八年級語文下冊第四單元任務(wù)三舉辦演講比賽教案新人教版

Page1任務(wù)三舉辦演講競賽1.通過演講實(shí)踐，學(xué)習(xí)并駕馭演講的基本技巧。2.激發(fā)演講熱忱，培育學(xué)生的合作意識。3.自信表達(dá)觀點(diǎn)，提高學(xué)生現(xiàn)場表達(dá)實(shí)力，并學(xué)會觀賞和評價演講。2課時第1課時（指導(dǎo)課）1.了解演講的有關(guān)學(xué)問，明確演講在形象、內(nèi)容和技巧等方面的要求。2.激發(fā)演講熱忱，學(xué)習(xí)并駕馭演講的基本技巧。1.“任務(wù)二”中撰寫同一演講話題的同學(xué)組成一個小組，推選出小組長，確定小組名稱。2.搜集有關(guān)演講的資料，整理出演講的基本學(xué)問。3.觀看熱門演說類節(jié)目《超級演說家》《我是演說家》等。一、課程導(dǎo)入演講競賽是一項(xiàng)熬煉同學(xué)們口語表達(dá)實(shí)力的競賽，不僅要求參賽者有良好的文字功底和文學(xué)素養(yǎng)，也要有良好的表達(dá)實(shí)力，能夠通過極具感染力的敘述將觀眾帶入自己的世界。同時演講競賽也是一個人綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)，要想更多的人相識自己，了解自己，首先得學(xué)會說話，學(xué)會推銷自己，通過有特色的自我介紹讓同學(xué)了解自己，喜愛自己。好的口才終身受用，今日我們就實(shí)行一次演講競賽，一起去了解演講學(xué)問和技巧，學(xué)會演講吧?。ò鍟号e辦演講競賽）二、模擬課文演一演一場演講要呈現(xiàn)出精彩的效果，須要明確演講在形象、內(nèi)容和技巧等方面的要求，特殊是演講技巧的運(yùn)用，包括語言的表達(dá)、心情的傳遞及與觀眾的溝通。1.嘗試演講師：請同學(xué)們依據(jù)這些要求，來嘗試講一講課內(nèi)演講詞的片段，并看看不同演講詞該運(yùn)用哪些詳細(xì)的演講技巧。演講片段示例：今日，這里有沒有特務(wù)？你站出來!是英雄的站出來!你出來講!憑什么要?dú)⑺览钕壬?？（厲聲，熱情的鼓掌）殺死了人，又不敢承認(rèn)，還要誣蔑人，說什么“桃色事務(wù)”，說什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無恥啊!無恥啊!（熱情的鼓掌）這是某集團(tuán)的無恥，恰是李先生的光榮!李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮!也是昆明人的光榮!（鼓掌）（《最終一次講演》）運(yùn)用的技巧：“演”的技巧：身體向前微傾，站立姿態(tài)，一手扶著演講臺，一手做手勢。前半段，為表達(dá)對國民黨反動派的痛恨，用手向前指，指責(zé)、怒罵反動派；“無恥啊！無恥??！”以手向下的手勢表達(dá)對他們的蔑視和仇恨；后半段為表達(dá)對李公樸的贊揚(yáng)和景仰之情，用手向上升起的手勢，神情由前面的生氣、仇恨，轉(zhuǎn)為激烈、贊許。“講”的技巧：前半段是生氣、憤恨的語氣，如“今日，這里有沒有特務(wù)？”用高升調(diào)，表達(dá)指責(zé)的情感；后半段是贊揚(yáng)的語氣，用激烈昂揚(yáng)的語調(diào)。（各小組抽簽選擇一個片段，一個同學(xué)進(jìn)行演講，另一名同學(xué)講解并描述其演講運(yùn)用的技巧）2.技巧歸納師：在剛才的演講過程中，我們依據(jù)不同的演講內(nèi)容，須要采納不同的演講技巧?，F(xiàn)在一起來總結(jié)這些詳細(xì)的演講技巧吧?。ㄉ鷼w納總結(jié)演講技巧）預(yù)設(shè)“講”的技巧：（1）停頓：語法停頓、邏輯停頓、生理停頓、情感停頓等。（2）語調(diào)的抑揚(yáng)：①高升調(diào)：表達(dá)反問、懷疑、驚異、號召、鼓動、呼喊等感情。②降抑調(diào)：表達(dá)確定、吩咐、自信、懇求、哀思等感情。③平直調(diào)：表達(dá)肅穆、莊重、冷淡等感情。④曲折調(diào)：表達(dá)諷刺、意外、夸張等感情。（3）重音：語法重音、邏輯重音、情感重音等。（4）語速：①快速：鼓動、贊揚(yáng)、責(zé)怪、生氣等。②中速：安靜的敘述、客觀的介紹。③慢速：深思、哀痛、悲觀等。“演”的技巧：手勢：手向上、向前、由內(nèi)向外往往表達(dá)希望、勝利、確定等主動意義的內(nèi)容；手向下、向后、向外，往往表達(dá)批判、蔑視、否定等消極意義的內(nèi)容；空中劈掌表示“堅(jiān)決堅(jiān)決”；手指微搖表示“蔑視”或“無所謂”；雙手?jǐn)傞_表示“無可奈何”；緊握拳頭從上劈下表達(dá)憤慨、決心；握拳上舉表達(dá)信念堅(jiān)決、呼告；等等。表情：自信、鎮(zhèn)靜，依據(jù)演講內(nèi)容改變。姿態(tài)：身體放松，不失穩(wěn)重、端莊。視線：直視聽眾，聚焦聽眾的視線，時常與聽眾進(jìn)行眼神溝通。師小結(jié)：不同的演講內(nèi)容，在不同的場合進(jìn)行演講，我們應(yīng)當(dāng)運(yùn)用不同的演講技巧，講出不同的特點(diǎn)。只要我們在演講中合理敏捷地運(yùn)用這些技巧，我們的演講定能更加精彩?！驹O(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生通過片段演講練習(xí)，歸納總結(jié)出演講的各種詳細(xì)技巧。既是回顧復(fù)習(xí)演講技巧，也是對演講技巧的系統(tǒng)歸納。三、共同研討比一比1.演講練習(xí)師：請同學(xué)們依據(jù)之前我們已經(jīng)撰寫的四個話題的演講稿的內(nèi)容和今日學(xué)習(xí)的演講技巧，自己設(shè)計(jì)演講，進(jìn)行演講練習(xí)。演講的話題：“我的幻想”“讓愛永駐心中”“書香，伴我成長”“競聘職務(wù)”（生設(shè)計(jì)自己的演講，進(jìn)行脫稿演講練習(xí)）2.演講選拔賽依據(jù)課前分成的小組，組員在小組內(nèi)進(jìn)行演講選拔賽，每小組評比出1—2名最優(yōu)秀演講者，下節(jié)課將代表小組參與全班演講決賽。溫馨提示（1）小組長組織成員進(jìn)行競賽，共同制定評價標(biāo)準(zhǔn)。（演講時儀態(tài)端莊，有禮貌；演講內(nèi)容觀點(diǎn)明確、新奇，內(nèi)容充溢，思路清楚，情感真摯，用語貼切；演講技巧運(yùn)用恰當(dāng)，包括語氣、語調(diào)、表情、動作、體態(tài)、眼神等）（2）小組成員抽簽確定演講依次，再按依次進(jìn)行演講。（3）小組成員共同協(xié)商，選拔出優(yōu)秀演講者。（生依據(jù)提示按步驟開展組內(nèi)演講活動）3.演講打磨師：為了讓我們小組代表的演講更精彩，能在下節(jié)課的全班演講決賽中取得好的成果，我們還應(yīng)同心協(xié)力幫他（她）打磨演講。我們應(yīng)當(dāng)從哪些方面著手幫他（她）打磨呢？（生探討、溝通）預(yù)設(shè)從演講效果的角度打磨修改。首先是演講稿內(nèi)容的修改，在組內(nèi)排練時，可以視察組內(nèi)聽眾的反應(yīng)，看看哪些地方聽眾更感愛好，哪些地方聽眾反應(yīng)平平，據(jù)此調(diào)整演講稿；其次是演講技巧的打磨，依據(jù)調(diào)整過的演講稿內(nèi)容和聽眾的反應(yīng)，調(diào)整手勢、眼神、表情、語氣、語調(diào)、重音、停頓等，虛心聽取聽眾提出的看法，一步步打磨演講。為了增加演講的新奇性，還可配上恰當(dāng)?shù)谋尘耙魳?，或圖片、視頻資料，或展示一些特長（如演講“我的幻想”時展示自己唱歌、跳舞等特長）等。（小組同學(xué)同心協(xié)力打磨演講）【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)通過小組選拔賽和打磨演講兩個活動，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)的演講技巧，熬煉學(xué)生的演講實(shí)力。同時小組同學(xué)全員參與，有效調(diào)動了學(xué)生參與活動的主動性。四、課外活動1.四個話題演講組組長組織本組成員接著打磨演講，并支配好本組參賽代表的演講依次。2.各組推選兩名代表，擔(dān)當(dāng)下節(jié)課班級演講競賽評委。3.班級評委制定評分細(xì)則，設(shè)置好獎項(xiàng)。第2課時（競賽課）1.學(xué)會合作策劃活動，并能組織實(shí)施。2.通過演講競賽，鞏固演講技巧，提高演講實(shí)力。3.學(xué)會觀賞和評價演講。1.全班推選出班級演講競賽的主持人兩名（男女生各一名），主持人依據(jù)演講的四個話題撰寫好串場詞。2.四個演講組組長組織成員，進(jìn)行演講競賽模擬演練，進(jìn)一步合力打磨演講。3.評委打算好評分細(xì)則表，選出兩個計(jì)分員，做好分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作。一、課程導(dǎo)入師：同學(xué)們，經(jīng)過各個小組的選拔，大家評比出了一批演講實(shí)力較強(qiáng)的同學(xué)參與今日的班級演講競賽。在各小組同學(xué)的合力細(xì)心打磨下，在演講同學(xué)的努力訓(xùn)練下，信任今日的演講競賽確定特別精彩！因而，今日的演講競賽，展示的不僅是個人的演講實(shí)力，更是小組成員團(tuán)結(jié)合作的成果！現(xiàn)在，我宣布我們班的演講競賽起先！【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)總結(jié)學(xué)生課外活動成果，對學(xué)生付出的努力賜予確定，有效地激發(fā)了學(xué)生對競賽活動的期盼。二、演講規(guī)則理一理主持人：演講，是思想的表達(dá)；演講，是才智的彰顯；演講，是通往勝利的必備實(shí)力。古有諸子百家的孔子、墨子、韓非子，憑借良好的口才傳播自己的思想、左右國家的命運(yùn)；今有多數(shù)政治家、名人憑借精彩的演講才能建立良好外交關(guān)系、取得個人勝利。今日我們來聽一聽各組同學(xué)精彩的演講，一起來感受他們的風(fēng)采！首先有請?jiān)u委代表宣布競賽規(guī)則。（評委代表宣布規(guī)則，介紹評分細(xì)則）競賽規(guī)則1.參賽者須脫稿演講，假如演講中出現(xiàn)忘詞而中斷的狀況，要適當(dāng)予以扣分。2.演講時間不得超過3分鐘，超時1分鐘扣1分，扣滿5分為止。3.第一輪競賽為全體參賽者按抽簽依次上臺參與演講競賽。4.四個話題組各自派出本組得分最高的演講者進(jìn)行其次輪即興演講，為自己拉票，時間不超過1分鐘，最終通過全班同學(xué)投票產(chǎn)生班級前三名。5.評價標(biāo)準(zhǔn)參考演講競賽評分表。附件：演講競賽評分表演講詞的質(zhì)量評分項(xiàng)目得分（每項(xiàng)滿分5分）1.貼近現(xiàn)實(shí)，針對性強(qiáng)2.思路清楚，觀點(diǎn)明確3.內(nèi)容充溢，言之有物4.看法懇切，情感真實(shí)5.用語恰當(dāng)，貼合內(nèi)容演講現(xiàn)場表現(xiàn)評分項(xiàng)目得分（每項(xiàng)滿分3分）1.儀態(tài)端莊，留意禮貌2.表情自然，落落大方3.目光溝通，動作自然4.口齒清楚，音量語速恰當(dāng)5.抑揚(yáng)頓挫，語調(diào)有吸引力總分【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)通過評委宣布競賽規(guī)則和評分細(xì)則，為下面競賽活動中，學(xué)生學(xué)會觀賞和評價演講打下基礎(chǔ)。三、八仙過海賽一賽（主持人組織演講競賽）演講競賽的程序：1.各組參賽同學(xué)抽簽，確定演講依次。2.參與競賽的同學(xué)依據(jù)依次進(jìn)行演講，每位選手演講完畢，評委現(xiàn)場打分。3.評委依據(jù)評分細(xì)則評分，去掉最高分和最低分，記分員核算出選手的平均分，并由主持人公布最終得分。4.每位參賽者演講結(jié)束，評委和老師進(jìn)行簡要點(diǎn)評。5.其次輪由每組得分最高的選手進(jìn)行即興演講拉票，決出班級前三名。6.主持人宣布競賽結(jié)果。7.活動結(jié)束?！驹O(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)通過演講競賽和評價兩個活動的交互進(jìn)行，讓學(xué)生進(jìn)一步理解演講技巧的詳細(xì)運(yùn)用方法，從而提高演講實(shí)力。在整個演講活動中，學(xué)生組織活動和實(shí)施活動的實(shí)力可以得到充分地呈現(xiàn)和發(fā)揮。四、尺短寸長評一評1.精彩的演講結(jié)束了，在這次演講競賽中，給你留下深刻印象的演講有哪些？請說明理由。（生自由發(fā)言，對演講活動進(jìn)行總結(jié)評價）2.在這次精彩的演講競賽中，大家有哪些收獲？請結(jié)合活動過程詳細(xì)來談。溫馨提示（1）從演講的學(xué)問、實(shí)力等方面來談。（2）從活動的組織、實(shí)施過程的收獲以及活動對性格的培育方面談。（3）從演講內(nèi)容中獲得的精神啟迪方面來談。（生自由發(fā)言，暢談收獲）3.老師總結(jié)評價此次活動。4.學(xué)生課后就此次活動，寫一篇不少于300字的小練筆。【設(shè)計(jì)意圖】“評演講”“談收獲”是演講競賽活動的總結(jié)和延長。理性地進(jìn)行總結(jié)、歸納，才能讓學(xué)生對演講活動有系統(tǒng)的認(rèn)知，才能對綜合實(shí)踐活動的組織、實(shí)施有更全面的把握。本課教學(xué)設(shè)計(jì)為兩個課時，分別是指導(dǎo)課和競賽課。為賜予學(xué)生充分的時間打算，兩個活動的時間要間隔三到五天。指導(dǎo)課側(cè)重于活動前演講的指導(dǎo)。設(shè)計(jì)了幾個層次、幾種形式的指導(dǎo)，如了解演講的基本要點(diǎn)和技巧；通過回顧課內(nèi)