七年級七班班級管理條例及加減分制度

七年級七班班級管理條例及加減分制度第一章總則為加強七年級七班的班級管理，促進學生的全面發(fā)展與良好行為習慣的養(yǎng)成，特制定本班級管理條例及加減分制度。該制度旨在通過明確的規(guī)范和激勵機制，引導學生樹立正確的價值觀和行為規(guī)范，提升班級整體氛圍和學習效率。第二章目標1.規(guī)范學生行為：通過制定明確的行為規(guī)范，提升學生的自律意識。2.激勵學習積極性：建立加減分制度，鼓勵學生在學習及日常生活中積極表現，強化優(yōu)秀行為的榜樣作用。3.促進班級凝聚力：通過班級活動及管理制度，增強班級成員之間的相互理解與支持。4.構建和諧校園環(huán)境：通過良好的班級管理，推動校園文化的建設和發(fā)展。第三章適用范圍本制度適用于七年級七班全體學生，包括班級日常行為規(guī)范、學習態(tài)度、班級活動參與及其他相關事項。第四章班級管理規(guī)范4.1學習行為規(guī)范1.按時到校：學生需按時到校，不得無故遲到、早退。2.認真聽課：學生在課堂上應專心聽講，不做與學習無關的事情。3.積極參與：鼓勵學生在課堂上積極發(fā)言，參與討論，展示自己的學習成果。4.作業(yè)規(guī)范：按時完成作業(yè)，保持作業(yè)整潔，字跡清晰。4.2日常行為規(guī)范1.文明禮貌：學生應尊重老師和同學，使用禮貌用語。2.遵守紀律：遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，維護課堂秩序。3.愛護環(huán)境：保持教室和校園的環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾。4.3班級活動規(guī)范1.參加班級活動：學生應積極參與班級組織的各項活動，展現團隊精神。2.貢獻個人力量：在班級活動中，主動承擔任務，積極貢獻個人力量。第五章加減分制度為鼓勵學生的積極表現，特設加分與減分制度，以量化學生的行為表現。5.1加分項加分事項加分標準分值按時到校每次+1課堂表現積極每次+2作業(yè)按時完成且優(yōu)質每次+3參與班級活動每次+2幫助同學每次+2維護班級衛(wèi)生每周+15.2減分項減分事項減分標準分值遲到每次-1課堂上不遵守紀律每次-2作業(yè)未按時完成每次-3不參與班級活動每次-2破壞班級環(huán)境每次-35.3分數管理1.記錄方式：班級每周對學生的加分與減分進行統計，并記錄在冊。2.反饋機制：每周五公布班級積分排名，并給予表現優(yōu)異的學生表揚。3.獎懲機制：每學期末，根據積分情況，對表現優(yōu)秀的學生給予獎勵（如書籍、文具等獎品），對表現不佳的學生給予相應的輔導與幫助。第六章執(zhí)行流程1.行為記錄：班主任負責每天記錄學生的加減分情況，并在每周班會上進行反饋。2.積分統計：每周五進行一次積分統計，班主任負責匯總并公布。3.獎懲實施：每學期末進行一次總結，根據學生的積分情況進行獎勵與懲罰。第七章監(jiān)督機制為確保各項制度的落實，班級設立監(jiān)督機制：1.班級委員會：由班長、副班長及若干名學生代表組成，負責監(jiān)督班級管理制度的執(zhí)行情況。2.定期檢查：班主任每月對班級紀律和行為表現進行一次全面檢查，發(fā)現問題及時整改。3.反饋渠道：鼓勵學生對班級管理提出意見和建議，班主任定期收集并反饋。第八章附則1.解釋權：本制度的解釋權歸班主任所有，若有未盡事宜，由班主任根據實際情況進行補充。2.生效日期：本制度自發(fā)布之日起實施。3.修訂流程：若需修訂，需由班主任提議，經班級委員會討論通過后方可實施。通過本班級管理條例及加減分