14.《窮人》-課后鞏固練-小學語文六年級上冊課前課中

14.《窮人》——課后鞏固練1.按要求完成句子練習。

地掃得干潔凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。

①這句話是對_____的描寫，從側面表現了桑娜______的品質。

②請你仿照這種描寫方法，用一兩句話寫一寫你臥房的環(huán)境，表現你的一種品質。___________________________2.仿寫人物的心理。

例：她忐忑擔憂地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

期中考試考砸了，我忐忑擔憂地想：“_______________________”3.閱讀短文，回答問題?！陡F人》節(jié)選桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不行。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又趕忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情感動。她忐忑擔憂地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了......是他來啦？......不，還沒來！......為什么把他們抱過來??？......他會揍我的！那也活該，我自作自受......嗯，揍我一頓也好！”門吱嘎一聲，仿佛有人進來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。

不

沒有人

天啊

我為什么要這樣做

如今我怎么對他說呢

桑娜深思著

久久地坐在床前

【小題1】請在給文中畫橫線的句子加上恰當的標點符號。

【小題2】在文段中找出下面詞語的近義詞。

自食其果（_______）

心神不寧（_______）

好像（_______）

【小題3】在這段文字中找出一個最能概括地說明桑娜把西蒙兩個孤兒抱回家后心情的詞，并用這詞造句。

（________）：_________________________________

【小題4】文中其次自然段中的省略號的作用是（

）。A．話沒說完。B．人物在思考，表示沖突擔憂的心情。C．表示人物慌張失措，語無倫次?！拘☆}5】文段最終說“桑娜深思著，久久地坐在床前”。請你發(fā)揮想象，說說這時桑娜可能在深思些什么？

_____________________________________4.閱讀理解。珍惜我珍惜我們鮮奶甜品店里精致的餐具。每晚關店后，我都要把那些客人喝過的碗認真地洗潔凈，再放到消毒柜里去高溫消毒。可是，在我接待的顧客中，有一位老人好像更珍惜自己那個斷了把的瓷杯。每天，他都早早地來，①

地將杯伸過來等我盛奶。我怕熱奶不當心流出來燙著他的手，幾次想把杯子接過，都被他執(zhí)拗地拒絕了。我都以為他有潔癖。這樣過了半年。一天清早，老人照舊買了一杯熱奶，一個果子面包，顫顫巍巍地端到臨窗的一張圓桌上，又轉身去買香煙。突然，“啪”地一聲，杯子被一個毛頭小伙兒碰落了，摔了個粉碎！這一響②

，不僅是那個小伙子，店里全部的顧客都緊急起來。小伙子也是?？?，見老頭的“珍寶”杯子化為烏有，知道闖了大禍，嚇得臉色煞白，慌亂地一邊掏錢，一邊賠不是：“大爺，真對不起，我急著趕早班……我再給您買一碗，杯子的價碼另說！”③

的是，餐廳里神色最安靜的卻是杯子的仆人?！靶』镒?，摔了就算了，”老人望望腳下的碎片，緩緩地說，“家里還有，我再去拿一個?！蔽覐南竟窭锬靡粋€碗，滿滿地盛上奶端到他面前，④

地解釋：“大爺，我們這碗也潔凈，您就放心地用吧?！崩先藳]有接，緘默了良久，突然用商量?的口吻說：“姑娘，要不，我連這碗一起買下來吧?！薄盀樯叮俊蔽业纱罅搜劬?。“一年前，我……我得了肝炎?！蔽颐靼琢艘磺?，原來他是珍惜別人。【小題1】請將以下三個詞語填在文中合適的空白處。

誠意實意

非同小可

出人意料

當心翼翼

【小題2】聯系上下文理解詞語：

執(zhí)拗：______________________________________________________

化為烏有：___________________________________________________

【小題3】起初，“我”為什么認為老人有潔癖，用“

”標出來。

【小題4】老人緘默良久，他在想什么呢？

____________________________________________________________

【小題5】請寫下你對“原來他是珍惜別人”中“珍惜”的理解。

_____________________________________________________________

【小題6】讀了這篇文章，我看到了一位____________________的老人。

參考答案1.環(huán)境勤勞走進我的小屋，你會發(fā)覺一個衣架，一張別具風情的小床和一張潔凈的書桌。書桌上的書本整整齊齊地放著，桌上的小臺燈發(fā)出暖和的光。

【詳解】考查同學聯系上下文理解句子的力量。要求在理解課文的基礎上對句子進行理解，結合語境來理解句子，在平常的學習中要多積累，做到理解內容，分析寫法，領悟情感，語言表達要精確?????，語句完整、通順沒有錯別字。

答案為：環(huán)境勤勞走進我的小屋，你會發(fā)覺一個衣架，一張別具風情的小床和一張潔凈的書桌。書桌上的書本整整齊齊地放著，桌上的小臺燈發(fā)出暖和的光。2.我該怎么和爸爸媽媽說呢？說我考前沒復習好，還是考試時沒認真檢查？……不，這都不是考砸的理由……我該怎么辦？……這都怨我自己……唉，被爸爸媽媽罵一頓也好！

【詳解】本題考查同學仿寫與語言表達的力量。作答仿寫類題目時，肯定要認真觀看例句，分析例句表現的主題、例句的格式，所仿寫的句子肯定要與例句主題相關，句式相同或相像，能做到語意連貫；內容設計合情合理。例如：我該怎么和爸爸媽媽說呢？說我考前沒復習好，還是考試時沒認真檢查？……不，這都不是考砸的理由……我該怎么辦？……這都怨我自己……唉，被爸爸媽媽罵一頓也好！3.【小題1】“

，

！

，

？……

？……”

，

。

【小題2】自作自受

忐忑擔憂

仿佛

【小題3】忐忑擔憂

他預感到有什么事情要發(fā)生，心里忐忑擔憂。

【小題4】B

【小題5】這幾個孩子多可憐呀，沒有父母，孤苦伶仃。收養(yǎng)他們吧，可是我們也沒有錢呀，養(yǎng)活自己的孩子都這么困難，怎么養(yǎng)活他們呢，丈夫會不會不同意呢……不，這是鮮活生命，他們有活下去的權利，他們多可憐呀，我不能不管他們?！驹斀狻柯?.【小題1】當心翼翼非同小可

出人意料

誠意實意

【小題2】文中指老人堅持自己的做法不轉變。

文中指老人的杯子摔碎了。

【小題3】每天，他都早早地來，當心翼翼地將杯