邏輯學(xué)東伊康呼市2021學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

邏輯學(xué)東伊康呼市2021學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年“歷史可以分為古代史、現(xiàn)代史、中國(guó)史與外國(guó)史”這種劃分是正確的。()

答案:錯(cuò)概念的內(nèi)涵和外延沒區(qū)別()

答案:錯(cuò)“有些同學(xué)考試過關(guān)”這個(gè)判斷主項(xiàng)是周延的。()

答案:錯(cuò)“他來自山東”這個(gè)判斷主項(xiàng)是周延的。()

答案:對(duì)“所有S都是P”這個(gè)判斷中,邏輯常項(xiàng)是()

答案:所有;都是以下屬于普遍概念的有()

答案:河流;學(xué)生;城市一個(gè)醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療檢查時(shí)過于細(xì)致,可能使病人感到麻煩,并進(jìn)行了不必要的化驗(yàn)而導(dǎo)致浪費(fèi)。而一個(gè)不夠細(xì)致的醫(yī)生,卻有可能遺漏某些嚴(yán)重的問題,使病人錯(cuò)誤地自以為安然無恙。醫(yī)生是很難精確地判斷他們究竟應(yīng)當(dāng)細(xì)致到什么程度的。所以,對(duì)病人來說,當(dāng)他們感到?jīng)]有病時(shí),去做醫(yī)療檢查一般來說是不明智的。以下哪項(xiàng)如果為真,則最嚴(yán)重地削弱了上述論證?()

答案:有些醫(yī)生在做醫(yī)療檢查時(shí)能細(xì)致到恰到好處。甲、乙、丙、丁是同班同學(xué)。甲說:“我班同學(xué)考試都及格了?！币艺f:“丁考試沒及格?！北f:“我班有人考試沒及格?！倍≌f:“乙考試也沒及格?！币阎挥幸粋€(gè)人說假話,則可推斷以下哪項(xiàng)斷定是真的?()

答案:說假話的是甲,乙考試沒及格。/star3/origin/9536c73d301429f8258a514d284c89a9.png

答案:全同以下()判斷,主項(xiàng)是周延的。

答案:二班所有同學(xué)考試過關(guān)某律師事務(wù)所共有12名工作人員。下面三個(gè)判斷中只有一個(gè)是真的。(1)有人會(huì)使用計(jì)算機(jī)。(2)有人不會(huì)使用計(jì)算機(jī)。(3)所長(zhǎng)不會(huì)使用計(jì)算機(jī)。以下哪項(xiàng)正確表示了該律師事務(wù)所會(huì)使用計(jì)算機(jī)的人數(shù)?()

答案:12人都會(huì)使用。這次邏輯學(xué)期終考試后,邏輯課代表向任課老師打探消息,說:“這次邏輯學(xué)考試不太難,我估計(jì)我們班同學(xué)的成績(jī)都在60分以上吧?”任課老師說:“你的話前半句不錯(cuò),后半句不對(duì)?！眴?根據(jù)任課老師的意思,下列各項(xiàng)判斷中,哪一項(xiàng)必定是事實(shí)?()。

答案:肯定有的同學(xué)考試成績(jī)不及格以下()判斷,主項(xiàng)是不周延的。

答案:二班部分同學(xué)考試不過關(guān)以下屬于全稱肯定判斷的是()

答案:咱班所有學(xué)生是北京人通過調(diào)查得知,并非所有個(gè)體商販都有偷稅、逃稅行為。如果上述調(diào)查的結(jié)論是真實(shí)的,那么以下哪項(xiàng)一定為真?()

答案:有的個(gè)體商販確實(shí)沒有偷稅、逃稅行為。在甲班的班長(zhǎng)選舉中,有這樣的情況存在:所有的北京籍學(xué)生都擁護(hù)劉偉當(dāng)班長(zhǎng),所有的廣西籍學(xué)生都反對(duì)劉偉當(dāng)班長(zhǎng),有的男生是廣西籍學(xué)生。如果上述斷定為真,則以下哪項(xiàng)關(guān)于甲班的斷定也必定為真?()

答案:有的男生反對(duì)劉偉當(dāng)班長(zhǎng)。林教授是湖北人,考試時(shí),他只把滿分給湖北籍的學(xué)生。例如,上學(xué)期他教的班中只有張紅和李娜得了滿分,他們都是湖北人。為了檢驗(yàn)上述論證的有效性,最可能提出以下哪個(gè)問題?()

答案:林教授給滿分的學(xué)生中是否曾有非湖北籍的學(xué)生?如果“魚和熊掌不可兼得”是不可改變的事實(shí),那么以下哪項(xiàng)也一定是事實(shí)?()

答案:如果魚可得,那么熊掌不可得。某些經(jīng)濟(jì)學(xué)家是大學(xué)數(shù)學(xué)系的畢業(yè)生。因此,某些大學(xué)數(shù)學(xué)系的畢業(yè)生是對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)很有研究的人。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠保證上述論證的成立?()

答案:所有的經(jīng)濟(jì)學(xué)家都是對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)很有研究的人。甲、乙、丙、丁四人在一起議論本班同學(xué)申請(qǐng)建行學(xué)生貸款的情況。甲說:“我班所有同學(xué)都已申請(qǐng)了貸款?！币艺f:“如果班長(zhǎng)申請(qǐng)了貸款,那么學(xué)習(xí)委員就沒申請(qǐng)?！北f:“班長(zhǎng)申請(qǐng)了貸款?！倍≌f:“我班有人沒有申請(qǐng)貸款?！币阎娜酥兄挥幸蝗苏f假話,則可推出以下哪項(xiàng)結(jié)論?()

答案:甲說假話,學(xué)習(xí)委員沒申請(qǐng)。小李說:“我家的每一個(gè)成員都是在浙江出生的。”如果他所說的話事實(shí)上是錯(cuò)的,則下面哪一項(xiàng)是對(duì)的?()

答案:他家至少有一個(gè)成員不是出生在浙江。電冰箱的問世引起了冰市場(chǎng)的崩潰,以前人們用冰來保鮮食物,現(xiàn)在電冰箱替代了冰的作用。同樣道理,由于生物工程的成果,研究出能抵抗害蟲的農(nóng)作物,則會(huì)引起什么后果?以下哪項(xiàng)是上述問題的最好回答?()

答案:化學(xué)農(nóng)藥的需求減少。一個(gè)足球教練這樣教導(dǎo)他的隊(duì)員:“足球比賽,從來是以結(jié)局論英雄。在足球場(chǎng)上,不是贏家,就是輸家。在球迷眼里,要么是勇者,要么是懦弱者。由于所有贏家都是勇敢者,所以每個(gè)輸家在球迷眼里都是懦弱者?！睘槭股鲜鲎闱蚪叹毜恼撟C成立,以下哪項(xiàng)是必須假設(shè)的?()

答案:在球迷看來,球場(chǎng)上勇者必勝。“情節(jié)安排不能背離生活的邏輯”,體現(xiàn)了邏輯含義的()方面。

答案:事物發(fā)展規(guī)律性從“某廠有的工程師不是大學(xué)畢業(yè)生”這一前提出發(fā),可以必然推出()

答案:有的非大學(xué)畢業(yè)生是某廠的工程師如今,人們經(jīng)常討論職工下崗的問題,但也常常弄不清“下崗職工”的準(zhǔn)確定義。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局(1997)261號(hào)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填表說明中對(duì)“下崗職工”的說明是:下崗職工是指由于企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)狀況等原因,已經(jīng)離開本人的生產(chǎn)和工作崗位,并已不在用人單位從事其他工作,但仍然保留與該用人單位的勞動(dòng)關(guān)系的人員。按照以上定義標(biāo)準(zhǔn),以下哪項(xiàng)所述的人員可以稱為下崗職工?()

答案:王五原來在電視機(jī)廠工作,今年53歲。去年工廠因產(chǎn)品積壓,人員富余,讓50歲以上的回家休息,等55歲時(shí)再辦正式退休手續(xù)。/star3/origin/5e55c1fa86ef091eaa005b5a72b30700.png

答案:對(duì)/star3/origin/2111b1c69702bca6f17e6c4708557735.png

答案:對(duì)/star3/origin/3be0490f0ab85960838c9b614e6507e0.png

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答案:對(duì)以下概念屬于普遍概念的有（

）

答案:河流;學(xué)生;法律;大于2小于5的正整數(shù)/star3/origin/fb6ab8b639390b012923308b6ea33b7c.png

答案:偶數(shù)、能被2整除的數(shù);法院、國(guó)家審判機(jī)關(guān)/star3/origin/a6e82d7da1e7979fe9773c5fc3d4cfa6.png

答案:大學(xué)生、學(xué)生;能被6整除的數(shù)、能被3整除的數(shù);輪船、船;合法收入、收入以下概念屬于單獨(dú)概念的有（

）

答案:亞洲最長(zhǎng)的河流;五四運(yùn)動(dòng);重慶市;這本書概念的邏輯特征包括（

）

答案:概念的內(nèi)涵;概念的外延以下各項(xiàng)，關(guān)于語詞和概念關(guān)系正確的是（

）

答案:概念是語詞的思想內(nèi)容，語詞是概念的表達(dá)式。;凡概念都必須通過語詞來表達(dá)，但并非所有語詞都表達(dá)概念。;概念和語詞不是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系;同一語詞不同語境表達(dá)不同概念；不同語詞在不同語境可表達(dá)相同概念。以下概念屬于空概念的有（

）

答案:上帝;孫悟空;大于5小于2的正整數(shù);玉皇大帝/star3/origin/a97fb798807d01e3f70591c9b0cb37d7.png

答案:青年人、老年人、人;合法的勞動(dòng)收入、合法的非勞動(dòng)收入、收入/star3/origin/b51f7a142aa0a33268ff4873bd85306a.png

答案:成年人、未成年人;合法行為、非法行為;勞動(dòng)收入、非勞動(dòng)收入/star3/origin/8cc90611aa5267a210c4fe53882a4b6e.png

答案:婦女、法官;大學(xué)生、黨員;法官、黨員;會(huì)計(jì)師、律師重慶市屬于（

）

答案:單獨(dú)概念（

）就是外延至少有兩個(gè)對(duì)象的概念。

答案:普遍概念“上帝”、“孫悟空”都屬于（

）

答案:空概念/star3/origin/3a1937177d011b95af0fcac10da23778.png

答案:全異關(guān)系“概念所反映的事物的特有屬性，反映概念質(zhì)的方面”屬于（

）

答案:概念的內(nèi)涵/star3/origin/11dd6c64ac49319f1430bd97c6d1e5da.png

答案:反對(duì)關(guān)系“按性別可以把人分為：男人、女人”，這屬于“人”這個(gè)概念的（

）

答案:概念的外延“西南政法大學(xué)的學(xué)生來自全國(guó)各地”這句話里的“西南政法大學(xué)的學(xué)生”屬于（

）

答案:集合概念（

）亦稱虛概念，就是在現(xiàn)實(shí)世界中外延沒有任何對(duì)象的概念。它的外延是一個(gè)空類或空集。

答案:空概念“成年人”、“合法收入”、“有罪的”“大學(xué)生”屬于（

）

答案:正概念“李明是西南政法大學(xué)的學(xué)生”這句話里的“西南政法大學(xué)的學(xué)生”屬于（

）

答案:非集合概念“未成年人”、“不合法收入”、“非大學(xué)生”屬于（

）

答案:負(fù)概念（

）亦稱肯定概念，就是內(nèi)涵中具有某種屬性的概念。

答案:正概念/star3/origin/383558bb51d1c4dad37cc4bf1eb27c45.png

答案:A真包含于B/star3/origin/369dcaaec7f651a0b5783160f1056f5b.png

答案:交叉關(guān)系（

）是反映事物對(duì)象特有屬性（或本質(zhì)屬性）的思維形式。

答案:概念“制造和使用工具的高等動(dòng)物”是“人”這個(gè)概念的（

）

答案:概念的內(nèi)涵“大于5小于2的正整數(shù)”屬于（

）

答案:空概念（

）亦稱否定概念，就是內(nèi)涵中不具有某種屬性的概念。

答案:負(fù)概念（

）就是外延僅有一個(gè)獨(dú)一無二對(duì)象的概念。

答案:單獨(dú)概念（

）是反應(yīng)事物集合體（兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)體組成統(tǒng)一的整體）的概念，這個(gè)整體所具有的“本質(zhì)屬性”不為組成它的個(gè)體所具有。

答案:集合概念亞洲最長(zhǎng)的河流屬于（

）

答案:單獨(dú)概念“河流”、“學(xué)生”屬于（

）

答案:普遍概念/star3/origin/1d0745cb3e744d66bcf0a1e22733c363.png

答案:矛盾關(guān)系“概念所反映的屬性的對(duì)象，反映概念量的方面”屬于（

）

答案:概念的外延/star3/origin/ddb99d8b008cf1ec82d036c1af029d8e.png

答案:全同關(guān)系判斷不是通過語句對(duì)事物狀況有所斷定的思維形式。

答案:錯(cuò)概念是通過語詞反映思維對(duì)象特有屬性的思維形式。

答案:對(duì)推理是從已知判斷推出新判斷的思維形式

答案:對(duì)邏輯在語言運(yùn)用的威力，為正確表達(dá)思想，識(shí)別謬誤提供了工具，體現(xiàn)了邏輯的“工具性“

答案:對(duì)民族不同，語言不同發(fā)音不同，但思維的邏輯相同：如:臥具（英語：bed，漢語：床），體現(xiàn)了邏輯的全人類性。

答案:對(duì)“如果p，那么q”，邏輯常項(xiàng)是（

）

答案:如果;那么邏輯的性質(zhì)，具有（

）

答案:全人類性;工具性;基礎(chǔ)性"所有S是P"，邏輯變項(xiàng)是（

）

答案:S;P“有的S是P”，邏輯變項(xiàng)是（

）

答案:S;P學(xué)習(xí)邏輯學(xué)在作用和意義（

）

答案:探求新知識(shí)的工具;正確表達(dá)思想;反駁錯(cuò)誤，揭示詭辯;考試或工作（辦案）中應(yīng)用思維是屬性有（

）

答案:概括性;間接性"所有S是P"，邏輯常項(xiàng)是（

）

答案:所有;是“所有S不是P”，邏輯常項(xiàng)是（

）

答案:所有;不是"只有p，才q"，邏輯變項(xiàng)是（

）