部編版小學(xué)語文二年級下冊課后作業(yè)試題及答案(全冊)

《1、古詩二首》【基礎(chǔ)再現(xiàn)】我會寫。huīxīntiányěqiāoqiāozhītóuhūhuànzuótiānshànɡkècǎoyuán二、多音字注音并組詞。長（）（）似（）（）三、加偏旁組新字再組詞。木+寸=（）立+里=（）口+十=（）艸+早=（）四、填空。柳偏旁是，結(jié)構(gòu)組詞剪是結(jié)構(gòu)。偏旁組詞五、辨字組詞。詩（）村（）綠（）剪（）持（）樹（）絲（）前（）六、寫出帶有下列部首的字并組詞。木（）石（）氵（）亻（）【能力提升】七、給詞語選擇正確的注釋，把序號填入括號里。(1)村居()①在鄉(xiāng)村里居住。②在鄉(xiāng)村里居住時見到的景象。(2)拂堤楊柳()①柳條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。②春風(fēng)吹拂著堤岸上的楊柳。(3)春煙()①春天的煙霧②春天水澤、草木等蒸發(fā)出的霧氣(4)醉()①喝醉②迷醉，陶醉。八、選詞填空?；瘖y化裝（1）姐姐已經(jīng)（）完畢，準備上臺表演。（2）姐姐每天都要（）后再上班。九、按課文內(nèi)容填空并完成題目。1、填空。一樹高垂下綠絲絳。

不知誰裁出，。兒童散學(xué)歸來早，忙趁放紙鳶。2、《村居》的作者是（）朝詩人高鼎，這首詩描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時見到的（）的景象和放學(xué)后孩子們（）的情景。3、判斷，對的打“√”，錯的打“×”。（1）“萬條垂下綠絲絳”中的“絳”是指一種絲織的帶子，“萬條”指的是“柳樹的枝條”。()（2）作者運用擬人的修辭，把柳樹的柳葉比作“碧玉”，不僅寫出了柳樹的綠，還讓綠有了亮度；“綠絲絳”中把柳條比作“絲織的帶子”，不但寫出了柳樹柔美的樣子，而且表現(xiàn)了柳樹的生機勃勃。()參考答案：二、cháng長城zhǎngsì相似shì似的三、村村莊童兒童葉樹葉草小草四、木左右柳樹上下刀剪刀五、詩人村莊綠色剪刀保持大樹絲巾前面六、村村莊碧碧綠河小河化化妝長大七、給詞語選擇正確的注釋，把序號填入括號里。(1)村居(①)①在鄉(xiāng)村里居住。②在鄉(xiāng)村里居住時見到的景象。(2)拂堤楊柳(①)①柳條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。②春風(fēng)吹拂著堤岸上的楊柳。(3)春煙(②)①春天的煙霧②春天水澤、草木等蒸發(fā)出的霧氣(4)醉(②)①喝醉②迷醉，陶醉。八、1化裝2、化妝九、1、略。2、《村居》的作者是（清）朝詩人高鼎，這首詩描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時見到的（春天）的景象和放學(xué)后孩子們（放風(fēng)箏）的情景。3、（1）√（2）×2.找春天1．連字成詞。2．拼一拼，寫一寫。gūniangxúnzhǎoliǔzhī()()()táohuādàngqiūqiān()()3．照樣子，在括號里填入表示聲音的詞語。（叮叮咚咚）的小溪()的雨()的小河()的北風(fēng)4．讀句子，選出正確的語氣的詞語。(1)我們幾個孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。從“沖、奔”中可以體會到“我們”尋找春天時的急切，因此這句話要讀出（激動、興奮快樂、夸獎）的語氣。()(2)春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。這兩句話要讀出（欣喜贊美）的語氣，把“我們”找到春天的感情讀出來。()5．根據(jù)課文內(nèi)容連一連，再仿寫。小草叮叮咚咚春天的眉毛野花吐出嫩芽春天的眼睛樹木開出一兩朵春天的音符小溪探出頭來春天的琴聲仿寫：________________________________,那是春天的_____________________________吧？6．想一想，填一填。課文中的孩子們找到了春天，看到她在柳枝上蕩秋千，聽到她在喜鵲、杜鵑嘴里叫。我也找到了春天，我看到她在__________________________________________，我__________她在____________________________________________。2找春天1．2．姑娘尋找柳枝桃花蕩秋千3．示例：漸淅瀝瀝嘩啦啦呼呼4.(1)激動、興奮(2)欣喜5．示例：小鳥在樹上嘰嘰喳喳交響樂6．示例：給迎春花染發(fā)聽到小河里唱歌3開滿鮮花的小路一、給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。包裹（guǒgǒ）寄來（jìqí）破口（pòpè）漏掉（lòulōu）懊喪（sāngsàng）刺猬（wèiwei）絢麗（xuànxüàn）花籽（zǐzhǐ）二、讀拼音寫詞語。yòudìyuán（）黃狗給鼴鼠先生送來了一個包裹單，yuán

lái（）是長頸鹿dà

shū（)給鼴鼠先生寄來的lǐ

pǐn

（）。鼴鼠先生趕緊騎著車子到y(tǒng)òu

jú（）去領(lǐng)包裹。三、讀一讀，連一連。打開

禮物

空空的

禮物騎著

包裹

五顏六色的

包裹走出

摩托車

懊喪的

鮮花收到

家門

美好的

心情四、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確答案的序號填空。1．①長頸鹿大叔②松鼠太太③鼴鼠先生A．（）給（）寄來了一個包裹。B．（）到郵局領(lǐng)包裹。C．（）發(fā)現(xiàn)（）的包裹破了，里面什么也沒有。2．①快活②懊喪③奇怪A．看來都漏在來時的路上啦！眼鼠先生很（）。B．她（）地問：“這是誰在我家門前種的花？真美啊！”C．小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里（）地蹦啊跳啊。五、讀句子，用加點的詞語造句。1.鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領(lǐng)包裹。_____________________________________________________________________2.這是多么美好的禮物?。____________________________________________________________________六、閱讀文段，完成練習(xí)。鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊！”1.這段話寫了鼴鼠先生、松鼠太太、____________、____________和____________這幾個動物。2.去年長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的是____________。3.松鼠太太的家門口變成什么樣了？請在文中用“~~~~~”畫出來，4.“這是多么美好的禮物?。　睘槭裁凑f禮物是美好的？（多選）（）①這個禮物使小路變成了一條開滿鮮花的小路，使人感到美好。②這個禮物非常昂貴，大家認為非常美好。③這個禮物給大家?guī)砹藲g樂，使人感到美好。5.我認為，__________________________也是生活中美好的禮物。七、閱讀下面的短文，完成練習(xí)。選擇四季如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。春天是綠色的世界，嫩綠的柳枝在微風(fēng)中輕輕飄蕩，綠茵茵的草地像是給大地鋪上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的迎春花都開了。春天又是動物們的樂園，燕子和大雁回來了，蜜蜂和蝴蝶在姹（chà）紫嫣（yān）紅的百花叢中飛來飛去，忙著采蜜和傳播花粉。春天真美麗！我愛春天！1.連一連。綠茵茵的雪白的紅紅的嫩綠的杏花桃花柳枝草地2.下面哪個選項不是作者描寫春天的方面？（）A．春天是花朵的海洋。 B．春天是綠色的世界。C．春天是動物們的樂園。 D．春天是溫暖的季節(jié)。3.文中提到了哪些動物？用“○”圈出來。4.如果讓你選擇四季，你會選擇哪個季節(jié)？為什么呢？___________________________________________________________________參考答案一、guǒ√jì√pò√lòu√sàng√wèi√xuàn√zǐ√二、郵遞員原來大叔禮品郵局三、四、1.A①③B.③C.②③2.A②B③C①五、1.下雨了，我趕緊往家跑。2.草原的夜晚多么美妙啊！六、1.小松鼠小刺猬小狐貍2.花籽3.松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。4.①③5.雨中的一把傘遇到困難時一句鼓勵的話七、1.2.D3.燕子大雁蜜蜂蝴蝶4.示例：春季。因為那是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是生命綻放的季節(jié)。它來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。4.鄧小平爺爺植樹1．選出加粗字正確的讀音。年齡(línlíng)___________扶起(húfú)___________茁壯(zuózhuó)___________興致(xīngxìng)___________一處(chǔchù)___________露天(lùlòu)___________2．寫出本課帶有下面偏旁的生字，并組詞。木——（）____________心——（）____________弓——（）____________氵——（）____________3．選字填空。體休(1)爸爸做了很多()力活，現(xiàn)在終于可以()息了。注柱(2)()意，不要撞上那根()子。格各(3)廣場上()種()樣的花燈()外吸引人。4．把本課的四字詞語補充完整，并選詞填空（填序號）。①碧()如()②萬里()()③()()勃勃④()人()目(1)上學(xué)路上，同學(xué)們()地討論著昨晚的那場足球賽。(2)動物園里，最()的是那只高大的長頸鹿。5．閱讀課文片段，完成練習(xí).鄧爺爺()地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，()地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外()看看，覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正。(1)把“仔細、精心、小心”填入文中的括號里。從這幾個詞語中我感受到鄧爺爺植樹時非常。(2)用“○”圈出第一句話中鄧爺爺植樹時的動作，并給下面的詞語排序。()填土()挑選樹苗()移苗入坑()扶正4鄧小平爺爺植樹1．língfúzhuóxìngchùlù解析這道題考查本課的會認字和多音字。答題時，先讀準字音，再認真拼讀，選出正確的音節(jié)。注意，“齡”是后鼻音，聲母是l。第二行都是多音字。平時應(yīng)該勤查字典，多積累多音字的不同意思及其組成的詞語。如“興”，讀xìng時，常用的意思是“興致，興趣”，常見詞語有：興沖沖、興高采烈、興味、興致等。其余情況大多讀xīng。2．植植樹息休息引吸引滿滿意解析這道題考查本課的會寫字。注意題目要求寫的是“本課”的生字，所以答題時回憶本課學(xué)過的生字，找出帶有這些偏旁的字再組詞即可。3．(1)體休(2)注柱(3)各各格解析這道題考查形近字的辨析。答題時先弄清楚每組字的區(qū)別，再選擇。第(1)題中，“體”比“休”多一橫?！绑w”有身體的意思，“休”有休息的意思。所以第一空填“體”，第二空填“休”。第(2)題中，“注”的偏旁是“氵”，本義是灌入，引申為（精神、力量）集中；“柱”的偏旁是“木”，跟樹木有關(guān)系。所以是“注意“柱子”。第(3)題中，“各”加上偏旁“木”就是“格”。“各”可以組詞為“各式各樣”“各種各樣”；“格”可組詞為“格外”，指超過尋常。4．①空洗②無云③興致④引注(1)③(2)④解析這道題考查的是對課文中出現(xiàn)的四字詞語的積累。仔細閱讀課文就可以把這幾個詞語補充完整。(1)這道題考查四字詞語的運用。選詞填空時注意結(jié)合語境和詞語的意思來選擇?！氨炭杖缦础敝杆{色的天空像洗過那樣明凈，形容天氣晴朗。“萬里無云”也形容天氣晴朗。“興致勃勃”一般用來形容興趣很濃厚、情緒很高漲的樣子。“引人注目”形容人或事物很具特色，引起人們的注意。第(1)題，同學(xué)們討論足球賽時應(yīng)該很高興，很激動，所以這里填“興致勃勃”最合適。第(2)題，因為高大的長頸鹿很特別，很容易引起人們的注意，所以填“引人注目”。5．(1)精心小心仔細認真解析這道題考查對課文內(nèi)容的理解。從鄧爺爺精心挑樹苗、小心移樹苗、仔細看樹苗等舉動可以看出，鄧爺爺植樹時非常認真。(2)挑選移揮填3124解析這段話用一系列的動作描寫了鄧爺爺植樹的過程。答題時把第一句話中表示動作的詞語用“○”圈出來即可。這段話中鄧爺爺是先挑選樹苗，再把樹苗移到坑里，接著填土，最后把樹苗扶正。依照這個給詞語排序即可。5雷鋒叔叔，你在哪里一、下列加點字的讀音全是后鼻音的一組是()。A.蒙蒙泥濘晶瑩B．順利年邁踏著C.花瓣尋覓需要D．曾經(jīng)獻出荊棘二、讀拼音，寫詞語。léifēnɡm(xù)àozhewēnnuǎnzhuǎnwān()()()()三、選字組詞。作昨()天()文灑酒()下紅()留流()動停()溫濕()和()潤四、理解詞語的意思。1．“晶瑩的露珠”，看圖片，結(jié)合生活經(jīng)驗，我們知道“晶瑩”的意思是___________________________________________________。2.“尋覓”的近義詞是________，“尋覓”就是____________的意思。我們可以通過找__________來猜測詞語的意思。3.結(jié)合語境“年邁的大娘”，我們知道，“年邁”就是指____________。五、課內(nèi)閱讀。小溪說：冒著蒙蒙的細雨。昨天，他曾路過這里，瞧，那泥濘路上的腳窩，抱著迷路的孩子，就是他留下的足跡。1.根據(jù)字形，結(jié)合語境猜測“泥濘”的意思：________________________________________________________________________。2.這節(jié)詩中加點的“他”是指____________。3.通過文段中畫線的詞語，我們可以想象到()A.雨水多，走路的腳步重。B.抱著孩子行走不易，突顯雷鋒的愛心。

5雷鋒叔叔，你在哪里一、A二、雷鋒冒著溫暖轉(zhuǎn)彎三、昨作灑酒流留溫濕四、1.光亮而透明2.尋找尋找近義詞3.年紀很大五、1.因有爛泥而不好走2.雷鋒叔叔3.AB6千人糕一、下列加點字的注音不正確的一項是()。A.糕點(ɡāo)應(yīng)該(yīnɡ)B．甘蔗(zhè)計算(suàn)C.糖果(tánɡ)銷量(xiāo)D．面粉(fěn)的確(de)二、讀句子，看拼音寫字詞。zhuōshànɡ()放著媽媽mǎi()的一袋甘蔗，wèidào()ɡāntián()，我nénɡ()一下子吃兩三節(jié)喲。三、一字組多詞。四、給下列加點詞語選擇正確的解釋。(填序號)特別：①格外；②與眾不同，不普通。1．難道它的味道很特別嗎？()2.這個節(jié)目特別吸引觀眾。()漂亮：①出色；②好看。3.她今天穿的這件衣服真漂亮！()4.這項工作她完成得很漂亮。()五、根據(jù)課文內(nèi)容完成千人糕制作的思維導(dǎo)圖，再填空。我知道：我們穿的衣服要經(jīng)過農(nóng)民伯伯種棉花、工人紡紗織布，最后才能縫制成________。

6千人糕一、D二、桌上買味道甘甜能三、勞動勞累辛勞糕點雪糕米糕四、1.②2.①3.②4.①五、衣服7一匹出色的馬一、照樣子，寫出下列字的聲母和部首。二、讀拼音，寫詞語。bōwén,jǐnɡsè,hǎoxiànɡ,liànliànbùshě,()()()()三、照樣子，寫詞語。傍晚一(個)傍晚一(個)__春天__的傍晚馬一()馬一()____________的馬枝條一()枝條一()____________的枝條四、看圖，照樣子，寫句子。例：路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。1.一棵綠油油的大樹像______________________。2.天上飄著一朵朵白云，像______________________。五、課內(nèi)閱讀。妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！泵妹酶吲d地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”1.文中妹妹騎的“馬”是________________________________________________________________________。2.妹妹有了“馬”之后，是怎樣表現(xiàn)的？找出相關(guān)語句畫下來。3.爸爸為什么說“這是一匹出色的馬”？()A.因為這匹“馬”跑得很快。B．因為這匹“馬”很神奇。C.因為“馬”讓妹妹忘記了疲勞，給妹妹帶去了力量和歡樂。

7一匹出色的馬一、C艸R車T毛K二、波紋景色好像戀戀不舍三、匹匹出色根根又長又細四、1.撐起的一把大傘2.又甜又軟的棉花糖五、1.一根又長又細的枝條2.妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”3.C1神州謠一、給加點字選擇正確的讀音，在括號里打“√”。奔涌(yǒnɡyǒn)山峰(fēnɡfēn)聳(sǒnɡshǒnɡ)立大陸(lùnù)繁榮(fánfáng)海峽(xiájiá)二、讀一讀，根據(jù)拼音寫詞語。shénzhōu大地，巍巍zhōnghuá。各族兒女，mínzú團結(jié)，fènfā圖強。三、按要求填空。1.“州”字讀作______，筆順是________________，可組詞________。2.“民”字是________結(jié)構(gòu)，第三筆是______，可組詞________、________。四、課內(nèi)閱讀。黃河()，長江()，臺灣島，()海峽，長城()，珠峰()。與大陸，是一家。1.在文段中填入合適的詞。(填序號)①隔②長③奔④聳⑤涌“奔”字讓我感受到黃河水流很________，“聳”讓我感受到珠峰很________。2.看圖，選一選。①黃河之水奔騰不息②珠峰高高聳立③長城蜿蜒盤旋()()()3.寶島________是祖國領(lǐng)土的一部分，我想對臺灣小朋友說：“__________________________________________________”

1神州謠一、yǒnɡ√fēnɡ√sǒnɡ√lù√fán√xiá√二、神州中華民族奮發(fā)三、1.zhōu神州2.獨體字?人民民族四、1.③⑤②④①急高2.②③①3.臺灣歡迎你們回家看看！祖國山河很壯美。2傳統(tǒng)節(jié)日一、下面加點字注音正確的一項是()。A.傳統(tǒng)(tǒnɡ)小巷(hànɡ)B．乞巧(qí)月餅(bǐn)C.賞月(shǎnɡ)菊花(jǘ)D．祭掃(jì)牛郎(lánɡ)二、讀拼音，寫字詞。1．zhuǎn()眼春節(jié)到，jiē()上真rènao()，人們忙著tiē()窗花、穿新衣。2．爺爺一早劃著xiǎozhōu()，到河對岸割àicǎo()。三、圖中畫的是哪個節(jié)日的情景？填一填。()()()四、按時間順序排列下面的節(jié)日(填序號)，再根據(jù)要求寫一寫。①重陽節(jié)②清明節(jié)③元宵節(jié)④端午節(jié)⑤春節(jié)⑥中秋節(jié)________________________________________________________________________我喜歡過________節(jié)，在這一天，我們(怎么節(jié))________________________________________________________________________。五、選一選。(填序號)①元宵節(jié)②中秋節(jié)③重陽節(jié)④端午節(jié)1.農(nóng)歷八月十五()農(nóng)歷五月初五()農(nóng)歷九月初九()2.以下詩句分別描寫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？(1)遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。()(2)粽包分兩髻，艾束著危冠。()(3)去年元夜時，花市燈如晝。()

2傳統(tǒng)節(jié)日一、D二、1.轉(zhuǎn)街熱鬧貼2.小舟艾草三、春節(jié)中秋節(jié)端午節(jié)四、⑤③②④⑥①端午包粽子，掛艾草五、1.②④③2.(1)③(2)④(3)①3“貝”的故事一、在加點字正確的讀音下面畫橫線。分類(lèinèi)珍貴(zēnzhēn)賺錢(zhànzhuàn)賠禮(qéipéi)購物(ɡòuɡuò)漂亮(piàopiāo)二、讀拼音，寫詞語。bèikéqiáncáiyǔqíjiǎɡǔwén()()()()三、選字組詞。幣巾財才賠部購溝紙()()富()本采()毛()剛()()分水()四、看圖猜一猜，田字格里應(yīng)填什么字？五、填一填，選一選。(填序號)A.珍貴的玉石珠寶B．金屬C．錢財1.“珠、珍”這兩個字都含有______(填部首)，帶有這個部首的字多與______有關(guān)。2.“銅、鏡”這兩個字都含有______(填部首)，帶有這個部首的字多與______有關(guān)。六、閱讀文段，完成思維導(dǎo)圖。古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當作錢幣。

3“貝”的故事一、lèizhēnzhuànpéiɡòupiào二、貝殼錢財與其甲骨文三、幣財賠購巾才部溝四、貝骨五、1.王A2.钅B六、珍貴不容易損壞錢幣4中國美食一、連一連，填一填。二、給多音字選擇正確的讀音填空。1.大煙花在空中炸()開，就像一朵五光十色的花兒綻放。2.媽媽正在廚房里炸()豆腐。三、讀拼音，寫字詞。今天的晚餐有kǎoyā()、紅shāo()肉、魚香qié()子，都是我愛吃的。四、用部首查字法查下面的字，再說說你的發(fā)現(xiàn)。第一、二組字的部首是()，第三組字的部首是()，我發(fā)現(xiàn)：用“______”和“______”作偏旁的漢字大多和______有關(guān)。五、課外閱讀。在廣東的大小街頭，經(jīng)常可以看到路邊攤上擺著一個蒸柜，蒸柜抽屜拉開的時候，你會看到一陣白霧升騰。這就是廣東的一種特色小吃——腸粉。腸粉晶瑩薄滑，再淋上專門調(diào)制的醬汁，香噴噴的，一吃就停不下來。1．文段寫的是________(地點)的小吃________，它的烹飪方法是________。2．這種小吃的外形特點是____。A．晶瑩薄滑B．香噴噴3．在我的家鄉(xiāng)，有特色的小吃是__________，它的烹飪方法是______。

4中國美食一、炒chǎo爆bào燉dùn炸zhá煎jiān蒸zhēng煮zhǔ小雞燉蘑菇水煮魚二、1.zhà2.zhá三、烤鴨燒茄四、火灬火灬火五、1.廣東腸粉蒸2.A3.炸藕夾炸(可填其他)8彩色的夢一、用“√”給加點字選擇正確的讀音。聊天(liáoláo)蔥郁(yùnyù)煙囪(chōngcōnɡ)盒子(héhè)叮嚀(nìngníng)草坪(pínpíng)二、讀拼音，寫字詞。大sēnlín()的jīnɡlínɡ()做了個cǎisè()的mènɡ()，夢中樹上jiē()滿了五顏六色的pínɡɡuǒ()。三、觀察下面詞語的部首，猜猜詞語的意思。1.森林()A．長滿樹木的地方B．一種樹木2.叮嚀()A．水滴落的聲音B．用語言反復(fù)地囑咐3.忐忑()A．心神不定B．經(jīng)歷曲折四、照樣子，用加點的詞寫句子。我的彩色夢境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀。____________________，有________，有________，還有________________________________________________________________________。五、課內(nèi)閱讀。腳尖滑過的地方，大片的天空，藍了大塊的草坪，綠了；藍——得——透——明！大朵的野花，紅了；1.腳尖滑過的地方發(fā)生的變化是草坪綠了，____________和____________。2.對文段中加點字“滑”理解正確的一項是()A.流動的意思。B．寫出了彩色鉛筆如輕盈的舞者在紙上跳躍。3.你想用彩色鉛筆畫些什么？仿照這一小節(jié)寫一寫。腳步走過的地方，美麗的迎春花，黃了；________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8彩色的夢一、liáo√yù√cōnɡ√hé√níng√píng√二、森林精靈彩色夢結(jié)蘋果三、1.A2.B3.A四、媽媽買回了許多水果葡萄西瓜又大又紅的蘋果五、1.野花紅了天空藍了2.B3.冰凍的小河，融化了；挺拔的柳樹，綠了，綠——得——發(fā)——亮！9楓樹上的喜鵲一、把下列字的正確讀音涂上你喜歡的顏色。二、讀拼音，寫詞語。āyí()帶dìdi()在玩找拼音zìmǔ()的yóuxì()。三、選字組詞。[傘金]雨()()色[便使]方()()用[教救]求()()書[母每]()天()親四、照樣子，用加點的詞寫句子。1.例：楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘。______________好像________________________________________________________________________。2.例：喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……______________，一會兒__________，一會兒__________，一會____________________________________________________________________。五、根據(jù)情境，補充文段中的對話，寫在橫線上。晚上，月亮從山坡的樹杈上升起來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著圓圓的月亮，問喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，喜鵲阿姨問話的意思是：“________________________________________________________________________”我知道，喜鵲弟弟的回答是：“________________________________________________________________________”六、理解課文內(nèi)容填空。“我”稱喜鵲媽媽為____________，稱小喜鵲為____________，體現(xiàn)了“我”對喜鵲一家的________之情。

9楓樹上的喜鵲一、dùbìdǒngchēng二、阿姨弟弟字母游戲三、傘金便使救教每母四、1.平靜的湖面一面鏡子2.弟弟可真淘氣捏泥人玩玩具在地上滾來滾去五、看！那圓圓的東西是什么？媽媽，那是月亮！月亮真圓??！六、喜鵲阿姨喜鵲弟弟喜愛10沙灘上的童話一、下列加點字讀音正確的一組是()。A.城堡(bǎo)插上(cā)B．兇狠(xōnɡ)進攻(ɡōnɡ)C.轟塌(hōnɡ)反駁(bó)D．商量(liànɡ)贊美(zàn)二、讀拼音，寫詞語。zhōuwéibǔchōnɡyàoshuǐshēnɡsǐwànɡjì()()()()()三、用“√”選出正確的漢字組成詞語。(合和)作(紀記)錄(偉圍)墻問(勾句)(攻功)擊(架駕)駛四、孩子們編織了一個怎樣的童話？根據(jù)課文內(nèi)容填空。壘起城堡→→→→五、課內(nèi)閱讀。海邊的沙灘是我們的快樂天地。在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹枝，那就是我們的樹。不知道誰說了一句：“這城堡里住著一個兇狠的魔王?！庇腥私又a充：“他搶去了美麗的公主！”第三個小伙伴說：“你們快聽，公主在城堡里哭呢！”1.根據(jù)提示找出文段中的相關(guān)詞語，標出重音。不知道誰說了一句：“這城堡里住著一個兇狠的魔王?！?城堡里住著什么樣的魔王？)2.我們編織的童話內(nèi)容是什么？用“____”在文段中畫出相關(guān)句子。3.試著用上下面的詞語續(xù)編故事。攻打合力炸藥救出________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10沙灘上的童話一、C二、周圍補充藥水生死忘記三、合√記√圍√句√攻√駕√四、城堡里住著兇狠的魔王魔王搶走公主攻打城堡，炸死魔王救出公主五、1.兇狠2.這城堡里住著一個兇狠的魔王。他搶去了美麗的公主！你們快聽，公主在城堡里哭呢！3.我們決定攻打城堡，消滅魔王，我們合力挖地道，用炸藥炸死了魔王，救出了公主。11我是一只小蟲子一、把加點字的音節(jié)補充完整。頭昏h____眼泡p____清醒x____搖晃h____免m____費碰撞zh____二、讀拼音，寫詞語。pì,ɡǔ,()shǐ,jìn,()ɡān,jìnɡ,()xìnɡ,yùn,()niào,bù,()三、看圖連一連，再填空。四、照樣子，用加點的詞語寫句子。例：我有很多小伙伴，每一個都特別有意思。________________________________________________________________________例：當我很快樂的時候，會使勁叫哇叫。________________________________________________________________________五、課內(nèi)閱讀。早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細長的觸須擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠的地方去旅行。這可是免費的特快列車呀！1．早上起來，“我”做的事情有伸懶腰、________和__________。2.“免費的特快列車”指的是________________。3.我們從這段話可以體會到當一只小蟲子()。A.一點都不好B．還真不錯

11我是一只小蟲子一、ūnāoǐnɡuànɡiǎnuànɡ二、屁股使勁干凈幸運尿布三、身體部位肝肌四、1.下雨了，這條小路特別難走。2．當我做完作業(yè)的時候，就會閉上眼睛休息一下。五、1.洗臉擦觸須2.跑動的狗3.B12寓言二則一、連字成詞，再讀一讀。二、讀拼音，寫詞語。quànɡàodiūshīzuānchūjīnpílìjìn()()()()三、讀句子，選擇合適的詞語填空，讓句子更具體，更生動。(填序號)①趕緊②焦急地③慢悠悠地1.白云在空中()飄蕩。2.種田人在田邊()轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。3.放羊人()堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。四、根據(jù)課文內(nèi)容選一選。1.“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”這句話的意思是()A.羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈。B．羊已經(jīng)丟了，就該修羊圈。2.“揠苗助長”這個成語告訴我們()A.只有拔高禾苗，才能加快禾苗的生長。B.不顧事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情辦壞。3.《亡羊補牢》的故事告訴我們()A.一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。B.丟了羊后，只要把羊圈補好就可以了。4.下面的事例可以用哪個成語來形容？A.亡羊補牢B．揠苗助長C．坐井觀天(1)弟弟還在上幼兒園，可爸爸已經(jīng)給他報了鋼琴班、珠心算班。()(2)小軍做作業(yè)不用心，被老師批評后，現(xiàn)在做作業(yè)很認真。()

12寓言二則一、喘氣羊圈寓言叼走街坊后悔二、勸告丟失鉆出筋疲力盡三、1.③2.②3.①四、1.A2.B3.A4.(1)B(2)A13畫楊桃一、讀一讀，給加點字選擇正確的讀音畫上“√”。半晌(xiāngshǎng)教誨(huǐhuì)倒下(dǎodào)嚴肅(sùshù)依靠(kàogào)倒立(dǎodào)二、讀拼音，寫字詞。下kè()了，我把同學(xué)們jiāo()的tú()畫本bǎi()好。離開zuòwèi()的同學(xué)停止xīxīhāhā()，都來欣賞圖畫。三、一字組兩詞。圖()()注()()搶()()課()()四、根據(jù)課文內(nèi)容，選一選下面句子該用什么語氣讀？(填序號)①嚴肅②嘲笑③吞吞吐吐1.楊桃是這個樣子的嗎？()2.畫楊桃畫成了五角星，好笑嗎？()3.像……五……五角星。()五、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1.“我”畫的楊桃和大家畫的不一樣，是因為__________________。2.看到“我”畫的楊桃，同學(xué)們先是()，后來，同學(xué)們()。A.明白自己錯了，感到難為情B．嘲笑，否定3.學(xué)了課文，我懂得了()(多選)A.別人的看法與我們不同時，要學(xué)會從別人的角度看問題。B.怎樣把楊桃畫好。C.看問題的角度不同，結(jié)果也會不同。

13畫楊桃一、shǎnɡ√huì√dǎo√sù√kào√dào√二、課交圖擺座位嘻嘻哈哈三、圖畫地圖注目注視搶先搶奪上課課外四、1.②2.①3.③五、1.我看的角度不同2.BA3.AC14小馬過河一、給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出來。街坊(fānɡfánɡ)磨坊(fānɡfánɡ)馬棚(pénpéng)考試(shìsì)馬蹄(tídì)擋住(dǎngdāng)二、讀拼音，寫詞語。yuànyìmàimiáotūránbóbowànɡdiào()()()()()三、我會照樣子寫詞語，使句子更生動。例：小燕子(嘰嘰喳喳地)叫著，一會兒飛到東，一會兒飛到西。1.小馬()跑過去。2.一條小河擋住了去路，河水()流著。四、課內(nèi)閱讀。小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問他：“怎么回來啦？”小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去?！眿寢屨f：“那條河不是很淺嗎？”小馬說：“是??！牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過?！眿寢層H切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。”1.文段中畫線的句子，朗讀時，應(yīng)該讀出小馬的()。A.猶豫不定B．難為情、很不好意思2.松鼠說河水很深，是因為()，牛伯伯說河水很淺，是因為()。A.它的體型矮小B．它的體型高大3.一個同學(xué)讀了老馬的話，認為“什么事都要自己嘗試，別人的話不可信?！蹦阃膺@個同學(xué)的看法嗎？說說你的理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14小馬過河一、fānɡ√fánɡ√péng√shì√tí√dǎng√二、愿原該刻義意三、1.嗒嗒嗒2.嘩嘩地四、1.B2.AB3.不同意，別人的話是對是錯，要動腦筋想一想，對的就聽，不必什么事都親自嘗試。15古詩二首一、下面加點字讀音全對的一項是()。A.知曉(xiǎo)慈愛(chí)B．映照(yìn)畢竟(jìnɡ)C.黃鸝(lí)鳥鳴(mínɡ)D．停泊(pō)銀行(xínɡ)二、讀拼音，寫字詞。清澈的húshuǐ()中，碧綠的liányè()像圓盤，朵朵héhuāhán()苞待放，遠處的shānlǐnɡ()高低起伏，給人wúqiónɡ()的遐想。三、給加點字詞選擇恰當?shù)慕忉尅?.曉出凈慈寺送林子方()A．天剛亮的時候B．曉得；知道2.映日荷花別樣紅()A．別的樣子B．不同一般的3.窗含西嶺千秋雪()A．四季中的第三季B．年四、判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。1.這兩首詩都是描寫夏季的美景。()2.《曉出凈慈寺送林子方》表達了詩人對西湖的贊美。()2.《絕句》有許多表示顏色的詞語，描繪了一幅色彩明麗的畫面。()五、看圖填寫本課學(xué)到的詩句，完成練習(xí)。______________________________________________________________________________第一幅圖讓我看到碧綠的________好像與天連接，________鮮艷美麗。第二幅圖的景物有________、________、________、________，我仿佛聽到了________清脆的叫聲，心情也變得歡快了。

15古詩二首一、C二、湖水蓮葉荷花含山嶺無窮三、1.A2.B3.B四、1.×2.√3.√五、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。荷葉荷花黃鸝翠柳白鷺青天黃鸝16雷雨一、讀拼音，寫字詞。wūyún()hēi()沉沉地yà()下來，léishēng()越來越響。忽然起了大風(fēng)，吹得窗hù()嗚嗚作響。二、照樣子，寫詞語。(清澈)的池水()的烏云()的空氣閃電越來越亮雷聲__________________________三、在正確的動詞下畫“____”，并用“√”選擇畫線詞用得好的原因。1.滿天的烏云，黑沉沉地(壓落)下來。A.寫出烏云的厚重，讓人覺得沉悶。B．寫出烏云落得很低。2.一只蜘蛛從網(wǎng)上(掛垂)下來，逃走了。A.寫出蜘蛛垂死掙扎的樣子。B.寫出了蜘蛛筆直地降落，急切地想逃走的樣子。四、下面的句子分別寫出了什么時候的景色？請選一選。(填序號)①太陽出來了②雨越下越大③天亮起來了④滿天的烏云⑤雨聲小了⑥下起雨來⑦一陣大風(fēng)五、看圖連一連，并完成練習(xí)。你見過什么樣的雨？當時是怎樣的情景？試著寫一寫！________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16雷雨一、烏云黑壓雷聲戶二、滿天清新越來越響雨越來越大三、1.壓A√2.垂B√四、④⑦⑥②⑤③①五、示例：傍晚，天下起了毛毛雨，像細絲，像牛毛，密密的，聽不到它的聲音。雨悄悄地落在人的臉上，真舒服！17.要是你在野外迷了路基礎(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān)讀一讀，選一選。（填序號）=1\*GB3①慌=2\*GB3②辨=3\*GB3③忠=4\*GB3④實=5\*GB3⑤盞=6\*GB3⑥闖=7\*GB3⑦稠=8\*GB3⑧渠三拼音節(jié)的字翹舌音的字后鼻音的字二、讀拼音，寫字詞。zhǐnánzhēnbānɡzhù可以人們辨別方向。dǎojīxuětèbié2由于海拔高，致這里常年，氣溫低。三、一字組兩詞。四、給下面句子中加點的字詞選擇正確的解釋。1．枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。()A．多而密B．液體的濃度大2．狗是人類忠實的朋友，狐貍是世界上最狡詐的動物。()A．老成B．忠誠可靠，不會欺騙人五、填一填，選一選。1．“要是你在野外迷了路，可千萬別慌張”，因為()。A．有人會來幫助你B．大自然有很多天然的指南針2．文中“天然的指南針”指的是________、________、________和________________。3．溝渠里的積雪，化得快的是()方。A．南B．北C．西D．東4．生活中，你還知道哪些辨別方向的辦法？寫一寫。________________________________________________________________________參考答案一、①②⑤③④⑤⑥①③⑤二、1.指南針幫助2.導(dǎo)積雪特別三、永遠永久向?qū)?dǎo)游忠實忠誠積雪積木四、1.A2.B五、1.B2.太陽北極星大樹溝渠里的積雪3.B4.看樹墩的年輪，一般向南的一側(cè)較稀疏，向北的一側(cè)較緊密。18太空生活趣事多一、用“√”選擇加點字正確的讀音。航空(hánhánɡ)安穩(wěn)(wénwěn)飲水(yǐncì)稍微(xiāoshāo)船艙(chānɡcānɡ)固定(ɡǔɡù)二、讀拼音，寫字詞。1．在yǔzhòu（）飛船里，用shuǐbēi喝水不是一件rónɡyì（）的事。2.由于shī（）重狀態(tài)，科學(xué)家把淋yùshì（）做成一個密封的yù（）桶。三、照樣子，寫詞語。四、選詞填空。(每個詞只能選一次)1.為了能()地走路，航天員都穿鞋底帶鉤的鞋子。2.要想睡上一個()覺，航天員必須把自己綁在睡袋里。3.放羊人不聽勸告，()了一只羊。4.在宇宙飛船里，水()了重量。五、課文依次介紹了航天員在太空中的哪些趣事？六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。1.在宇宙飛船里，航天員與我們一樣躺在床上睡覺。()2.宇航員用帶吸管的飲水袋喝水。()3.人在宇宙飛船里咳嗽一下有可能后退幾步。()4.因為水在太空中失去了重量，所以不會往下流。()18太空生活趣事多參考答案一、hánɡ√wěn√yǐn√shāo√cānɡ√ɡù√二、1.宇宙水杯容易2.失浴室浴三、航天航天飛機隊員少先隊員紅旗五星紅旗四、1.平穩(wěn)2.安穩(wěn)3.丟失4.失去五、睡覺喝水走路洗澡六、1.×2.√3.√4.√19大象的耳朵一、把加點字的音節(jié)補充完整耷拉____ā豎著____ù竹竿g____煩惱f____跳舞w____二、給多音字選擇正確的讀音。1.圓盤似()的月亮出來了，大地好似()鋪上了銀霜。2.媽媽拿著扇()子，輕輕地扇()著。三、讀拼音，寫詞語。tùzi（）mànmàn（）yùdào（）tóutònɡ（）zuìhǎo（）四、下列句子應(yīng)該用什么樣的語氣來朗讀？選一選。A.著急B．驚訝C．懷疑、擔憂D．不以為然1.小兔子說：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？”()2.大象也不安起來，他自言自語地說：“他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦？”()3.大象說：“我生來就是這樣啊。”()4.怎么才能讓耳朵豎起來呢？()五、大象的想法是怎么改變的？填一填。大象聽了一些小動物的話，也開始懷疑自己的耳朵__________是有病了，于是他就用兩根竹竿把耳朵撐起來，可是這樣做有__________飛進去跳舞，吵得他又________，又________。后來，他還是把耳朵__________，只要把大耳朵________，就能把蟲子________，舒服多了。六、“人家是人家，我是我?！睂@句話理解正確的是()。A.每個人都有自己和別人不一樣的地方，不要為了迎合別人而改變自己。B.凡事要跟大家一樣，不要與眾不同。

19大象的耳朵參考答案一、dshānánǔ二、1.shìsì2.shànshān三、兔子慢慢遇到頭痛最好四、1.B2.C3.D4.A五、耷拉著小蟲子頭痛心煩放下來一扇趕跑六、A20蜘蛛開店一、用“√”給加點字選擇正確的讀音。蹲下(dūnzūn)寂寞(shūjì)口罩(zàozhào)匆忙(chōnɡcōnɡ)襪子(wàwèi)長頸鹿(jǐnjǐnɡ)二、讀拼音，寫字詞。1.蜘蛛juédìnɡ（）開一家shānɡdiàn（）。2.蜘蛛用了一個星qī（）的工fu（）,zhōnɡyú（）織wán（）了一條圍巾。三、在花朵中填上合適的量詞。一蜘蛛一木屋一招牌一圍巾一蜈蚣一襪子四、按要求完成句子。1.蜘蛛累得趴倒在地上。(根據(jù)提示補充句子)小狗熱得____________________________。2.還是賣圍巾吧，因為圍巾織起來很簡單。(用加點詞語寫句子)__________________________，因為________________________________________________________________________五、根據(jù)課文內(nèi)容先完成思維導(dǎo)圖，再做練習(xí)。1.下列說法不正確的一項是()A.蜘蛛開店失敗的原因是他太懶。B.蜘蛛開店失敗的原因是頭腦簡單，辦事不夠靈活。C.蜘蛛可以按口罩的大小、圍巾的長短、襪子的只數(shù)來收費。2.如果蜘蛛沒有逃回網(wǎng)上，結(jié)果會怎樣？發(fā)揮想象寫一寫吧。________________________________________________________________________

20蜘蛛開店參考答案一、dūn√jì√zhào√cōnɡ√wà√jǐnɡ√二、1.決定商店2.期夫終于完三、只間個條條雙四、1.吐出了舌頭2.今天姨媽來接我媽媽還沒下班五、1．A2.蜘蛛織啊織，織了一個月，累得癱倒在床上。他再也不想開店了。21青蛙賣泥塘一、下列加點字的讀音全對的一項是()。A.破爛(nàn)招牌(pái)B．水坑(kēn)挺好(tǐnɡ)C.吆喝(hè)舒服(shū)D．缺少(qüē)愣住(lènɡ)二、讀拼音，寫詞語。qīnɡwā（）màidiào（）bānji?。ǎ﹜īnɡɡāi（）quánshuǐ（）三、用“√”選擇正確的字組詞?；?籽字)(到倒)水水(蛙洼)(般搬)走(破坡)舊(應(yīng)因)該四、根據(jù)提示，說說下列加點字或詞語的意思。1.青蛙想把泥塘賣掉，換一些錢搬到城里住?！鞍帷笔莻€形聲字，偏旁是______，我猜它的意思是________________________________________________________________________。2.“賣泥塘嘍，賣泥塘！”青蛙站在牌子邊大聲吆喝起來。我能根據(jù)“吆喝”這個詞的形旁猜意思：________________________________________________________________________。五、閱讀語段，完成練習(xí)。小鳥飛來說，這里缺點兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點兒花；小兔跑來說，這里還缺條路；小猴跑來說，這兒應(yīng)該蓋所房子；小狐貍說……每次聽了小動物的話，青蛙都想：對！對！要是那樣的話，泥塘準能賣出去。于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。1.文段寫了哪些小動物給青蛙提建議？請用“____”畫出來。2.文段中，青蛙為賣泥塘，做了哪些事？在正確答案后畫“√”。修路()栽樹()種花()引水()蓋房子()種草()3.結(jié)合全文，想一想：青蛙想把泥塘賣掉是因為()，做了這么多事后，他又不想賣泥塘，是因為()。A.泥塘變得很漂亮了B．泥塘不怎么樣

21青蛙賣泥塘參考答案一、C二、青蛙賣掉搬家應(yīng)該泉水三、籽√倒√洼√搬√破√應(yīng)√四、1.扌移動2.大聲喊叫五、1.小鳥蝴蝶小兔小猴小狐貍2.修路√栽樹√種花√蓋房子√3.BA22小毛蟲一、用“√”給加點字選擇正確的讀音。昆蟲(kūnkēn)可憐(lìnɡlián)絨毛(rónɡrǒnɡ)等待(shīdài)盡管(jìnjǐn)規(guī)律(lǜnǜ)二、讀拼音，寫詞語。zhěnɡtiān（）fǎnɡzhī（）chōuchū（）zěnme（）xiāoshī（）三、在本課田字格中找出帶有下列偏旁的字，并組詞。纟我發(fā)現(xiàn)：偏旁是“纟”的字跟__________有關(guān)。四、把下面的詞語補充完整，再選詞填空。()機勃勃盡心竭()與()隔絕色()斑斕笨()笨腳()()二虎之力1.媽媽()地養(yǎng)育我長大。2.我費了()，終于把這個積木搭好。五、讀下面的句子，完成練習(xí)。①當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己仿佛周游了整個世界。②它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進了溫暖的繭屋里。③它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。1.把小毛蟲變化的思維導(dǎo)圖補充完整。小毛蟲________________2.判斷下列