樂(lè)龍小學(xué)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

第第頁(yè)樂(lè)龍學(xué)校老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度樂(lè)龍學(xué)校老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度為了規(guī)范學(xué)校外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的管理，使全體老師能依照學(xué)校的制度進(jìn)行工作、教研和學(xué)習(xí)，樹(shù)立我校老師良好的師表形象，更好地提高老師的業(yè)務(wù)水平，加快老師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，使每次學(xué)習(xí)的資源能讓全體老師實(shí)現(xiàn)共享，使每次學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)有所獲，學(xué)有所值的目的。特訂立老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及匯報(bào)制度：1、老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)須依據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文字通知，經(jīng)學(xué)校統(tǒng)籌考慮，由教務(wù)處按審批看法布置并登記。2、老師外出學(xué)習(xí)時(shí)，須提前調(diào)好課并向教務(wù)處匯報(bào)，以便于教務(wù)處出調(diào)課通知。3、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)老師必需遵守培訓(xùn)單位的活動(dòng)布置，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好筆記，并樂(lè)觀參加溝通討論，返校后簽字，上交學(xué)習(xí)料子。4、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)老師應(yīng)嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自外出辦私事，不得遲到早退。5、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)老師依據(jù)教育改革發(fā)展趨勢(shì)，經(jīng)學(xué)校同意，為學(xué)校帶回相關(guān)書(shū)籍、光盤(pán)等資料，必需上交教務(wù)處登記備案，登記后可再行借出。6、外出老師必需儀表端莊，舉止文明，虛心好學(xué)，遵守社會(huì)公德，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，各處為人師表。7、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)老師學(xué)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)將學(xué)習(xí)情況向教務(wù)處進(jìn)行口頭匯報(bào)。教務(wù)處再布置合適時(shí)間通過(guò)匯報(bào)課（每位聽(tīng)課的老師上一節(jié)匯報(bào)課）、講座或撰不少于1000字的學(xué)習(xí)（聽(tīng)課）心得在教研組或?qū)W校匯報(bào)溝通等多種方式在學(xué)校內(nèi)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)習(xí)的精神實(shí)質(zhì)，傳遞新信息、使全體老師了解新動(dòng)態(tài)。8、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)老師必需定時(shí)返回學(xué)校，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費(fèi)用在完成匯報(bào)、上交料子，檢查學(xué)習(xí)或聽(tīng)課筆記后，由教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)簽字證明、校長(zhǎng)簽字審批，方可到學(xué)校會(huì)計(jì)室報(bào)銷(xiāo)。9、一般情況下，學(xué)校盡可能多的布置學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，出名額限制時(shí)，按對(duì)應(yīng)班級(jí)布置，優(yōu)先考慮工作兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)學(xué)習(xí)，師德高，師能強(qiáng)的中青年老師及骨干老師參加學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，輪流指派。10、此制度中的外出學(xué)習(xí)包含學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)，各類(lèi)評(píng)比、校際溝通等教育教學(xué)活動(dòng)。11、學(xué)校布置老師外出學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，既是一種福利，也是一種任務(wù)，希望各位老師正確對(duì)待，認(rèn)真執(zhí)行。篇2:河西學(xué)校老師外出考察學(xué)習(xí)方案河西學(xué)校老師外出考察學(xué)習(xí)方案一、引導(dǎo)思想：為了開(kāi)闊我校老師視野，吸取先進(jìn)教育理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)一批優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀老師，加強(qiáng)校際間的橫向聯(lián)系，擴(kuò)大我校的對(duì)外影響，加強(qiáng)學(xué)校的向心力和老師凝集力，發(fā)揮績(jī)效嘉獎(jiǎng)機(jī)制，特制《z市河西學(xué)校老師外出考察學(xué)習(xí)方案》。二、學(xué)習(xí)考察內(nèi)容：1、各級(jí)各類(lèi)名校在課程改革、課堂教學(xué)、班級(jí)管理、校本教研等方面的成熟經(jīng)驗(yàn)和做法。2、各級(jí)各類(lèi)教育行政部門(mén)、教育機(jī)構(gòu)組織的學(xué)術(shù)溝通、校際溝通、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題研究等。3、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)孱弱學(xué)校支教。三、學(xué)習(xí)考察布置：學(xué)習(xí)考察分為全員性考察和優(yōu)秀老師考察兩類(lèi)，原則上每?jī)赡暌淮稳珕T性考察，每三年組織一次優(yōu)秀老師考察。全員性考察一般布置在暑假進(jìn)行，時(shí)間依據(jù)線路而定，老師因故不能參加的則視作自動(dòng)放棄。優(yōu)秀老師考察一般在學(xué)期中途進(jìn)行，由學(xué)校依據(jù)教學(xué)工作需要以及考察內(nèi)容的布置，在不影響正常教學(xué)工作的前提下，有分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，分批組織符合條件的部分優(yōu)秀老師進(jìn)行外出考察學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)考察時(shí)間一般布置5天左右（包含雙休日），如因故不能參加學(xué)習(xí)，學(xué)校將予以3天市內(nèi)考察時(shí)間自行聯(lián)系市內(nèi)學(xué)?？疾臁Ｃ看瓮獬隹?cè)藬?shù)不超出全?？倲?shù)的30%，兩輪考察中人員不重復(fù)，考察人員產(chǎn)生需經(jīng)公示通過(guò)。四、優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)考察條件：1、在本校具有10年班主任齡且目前仍擔(dān)負(fù)班主任工作的陽(yáng)光班主任（近三年中曾被評(píng)為校級(jí)陽(yáng)光班主任）；在本校具有25年以上班主任齡且目前仍擔(dān)負(fù)班主任工作的班主任。2、在本校工作服務(wù)10年以上的陽(yáng)光老師（近三年中曾被評(píng)為校級(jí)陽(yáng)光老師）。3、近三年獲得市級(jí)以上綜合榮譽(yù)的或?yàn)閷W(xué)校做出重點(diǎn)貢獻(xiàn)的優(yōu)秀老師（為學(xué)校做出重點(diǎn)貢獻(xiàn)的經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論，提交全體老師審核）。4、連續(xù)擔(dān)負(fù)班級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，或連續(xù)擔(dān)負(fù)中層崗位的老師，獲得大家全都認(rèn)可且目前仍在崗的老師。五、優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)考察要求：1、參加人員要高度重視外出學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)考察目的。通過(guò)學(xué)習(xí)考察，把新的教育教學(xué)理念及課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。2、帶著問(wèn)題溝通學(xué)習(xí)。參加學(xué)習(xí)考察的老師要帶著問(wèn)題與考察學(xué)校的名師相互溝通，樂(lè)觀參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)習(xí)考察，解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個(gè)問(wèn)題。3、外出學(xué)習(xí)考察期間，參加考察老師要布置好外出學(xué)習(xí)考察期間課程，并報(bào)教導(dǎo)處備案，不得影響學(xué)生的日常學(xué)習(xí)。4、每次學(xué)習(xí)考察活動(dòng)結(jié)束后，外出老師要及時(shí)書(shū)寫(xiě)并上交外出學(xué)習(xí)考察情況總