三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-期末測(cè)試卷3 人教部編版（含答案）

〔三〕班級(jí)〔下〕冊(cè)語(yǔ)文期末評(píng)價(jià)試卷學(xué)校：班級(jí)：

姓名：[基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)大比拼]【原創(chuàng)】看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分，每空0.5分）chítáng里的荷花隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在wǔdǎo。qiānxū使人進(jìn)步，jiāoào使人落后。海底的世界真qímiào??！小húli絕望極了，背著bēibāo連續(xù)向前走?！肚迕魃虾訄D》完整地bǎocún在故宮博物院里?！驹瓌?chuàng)】比一比，組成詞語(yǔ)。（8分，每空0.5分）設(shè)（）辯（）撥（）煤（）沒(méi)（）瓣（）拔（）謀（）秒（）粘（）幼（）嬌（）沙（）沾（）幻（）驕（）【原創(chuàng)】我愛(ài)查字典。(6分，每空0.5分)1、“謙”字按音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母，再查音節(jié)；按部首查字法先查部，再查畫(huà)，第六畫(huà)是，我能給這個(gè)字組個(gè)詞語(yǔ)、。2、“欲”字用音序查字法，先查，再查。它在字典里的解釋有①將要；②想要，期望；③期望得到某種東西或想要達(dá)到某種目的的要求；請(qǐng)選出下列句子中“欲”的意思。（填序號(hào)）（1）李白乘舟將欲行。（）（2）這個(gè)年輕人有很強(qiáng)的求知欲。（）（3）我軍接受了欲擒故縱的策略。（）【原創(chuàng)】補(bǔ)充詞語(yǔ)。（9分，每空0.5分）聞（）起（）自言（）（）爭(zhēng)（）斗（）相提（）（）沒(méi)（）打（）竊竊（）（）（）（）澎湃（）（）麻麻通（）達(dá)（）句子大舞臺(tái)。（5分，每空1分）（1）修改病句，用修改符號(hào)修改。①我們要堅(jiān)持教室的潔凈。【改編自頂尖教案習(xí)題】②家鄉(xiāng)的春天是個(gè)秀麗的地方?！靖木幾皂敿饨贪噶?xí)題】（2）春天來(lái)了。（擴(kuò)寫(xiě)句子）【原創(chuàng)】（3）寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸張句）【改編自頂尖教案習(xí)題】（4）安靜的湖面上，船在輕柔地航行著。（縮句）【改編自頂尖教案習(xí)題】【原創(chuàng)】日積月累。（11分，9、10每空0.5分，其余每空1分）1、泥融飛燕子，。2、日出江花紅勝火，。3、清明季節(jié)雨紛紛，。4、春潮帶雨晚來(lái)急，。5、垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，。6、改過(guò)不吝，。7、近朱者赤，。8、長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，。9、小燕子帶了它的雙剪似的尾巴，在陽(yáng)光滿地時(shí)，斜飛于曠（kuàng）亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，已由這里的（??????????）上，飛到那邊的（????????）下了。10、《蜜蜂》一文的作者是，其作品《》，記錄了他的觀看與發(fā)覺(jué)。11、古時(shí)候用“”形容一個(gè)人學(xué)問(wèn)高，是由于書(shū)多的時(shí)候需要用車來(lái)拉。[口語(yǔ)交際我最棒]【原創(chuàng)】假如遇到下面這種狀況，你會(huì)怎樣勸他？（3分）表哥寵愛(ài)玩電腦，一玩就是一成天。[閱讀理解大闖關(guān)]課內(nèi)閱讀（9分）《紙的創(chuàng)造》早在幾千年前，我們的祖先就制造了文字?？赡菚r(shí)候還沒(méi)有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來(lái)，人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來(lái)，就成了一冊(cè)書(shū)。但是，這種書(shū)很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不便利。古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問(wèn)高，是由于書(shū)多的時(shí)候需要用車來(lái)拉。再后來(lái)，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫(xiě)字了。木片輕松，但是價(jià)錢(qián)太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。人們用蠶絲制作絲綿時(shí)發(fā)覺(jué)，盛放蠶繭的篾席上，會(huì)留下一層薄（báobóbò）片，可用于書(shū)寫(xiě)?？脊艑W(xué)家發(fā)覺(jué)，在兩千多前的西漢時(shí)代，人們已經(jīng)懂得了用麻來(lái)造紙，但麻紙比較粗糙，不好書(shū)寫(xiě)。?大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸取了人們長(zhǎng)期積累（lèilěiléi）的閱歷，改進(jìn)了造紙術(shù)，他把樹(shù)皮、麻頭、稻草、浸破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來(lái)曬干，就成了一種既輕松又好用的紙。用這種方法造的紙，原來(lái)簡(jiǎn)潔得到，可以大量制造，價(jià)格又廉價(jià)，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（1分，每空0.5分）這篇文章是依據(jù)挨次介紹了紙的創(chuàng)造的過(guò)程。（1分）【原創(chuàng)】其次段主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？（2分）【原創(chuàng)】“再后來(lái)，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫(xiě)字了。木片輕松，但是價(jià)錢(qián)太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及?！边@句話用了的修辭手法，把和進(jìn)行對(duì)比，突出了的特點(diǎn)。（3分，2、3空每空0.5分，其余每空1分）【原創(chuàng)】蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)為什么能夠傳承下來(lái)？（2分）課外閱讀（11分）【借鑒】我愛(ài)你，中國(guó)的漢字我寫(xiě)著寫(xiě)著，經(jīng)常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑玩耍，像一朵朵秀麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時(shí)我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開(kāi)格子去伸展，去不受拘束地享受自己的歡快。真的，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻?！疤?yáng)”這個(gè)詞，使你感受到熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝?！拜p”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜?！靶Α弊至钊藲g快，“哭”字一看就像流眼淚?！袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個(gè)字一消滅，你好像進(jìn)入森林或安靜的院落。這是一些多么可愛(ài)的小精靈呵！而在書(shū)法家的筆下，它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或直立如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種才智的力氣，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛行與馳騁。在人類古老的長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族一樣擁有這么豐富的書(shū)法珍寶？我的使用漢字的同胞們、伴侶們，請(qǐng)去進(jìn)展它、豐富它吧！1、把畫(huà)橫線的句子改為用句號(hào)結(jié)尾的句子，不轉(zhuǎn)變句意。（2分）2、填空。（2分）作者運(yùn)用比方的修辭手法，把方塊字比成了、。3、作者從（）兩個(gè)方面寫(xiě)了漢字的魅力（雙選）。（2分）A.高強(qiáng)度悟性的結(jié)晶B.具有強(qiáng)大的再生活力C.每一個(gè)漢字都有不同的風(fēng)韻D.書(shū)法藝術(shù)中無(wú)窮無(wú)盡的變化4.依據(jù)短文其次自然段，寫(xiě)出你對(duì)下列漢字的感受。（2分，前兩空每個(gè)0.5分）觀察“太陽(yáng)”這個(gè)詞，你感受到；看到“森”這個(gè)字，你感受到；看到“”這個(gè)字，你感受到。5.依據(jù)短文中作者表達(dá)的感情，回答下面的問(wèn)題。（3分）如今，電腦打字已靜靜顛覆了人們傳統(tǒng)的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。人們能快速地在鍵盤(pán)上敲打出自己需要的漢字，但書(shū)寫(xiě)漢字的力量卻急劇下降，經(jīng)常消滅寫(xiě)錯(cuò)別字或者“提筆忘字”的狀況。你覺(jué)得，針對(duì)這種狀況，人們應(yīng)當(dāng)怎樣做？寫(xiě)出你的想法。。[習(xí)作天地]（30分）【原創(chuàng)】請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，把下面這幅畫(huà)的內(nèi)容介紹給大家。（300字左右）〔三〕班級(jí)〔下〕冊(cè)語(yǔ)文期末評(píng)價(jià)試卷參考答案看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)池塘舞蹈虛心傲慢奇異狐貍背包保存比一比組成詞語(yǔ)設(shè)計(jì)，沒(méi)有辨別，花瓣撥打，拔河煤炭，計(jì)謀秒鐘，沙土粘貼，沾水幼兒，幻想嬌艷，傲慢我愛(ài)查字典Qian讠10 虛心，謙卑Y

ü①③②補(bǔ)充詞語(yǔ)聞雞起舞自言自語(yǔ)爭(zhēng)奇斗艷相提并論沒(méi)精打采竊竊私語(yǔ)波濤澎湃密密麻麻通情達(dá)理句子舞臺(tái)“堅(jiān)持”改為“保持”“地方”改為“季節(jié)”或者家鄉(xiāng)和春天互換位置綠色的春天靜靜地來(lái)了。寒風(fēng)吹在臉上如刀割一般。船在航行。日積月累沙暖睡鴛鴦春來(lái)江水綠如藍(lán)路上行人欲斷魂野渡無(wú)人舟自橫山溪像綠玉帶一樣安靜從善如流近墨者黑不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)稻田高柳