五年級下冊語文教學(xué)工作總結(jié)2020_第1頁
五年級下冊語文教學(xué)工作總結(jié)2020_第2頁
五年級下冊語文教學(xué)工作總結(jié)2020_第3頁
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第2頁總結(jié)簡介：本工作總結(jié)主要指社會團體、企業(yè)單位和個得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，本任五年級的語文教學(xué)工作，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，一、基本情況分析：原因，如：家長教育方法不得當(dāng),基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點，稍有松懈就將與重點擦肩而過，第三類學(xué)生，第3頁培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。文一般是二到三課時，時間也不允許老師逐字逐句的講解，只能講解重點詞句，第4頁三的效果。結(jié)。我組織多種展示課，讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，體，結(jié)論欠精準，但已初步閃現(xiàn)了學(xué)生智慧的火花。業(yè)，專心聽講，大膽發(fā)言，定期復(fù)習(xí)等則始終在整下教學(xué)過程中要強調(diào)的內(nèi)容。第5頁語文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活學(xué)生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成2、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分

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