C.從實驗結(jié)果可以確定，相同條件下，山在水中的溶解度比02的小

D.若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量03,也會使左右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2：1

【答案】A

【解析】水在通電時發(fā)生分解反應(yīng)，A錯誤：實驗中若加入少量NaOH溶液，則導(dǎo)電性增強，B正確；根

據(jù)已知條件可知，C正確；由02變?yōu)?3,原子數(shù)目不變，分子數(shù)目減少，D正確。故選A。

35.（2019湖北武漢）下列說法正確的是（）

A.活性炭吸附可以降低水的硬度

B.焚燒廢棄塑料可以減少污染

C.在鋼鐵表面刷油漆可以防止鋼鐵生銹

D.必需元素攝入過量有利于人體健康

【答案】C

【解析】活性炭不能降低水的硬度，A錯誤；焚燒廢棄塑料可以會造成環(huán)境污染，B錯誤；在鋼鐵表面刷油

漆，隔絕氧氣和水分，所以可以防止鋼鐵生銹，C正確；必需元素攝入過量對身體不利，所以D錯誤。故

選c。

36.（2019廣東廣州）下列物質(zhì)的使用能夠達到目的的是（）

A.用明機對水進行殺菌消毒

B.用堿液清洗水垢

C.用生石灰和水作為“自熱米飯”的熱源

D.用活性炭將硬水軟化

【答案】C

【解析】明研只能凈水，但不能殺菌消毒，A錯誤；用酸液清洗水垢，B錯誤；石灰石和水反應(yīng)要放出大量

的熱，所以可以作為“自熱米飯'’的熱源，C正確：活性炭不能將水軟化，D錯誤。故選C。

37.（2020?江蘇初三三模）下列物質(zhì)溶于水，能使溶液溫度降低的是（）

A.硝酸鍍B.生石灰C.燒堿D.濃硫酸

【答案】A

【解析】A、硝酸核溶于水吸熱，使溶液溫度降低，符合題意；

B、生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量的熱，不符合題意；

C、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，不符合題意：

D、濃硫酸溶于水，放出大量的熱，不符合題意。

故選Ao

38.（2020.山東初三二模）下列洗滌方式應(yīng)用乳化作用的是（）

A.用汽油洗油污

B.用水洗去盤子上的食物殘渣

C.用洗衣粉洗衣服

D.用鹽酸洗水垢