小升初語文閱讀技巧第二講：概括文章的中心主旨或主題含例題精析+答案

小升初語文閱讀技巧——-努力并不等于成功！消退閱讀理解誤區(qū)隨著班級越來越高，學校生無論是閱讀量還是閱讀理解力量都在相應提高，而閱讀理解丟分好像也變得更常見。這到底是何故？要想找到緣由，不妨先弄明白以下三個不等式。一、閱讀量≠理解力閱讀量就是指廣義閱讀的總量，包括讀書、讀報刊、讀圖、讀屏等等。理解力涉及到文本認讀感知力量、理解鑒賞力量、分析綜合力量、表達運用力量、探究遷移力量。閱讀理解要做好，大量閱讀少不了。但讀過很多書，是否就意味著一個人的理解力量強呢？很明顯，它們之間并沒有必定的聯(lián)系。相反，讀書少并不意味著理解力量就弱。精確?????來說，理解力量的強弱不在閱讀數(shù)量，而在閱讀質量和效果。比如精讀、深讀、經典閱讀等更能提升同學的閱讀理解力量。當然，提高閱讀理解力量還要從概括力量、表達運用力量等多方面努力。二、理解力≠答題力所謂答題力，是指實際做題的應試力量?；纠斫饬α繌娋湍苣酶叻謫?？事實并非如此。閱讀理解力量強只能說明，你在閱讀的理解上相對更深、更到位、更全面，分析概括力量、表達運用力量等更強。但想要閱讀理解得高分，僅有這些明顯是不夠的。閱讀理解得高分，需要基本閱讀理解力量、基本常識把握力量、基本答題策略力量三個條件，閱讀理解力量只是其中之一。比如說，你雖能讀懂文本，但表達時所涉及的基礎常識把握不牢，不明白答題的角度和策略，分數(shù)照樣會大大流失。例如，你答題的角度不對，且答題時不按固定答題模式，不分條不按要點，不看賦分分值，最終拿到的分數(shù)就可想而知了。因此，理解力量強并不等于答題力量就強，基本常識把握是否到位、答題技巧是否把握同樣是得分的關鍵。三、大題量≠高分數(shù)對閱讀理解如何拿高分，估量仍有不少同學還在迷信題海戰(zhàn)術，寄望于熟能生巧。但圓滿的是，試題沒少做，分卻照丟不誤，緣由何在？閱讀理解要拿高分，適量的試題訓練當然不行或缺。但這并不意味著要大搞題海戰(zhàn)術，題做得越多越好。語文閱讀理解與數(shù)學等其他學科規(guī)律不同，很難靠大量試題來實現(xiàn)分數(shù)的提升。理解力量和概括力量的根本在思維，而閱讀無疑是思維力量培育的重要途徑之一。從這點來說，獨立自主的閱讀要比大量做題效果更明顯。而文字表達力量根本在技巧，在于寫作和答題的技巧。所以，大量做題不如把握寫作和答題技巧策略。因此，做題訓練應當是為了總結?？紝W問點、重點題型、解題公式和答題技巧，是為能舉一反三，以不變應萬變，通過訓練使答題更有效、更高效。不善總結的閱讀訓練只能徒勞無功，只有擅長總結并反復實踐，才能最終把握解題的金鑰匙。小升初語文閱讀技巧其次講:概括文章的中心（主旨或主題）(含例題精析+答案）前前言文學作品中，作者通過寫人、敘事、狀物所表達出來的某種觀點、生疏或情感即文章的中心（主旨或主題）。把握文章的中心，是理解和分析文章內容的核心。概括文章的中心（主旨或主題），就是整體把握全文，領悟作者的目的和意圖。概括文章的中心（主旨或主題），就是整體把握全文，領悟作者的目的和意圖。含義1.從分析文章標題入手有的標題概括了文章的中心，有的標題則直接揭示了文章的中心思想。1.從分析文章標題入手有的標題概括了文章的中心，有的標題則直接揭示了文章的中心思想。為了便于讀者把握文章的主旨，有的文章通常在開頭或結尾處有點明中心的句子或段落。為了便于讀者把握文章的主旨，有的文章通常在開頭或結尾處有點明中心的句子或段落。2.從分析文章的開頭或結尾入手2.從分析文章的開頭或結尾入手方法方法3.從文章的中心句入手文章的中心句往往直接點明白中心思想。3.從文章的中心句入手文章的中心句往往直接點明白中心思想。4.從文章的重點段落入手抓住文章的重點段落進行分析即可概括出文章的中心思想。4.從文章的重點段落入手抓住文章的重點段落進行分析即可概括出文章的中心思想。寫人的記敘文，往往從主要人物身上就能體現(xiàn)出中心思想。寫人的記敘文，往往從主要人物身上就能體現(xiàn)出中心思想。5.從文章的主要人物入手5.從文章的主要人物入手寫人的記敘文，往往從主要人物身上就能體現(xiàn)出中心思想。6.從分析文中的談論、抒情句入手寫人的記敘文，往往從主要人物身上就能體現(xiàn)出中心思想。6.從分析文中的談論、抒情句入手巧記公式巧記公式“本文記敘了……表現(xiàn)了（贊揚了）……特點、品質、精神，表達了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理”。中心思想=主要內容+思想感情（道德、品質或揭示道理）典例分析典例分析閑逛?????莫懷戚①我們在田野閑逛?????：我，我的母親，我的妻子和兒子。②母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正由于如此，才應當多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。③天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天最終來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。④這南方初春的田野，大塊小塊的新綠任憑地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西——生命。⑤我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。⑥后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責任的重大。我想一個兩全的方法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不情愿。我打算委屈兒子，由于我伴同他的時日還長。我說：“走大路?！雹叩悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了辦法：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，終點一口水波粼粼的魚塘，“我走不過去的地方，你就背著我，”母親對我說。⑧這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，到底幼小，自然也輕。但我和妻子都是漸漸地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很認真，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。問題：請用簡潔的語言歸納本文的主旨。

答案：本文通過描寫祖孫三代人一起在田野里閑逛?????的生活場景（平凡小事），生動地呈現(xiàn)出一家人互敬互愛、和諧相處的深厚感情，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。春朱自清①期望著，期望著，東風來了，春天的腳步近了。②一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。③小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕靜靜的，草軟綿綿的。④桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海]了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，出名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。⑤“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手摩挲著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，興奮起來了，呼朋引伴地賣弄動聽的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在洪亮地響著。⑥雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘漸漸走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑戴著笠。他們的草屋，稀稀稀稀的，在雨里靜默著。⑦天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是期望。⑧春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。⑩春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。問題：用簡要的語言概括本文的主題。答案：作者抓住了春天的特點,精確?????、生動地描繪出江南的春天特有的景象,抒發(fā)了對春天的期盼、贊美和寵愛之情,表達了作者寵愛生活,樂觀進取,奮勉向上的思想感情?？键c過關荷葉·母親考點過關冰心父親的伴侶送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。8年之久，我沒有在院子里看蓮花了——但家鄉(xiāng)的園院里，卻有很多；不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。9年前的一個月夜，祖父和我在院里乘涼。祖父笑著和我說：“我們院里最初開三蒂蓮的時候，正好我們大家庭里添了你們三個姊妹。大家都快活，說適應了花瑞?！卑胍估锫犚姺彪s的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些郁悶。從窗內往外看時，那一朵白蓮已經謝了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留個小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。仍是不適意——徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右欹斜。在無遮擋???的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。對屋里母親喚著，我趕忙走過去，坐在母親旁邊——回頭突然觀察紅蓮旁邊的一個大荷葉，漸漸地傾側了來，正掩蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住地打著，只能在那英勇慈憐的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。我心中深深地受了感動——母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？