2019年浙江杭州中考滿分作文《悅納自己》

2019年浙江杭州中考滿分作文【原題再現(xiàn)】閱讀下面的文字，按要求作文。(40分）“你總是渴望得到同學(xué)的肯定，我覺(jué)得，你首先得肯定自己。”“毎個(gè)人都希望被肯定，被人肯定能增強(qiáng)信心；換位思考，我們也要學(xué)會(huì)肯定別人。”“關(guān)鍵是這種肯定必須是真誠(chéng)的，因此應(yīng)留心發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)?！边@幾個(gè)同學(xué)的談話，引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)自選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇600字至800字的文章?？梢詳?xiě)自己的經(jīng)歷和見(jiàn)聞；可以發(fā)揮想象，創(chuàng)作故事；也可以對(duì)這個(gè)話題發(fā)表見(jiàn)解。要求：1．題目自擬，文體自選（詩(shī)歌除外）；2．不得抄襲、套作；3．不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。悅納自己俗話說(shuō)，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也會(huì)有自己的短處。揚(yáng)其所長(zhǎng)而避其所短，方能做出一番成就。學(xué)會(huì)悅納自己，是成功的第一步。悅納自己，了解自己，勇敢地展現(xiàn)自我，就定會(huì)有所作為，有所成就。發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，我們才能不斷激發(fā)出自己的潛能，喚醒潛意識(shí)中的大智慧，從而最終擁有化繭成蝶、迎向朝陽(yáng)的那一天。錢(qián)鐘書(shū)，一代國(guó)學(xué)大師，可他的數(shù)學(xué)成績(jī)卻很差。但他知道自己的優(yōu)勢(shì)是國(guó)語(yǔ)和英語(yǔ)，所以他努力求學(xué)，被清華大學(xué)破格錄取后仍不斷鉆研，最終成為一代巨匠。正是他了解自己的長(zhǎng)處和短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，最大限度地發(fā)揮了自己的潛能，才收獲了人生的成功。悅納自己，我們才能始終保持一顆初心去從容應(yīng)對(duì)人生的跌宕起伏。遇到挫折時(shí)，相信自己的能力，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，堅(jiān)持前行，必將“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。美國(guó)前總統(tǒng)林肯在競(jìng)選議會(huì)議員時(shí)，落選了11次，如果他就此氣餒了，不再相信自己的能力，不再堅(jiān)持自己的路，那么世界就會(huì)失去一位不朽的領(lǐng)袖。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)，失敗了很多次，如果他不再相信自己的科研能力，放棄實(shí)驗(yàn)，那么這個(gè)世界的夜晚將繼續(xù)沉浸在黑暗中。幸而他們都沒(méi)有放棄，都堅(jiān)信自己的能力，奮勇前行，直至成功，不僅證明了自己的能力，而且為人類(lèi)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)?！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”道出了一代詩(shī)仙的自信與豪邁?？稍谖覀兊纳钪校芏嗳瞬荒芎芎玫卣J(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，盲目跟風(fēng)，結(jié)果在忙忙碌碌中迷失了自己；也有人在挫折面前一蹶不振，自暴自棄，而終被成功遺棄。香港的一位歌唱藝人，本來(lái)可以在歌唱事業(yè)上闖出更廣闊的天地，但他被房地產(chǎn)一時(shí)的繁榮迷了雙眼，拋棄了自己的夢(mèng)想，一頭扎進(jìn)自己并不擅長(zhǎng)的房地產(chǎn)行業(yè)，導(dǎo)致最終破產(chǎn)。在他的手里，歌唱事業(yè)的“沉香”最終成了一堆木炭。這世上本就沒(méi)有救世主，我們只有勇敢地悅納自我、相信自我，才能夠在這紛亂嘈雜的世界上擁有自己的一席之地！【原題特點(diǎn)】從前幾年的中考作文題來(lái)看，杭州中考作文題多以材料作文為主，除了2017年的“本來(lái)我可以____”屬于半命題作文，2018年、2016年、2015年的作文題均屬于材料作文，要求考生分別圍繞“麻煩你了”“自己來(lái)”“金克木的故事”來(lái)解讀材料?？傮w來(lái)說(shuō)，杭州卷近年來(lái)偏向材料作文，通過(guò)材料的解讀來(lái)關(guān)注考生的個(gè)體成長(zhǎng)和心理健康，有利于引導(dǎo)考生進(jìn)行自我反思。例如，2016年的“自己來(lái)”，2018年的“麻煩你了”，都是在圍繞考生個(gè)體設(shè)置題目，保證考生在寫(xiě)作時(shí)都有事可敘，有理可議。在命題方向上，我們不難發(fā)現(xiàn)杭州卷更加注重關(guān)于容易被人們忽視的細(xì)節(jié)的選題。無(wú)論是2019年的“肯定自己和肯定別人”，還是2018年的“麻煩你了”，都要求考生關(guān)注細(xì)節(jié)和小事，在身邊的小事中發(fā)現(xiàn)被我們忘卻的優(yōu)秀品質(zhì)。材料作文的審題關(guān)鍵在于認(rèn)真解讀材料。通過(guò)對(duì)材料中幾位同學(xué)的談話進(jìn)行分析，我們能夠找到材料中的關(guān)鍵詞“肯定”，肯定自己、肯定別人，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)或者別人身上的閃光點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)了閃光點(diǎn)就意味著找到了優(yōu)秀的品質(zhì)，就從“肯定”過(guò)渡到了“優(yōu)秀品質(zhì)”，讓作文的思路更廣闊?？紙?chǎng)作文要寫(xiě)出彩就要有獨(dú)特的思路，材料中給出的對(duì)話只是寫(xiě)作方向，不可照抄這些對(duì)話?？忌鷳?yīng)該結(jié)合自己的生活實(shí)際選擇材料，把能體現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)的素材進(jìn)行合理的加工。例如，“我”正是因?yàn)榭隙藙e人，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，才改變了之前的看法；也可以從“我”不理解別人著筆，經(jīng)過(guò)換位思考后，“我”發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)秀品質(zhì)，并獲得了一定的教育意義。當(dāng)然，返璞歸真也是一種選材方式，這就需要我們留心觀察身邊的小事，在小事中找到可以寫(xiě)作的素材，運(yùn)用以小見(jiàn)大的手法表現(xiàn)主題?？忌趯忣}的時(shí)候要抓住關(guān)鍵詞“肯定”進(jìn)行發(fā)散思考，由“肯定”想到“鼓舞”“贊揚(yáng)”等詞，這樣能讓我們選材的思路更加開(kāi)闊，利用關(guān)鍵詞的延伸尋找合適的素材，進(jìn)而表達(dá)文章的中心：肯定別人、肯定自己。個(gè)人的感悟在文章中也應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái)，才能保證文章敘議結(jié)合，更好地突出文章主題。【文題解讀】這段材料由三句話組成，內(nèi)容引自幾個(gè)同學(xué)的談話。第一句話核心詞是“肯定自己”，就是指“要自信”“要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)”，要悅納自己；第二句話，具有思辨性，強(qiáng)調(diào)了“被認(rèn)可、被欣賞”是一個(gè)人的內(nèi)在需要，我們渴望被肯定的同時(shí)，不要忘了發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，給予別人鼓勵(lì)，這樣才能很好地與人相處；第三句話表達(dá)的是肯定別人不是虛情假意、曲意奉承，而是發(fā)自內(nèi)心、充滿善意的肯定。寫(xiě)這個(gè)題目，考生只需抓住材料中的關(guān)鍵詞“肯定”即可。在寫(xiě)作過(guò)程中，可取一個(gè)吸引人的題目，并在文中抒發(fā)對(duì)“肯定”的真切體驗(yàn)和思考感悟?！窘馕觥窟@是一道材料作文。第一句，這里的“同學(xué)”有泛指的意味，是同學(xué)，是朋友，是老師也可以是家人。第二句緊呈第一句，解釋希望被人肯定的原因。第三句告訴同學(xué)們肯定他人不是廉價(jià)的贊賞，或毫無(wú)價(jià)值的評(píng)價(jià)，一切都要出自真誠(chéng)，指向他人的“閃光點(diǎn)”這么說(shuō)來(lái)，這次寫(xiě)作大體有三類(lèi)話題可以選擇：一、自己被別人肯定。二、自己肯定自己。三、自己肯定他人。確定好主題后，選擇材料，文章中要通過(guò)事例來(lái)突出“肯定”的意義，而不能只流于話題本身的敘述與闡釋。這樣才能凸顯寫(xiě)作思維水平?！舅悸芬c(diǎn)】1．被忽視的美德我們一直呼吁在生活中要有美德，卻往往忽視了自身的美德才是最應(yīng)該被重視的。在與別人交談的時(shí)候，“我”時(shí)常打斷別人講話，一直以來(lái)并沒(méi)有覺(jué)得有什么不妥，直到看到一篇教人如何與別人交流的文章：文中談到應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，不要隨意打斷別人說(shuō)話?！拔摇边@才感悟到，原來(lái)自已一直忽略了自身的美德。2.“我”能行小時(shí)候看到小朋友們騎自行車(chē)，“我”非常美慕，就求著家人給自己也買(mǎi)一輛?？伞拔摇痹趯W(xué)自行車(chē)的時(shí)候并不順利，正想放棄的時(shí)候，看到一位腳有殘疾的大哥哥正慢慢地練習(xí)騎車(chē)。爸爸借此機(jī)會(huì)教育“我”：要相信自己，遇事不要輕易放棄，才會(huì)取得成功?！拔摇闭{(diào)整好心態(tài)，經(jīng)過(guò)一番刻苦的練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。3．?huà)寢尩目隙ā拔摇眲倢W(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，畫(huà)得并不好，有時(shí)候自已都覺(jué)得不滿意。可是媽媽毎次都說(shuō)“我”的畫(huà)比上次有進(jìn)步了，還以各種方式勵(lì)“我”?！拔摇睗u漸地喜歡上了畫(huà)畫(huà)，也終于畫(huà)出了今人滿意的作品。后來(lái)“我”オ知道，媽媽當(dāng)時(shí)對(duì)“我”的夸贊，是為了激發(fā)“我”在繪畫(huà)上的興趣。正是這種肯定和激勵(lì)讓“我”愛(ài)上了繪畫(huà)，并有所成績(jī)。4.“我”終于理解了父母每次成績(jī)下降的時(shí)候，父母都會(huì)劈頭蓋臉地批評(píng)“我”，因此“我”以為父母并不愛(ài)“我”，只關(guān)注“我””的學(xué)習(xí)。后來(lái)，“我”偶然聽(tīng)到父母的談話才知道，其實(shí)他們一直都很關(guān)心“我”，只是“我”沒(méi)有從他們的角度去考慮，體會(huì)不到他們望子成龍的迫切心情。正是換位思考讓“我”感受到了父母的愛(ài)，也學(xué)會(huì)了感恩。5．那彎腰的瞬間班上有一位同學(xué)的成績(jī)一直不理