部編版三年級語文下冊 期末閱讀拓展訓(xùn)練【含答案】

部編版三班級語文下冊期末閱讀拓展訓(xùn)練時間：40分鐘滿分：100分班級：姓名：學(xué)號：.一、閱讀課文選段，回答問題?；ㄧ姡ü?jié)選）鮮花朵朵，爭奇斗艷，芳香迷人。要是我們留心觀看，就會發(fā)覺，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?五點左右，明麗的薔薇開放了笑臉;七點，睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右，午時花開花了;下午三點，萬壽菊欣然怒放;下午五點，紫茉莉糊涂過來;月光花在七點左右伸開放自己的花瓣;夜來香在晚上八點開花;曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……1.這段話主要寫的是。（2分）2.“凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±取边@句話不僅寫出了牽?；ǖ拈_放時間，還寫出了牽?；ǖ暮?。（2分）3.“怒”在字典中的意思有:①生氣，生氣;②氣概盛。課文中“欣然怒放”一詞中的“怒”是第種意思，這個詞語讓我們感受到了萬壽菊。（2分）4.仿照選段中描寫鮮花開放的語句，寫一種你寵愛的花盛開的時間和姿勢。（2分）二、閱讀課文選段，回答問題。海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比一般的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力快速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。海底的植物差異也很大。它們的顏色多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物?！x自《海底世界》1.填空。（3分）第1自然段介紹了海里動物的活動方法，的活動方法是爬行，身體像梭子的魚游得特殊,烏賊和章魚的活動方法是,有些貝類自己不動，巴在別的物體身上活動。2.以上幾種動物中，你最想變成誰?你會用它的活動方法做些什么呢?（2分）3.請用“”畫出上文第2自然段的中心句。（2分）4.文中畫“”的句子是圍繞一個意思來寫的。讀一讀，再從下面的開頭中任選一個，照樣子寫一寫。（只選一個）（3分）（1）花園里的花五顏六色，（2）下課了，同學(xué)們玩得可真興奮，三、閱讀短文，完成練習(xí)?！跋x國殺手”——螳螂靜靜地待在草叢中，將兩條前腿合起來舉在胸前，仿佛正在虔誠地祈禱——這就是我們通?？吹降捏氲男蜗蟆Ｈ欢?，它卻是不折不扣的“職業(yè)殺手”。當(dāng)其他昆蟲進入它的攻擊范圍，它從前那“虔誠”的形象便馬上消逝得無影無蹤，碩大的眼中閃出咄咄逼人的兇光，死死地盯住移動的獵物不放。一旦時機成熟，兩把大鍘刀似的前腿便如箭一般彈射出去，重重地扣在獵物身上，獵物來得及做的不過是抽搐(chù)幾下或掙扎一陣。接下來，螳螂會用它那并不格外起眼的“小嘴”，一點兒一點兒地把獵物肢解、吞噬(shì)，直到只剩下一些對螳螂來說實在沒有什么價值的器官，比如一節(jié)觸須，一段跗(fū)肢，或是一小片翅膀。螳螂兇殘，但又秀麗，形態(tài)千奇百怪。在溫帶地區(qū)，螳螂的種類相對較少，體形較為簡潔；但在熱帶地區(qū)，螳螂的種類就豐富多了，體形也變得怪異簡單，而且個個都是超群的偽裝大師，()植物的花、葉、枝、樹皮……()是它們仿照的對象。有了奇妙的偽裝，螳螂只需靜伏不動，不管天敵還是獵物都很難發(fā)覺它們。螳螂幾乎遍布世界各地。()有合適的溫度和較為豐富的食物來源，螳螂()可以過得逍遙拘束。在我國，已知的螳螂種類有100多種，全世界大約有2000種螳螂，它們()大小不一，形態(tài)各異，()個個都是地地道道的“蟲國殺手”。(有刪改)eq\a\vs4\al\co1(1.)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在短文中的括號里。(3分)無論……都…… 由于……所以……只要……就…… 雖然……但是……eq\a\vs4\al\co1(2.)依據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語。(2分)(1)敬重而有誠意。()(2)形容氣概洶洶，盛氣凌人。()eq\a\vs4\al\co1(3.)短文中提到的“職業(yè)殺手”指的是__________。(1分)eq\a\vs4\al\co1(4.)說說短文哪里體現(xiàn)出了作者觀看螳螂時很細致。(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(5.)“螳螂幾乎遍布世界各地”中的“幾乎”能不能去掉？為什么？(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(6.)下列說法不正確的一項是()(2分)A．螳螂主要是用它那并不格外起眼的“小嘴”捕殺獵物的。B．螳螂種類豐富，全世界大約有2000種。C．螳螂擁有超群的偽裝術(shù)，所以天敵很難發(fā)覺它們。eq\a\vs4\al\co1(7.)針對短文第1自然段提出一個有價值的問題，并進行解答。(2分)問題：____________________________________________________________________________________________________解答：_____________________________________________________________________________________________________四、閱讀《啄破硬殼》，完成練習(xí)。我們很多次地吃過雞蛋，但很少有人親眼觀察過小雞雛從蛋殼里鉆出來的場面。那一年，我領(lǐng)著女兒到農(nóng)村去，恰巧遇見了老鄉(xiāng)家的母雞在孵小雞。那是一只蘆花色的母雞，趴在土炕一角草筐里的雞蛋上傾注著自己全部的母愛。雞蛋挺多的，我們能聽到小雞雛在蛋殼里面用力地啄殼的聲音，“嗒，嗒嗒……”那聲音雖弱小，卻震撼著人心，這是小雞雛在用自己的生命撞擊著銅墻鐵壁似的硬殼。過了好久，一個濕乎乎的小腦袋才很困難地從里面鉆了出來。女兒的目光集中在一個啄殼聲響了好長一段時間的雞蛋上了。那雞蛋殼的上端已經(jīng)露出來米粒大小的孔，從那個小孔里觀察雞雛用力啄殼的硬喙?！班?，嗒……”幾分鐘過去了，那小孔還是米粒大小，好像沒有變化。女兒為了要幫小雞雛，她不顧老母雞威逼的叫聲，伸出手來要去剝那個硬殼。這時，站在一旁始終沒有吱聲的老大娘看出了女兒的心思，她一把攔住了女兒。大娘說：“孩子，別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，或許就是害了它。”只有靠自己啄破硬殼才能活。老母雞是最護自己的孩子的，可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆出蛋殼。農(nóng)村老大娘無意中說的這句話那樣平凡，而其中隱藏的道理卻讓人思考。1.寫出下列詞語的反義詞。(2分)平凡——（）冷酷——（）2.認真讀短文，思考：為什么說“那聲音雖弱小，卻震撼著人心”呢？(2分)3.用“”畫出大娘說的話，再說說你從大娘的話里懂得了什么道理。(4分)五、閱讀短文，回答問題。周總理的簡樸生活①周恩來總理艱苦樸實的生活作風(fēng)在中南海里是盡人皆知的。②1960年前后的困難時期，周總理和毛主席一樣，帶頭不吃肉。他平常吃飯也很簡潔，經(jīng)常是吃窩窩頭，喝玉米面糊糊，加幾樣小菜。那時候，他身邊的警衛(wèi)隊?wèi)?zhàn)士每次吃玉米餅子，都會派人送幾個給他和他的夫人鄧穎超。周總理很興奮，風(fēng)趣地說：“人多吃點兒五谷雜糧有好處，大鍋飯還是香?。　雹劬l(wèi)隊?wèi)?zhàn)士利用空余時間在空閑地上種了些黃瓜、豆角、茄子、土豆和木耳菜，每次都送一些給周總理。周總理每次都囑咐廚房記賬付錢。炊事班班長說：“菜是戰(zhàn)士們利用空余時間在空閑地上種的。能讓您和鄧大姐吃上，我們就很興奮，怎么能收您的錢呢？”周總理嚴峻?地說：“毛主席為我們制定了三大紀律八項留意，我們是人民的勤務(wù)員，吃菜付錢理所當(dāng)然嘛！”④周總理的衣著歷來樸實無華。他有一件毛衣，穿了幾年后領(lǐng)口、袖口都磨破了，他舍不得扔，找人修補后接著再穿。周總理僅有的那套潔凈的中山裝，只有在參與外事活動時才會穿上。⑤一滴水能折射出太陽的光輝！周總理勤儉節(jié)省的故事不勝枚舉，他的模范行為影響了一代又一代的中國人。(有改動)1.依據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語填寫在后面的括號里。(2分)(1)幽默；詼諧；好玩味。()(2)無法一個一個全舉出來，形容很多。()2.用“”在文章的第②自然段中畫出描寫周總理平常吃飯很簡潔的語句。(1分)3.文章的第④自然段是圍繞哪句話寫的？請把它寫在下面的橫線上。(1分)______________________________________________________4.給下面的句子換一種說法，使句意不變，不正確的一項是()(1分)能讓您和鄧大姐吃上，我們就很興奮，怎么能收您的錢呢？A.能讓您和鄧大姐吃上，我們就很興奮，我們能夠收您的錢。B.能讓您和鄧大姐吃上，我們就很興奮，我們不能收您的錢。C.能讓您和鄧大姐吃上，我們就很興奮，我們絕不收您的錢。5.文中的周恩來是一個______________________的好總理。(1分)6.下面對文章首尾關(guān)系理解正確的一項是()。(1分)A.開門見山B.結(jié)尾總結(jié)C.首尾呼應(yīng)六、我是閱讀小能手。美在顏色小時候我寵愛畫畫，特殊是玩一種配顏色的玩耍。我有一盒十二色的不透亮?????水彩，是外婆送給我的生日禮物，它們像迷你牙膏似的排排躺在盒子里。在還沒有扭開這些水彩牙膏的頭蓋前，我會先去捏捏它們。有的瘦，有的胖，有的矮，有的高，不用說，從外表一眼看去，就知道我比較偏愛誰了。那些扁些短些的，就是玩得太興奮的結(jié)果。顏色變魔術(shù)是很好玩的玩耍。擠點兒瓦藍在小瓷碟里，再配點兒鮮黃，用毛筆蘸點兒水，和一和，變成了草原葉子的綠；擠點兒瓦藍，加上點兒橘紅，和一和，成了小姑娘裙擺上的秋香；深綠加淺綠，也是綠，但是沉穩(wěn)的窗紗綠；不過這兒深綠的重量要多些兒。墨綠若增上深藍就有了浩瀚海洋的波濤，若添上了漆黑，就有了暮秋枯葉的蕭條，擱進了濃黃，又回到了春臨大地的明麗。我可以坐在書桌前整整變一個下午的顏色魔術(shù)，簡直成了一個孫悟空。變，變，變，變出了西紅柿紅、鞭炮紅、辣椒紅和櫻桃紅；變，變變變，變出了海軍藍、馬褂藍、澆瓷藍和土耳其石藍。我走進了顏色的探險迷宮，覺得它們是神仙也是妖怪，讓人在一分鐘之內(nèi)，蹦出了三百個驚異泡泡。要感謝爸爸媽媽給我一雙完好的眼睛，讓我生疏了美，學(xué)習(xí)如何區(qū)分這之中精細的差異。要感謝爸爸媽媽，給我十個機敏的指頭，讓我會吃飯、寫字、跳繩、彈鋼琴，還會調(diào)弄顏色盤。在長長的人生紀念冊上，為金色的童年譜唱七彩的音符。更要感謝很多顏色小精靈，在我閱讀的時候，像圣誕樹上披掛的彩燈，閃動著晶晶亮的眼睛，微笑著說：“記得嗎？伴侶？”怎么不記得呢？“春眠不覺曉”，是綠，“花落知多少”，是紅；“床前明月光”，是銀，“疑是地上霜”，是白；“空山松子落”，是茶褐，“幽人應(yīng)未眠”，是淺灰；“朱雀橋邊野草花”，是淡淡的紫，“烏衣巷口夕陽斜”，是冷冷的金。當(dāng)大家都說“書中自有顏如玉”的時候，我就說：“書中還有‘七色橋’?！?.照樣子，仿寫。（2+2=4分）（1）瓦藍橘紅墨綠漆黑淡淡的紫冷冷的金（2）例句：變，變，變，變出了西紅柿紅、鞭炮紅、辣椒紅和櫻桃紅；變，變變變，變出了海軍藍、馬褂藍、澆瓷藍和土耳其石藍。仿寫：變，變變變，變出了、和。2.讀句子，品嘗想象。（3分）墨綠若增上深藍就有了浩瀚海洋的波濤，若添上了漆黑，就有了暮秋枯葉的蕭條，擱進了濃黃，又回到了春臨大地的明麗。我覺得句子中這個詞語寫得很生動，讓我仿佛看到了的畫面。3.讀句子，品嘗理解。（3分）當(dāng)大家都說“書中自有顏如玉”的時候，我就說：“書中還有‘七色橋’?！甭?lián)系上下文和生活閱歷，我明白了“書中還有‘七色橋’”的意思是：4.文中的第3自然段是圍繞“”這句話來寫的。我還可以借助關(guān)鍵語句概括第4自然段的大意：（不超過20個字）（4分）5.文中第7自然段有很多詩句，你能完整地寫出其中一首詩嗎？（包括作者和朝代）（3分）參考答案一、1.一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的2.顏色形態(tài)3.②開得很茂密4.示例：早晨六點左右，向日葵就開放了笑臉。二、1.海參快利用水的反推力快速后