小升初語文基礎知識專項-小升初語文《拼音》基礎知識專項強化提高卷三

小升初語文基礎知識專項一小升初語文《拼音》基礎知識專項強化提高卷(3)

姓名:班級:考號:

一、單選題(共20題；共40分)

“易錯］下列詞語中，加點字的讀音有誤的一項是()。

A.興奮(xlng)歌曲(qu)

B.殖整(tiao)飛碳(er)

C.沉寢(jin)畬不得(sh爸)

D.隨喃(ni)秦止(jin)

2下.列劃線字讀音完全相同的一組是()

A.fiH假期假山真假B.食書食心后黃直誦C.圓圈羊圈光圈圈養(yǎng)

3.加點字的讀音全對的一項是()。

A.藜明(1()漫視(n(ng)B.舒暢(cang)瞬間(shun)

C.麻人(Ii)前后(chao)D.潮虛(sT)露水(心u)

4.火眼金睛，下面詞語中完全正確的?組是)O

A的確(di)應接不暇(jii)畫眉戒指B.遵荷(bo)逼近(bi)啟蒙適宜

C集貿(mào)(mao)高粱在(gan)分析漲潮D.攤販(fan)措施(shi)竹桿白茫茫

5.下列字音、字形全部正確的一項是()。

A無所謂(wei)心胸(xong)屋手B.赤膊上陣(be)恐怖(bu)率倒

C友牛角(ban)拿頭(quan)垂打D.欺人太勝(qf)掐斷(q語)脖子

6.下列詞語中字形、加點字的讀音完全正確的一項是()。

A深仇大恨山澗(而n)B.壯烈豪邁首都(du)

C撿閱部隊飄瑜(fd)D.人流會集千鈞一安(fa)

7.下面下劃線字的讀音完全正確的一組是()

A璧平(mo)迄今(qi)暖電(huo)郵差(chai)

B追悼會(d悼)噴香(pen)迪衣(jia)被捕(bu)

C燈火通直(xiao)汲水(jD徘徊(huai)薄弱(bo)

D倔強(jiang)堅強(qiang)隨聲附卻(he)―稀泥(hud)

8.下列詞語中加下劃線字的讀音相同的一項是()。

A.子建建奏B.遽流遽白C.數(shù)目無數(shù)D.祖當照桓

9.下列說法正確的是()

A.z、a、s、。、c、e可以放在聲母的位置，所以都是聲母。

B.zi、z、si、s、c、ci,讀音相同，它們都是音節(jié)。

C.zi、ci、si、是整體認讀音節(jié)，而z、c^s是聲母。

10.下列加下劃線字的讀音完全正確的一項是()。

A.iW(xiao)鐫刻(ju2n)踉蹌(nng)贅猿(不)

B.埋組z臺ng)頑劣(lei)頃刻(qTng)燎旎僅。

C.躅躇(ch6u)逾澈(ch爸ng)妒位(ji)污穢(hu'i)

D.窈窕(t話O)械桿(w6i)泛濫值n)秒持(jing)

11.選擇劃線字讀音完全相同的一組詞()

A.銅號括號哀號B.到處四處相處C.場面場地場景D.走工工解工不起

12.下列詞語中劃線字的讀音相同的一項是()

A.數(shù)九寒天數(shù)一數(shù)二指日可數(shù)不可計數(shù)B.新鯉鯉美鯉艷維為人知

C.回接回諜空回親密無畫D.卷尺試卷開卷有益卷土重來

13.讀詞語，選擇加線字讀音全對的一組()。

A.治愈(yu)勉強(miin)電視(shdn)B.利莖(nu)蟄子(di^n)毅然(yl)

C.晝盛(chan)抒情(shU)巍峨(e)D.里微(bei)咱們(zan)偏維(pi)

14.下列選項恰當?shù)囊豁検?)

A.“返璞歸真、亭亭玉立、形色匆匆”這三個詞中有兩個錯別字。B.剛勁、狂風怒號、含情脈脈、

埋怨，劃線的字都是多音字。

C.“飽經(jīng)風霜”與"飽覽群書”中的"飽"字意思不一樣。D.“張燈結(jié)彩、目搔口呆、姓紫嫣紅、怒目圓

睜”都是含有近義詞的成語。

15.下列句子中畫線字的字音或字形沒有錯誤的一項是()

A.1941年秋，日寇(ke)集中兵力，向我晉察黑(川根據(jù)地大舉進犯。

B.戰(zhàn)士宋學義也(ren)手榴彈總要把胳膊魚(lun)一個圈，好使出渾身的力氣。

C.胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉纏(beng)得緊緊的，全神慣(g3n)注地瞄準敵人射擊。

D.敵人始終不能前進一步。在崎(qi)蛔(qu)的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的E(shi)體。

16.下面帶下劃線的字讀音全對的一項是()。

A.簧火(gdu)逐透(sh@n)船艙偵n)B.熾熱(chi)尷尬侈n)線士(sh@n)

C.氣氫(而)松理(chi)巨蛾(m加g)D.監(jiān)聽(ling)強修(*n)充物俏i)

17.下列說法正確的是()

A.今天秋游，我們班同學差不多全參加了。B,卷尺和畫卷的“卷”讀音相同。

C."黃"和"獲〃查字典都查毋D."森"和"染〃的部首相同

18.下列劃線字的讀音完全正確的一組是()

A.皙(zhe)理附和(he)附庸(yong)機敏(mTn)

B.溟(bao)弱喧空(hu幻驚道(xi^n)赤邃(gu6)

C壓(ya)抑和睦(mu)曠(guang)野發(fā)誓(shi)

D.gS(ku)熱演繹(yi)韻(yun)味受(ku5)張

19.選出各組劃線詞讀音都不相同的一組()

A.蜿蜒/婉轉(zhuǎn)暨部/殿堂拮據(jù)/根據(jù)B.心屋/維紅媲美/鹿麻塵埃/挨著

C.高亢/炕上巡式/兵龍鋪滿/胸胸D.磕絢河勝怪然/衽然膽怯/劫難

20.下列詞語中，劃線的字注音正確的一組是

A.俠(jia)客凄速(liang)B.追(zhuf)問遨(zT)養(yǎng)

C.凝(nin)重重(ling)食D.咳嗽(shou)瘦(shou)削

二、填空題(共17題；共130分)

21.按拼音寫漢字

meiyouxianzaishenmebianhuamiantiao

22.“揪〃字用音序查字法先查音序,再查音節(jié)o按部首查字法先查部，再查

畫。意思,能組成詞語、O

23.看拼音寫字

paichaozhanpengcui

木穴新松弱

24.看拼音，寫詞語。

daoxidwennuanhudnbingshuyd

baoyu^n6tougulihuanzhe

25.給加橫線的字注音。

撒嬌扭動嗓音

26.按照課文《一面五星紅旗》，看拼音寫詞語。

qTheiwuymgwuzongwunaibizijiaohuan

27.給下面的加下劃的字詞選擇正確的讀音。

諺語_______(yanyan)噴咕_______(didi)告速_______(jiegai；

避論______(biinban)嘔吐_______(6utudutd)遙言______(yaoyao)

28.讀拼音,寫詞語

taiwanhaixiaminzurenao

longzhdujiagubeikeqiancai

shaokaoqiezijirduchaofan

29.讀拼音，寫詞語，看誰寫得最漂亮。

zaoshangkaixlnshubenshuiguolizheng

xiaodaochizizljiwdmenwuyud

30.讀拼音，寫漢字。

裝shi_____蘇shi_________防yO______比yu________一監(jiān)yu________

干zao急zaoxi蓋XI少無xi

ge_____一膊ge_______草ge_____—壁li_______如茉11________

奴li____—官li—―哭qi______儀qi一,堆qi________

31.選擇正確的讀音。

zheshezhe

折________騰折疊折本兒

32.下面詞語中的“正"該讀哪個音呢?相信你一定能正確選出，快填一填吧!

正________確正月正________好真正________

33.讀下面的句子,根據(jù)拼音寫出相應的字詞。

(1)居里夫人的堅毅、wanqiang和執(zhí)著的追求，在物理學領y。獲得很多榮

yuo

(2)秀山麗水，養(yǎng)生福地。云和仙名湖wQib6KnHn的寧靜，慶元百山祖原始森林的bobosheng

jT?遂昌高坪杜鵑花的mdibushdngshou?處處皆風景。

(3)即將畢業(yè),同學間jinjinIedao的趣事，老師yuzhongxinchang的教誨，課堂上geshujT

ji^n的討論，都將成為我們biejuyTg6的記憶。

34.字典家園。

(1)"凹"的讀音是,共有畫，第二畫是，它的反義詞是o

(2)“戎"的讀音是,共有畫，第二畫是?！叭?的解釋有兩種：①軍隊，軍

事；②中國古代稱西方的民族。"戎裝"的"戎"應取第種解釋。

35.給多音字組詞。

啦：沖：

lalachongchong0

沒：meimoIE：zhengzheng

36.給多音字選擇正確的讀音。

(1)還：A.huanB.h吉i

還是歸還返還

(2)難：A.nanB.n^n

困難難道苦難

(3)漂：A.piaoB.piaoC.piao

漂浮漂亮漂白

(4)沖：A.chdngB.chong

沖進沖撞沖床

37.選擇劃線字的正確讀音。

接(jieji)著退________(luannuan)暖

顏(yanyang)色告近________(sushu)

答案解析部分

一、單選題

1.【答案】B

【解析】【分析】本題主要考查學生對多音字的掌握情況，在于平時學生對讀音的的辨析。多音字音不同，

義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學生首先要讀準詞語，然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即

可。A^C、D正確B：飛蛾（6r改e）

故答案為：B

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某

個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

2.【答案】B

【解析】【分析】本題主要考查學生對多音字的掌握情況，在于平時學生對讀音的的辨析。多音字音不同，

義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學生首先要讀準詞語，然后確定讀音即可。

A："假日、假期”都讀論、"假山、真假〃都讀詢

B："背書、背心、后背、背誦''都讀bei

C：”圓圈、光圈”都讀quGn、“羊圈、圈養(yǎng)”都讀

故答案為：B

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某

個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

3.【答案】A

【解析】【分析】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注

意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

A：正確

B：舒暢（gng改chang）

C：獵人（n改lie）

D：潮濕（si改shT）

故答案為：A

【點評】準確識記字音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起

來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音

節(jié)。

4.【答案】C

【解析】【分析】C正確。

A應接不量（ji3）改為：xia。

B遵荷(bo)改為：boo

D此題是考查同音字、形近字的辨析，竹桿一一竹竿。

【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。正

確讀準字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它

的讀音，做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

5.【答案】D

【解析】【分析】此題考查學生辨析字音、字形的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，

還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。A心胸(xong)應為〃xi6ng",屋手應為〃握手B赤膊

上陣(be)應為*6",率倒”應為〃摔倒”。C垂打應為“捶打”。

故答案為：D

【點評】準確識記字音、字形，要掌握常用多音多義字的正確讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞

性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。

6.【答案】B

【解析】【分析】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注

意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

A：深仇大恨山澗(jian改jian)

B：正確

C：撿閱部隊飄拂(fo改fu)

D：會---匯

故答案為：B

【點評】準確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字

音，關鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也

不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。

7.【答案】C

【解析】【分析】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注

意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

A：摩平(mo改ma)

B：噴香(pen改pen)

C：正確

D：堅強(qiang改qiang)

故答案為：C

【點評】準確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字

音，關鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也

不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。

8.【答案】C

【解析】【分析1本題主要考查學生對多音字的掌握情況，在于平時學生對讀音的的辨析。多音字讀音不

同，義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學生首先要讀準詞語，然后依據(jù)給出的音節(jié)判斷即

可。

A：子彈(dan)彈奏(tan)

B：漂流(piao)漂白(pi3o)

C：‘數(shù)目、無數(shù)〃都讀(shu)

D：相當(xiang)照相(xiang)

故答案為：C

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某

個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

9.【答案】C

【解析】【分析】aoe是韻母，盡管加上聲調(diào)后可以獨立表達，這樣的所謂音節(jié)，是。聲母音節(jié)，zsc才是

真正的聲母，所以是錯誤的判斷；zi、z、si、s、c、ci,讀音并不相同，也并不都是音節(jié)，只有當聲母和韻

母合拼，具有聲韻調(diào)時才成為真正意義上的音節(jié)，所以是錯誤的判斷；zi、ci、si、是整體認讀音節(jié)，而

z、c、s是聲母。這句話符合拼音規(guī)則是正確的判斷。

【點評】本題考查聲母韻母整體認讀音節(jié)有關概念。

10.【答案】C

【解析】【分析】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注

意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

A：咆狒猿(Z改mi)

B：頑劣(同改lid)

C：正確

D：矜持(jing改jTn)

故答案為：C

【點評】準確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字

音，關鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也

不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。

1L【答案】C

【解析】

12.【答案】A

【解析】【分析】本題主要考查學生對多音字的掌握情況，在于平時學生對讀音的的辨析。多音字音不同，

義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學生首先要讀準詞語，然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即

可。

A："數(shù)九寒天、數(shù)一數(shù)二、指日可數(shù)、不可計數(shù)"都讀shU；

B：〃新鮮、鮮美、鮮艷”都讀xiGn、鮮為人知(xi舒)；

C：”.間接、間諜、親密無間〃都讀詞n、空間(而n)；

D："卷尺、卷土重來”都讀ju3n、"試卷、開卷有益”都讀川而。

故答案為：A

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某

個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

13.【答案】A

【解析】【分析】本題主要考查學生對本課我會認的字的掌握情況，學生應在理解的基礎上認讀生字。

B利率(lu)。

C昌盛(chang)。

D“咱〃是多音字，咱們(zan)。

故答案為：Ao

【點評】正確讀準字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思

來確定它的讀音，做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

14.【答案】B

【解析】【分析】A項，“返璞歸真、亭亭玉立、形色匆匆”這三個詞中，只有一個錯別字。形色匆匆，應

改為：行色匆匆。該項說法錯誤。

B項，加下劃線的字都是多音字，正確。

C項，飽經(jīng)風霜”與"飽覽群書〃中的“飽〃字的含義基本相同，都是"充分、充足、足夠〃的意思。該項說法

錯誤c

D項，"怒目圓睜"不是含有近義詞的成語。該項說法錯誤。

故答案為；B。

【點評】本題考查綜合知識的判斷，試題難度較大，注意平時多看、多記。

15.【答案】D

【解析】【分析】本題為考查字形、字音題。字形、字音題的考查只要求識汜字形、字音而不要求拼寫，

即側(cè)重于考查識記、辨別、確定漢字、字音的能力，準確地判斷其正確與否。解答本題，首先讀一讀拼

音，再找一找對應的字，最后在檢查一遍。

A：日寇(心改kbu)、翼一一冀

B：扔(r6n改reng)、倫---掄。

C：慣---貫

D：正確。

故答案為：D

【點評】本題考查學生對拼音、漢字的識記能力。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。在平

時的學習中，對于形似字、同音字、易錯字等，要勤于積累，加強記憶。

16.【答案】B

【解析】【分析】本題主要考查學生對本課我會認的字的掌握情況，學生應在理解的基礎上認讀生字。

A船艙(c=ng)o

C氣氛(fVn)o

D充沛(p釗。

故答案為：Bo

【點評】正確讀準字音，注意聲調(diào)、聲與、韻母的區(qū)別。

17.【答案】D

【解析】【分析】A錯誤，“差不多〃和〃全”矛盾，去掉“差不多"。B錯誤，“卷〃是多音字，在"卷尺”中“卷〃

讀jNn；在"畫卷"中"卷〃讀juan。C錯誤，”黃〃部首:黃。D正確，“森〃和“染〃的部首相同，部首:木。故選

Do

【點評】此題考查了修改病句，多音字和漢字的偏旁部首。

18.【答案】D

【解析】【分析】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字的讀音，還要注意聲調(diào)、

韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

A.附庸（y6ng改y6ng）

B.?。╞臺。改b6）弱、赤裸（gu6改luo）

C.壓（丫臺改"）抑、曠（gu3ng改kuang）野

D.正確

故答案為：D

【點評】準確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字

音，關鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也

不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。

19.【答案】A

【解析X分析］A^w3n蜒/婉_w如轉(zhuǎn)、符tUn部/殿diL堂、拮據(jù)jW根據(jù)三項讀音都不同，故選A。

B心屋fdi/緋fBi紅、媲pi美/望bl麻、塵埃小/挨著插,一項讀音都不同。C高亢k3ng/炕kang上、巡

弋W兵戈g巨、鋪pQ滿/胸脯pU,兩項讀音都不同。D磕絆*n/河畔pan、怦pQng然/砰pQn必然、

膽怯口同劫漁難,兩項讀音都不同。

【分析】用普通話正確讀準字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀多練。

20.【答案】B

【解析】【分析】A選項，“俠”應讀x話；

C選項，"凝"應讀ning：

D選項，"嗽"應讀sbu；

B選項沒有錯誤。

故答案為：B

【點評】本題考查了學生對字音的掌握情況，平時就要特別注意平翹舌，前后鼻音的區(qū)分。

二、填空題

21.【答案】沒有；現(xiàn)在；什么；變化；面條

【解析】【分析】沒有：不存在；不具有?，F(xiàn)在：存在。亦指目前活著；現(xiàn)世，今生;眼前一剎那。什么：

表示對名詞的提問用語，通常表示對事物的提問。變化：事物產(chǎn)生新的狀況。面條：特制的帶狀或條狀

的面食。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力，同時還可以看出學生對生字書寫的掌

握情況。書寫時，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。

22.【答案】J；jiu；；9：用手抓住或扭住；揪住；揪心

【解析】【分析】此眶考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識。因此，

應全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求?！熬尽钡墓P順：橫，

豎鉤，提，撇，橫，豎，撇，點，點，撇，撇，捺。

【點評】本題考查學生查字典的能力。而不認識的字用部首查字法.對不會寫的字用音序查字法。

23.【答案】牌；巢；嶄；逢；脆

【解析】【分析】牌，"片〃指鋸開的木頭的一半，又泛指扁而薄的東西。"卑"意為"仿真品”、"模擬品"、"替

代品"。"片"與"卑"聯(lián)合起來表示“用小木片制作的實物模型"、"用廉價材料制作的仿真物”。巢，動物的住

所。嶄新，非常新；簇新；極新；蓬松，指東西松散雜亂。脆，容易折斷破碎。

【點評】考查學生對拼音的熟練程度，定于這些易寫錯的拼音，應注意辨析，并掌握它們的組詞。

24?【答案】道謝；溫暖；患病；輸液；抱怨；額頭；鼓勵；患者

【解析】【分析】本題主要考查學生對本課生字的掌握情況，學生應在理解的基礎上認讀生字，掌握生字

的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“謝、暖、患、輸、怨、額、勵〃容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、

結(jié)構(gòu)c要做到規(guī)范、正確和美觀。

【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。

25.【答案】晶niu；sing

【解析】【分析】撒嬌，為了某事或者某人通過示弱的方式而達到心理預想的目的。是一種女性化的表現(xiàn)。

扭動，像蟲子似的前后蠕動身體或身體的?部分。嗓音，說話、唱歌等的聲音。

【點評】對于學習中出現(xiàn)的重點生字詞，我們要認真學習它的音、形，理解它的義才算真正掌握它。

26.【答案】漆黑；無影無蹤；無奈；鼻子；交換

【解析】【分析】漆黑的漆右下面不是水，意思是極暗無亮光，顏色極黑。無影無蹤意思是沒了蹤影，所

以蹤是足字旁；無奈的奈要注意下面是表示的示，表示沒有辦法了，無計可施。鼻6【名】(會意。從自,

從畀(bi),“畀〃又兼作聲符?！白浴ㄊ恰氨恰ǖ谋咀?，作“自己〃用后，另造了"鼻"字。"畀〃是給予、付與的意思。合

起來表示一呼一吸，自相給予。本義:鼻子)所以要注意下面不是開。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。

27.【答案】yan：di；jie；bian：6utu；yao

【解析】【分析】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注

意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

故答案為：yan>di>jie>bian^dutu,yao

【點評】準確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字

音，關鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來

28.【答案】臺灣；海峽；民族；熱鬧；龍舟；甲骨；貝殼；錢財；燒烤；茄子；雞肉；炒飯

【解析】

29.【答案】早上；開心；書本；水果；立正；小刀；尺子；自己；我們；五月

【解析】

30.【答案】飾

;軾

;御

;喻

;獄

;獄

;燥

;躁

;膝

錫

;胳

;割

;戈

;例

;莉

;隸

;吏

;泣

;器

;砌

【解析】【分析】本題主要考查對詞語（漢字）的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么

詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注