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文檔簡介
好的故事第八單元
第26課部編版六年級語文上冊課件日期:20XX.XX.XX匯報人:XXX目錄01.課前導入04.資料鏈接03.字詞學習02.初讀課文課前導入PARTONE課前導入看課本插圖,你有什么感覺?第1課時初讀課文PARTTWO通讀課文,讀準字音,讀通句子,然后想一想:“好的故事”指的是什么?這篇文章的語言表達與現(xiàn)在不完全一樣,遇到難懂的詞語可以先跳過去。初讀課文字詞學習PARTTHREEɡēzōnɡchénɡpínɡyànɡxuēshùnnínɡzhòuzhìdǒu削擱綜澄萍漾瞬凝驟擲陡字詞學習擱置錯綜澄清浮萍蕩漾瘦削瞬間凝視驟然投擲陡然
在移栽樹木中,人們故意削()去一些樹枝,這就大大削()弱了樹木體內(nèi)水分的流失,便于樹木存活。削xiāo用刀平著或斜著削去物體外面的一層xuē同上,用于一些復合詞多音字xiāoxuē詞語理解(1)聯(lián)系上下文理解詞語。鞭爆的繁響在四近……······驟然一驚,睜開眼,云錦也已皺蹙,凌亂,仿佛有誰擲一塊大石下河水中,水波陡然起立,將整篇的影子撕成片片了?!ぁぁぁぁぁけ夼诜泵艿捻懧曋車徑牡胤剑稳菥嚯x不遠之處突然;忽然形容皺著眉頭蹙著額頭,表示愁郁憂慮。突然············澄碧(2)聯(lián)系字的偏旁猜測詞語的意思。烏桕萍藻膝髁落葉喬木,花黃色,葉子可以做黑色染料。清而明凈。浮萍。膝蓋。(3)通過查字典或借助網(wǎng)絡搜索幫助理解詞語。伽藍潑剌奔迸寺廟。擬聲詞,形容魚在水里跳躍的聲音。逃散。猶奔涌。你還用什么方法理解了文中其他難懂的詞語?并水里的萍藻游魚。復近于原形?!跋脑祁^”“水銀色焰”“潑剌奔迸的紅錦帶”再次朗讀課文,朗讀時要注意節(jié)奏?!安ⅰ笔恰巴钡囊馑?,后面要停頓?!皬汀笔恰坝帧钡囊馑?,后面要停頓。這些詞語要讀得緊湊些。“好的故事”指的是什么?我閉了眼睛,向后一仰,靠在椅背上;捏著《初學記》的手擱在膝髁上。我在蒙朧中,看見一個好的故事。閉了眼睛蒙朧中我正要凝視他們時,驟然一驚,睜開眼,云錦也已皺蹙,凌亂,仿佛有誰擲一塊大石下河水中,水波陡然起立,將整篇的影子撕成片片了。睜開眼哪些句子說明“好的故事”描寫的是夢境?一個夢境文章結(jié)構(gòu)首尾呼應現(xiàn)實()—()夢境(
)—(
)現(xiàn)實()—()12391012這故事很美麗,幽雅,有趣。許多美的人和美的事,錯綜起來像一天云錦,而且萬顆奔星似的飛動著,同時又展開去,以至于無窮。文章的哪些句子概括描寫了夢境呢?對這句話理解不正確的一項是()A.這句話運用了比喻的修辭手法。B.這句話生動形象地寫出了夢境變幻無窮、綿延不斷的特點。C.這些美的人和事是作者想象出來的,是不真實的,是凌亂的,表現(xiàn)了作者的無奈。許多美的人和美的事,錯綜起來像一天云錦,而且萬顆奔星似的飛動著,同時又展開去,以至于無窮。C選一選這故事很美麗,幽雅,有趣。許多美的人和美的事,cuòzōnɡ()起來像一天云錦。故事中“我”坐船經(jīng)過山陰道,兩旁的景物與水里的pínɡzǎo()一同dànɡyànɡ(),岸邊有幾株shòuxuē()的一丈……在一shùn()間,仿佛有誰zhì()一塊大石下河水中,水波dǒurán()起立,將整篇的影子撕成片片了。字詞復習錯綜萍藻蕩漾瘦削瞬擲陡然我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道,兩岸邊的烏桕,新禾,野花,雞,狗,叢樹和枯樹,茅屋,塔,伽藍,農(nóng)夫和村婦,村女,曬著的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光,并水里的萍藻游魚,同一蕩漾。魯迅的夢里,到底有怎樣“美的人和美的事”呢?你有什么發(fā)現(xiàn)?作者沒有作任何具體的描繪,只是將景物一一羅列。我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道,兩岸邊的烏桕,新禾,野花,雞,狗,叢樹和枯樹,茅屋,塔,伽藍,農(nóng)夫和村婦,村女,曬著的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光,并水里的萍藻游魚,同一蕩漾。這樣的名詞連排,不僅語句簡潔,而且很有畫面感,在我們的眼前呈現(xiàn)了一幅江南水鄉(xiāng)的水墨長卷。這樣的寫法,給你帶來什么樣的感覺?變換無窮,夢幻又美麗諸影諸物,無不解散,而且搖動,擴大,互相融和;剛一融和,卻又退縮,復近于原形。找一找句子中的動詞,然后閉上眼睛想一想,說說你有什么感受。諸影諸物,無不解散,而且搖動,擴大,互相融和;剛一融和,卻又退縮,復近于原形。大紅花一朵朵全被拉長了,這時是潑剌奔迸的紅錦帶。帶織入狗中,狗織入白云中,白云織入村女中……使句子讀起來更富有節(jié)奏感。讀讀下面這個句子,你發(fā)現(xiàn)了什么?狗狗白云白云“……織入……中”上一句末尾與下一句開頭采用了相同的字詞。這樣寫有什么好處?我可以想象省略號省略的內(nèi)容,繼續(xù)寫:帶織入狗中,狗織入白云中,白云織入村女中……小練筆村女織入枯樹中,枯樹織入伽藍中,伽藍織入野花中。對比第5和第7自然段描寫的景物,你有什么發(fā)現(xiàn)?我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道,兩岸邊的烏桕,新禾,野花,雞,狗,叢樹和枯樹,茅屋,塔,伽藍,農(nóng)夫和村婦,村女,曬著的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光,并水里的萍藻游魚,一同蕩漾。諸影諸物,無不解散,而且搖動,擴大,互相融和;剛一融和,卻又退縮,復近于原形。邊緣都參差如夏云頭,鑲著日光,發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過的河,都是如此。河邊枯柳樹下的幾株瘦削的一丈紅,該是村女種的罷。大紅花和斑紅花,都在水里面浮動,忽而碎散,拉長了,如縷縷的胭脂水,然而沒有暈。茅屋,狗,塔,村女,云,……也都浮動著。大紅花一朵朵全被拉長了,這時是潑剌奔迸的紅錦帶。帶織入狗中,狗織入白云中,白云織入村女中……。在一瞬間,他們又將退縮了。但斑紅花影也已碎散,伸長,就要織進塔,村女,狗,茅屋,云里去。(1)都是寫水中的倒影(2)都是水鄉(xiāng)景物(3)景物錯綜迷離第5自然段主要景物隨著水波變幻第7自然段這些景物與“大紅花”交織……(1)“我”的夢境中為什么會出現(xiàn)水鄉(xiāng)景物?(2)為什么這些景物如此變幻迷離?共同點:不同點:問題:資料鏈接PARTFOUR一個“昏沉的夜”里,作者于工作之余閉眼休息的剎那間,在蒙朧中看見一幅很美麗的生活圖畫,其中“許多美的人和美的事,錯綜起來像一天云錦”。這一幅美麗的生活圖畫也絕不是模糊的,而是十分清楚和真實的,它像記憶中的江南農(nóng)村的美麗景色那樣實在,像河岸美景倒映在澄碧的河水中那樣分明……作者希望著這樣美麗的生活,是這篇作品的主要精神?!x自馮雪峰的《論〈野草〉》資料鏈接作者憧憬于“美的人和美的事”,但現(xiàn)實是“昏沉的夜”,沒有“美的人和美的事”,所以只能在夢中看見;醒來卻“只見昏暗的燈光”,“何嘗有一絲碎影”。表現(xiàn)了作者的悵惘和失望,也表現(xiàn)了作者的理想和現(xiàn)實的矛盾。但作者最后還是堅信他看見了一篇好的故事(“我總記得見過這一篇好的故事”),雖然“在昏沉的夜”。在黑暗的現(xiàn)實中,他強烈地追求美好的事物,把美好的事物描繪得非?!懊利悾难?,有趣”,艷絢多姿;表面是在描寫風景,眷戀故鄉(xiāng)的景物,實際是有所象征或寄托……——選自李何林的《魯迅〈野草〉注解》這畫面與魯迅家鄉(xiāng)的景物何其相似,夢境源自現(xiàn)實,那些“蒙朧”的畫面就是作者曾經(jīng)的美好記憶。作者的心中充滿了對故鄉(xiāng)的思念和對美好生活的向往。(1)“我”的夢境中為什么會出現(xiàn)水鄉(xiāng)景物?夢境是美好的,但作者心里明白它像倒影一樣虛幻易碎,遙不可及。通過閱讀資料,你找到問題的答案了嗎?(2)為什么這些景物如此變幻迷離?燈火漸漸地縮小了,在預告石油的已經(jīng)不多;石油又不是老牌,早熏得燈罩很昏暗。鞭爆的繁響在四近,煙草的煙霧在身邊:是昏沉的夜。我真愛這一篇好的故事,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他。我拋了書,欠身伸手去取筆,——何嘗有一絲碎影,只見昏暗的燈光,我不在小船里了。
但我總記得見過這一篇好的故事,在昏沉的夜……?;璩恋囊鼓男┑胤搅钅愀械竭@是一個“昏沉的夜”?……燈火漸漸地縮小了,在預告石油的已經(jīng)不多;石油又不是老牌,早熏得燈罩很昏暗。鞭爆的繁響在四近,煙草的煙霧在身邊:是昏沉的夜?;璩恋囊够璋档臒艄庾髡呦虢杌璋档囊贡磉_什么?找出文中的關(guān)鍵詞,并利用搜集到的相關(guān)資料,小組之間相互探討,完成表格。文中的語句我搜集的資料我的思考文中的語句我搜集的資料我的思考“昏沉的夜”當時中國政治時局動蕩不安,軍閥混戰(zhàn),中國陷入了五四運動之后最黑暗的時期?!逗玫墓适隆纺_注的時間其實是魯迅誤記,在《魯迅日記》記載,1925年1月28日寫下《好的故事》那天是中國農(nóng)歷新年?!暗髡咦詈筮€是堅信他看見了一篇好的故事……”(李何林《魯迅<野草>注解》)“一九二五年二月二十四日”“但我總記得見過這一篇好的故事,在昏沉的夜……?!边@“昏沉的夜”正是黑暗現(xiàn)實的寫照。此刻外面“鞭爆的繁響”更襯托出作者內(nèi)心的孤寂??梢娮髡邇?nèi)心還是充滿希望,相信“美的事和美的人”總會到來。“美的人和美的事”“好的故事”象征著__________________,“昏沉的夜”象征著________________________,兩者之間形成______,而“我總記得見過這一篇好的故事”則體現(xiàn)了__________________________
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