浙教版2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷 (1686)【含簡(jiǎn)略答案】

(浙教版)2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍：七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)；滿分：100分；考試時(shí)間：100分鐘；出題人；xxx學(xué)校：__________姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題1．下列方程中，是一元一次方程的為（）A．x+y=1 B． C． D．x=02．下列各數(shù)中，比大的是（）A． B． C． D．3．火車票上的車次號(hào)有兩個(gè)意義：（1）數(shù)字越小表示車速越快，如1~98次為特快列車，101~198次直快列車，301~398次為普快列車，401~498次為普客列車；（2）奇數(shù)與偶數(shù)表示不同的行駛方向，例如：奇數(shù)表示從北京開出，偶數(shù)表示開往北京.根據(jù)以上規(guī)定，杭州開往北京的某一直快列車的車次號(hào)可能是（）A．20 B．119 C．120 D．3194．下列數(shù)軸的畫法中，正確的是（）A． B． C． D．5．絕對(duì)值等于本身的數(shù)是（）A．正數(shù) B．0 C．負(fù)數(shù)或0 6．兩個(gè)有理數(shù)和的絕對(duì)值與這兩個(gè)數(shù)絕對(duì)值的和相等，那么這兩個(gè)數(shù)（）A．都是正數(shù)B.兩數(shù)同號(hào)或有一個(gè)數(shù)為0C．都是負(fù)數(shù)D．無法確定7．某企業(yè)去年第一季度賺82000元，第二季度虧5000元，該企業(yè)去年上半年嫌的錢可用算式表示為（）A．（+82000）+（+5000） B．（-82000）+（+5000）C．（-82000）+（-5000） D．（+82000）+（-5000）8．下列說法中正確的是（）A．近似數(shù)32與32．0的精確度相同B．近似數(shù)32與32．0的有效數(shù)字相同C．近似數(shù)5萬與近似數(shù)50000的精確度相同D．近似數(shù)0．0110與近似數(shù)3．20×105的有效數(shù)字的個(gè)數(shù)相同9．在算式4-|-3□5|中的□所在位置，填入下列哪種運(yùn)算符號(hào)，計(jì)算出來的值最?。ǎ〢．+ B．- C．× D．÷10．將長(zhǎng)為1的繩子，截去一半，然后將剩下的再截去一半，如此下去，若余下的繩子長(zhǎng)不足1，則至少需截幾次（）A．6次B．7次C．8次D．9次11．如圖，在已知的數(shù)軸上，表示-2.75的是（）A．E點(diǎn) B．F點(diǎn) C．G點(diǎn) D．H點(diǎn)12．若一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根為，則比這個(gè)數(shù)大2的數(shù)是（）A． B． C． D．13．如圖所示，線段AB上有C和D兩個(gè)點(diǎn)，則圖中共有線段（）A．3條 B．4條 C．5條 D．6條14．有一種石棉瓦（如圖），每塊寬60厘米，用于鋪蓋屋頂時(shí)，每相鄰兩塊重疊部分的寬都為10厘米，那么n（n為正整數(shù)）塊石棉瓦覆蓋的寬度為（）A．60n厘米 B．50n厘米 C．（50n+10）厘米 D．（60n-10）厘米15．2008年蘋果的價(jià)格比2007年上漲了10%，若2008年每千克蘋果的價(jià)格是元，則2007年每千克蘋果的價(jià)格是為（）A．元 B．元 C．元 D．元16．已知的值等于7，則代數(shù)式的值為（）A．0 B．-5 C．4 D．617．將方程去分母，得（）A．B．C．D．18．在如圖所示的世界人口比例扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示中國人口的扇形的圓心角為（）A．68° B．70° C．72° D．76°19．平面上有三點(diǎn)A、B、C，如果AB=8，AC=5，BC=3，則（）A．點(diǎn)C在線段AB上B．點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上C．點(diǎn)C在直線AB外D．點(diǎn)C可能在直線AB上，也可能在直線AB外20．下列圖形中，恰好能與左邊圖形拼成一個(gè)矩形的是（）A．B． C．D．21．有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則下列結(jié)論中，不正確的是（）A．a(chǎn)+bO B．a(chǎn)-b>O C． D．22．若x為實(shí)數(shù),則丨x丨-x表示的數(shù)是（）A．負(fù)數(shù) B．非負(fù)數(shù) C．正數(shù) D．非正數(shù)23．?dāng)?shù)a沒有平方根，則a的取值范圍是（）A． B． C． D．評(píng)卷人得分二、填空題24．爺爺病了，需要掛100毫升的藥液，小明守候在旁邊，觀察到輸液流量是每分鐘3毫升，輸液10分鐘后，吊瓶的空出部分容積是50毫升（如圖），利用這些數(shù)據(jù)，計(jì)算整個(gè)吊瓶的容積是毫升．解答題25．如圖，直線AB，CD相交于E，EF⊥AB，則_______與∠3互為余角．26．初三年某班共50名學(xué)生參加體育測(cè)試，全班學(xué)生成績(jī)合格率為94%，則不合格的人數(shù)有_______人.27．方程的解是=.28．當(dāng)x=-2時(shí)，代數(shù)式x(2-m)+4的值等于18，那么，當(dāng)x=3時(shí)，這個(gè)代數(shù)式的值為．29．已知甲、乙兩種糖果的單價(jià)分別是x元/千克和12元/千克.為了使甲、乙兩種糖果分別銷售與把它們混合成什錦糖后再銷售收入保持不變，則由20千克甲種糖果和y千克乙種糖果混合而成的什錦糖的單價(jià)應(yīng)是元/千克.30．比較大小.(1）3.14；(2）-1.414；(3）；(4)．31．（-2）3的底數(shù)是，指數(shù)是，冪是．32．把139500四舍五人取近似數(shù)，保留3個(gè)有效數(shù)字是．33．105在1后面有0，10n在1后邊有個(gè)0．34．在數(shù)-6，7.2，0，,，+7中，正數(shù)有，負(fù)數(shù)有．35．某書城開展學(xué)生優(yōu)惠售書活動(dòng)，凡一次性購書不超過200元的一律九折優(yōu)惠，超過200元的，其中200元按九折算，超過200元的部分按八折算．某學(xué)生第一次去購書付款72元，第二次又去購書享受了八折優(yōu)惠，他查看了所買書的定價(jià)，發(fā)現(xiàn)兩次共節(jié)省了34元錢．則該學(xué)生第二次購書實(shí)際付款元．評(píng)卷人得分三、解答題36．觀察下圖．尋找對(duì)頂角(不含平角)：交于一點(diǎn)的直線的條數(shù)2345…2004n對(duì)頂角的對(duì)數(shù)37．(1)觀察圖，填寫下表：圖形①②③④線段條數(shù)l(2)第，2個(gè)圖形中有幾條線段?(3)應(yīng)用(2)中的結(jié)論計(jì)算線段AB上有10個(gè)點(diǎn)依次記作C1，C2，…，C10，那么以A，C1，C2，…，C10,B中的兩點(diǎn)為端點(diǎn)的線段共有()A．10條 B．11條 C．55條 D．66條38．學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校為了解學(xué)生對(duì)這學(xué)期食品公司提供的營(yíng)養(yǎng)午餐的滿意程度，向全校600名學(xué)生作問卷調(diào)查，其結(jié)果如下：反饋意見偏向滿意反饋意見偏向不滿意非常滿意150非常不滿意40滿意200不滿意110比較滿意50比較不滿意50共計(jì)400共計(jì)200(1)作出反映此調(diào)查結(jié)果的條形統(tǒng)計(jì)圖；(2)計(jì)算每一種反饋意見所占總?cè)藬?shù)的比例，并作出扇形統(tǒng)計(jì)圖；(3)你認(rèn)為本調(diào)查結(jié)果對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)選擇午餐的供應(yīng)商有影響嗎?為什么?39．四川·汶川大地震發(fā)生后，某中學(xué)八年級(jí)(一)班共40名同學(xué)開展了“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng).活動(dòng)結(jié)束后，生活委員小林將捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖.(1)求這40名同學(xué)捐款的平均數(shù)；(2)該校共有學(xué)生1200名，請(qǐng)根據(jù)該班的捐款情況，估計(jì)這個(gè)中學(xué)的捐款總數(shù)大約是多少元？33912金額(元)人數(shù)(人)2030501001640．某縣教育局專門對(duì)該縣2004年初中畢業(yè)生畢業(yè)去向做了詳細(xì)調(diào)查，將數(shù)據(jù)整理后，繪制成統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中信息回答：(1)已知上非達(dá)標(biāo)高中的畢業(yè)生有2328人，求該縣2004年共有初中畢業(yè)生多少人?(2)上職業(yè)高中和賦閑在家的畢業(yè)生各有多少人?(3)今年被該縣政府確定為教育發(fā)展年，比較各組的百分率，你對(duì)該縣教育發(fā)展有何積極建議?請(qǐng)寫出一條建議．41．你班的同學(xué)中有在同一個(gè)月出生的嗎?有在同月同日出生的嗎?你的同學(xué)在哪個(gè)月出生最多?其它班的同學(xué)也是在那個(gè)月出生最多嗎?做個(gè)小調(diào)查，看看會(huì)有什么有趣的發(fā)現(xiàn)．42．小彬解方程時(shí)，方程左邊1沒有乘以10，由此求得方程的解為x=4.試求a的值，并正確地求出方程的解.43．解下列方程：(1)(2)44．解下列方程：(1）(2）(3）45．化簡(jiǎn)并求值：（1），其中．（2），其中．46．觀察下列等式(式子中的“!”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào))：1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1,4!=4×3×2×l，…，計(jì)算：(n是正整數(shù)).47．如圖，求由半圓和長(zhǎng)方形組成的圖形的面積(圖中的長(zhǎng)度單位：dm，結(jié)果精確到0.01dm2).48．把-12寫成兩個(gè)整數(shù)的積的形式(要求寫出所有可能)49．用四張大小完全相同的長(zhǎng)方形紙片拼成的圖形如右圖所示.若已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為5cm，寬為2cm，求圖中空白部分的面積.50．在兩個(gè)圈的重疊部分填入3個(gè)既屬于負(fù)數(shù)集合，又屬于整數(shù)集合的數(shù)，并說出它們屬于什么集合.【參考答案】一、選擇題1．D2