五年級上學(xué)期英語教師工作計(jì)劃2020

第2頁計(jì)劃簡介：本工作計(jì)劃主要對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本內(nèi)容已經(jīng)過排版教學(xué)計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：二、學(xué)生學(xué)情分析：五年級的學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語，學(xué)生已有一定的基礎(chǔ)，良好的聽、說、第3頁三、教材分析：有趣，使學(xué)生在學(xué)中樂，樂于學(xué)。步的西方文化知識，比如稱呼的使用公共節(jié)假日等。教材的教學(xué)形式豐富多樣，第4頁五、教學(xué)重難點(diǎn)：（重點(diǎn)）3、使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，4、在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知（難點(diǎn)）六、教學(xué)措施：課堂教學(xué)中去，調(diào)動學(xué)生的非智力因素，提七、培優(yōu)輔差措施：第5頁求，增加難度。具體措施如下：導(dǎo)作用，彌補(bǔ)大班授課的不足.2、鼓勵優(yōu)生訂閱英語報(bào)刊雜志，吸收更多的課外英語知識和西方文化常識，通常而言后進(jìn)生的思維緩慢，理解、應(yīng)用等能力較差，上課好動、注意力。我制定了如下措施：后進(jìn)生。設(shè)計(jì)適合他們梯度的知識和問題，讓后進(jìn)生能在學(xué)習(xí)中有成功的體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)配合.在課堂上，給與他們更多的關(guān)注，爭取在本學(xué)期取得進(jìn)步。第6頁備、教、批、輔、考＂五個環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，＂，在本學(xué)期我擔(dān)任五年級的英語教學(xué)。面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期下幾個方面做起：3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，第7頁4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好力提高學(xué)生的英語成績。教學(xué)要全面進(jìn)行，在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，第8頁語言的習(xí)慣，重要的是要養(yǎng)成良好的接受英語和學(xué)習(xí)英平。第9頁每單元三課時編排，每單元包含九個部分：第一部分是全單元的的主要句型、單詞等語言材料及其功能的集中展示；第二部分是主要句型和單詞的重點(diǎn)板塊；第三和第四部分是鞏固知識的活動板塊；第五部分是閱讀，是對前面的拓展；第六部分是學(xué)生間合作活動，大多是兩人組活動，以便學(xué)生應(yīng)用語言；第七部分是讀寫部分；第八部分是拼讀部分；新詞。在交際中教學(xué)單詞。教師力求在語言交流中教單詞，用舊詞聯(lián)系新的語計(jì)劃充分使用各種手段，使學(xué)生在真實(shí)的交第10頁練習(xí)；