2024年小學(xué)體育老師崗位職責(zé)詳細(xì)（二篇）

第1頁共1頁2024年小學(xué)體育老師崗位職責(zé)詳細(xì)一、教師需深入研究教材內(nèi)容，細(xì)致了解學(xué)生情況。在每學(xué)期伊始，依據(jù)《體育與保健課程標(biāo)準(zhǔn)》以及學(xué)生的實際情況、氣候條件和場地器材狀況，制定詳盡的體育教學(xué)計劃及進(jìn)度安排，并在課前依照統(tǒng)一格式撰寫教案，包括應(yīng)對雨天情況的準(zhǔn)備。二、課前準(zhǔn)備工作應(yīng)包括器材的準(zhǔn)備和場地的布置（體育課應(yīng)在操場上進(jìn)行），教師應(yīng)穿著適宜的運動服裝和球鞋，學(xué)生亦應(yīng)穿著適合運動的服裝。若有必要，應(yīng)提前通知學(xué)生攜帶特定的運動器材。三、教學(xué)過程中應(yīng)以學(xué)生為中心，教師應(yīng)充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的再現(xiàn)式教學(xué)方法，使學(xué)生不僅掌握練習(xí)方法，更理解練習(xí)的原理。每堂課應(yīng)安排適量的自主活動，確?；顒佑忻鞔_要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、組織結(jié)構(gòu)和反饋機制，使學(xué)生在滿足共同練習(xí)要求的同時，有機會發(fā)展個性，激發(fā)其主動性和積極性。四、應(yīng)充分利用課堂時間，提高課程的密度、容量和運動強度，合理安排學(xué)生的生理負(fù)荷。同時，應(yīng)注意對冠心病和身體條件較弱的學(xué)生進(jìn)行區(qū)別對待。五、每節(jié)體育課應(yīng)結(jié)合體鍛標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，確保體育課考核成績項目與達(dá)標(biāo)要求一致，實現(xiàn)課內(nèi)外結(jié)合，與體鍛達(dá)標(biāo)相結(jié)合。六、在體育課中，教師還應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的思品和行為習(xí)慣。對于病假學(xué)生，可根據(jù)其身體狀況安排適當(dāng)?shù)牟賵龌顒印τ谛袨榱?xí)慣較差的學(xué)生，應(yīng)以教育為主，避免其在教室內(nèi)單獨活動。七、應(yīng)按時、定點、定內(nèi)容、定人員地抓好運動隊的訓(xùn)練，提升技能水平；定期組織形式多樣、內(nèi)容豐富的校內(nèi)運動會；并組織學(xué)生參加市區(qū)級各類運動會，爭取優(yōu)異成績。2024年小學(xué)體育老師崗位職責(zé)詳細(xì)（二）1.教師職業(yè)道德要求：教師應(yīng)恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對工作充滿熱情，以身作則，成為學(xué)生的楷模。需與班主任緊密合作，共同推進(jìn)班級事務(wù)。積極履行學(xué)校交付的各項職責(zé)。2.知識與能力要求：(1)教師應(yīng)具備廣泛的知識儲備，對體育學(xué)科有深入了解，并至少掌握一項體育專長。同時，應(yīng)了解學(xué)生在生理和心理發(fā)展過程中的特點。(2)教師需具備熟練的信息技術(shù)應(yīng)用能力，能夠根據(jù)教學(xué)需求制作相應(yīng)的教學(xué)課件。(3)教師應(yīng)具備與家長和社會溝通協(xié)調(diào)的能力，以及與同事和諧相處的能力。(4)教師應(yīng)具備教育科研能力，能夠根據(jù)教學(xué)需要提出并實踐研究課題，并能基于自身的教育實踐分析和解決問題；積極參與學(xué)校組織的教研活動。(5)教師應(yīng)持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識，進(jìn)行自我修養(yǎng)。(6)教師應(yīng)具備創(chuàng)新思維和實踐能力，能夠?qū)μ岢龅慕虒W(xué)方案進(jìn)行自我驗證；具備批判性反思、日常反思以及自我發(fā)展的能力。(7)教師應(yīng)持有《小學(xué)教師資格證書》，普通話水平達(dá)到國家規(guī)定的二級乙等標(biāo)準(zhǔn)。3.體育教學(xué)工作要求：(1)教師應(yīng)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及要求，以及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實際情況制定教學(xué)計劃（包括學(xué)年計劃、學(xué)期計劃、課時計劃），并及時提交學(xué)校和上級指導(dǎo)部門。同時，應(yīng)定期總結(jié)教學(xué)工作。(2)教師應(yīng)提前完成備課教案，并在上課前復(fù)習(xí)教案，熟悉教學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)示范動作。(3)上課前，教師必須檢查、清理并安排好場地和器材，確保體育課順利進(jìn)行。同時，要求教師和學(xué)生穿著合適的運動服裝和鞋子，保持得體的著裝，不得攜帶鑰匙、手表或其他尖銳物品。(4)在教學(xué)過程中，教師應(yīng)使用普通話，口令清晰有力，語言簡潔，示范動作標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)突出新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。(5)教師應(yīng)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，堅持正面教育，嚴(yán)禁任何形式的體罰和變相體罰。在上課期間，教師不得從事與教學(xué)無關(guān)的活動，也不得隨意離開教學(xué)場地和學(xué)生集體。教師應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生做好課前準(zhǔn)備和課后整理工作，加強安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識，嚴(yán)防事故發(fā)生。(6)教師應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行體育成績考核工作。根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求，確保學(xué)生體質(zhì)健康水平的提升，加強體育課堂效率，認(rèn)真執(zhí)行《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，確保學(xué)生達(dá)標(biāo)率達(dá)到預(yù)定的百分比。(7)教師應(yīng)組織并督促檢查學(xué)校“兩課”、“一跑、三操、一課間”的開展情況，并負(fù)責(zé)實施過程。值日教師應(yīng)在學(xué)生晨跑前到校指導(dǎo)晨跑。組織安排每天各班的體育大課間活動，確保內(nèi)容、場地、時間、器材、指導(dǎo)力量五落實。努力提高眼保健操、廣播操、手語操的質(zhì)量。加強體育作業(yè)的管理，加強對體育成績較差學(xué)生的輔導(dǎo)，不斷提高他們的體育成績。(8)教師應(yīng)負(fù)責(zé)組織校級體育比賽活動，并擬定實施計劃和進(jìn)行小結(jié)，定期開展大型體育活動。做好大型集會的隊伍紀(jì)律組織工作。(9)教師應(yīng)負(fù)責(zé)組織校際間的各類體育活動。(10)教師應(yīng)妥善保管體育器材及體育資料。上課或課外鍛煉所需器材