期中專項復習-句子練習真題匯編-（試題）部編版語文六年級上冊

期中專項復習-句子練習真題匯編-小學語文六年級上冊部編版1．（2021秋?永順縣期中）按要求寫句子。（1）羊群走在小丘上。（改為比喻句）（2）父親對我說：“這就是我對你的期望，請你落到行動上！”（改成轉述句）（3）魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網。（縮句）（4）萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。（修改病句）2．（2021秋?全椒縣期中）根據(jù)“回味”的不同意思造句。（1）食物吃過后的余味。（2）從回憶里體會。3．（2021秋?淳安縣期中）根據(jù)要求，完成句子練習。（1）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。①改肯定句：②改反問句：（2）讀句子，回答問題。“三十萬人的目光一齊投向主席臺?！本渥又械摹巴断颉备某伞稗D向”好不好？為什么？（3）用自己的話，說說下面詩句的意思。野曠天低樹，江清月近人。（4）下面句子中加點的詞語能否去掉？說說理由。太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星。（5）按照下面的提示，寫一組排比句。這里的山千奇百怪，形態(tài)萬千。4．（2021秋?洛陽期中）按要求寫句子。（1）廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著周圍的宏偉建筑。（縮句）（2）死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（仿寫句子）（3）郝副營長是一位著名的戰(zhàn)斗英雄。（改為反問句）（4）漁夫說：“得把兩個孩子抱過來，我們總能熬過去的?！埃ǜ臑檗D述句）5．（2021秋?汝陽縣期中）句子練習（1）水果深受人們的喜愛。（擴句至少兩處）（2）這難道不是一次驚險的旅行么？（改為感嘆句）（3）跟著一縷縷輕盈的云霧，雨悄悄地來了。（改變語序，句意不變）6．（2021秋?西峰區(qū)期中）按要求寫句子（1）房東太太對我說，她的兒子今天回家，她高興得不得了。（改成直接引用句）（2）在我軍猛烈炮火的攻擊下，敵人投降了。（改成雙重否定句）（3）觀眾的目光一齊投向那位穿著藍色背心的10號運動員。（縮句）（4）再說，又有多少人能夠去月球居住呢？（改為陳述句）（5）通過他們這些話，使我感到十分沮喪。（修改病句）7．（2021秋?商城縣期中）按要求，寫句子。（1）照片上的老人默默地注視著周圍飛舞盤旋的海鷗們。（縮句）（2）隊伍很長，大家都在靜靜地等待著。（改為比喻句）（3）老大爺笑著對我們說：“你們做得真好，我要向你們學習??！”（改為轉述句）8．（2021秋?涇陽縣期中）按要求寫句子。①姥姥說：“你差點把我的眼珠子按冒了！”（改為轉述句）②霍金不斷求索的科學精神和頑強的人格力量深深地感動了大眾。（縮句）③小草從土里長出來了。（改為擬人句）④那短暫的幾分鐘，哪容得了所有的學生都能跑出去？（改為陳述句）⑤樹葉落在水面上。（擴句）9．（2021秋?六盤水期中）按要求，寫句子。（1）老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！保ǜ臑檗D述句）（2）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為反問句）（3）到了正午，天安門廣場已經成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。（仿寫句子）10．（2021秋?烏蘭察布期中）按要求完成句子。（1）洪水狂奔而來。（改成比喻句）（2）老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風”頹然倒了。（用加點的詞造句）（3）這是戰(zhàn)爭帶來的罪惡。（改為反問句）（4）她自己過艱苦的日子。她不忍心看著兩個孤兒活活的被餓死。（用合適的關聯(lián)詞語把兩個句子合成一句話。）（5）時間如同清風，它能幫助我們驅散心頭的愁云；時間如同，；時間如同，。11．（2021秋?南豐縣期中）句子萬花筒，按要求寫句子。（1）魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網。（縮句）（2）漁夫對桑娜說：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改為轉述句）（3）我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（仿寫夸張句）（4）五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。（句子翻譯）（5）書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是，能；，。（仿寫句子）12．（2021秋?江川區(qū)期中）按要求，寫句子。（1）人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）（2）中國的人口是世界上最多的國家。（修改病句）（3）王寧說：“我要像李剛那樣關心集體。”（改為轉述句）（4）在橫線中填上合適的關聯(lián)詞語?？戳恕度龂萘x》引起了我對章回小說的興趣，我迫不及待地閱讀起另一部著作——《水滸傳》。（5）用自己的話說說下面詩句的意思。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。13．（2021秋?畢節(jié)市期中）按要求寫句子。（1）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。（改肯定句）（2）他輕聲說：“我知道你希望真的有那么一天。”（改為轉述句）（3）課堂上，教室里響起陣陣掌聲。（改為夸張句）（4）老師教育我。（擴句，至少兩處）（5）開國大典標志著新中國的成立和建設。（修改病句）14．（2021秋?曲陽縣期中）按要求寫句子。（1）老班長說：“同志們，為了革命，你們必須吃下去?！保ǜ臑檗D述句）（2）如果讓你說服爸爸媽媽，讓他們支持你參加學校的演講比賽，你會怎么說？寫下來。

期中專項復習-句子練習真題匯編-小學語文六年級上冊部編版參考答案與試題解析1．【解答】（1）考查了改為比喻句，要有把什么比作什么，有比喻詞，考慮“羊群”“小丘”像什么。（2）考查了改為轉述句，冒號改為逗號，引號去掉，“我”改“他”，“你”改為“我”，“請”改為“讓”。（3）考查了縮句，去掉枝葉，抓住主干，縮到最簡，“的”前的修飾詞去掉，可去掉“魁梧黧黑的，濕淋淋的被撕破了的”。（4）搭配不當，去掉“和南京長江大橋”。故答案為：（1）羊群走在小球上，像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。（2）父親對我說，這就是他對我的期望，讓我落到行動上。（3）漁夫拖著漁網。（4）萬里長城和故宮博物院是中外游客向往的古跡。2．【解答】（1）回味：事物吃過后的余味。（2）回味：從記憶里體會。故答案為：（1）吃了這頓大餐，讓我回味無窮；（2）看到草原，我不禁回味起了電視上的一個故事。3．【解答】（1）①改肯定句，“非”改為“必須”，刪去“不可”。②改反問句，“非”前加“難道不是”，句末加“嗎”，句號變問號。（2）字詞賞析、理解，“投向”指目光一直朝著那個方向?！叭f人的目光一齊投向主席臺?！北憩F(xiàn)了人們對于領袖的熱愛，對于大典的深切關注，表達了人們對領袖的愛戴敬仰之情，以及對于毛主席將要宣布新中國成立的急切激動之情?！稗D向”表明注意力一開始還沒有集中在一起。所以根據(jù)課文內容和句子的意思，“投向”改成“轉向”是不好的。（3）出自唐代孟浩然的《宿建德江》。這兩句的翻譯為：曠野無邊無際，遠處的天空看起來比近處的樹還低矮，江水是那么清澈透明，倒映在水中的月亮，和自己是那么的親近。（4）字詞賞析、理解，“還可能”也許可能的意思，有不確定的意思。而太陽系中對于火星上存不存在生命還不確定，所以“還可能”這個詞不能去掉。（5）寫排比句，要注意考慮“千奇百怪，形態(tài)萬千”表現(xiàn)在哪里，寫出三組關系相近，形式相同的句子。故答案為：（1）①她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得必須這樣做。②她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得難道不是非這樣做不可的嗎？（2）句子中的“投向”改成“轉向”是不好的。因為“投向”指目光一直朝著那個方向?！叭f人的目光一齊投向主席臺?！北憩F(xiàn)了人們對于領袖的熱愛，對于大典的深切關注，表達了人們對領袖的愛戴敬仰之情，以及對于毛主席將要宣布新中國成立的急切激動之情。而“轉向”一詞就沒有這樣的表達效果。（3）曠野無邊無際，遠處的天空看起來比近處的樹還低矮，江水是那么清澈透明，倒映在水中的月亮，和自己是那么的親近。（4）因為太陽系中對于火星上存不存在生命還不確定。所以“還可能”這個詞不能去掉。（5）這里的山千奇百怪，形態(tài)萬千，有的巍然屹立，有的綿延不斷，有的奇峰羅列。4．【解答】（1）考查了縮句。去掉句子的枝葉，保留句子的主干，即：燈照著建筑。（2）考查了仿寫句子。按照例句句式寫出一個擬人句。（3）考查了改寫句子。改為反問句，添加“難道”“不”，把句號變?yōu)閱柼?。?）考查了改為轉述句。把冒號改為逗號，引號去掉，“我們”改為“他們”，嘆號改為句號。故答案為：（1）燈照著建筑；（2）勝利在狂風的呻吟中來臨；（3）難道郝副營長不是一位著名的戰(zhàn)斗英雄嗎？（4）漁夫說，得把兩個孩子抱過來，他們總能熬過去的。5．【解答】（1）考查了擴句。按要求給句子添加枝葉，不改變句子的意思，讓句子更加具體、生動、形象。即：各種各樣的水果深受各族人們的喜愛。（2）考查了改為感嘆句。首先將反問句改為陳述句，然后加上程度副詞“很、真、太”等，接下來在句末加上感嘆詞“啊、呀、哇”等，最后將句號改為感嘆號。即：這真是一次驚險的旅行啊?。?）考查了改變句子語序。首先找到句子的主語為“雨”，接下來找到句子的謂語和賓語并進行排序。即：雨跟著一縷縷輕盈的云霧悄悄地來了。故答案為：（1）各種各樣的水果深受各族人們的喜愛。（2）這真是一次驚險的旅行?。。?）雨跟著一縷縷輕盈的云霧悄悄地來了。6．【解答】（1）考查改為直接引用句。“說”后面的逗號改為冒號，加上引號，“她”改為“我”，句號改為嘆號。（2）考查改成雙重否定句。根據(jù)句子意思，選擇恰當?shù)碾p重否定詞“不得不”，即：在我軍猛烈炮火的攻擊下，敵人不得不投降了。（3）考查縮句。去掉修飾詞“觀眾的、一齊、那位穿著藍色背心的10號”，保留句子主干即可。（4）考查改為陳述句。把“又有……呢”改為“沒有”，結尾用句號。（5）考查了修改病句。語病為成分殘缺，原句缺少主語，修改時可取掉“通過”或“使”。故答案為：（1）房東太太對我說：“我兒子今天回家，我高興得不得了！”（2）在我軍猛烈炮火的攻擊下，敵人不得不投降了。（3）目光投向運動員。（4）再說，沒有多少人能夠去月球居住。（5）他們這些話，使我感到十分沮喪。7．【解答】（1）考查了縮句。去掉句子的枝葉“照片上的，默默地，周圍飛舞盤旋的”，保留句子的主干，即：老人注視著海鷗們。（2）考查了改寫句子。比喻就是通常說的打比方，即用具體的、淺顯的一個事物或情境來比方另一個抽象的、深奧的事物或情境的一種修辭手法。例如：隊伍很長，就像一條長龍，大家都在靜靜地等待著。（3）考查了改寫句子。我們要把“你們”改為“我們”，“我”改為“他”，把冒號和前引號改為逗號，把感嘆號和后引號改為句號。即：老大爺笑著對我們說，我們做的真好，他要向我們學習。故答案為：（1）老人注視著海鷗們。（2）隊伍很長，就像一條長龍，大家都在靜靜地等待著。（3）老大爺笑著對我們說，我們做的真好，他要向我們學習。8．【解答】①考查改為陳述句，冒號改為逗號，刪掉引號，感嘆號改為句號，第二人稱“你”改為“我”，第一人稱“我”改為第二人稱“她”。②考查縮句，刪去修飾語“霍金的”“不斷求索”“深深地”；③考查改寫擬人句，要有人物的神情動作等特點；④考查改陳述句，把“哪”改為“不能”；⑤考查擴句，添加“一片片”“平靜的”。故答案為：①姥姥說，我差點把她的眼珠子按冒了。②科學精神和人格力量感動了大眾。③小草悄悄地從土里伸出頭來了。④那短暫的幾分鐘，不能容得了所有學生都能跑出去。⑤一片片樹葉落在平靜的水面上。9．【解答】（1）考查了改為轉述句。把冒號改為逗號，引號去掉，“我”改為“他”，“這”改為“那”。（2）考查了改為反問句。把“不能”改為“難道”，句尾加上“嗎”，句號改為問號。（3）考查了仿寫句子。例句是比喻句，可仿寫這樣的句子：柿子樹的小柿子像一個個的紅燈籠掛在樹上。故答案為：（1）老漢冷冷地說，可以退黨，到他那兒報名。（2）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，難道不令人驚嘆嗎？（3）柿子樹的小柿子像一個個的紅燈籠掛在樹上。10．【解答】（1）考查了改寫比喻句，把“洪水”比喻成“一群受驚的野馬”。（2）考查了造句，大步流星：形容腳步邁得大，走得快。（3）考查了改寫反問句，“難道”“不”“么”，變問號為句號；（4）考查了關聯(lián)詞語的運用，分句之間是選擇關系，故填“寧可……也不……”，“她”改為“也”，中間句號改為逗號。（5）考查了仿寫句子，句式為“時間如同什么”“它能幫助我們做什么”。故答案為：（1）洪水咆哮著，像一群受驚的野馬從山谷里狂奔而來，勢不可擋。（2）哥哥朝著我大步流星地走過來。（3）難道這不是戰(zhàn)爭帶來的罪惡嗎？（4）她寧可自己過艱苦的日子，也不忍心看著兩個孤兒活活的被餓死。（5）陽光它能幫助我們趕走心中的陰霾細雨它能幫助我們洗去心頭的雜質。11．【解答】（1）考查了縮句，去掉枝葉，抓住主干，縮到最簡，“的”前的修飾詞去掉，可去掉“魁梧黧黑的，濕淋淋的被撕破了的”。（2）改為轉述句，將“對”改為“問”，冒號改為逗號，刪除引號，“我”改為“他”，“你”改為“她”。（3）考查了仿寫句子。仿照例句，仿寫一個夸張句。（4）考查了詩歌翻譯?！拔鍘X逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”意思是蜿蜒曲折的五嶺山脈在紅軍眼里就像翻騰著的細小波浪，龐大雄偉的烏蒙山在紅軍眼里就像小小的泥丸在流動。（5）考查了仿寫句子。本句是一個排比句，結合例句的形式“書是什么，能怎樣”仿寫即可。故答案為：（1）漁夫拖著漁網。（2）漁夫問桑娜說，他不在，她在家里做些什么。（3）巴掌大的地方還開宴會？（4）蜿蜒曲折的五嶺山脈在紅軍眼里就像翻騰著的細小波浪，龐大雄偉的烏蒙山在紅軍眼里就像小小的泥丸在流動。（5）醫(yī)藥醫(yī)治庸昧之癥書是階梯能登上理想高峰。12．【解答】（1）考查了反問句變陳述句。把“豈不”改為“就”，去掉“么”，問號變句話。（2）考查了修改病句。用詞累贅，去掉“的人口”。（3）考查了直述句變轉述句。去掉雙引號，把“冒號”改為“逗號”，“我”改為“王寧”。（4）分句之間是因果關系，故填“因為……所以……”。（5）“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，意思是：忽然之間，狂風席卷大地，剎那間吹散了滿天的多層烏云。站在望湖樓上往下看，西湖上水平如鏡、水天一色的風光讓人心曠神怡、流連忘返。故答案為：（1）人生中的問題也是解不完的，不然，就太平淡無味了。（2）中國是世界上人口最多的國家。（3）王寧說，他要像李剛那