2023年四川省汶川中學(xué)?？己苏衅妇o缺學(xué)科教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年四川省汶川中學(xué)?？己苏衅妇o缺學(xué)科教師考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.課堂氣氛也會(huì)使許多學(xué)生追求某種行為方式，從而導(dǎo)致學(xué)生間發(fā)生（）。A.互相監(jiān)督B.互相幫助C.遵守紀(jì)律D.連鎖性感染【答案】：D2.在英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)“eye”和“ball”后學(xué)習(xí)“eyeball”就比較容易，這種現(xiàn)象屬于（）。A.具體遷移B.一般遷移C.垂直遷移D.負(fù)遷移【答案】：A3.分配學(xué)生座位時(shí),教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是（）。A.減少課堂混亂B.聽課的效果C.家長的意見D.對(duì)人際關(guān)系的影響【答案】：D4.（）是通過德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A.德育方法B.德育內(nèi)容C.道德行為標(biāo)準(zhǔn)D.德育目標(biāo)【答案】：D5.張光明同學(xué)近來對(duì)周圍事物缺乏興趣，對(duì)外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng)，不洗澡，不換衣，缺乏行為動(dòng)機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于（）。A.意志障礙B.情感障礙C.感覺障礙D.思維障礙【答案】：A6.“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的（）。A.外鑠論B.多因素相互作用論C.內(nèi)發(fā)論D.三因素論【答案】：B7.（）提出了“性惡論”，認(rèn)為“人之性惡，其善者偽也?！睆?qiáng)調(diào)尊師。A.孟子B.朱熹C.墨子D.荀子【答案】：D8.“教育是與種族需要相適應(yīng)的、而不是后天獲得的表現(xiàn)形式；教育既無待周密的考慮使它產(chǎn)生，也無須科學(xué)予以指導(dǎo)，它是扎根于本能的不可避免的行為?！边@一觀點(diǎn)反映了教育起源論中的（）。A.心理起源論B.勞動(dòng)起源論C.生物起源論D.交往起源論【答案】：C9.在教育的基本要素中，作為中介的是（）。A.受教育者B.教育者C.教育內(nèi)容D.教育影響【答案】：D10.將學(xué)業(yè)的成功或失敗歸因于個(gè)人內(nèi)部的穩(wěn)定因素，指的是歸因于（）。A.任務(wù)難度B.能力C.運(yùn)氣D.努力【答案】：B11.（）指人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.教學(xué)效能感B.自我統(tǒng)一感C.自我效能感D.自我控制感【答案】：C12.人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反應(yīng)是（）。A.知覺B.想象C.感覺D.記憶【答案】：C13.蘇霍姆林斯基明確指出，和諧全面發(fā)展的核心是（）。A.勤勞的雙手B.聰明的頭腦C.高尚的道德D.健康的體魄【答案】：C14.“出自造物主之手的東西都是好的，而一到了人的手里就全變壞了”，這是名著《愛彌兒》的開篇第一句，它系統(tǒng)地闡述了（）的教育思想。A.白板說B.非學(xué)?；逃鼵.自由教育D.自然主義【答案】：D15.教師在教學(xué)過程中的作用是（）。A.主體B.中心C.主導(dǎo)D.主宰【答案】：C16.孔子說：“不憤不啟，不悱不發(fā)”是指教學(xué)中應(yīng)（）。A.及時(shí)鞏固B.因材施教C.善于啟發(fā)D.指導(dǎo)運(yùn)用知識(shí)【答案】：C17.下列選項(xiàng)中，不屬于下行文結(jié)尾用語的是（）。A.“此令”B.“為盼”C.“此布”D.“希即遵照”【答案】：B18.原告在訴訟過程中，提出了其在被告實(shí)施行政行為過程中沒有提出的反駁理由或者證據(jù)的，被告經(jīng)（）準(zhǔn)許可以補(bǔ)充相關(guān)證據(jù)。A.復(fù)議機(jī)關(guān)B.受訴法院C.上一級(jí)行政機(jī)關(guān)D.上級(jí)法院【答案】：B19.T列唐詩所描寫的內(nèi)容與對(duì)應(yīng)的體育項(xiàng)目不相符的是（）。A.上弦明月半，激箭流星遠(yuǎn)一一射箭B.楊槨擊節(jié)雷圍國，亂流齊進(jìn)聲轟然游泳C.御馬牽來親自試，珠球到處玉蹄知——馬球D.壯徒恒賈勇，拔拒抵長河一一拔河【答案】：B20.一次能源分為可再生能源和不可再生能源。下列屬于可再生能源的是（）A.石油B.潮汐能C.煤炭D.天然氣【答案】：B21.建國以來第一個(gè)獲特等發(fā)明獎(jiǎng)的科學(xué)家是（）。A.鄧稼先B.錢學(xué)森C.袁隆平D.李四光【答案】：C22.間接故意與過于自信的過失區(qū)別的關(guān)鍵在于行為人（）。A.對(duì)危害結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度不同B.對(duì)危害結(jié)果發(fā)生的認(rèn)識(shí)因素不同C.對(duì)危害結(jié)果發(fā)生是否知情D.對(duì)危害結(jié)果發(fā)生是否積極追求【答案】：A23.資本積累和資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)的關(guān)系是（）。A.資本積累本身就是擴(kuò)大再生產(chǎn)B.擴(kuò)大再生產(chǎn)與資本積累無內(nèi)在聯(lián)系C.擴(kuò)大再生產(chǎn)是資本積累的源泉D.資本積累是擴(kuò)大再生產(chǎn)的源泉【答案】：D24.2010年上海世博會(huì)英國館名為“種子圣殿”，是由裝有數(shù)萬枚不同植物種子的透明軟管組成，主要體現(xiàn)了（）的理念。A.節(jié)能減排B.保護(hù)生物多樣性C.防止大氣污染D.開發(fā)利用新能源【答案】：B25.①我從夢中驚醒過來，睜開眼睛一望，原來自己并不是在太空船里，而是躺在床上

②昨晚我做了一個(gè)夢，夢見自己坐上太空船，由一支火箭射人了太空

③自太空船的右方看，是地球的邊緣，上面蓋著一層淡紅色的霞光，既像輕煙，又像薄霧

④太空的景象美極了：向上看，天不再是藍(lán)色的，它變成了一幅黑色的星星望著我。太陽孤零零地停在左邊，如同一團(tuán)火球，放射出刺目的光芒

⑤忽然，太空船機(jī)件失靈，從空中翻滾下墜。我望著太空船里成百個(gè)按鈕，不知該按哪一個(gè)才好，一時(shí)手忙腳亂，急得大喊救命

⑥我舒了一口氣，心里還是撲撲跳個(gè)不停。只見月亮透過窗口，照在桌上，那里放著一本昨天新買的科學(xué)幻想故事書

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.②③④⑤①⑥B.②④③⑤⑥①C.②④③⑤①⑥D(zhuǎn).①⑥②④③⑤【答案】：C26.一方說有害，一方說無毒，多年來食品安全信息公布的不規(guī)范，使得公眾面對(duì)食品安全事故時(shí)常常___。為改變這一現(xiàn)象，我國制定印發(fā)了《食品安全信息公布管理辦法》。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.望風(fēng)捕影B.無所適從C.眾說紛紜D.莫衷一是【答案】：B27.弗洛伊德認(rèn)為，意識(shí)不是思考的本質(zhì)，意識(shí)本身就是大腦的輸出形式。同時(shí)，相對(duì)于整個(gè)潛意識(shí)來說，我們意識(shí)到的內(nèi)容只是冰山一角。大腦處理信息的效率異常之高，而進(jìn)入意識(shí)層面的內(nèi)容卻極其有限。情緒反應(yīng)也是如此，在我們感覺到自己的情緒之前，情緒反應(yīng)已經(jīng)產(chǎn)生，“情不自禁”就是對(duì)此的生動(dòng)描述。因此我們很難掩飾自己的情緒。也許因此而可推論，我們在潛意識(shí)層面解讀別人心智的能力，必定比在意識(shí)中還要強(qiáng)。根據(jù)以上文字，下列說法正確的是：（）。A.潛意識(shí)是大腦的一種輸出形式B.相對(duì)于潛意識(shí)，我們的意識(shí)始終是有限的C.意識(shí)總是先于潛意識(shí)而存在D.通常情況，我們僅利用潛意識(shí)解讀別人心智【答案】：B28.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部手中或多或少掌握著一定權(quán)力，必須把黨紀(jì)國法挺在前面，把崗位當(dāng)“考場”，自覺做到“三慎”。一是慎欲?！埃ǎ！秉h員領(lǐng)導(dǎo)干部只有正確處理“公與私”“廉與腐”“儉與奢”“苦與樂”的關(guān)系，才能廉潔從政、廉潔用權(quán)。二是慎微。（）。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部行事須常懷戒懼之心，從小處著眼、從小節(jié)嚴(yán)起、從小事做起。三是“慎權(quán)”。權(quán)力是一把“雙刃劍”，既能為人民服務(wù)，也能令人身敗名裂，正所謂“（）”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)守道德防線、嚴(yán)守法紀(jì)底線，不濫用手中權(quán)力。將以下三句分別填入上文的括號(hào)部分，最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵海ǎ儆S權(quán)長，賄隨權(quán)集②小節(jié)不守，大節(jié)難保；不矜細(xì)行，終累大德③欲多則心散，心散則志衰，志衰則思不達(dá)也A.③②①B.①②③C.①③②D.③①②【答案】：A29.如果沒有正確的工作方法，即使每天埋首于工作，忙得____，也還是會(huì)收獲甚微，____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.無所適從___因小失大B.不可開交___差強(qiáng)人意C.心力交瘁___大失所望D.筋疲力盡___得不償失【答案】：D30.政府采購作為公共財(cái)政管理的一項(xiàng)重要制度安排，本義是規(guī)范政府購買行為、節(jié)約財(cái)政資金、從源頭上防治腐敗。采購部門不從價(jià)格上把關(guān)，便違背了制度的初衷。中國社科院公布的一份調(diào)研顯示，一些地方政府在采購辦公用品過程中，有近八成的商品高于市場價(jià)格。這反映了兩個(gè)方面的問題，一方面是采購需求的不合理，只求貴的不求對(duì)的；另一方面則是政府采購招標(biāo)環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購誰來監(jiān)督一直是采購制度的軟肋所在，采購招標(biāo)在沒有陽光的空間操作，反而導(dǎo)致了“逆市場競爭”的亂象。這段文字意在強(qiáng)調(diào)的是（）?A.政府采購中存在大量的違規(guī)行為B.政府采購需要在相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行C.采購需求的不合理導(dǎo)致政務(wù)腐敗D.政府采購制度的初衷是防止腐敗【答案】：B31.交易活動(dòng)中，賣方可以利用信息的不對(duì)稱性對(duì)買方進(jìn)行欺騙。這種“隱藏信息”的行動(dòng)，雖能夠讓賣方本次交易利益最大化，卻將導(dǎo)致“逆向選擇”。這將使市場的優(yōu)勝劣汰機(jī)制發(fā)生（），質(zhì)量好的產(chǎn)品被擠出市場，而質(zhì)量差的產(chǎn)品卻留在市場，（）的情況是市場會(huì)逐步萎縮直到消失。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.扭曲極端B.變化糟糕C.混亂最終D.曲張必然【答案】：A32.如果僅僅止于對(duì)各地風(fēng)味美食的推介，《舌尖上的中國》或許與各類平庸的美食節(jié)目并無二致，頂多可以博得一個(gè)“紀(jì)錄片版中國美食大全”的贊譽(yù)。所幸的是，在那些色香味俱全的美食（）之下，《舌尖上的中國》還以一種巧妙的敘事手法，（）地展現(xiàn)了中國的美食文化。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.映襯精雕細(xì)刻B.輝映活靈活現(xiàn)C.掩映繪聲繪色D.烘托細(xì)致入微【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列描述符合福祿貝爾的教育思想的有（）。A.幼兒園上課只需要用口語，不需要學(xué)習(xí)文字B.教師最主要的責(zé)任，是妥善地加以指導(dǎo)、設(shè)計(jì)各種游戲C.游戲和手工作業(yè)是幼兒時(shí)期最主要的活動(dòng)D.教育要從搖籃開始【答案】：ABC34.下列屬于體罰學(xué)生的情形是（）A.讓B.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不正確的投籃動(dòng)作，叫其反復(fù)練習(xí)C.李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場跑D.王某上課講話，老師令其一個(gè)人打掃教室清潔【答案】：ACD35.下列哪些有關(guān)教育的論述出自《論語》？（）A.教，上所施，下所效也B.不憤不啟，不悱不發(fā)C.教也者，長善而救其失者也D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆【答案】：BD36.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象整飾B.印象提升C.印象控制D.印象形成【答案】：AC37.學(xué)校教育具有促進(jìn)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的功能，其中個(gè)體發(fā)展主要體現(xiàn)為（）。A.道德化B.標(biāo)準(zhǔn)化C.社會(huì)化D.個(gè)性化【答案】：CD38.贊可夫在發(fā)展性教學(xué)理論中提出了五條教學(xué)原則，下列屬于這“五條”的有（）。A.使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程的原則B.使全體學(xué)生都得到一般發(fā)展的原則C.低難度原則D.高速度原則【答案】：ABD39.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.明確的目的性B.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性C.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力D.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力【答案】：ABCD40.職業(yè)理想的特點(diǎn)包括（）。A.時(shí)代性B.差異性C.激勵(lì)性D.發(fā)展性【答案】：ABD41.德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.先多后少B.直線下降C.先快后慢D.遺忘速度是不均勻的【答案】：ACD42.以下關(guān)于心理健康的特點(diǎn)描述正確的是（）。A.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過程B.心理健康的狀態(tài)具有可逆性C.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對(duì)立面D.心理健康的狀態(tài)具有相對(duì)性【答案】：ABD43.鄧小平再三強(qiáng)調(diào)要搞清楚“什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義”，是為了（）。A.真正堅(jiān)持社會(huì)主義，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想B.適應(yīng)時(shí)代和歷史的發(fā)展，把馬克思主義向前推進(jìn)C.正確處理改革和建設(shè)的關(guān)系D.正確處理兩類不同性質(zhì)的矛盾【答案】：AB44.由科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)思想向工程咨詢工作要求的轉(zhuǎn)化要做到（）的全面性。A.涉及的工程咨詢服務(wù)范圍B.把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀真正落到實(shí)處C.推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展D.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展【答案】：ABC45.“初唐四杰”有（）。A.唐伯虎B.王勃C.駱賓王D.李白【答案】：BC46.按照內(nèi)容和發(fā)文目的劃分，函的種類包括（）。A.請(qǐng)批函B.詢問函C.答復(fù)函D.商洽函【答案】：ABCD47.2019年7月6日，中國良渚古城遺址在阿塞拜疆巴庫舉行的世界遺產(chǎn)大會(huì)上獲準(zhǔn)列入世界遺產(chǎn)名錄。下列關(guān)于良渚文化說法正確的有（）。A.良渚文化因1936年首先發(fā)現(xiàn)于良渚而命名，距今大約3000年B.良渚文化分布的中心地區(qū)在錢塘江流域和太湖流域C.良渚文化是以黑陶和磨光玉器為代表的新石器時(shí)代晚期文化D.良渚文化時(shí)期的城址發(fā)掘是中華文明探源工程的重要課題【答案】：BCD48.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小汪為社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)生開展了病房探訪技巧提升小組，在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)生小黃滔滔不絕地講述自己的病房探訪技巧，導(dǎo)致其他組員無法發(fā)表自己的觀點(diǎn)。此時(shí)，小汪運(yùn)用限制性技巧進(jìn)行回應(yīng)。下列表述中，采用該技巧的有（）。A.“接下來的時(shí)間不多，給大家一個(gè)挑戰(zhàn)，每人只分享一個(gè)技巧，而且盡量是其他人沒有分享過的?！盉.“小黃，你是否可以分享一下，為什么你會(huì)在病房探訪中用到這些技巧呢?”C.“小黃，謝謝你剛才分享了很多實(shí)用的探訪技巧，現(xiàn)在我們是不是聽聽其他組員的想法呢?”D.“我在病房探訪過也遇到過這樣的情況，當(dāng)時(shí)我用了同理心.傾聽的技巧?！啊敬鸢浮浚篈BC49.《中華人民共?和國城鎮(zhèn)國?有土地使用?權(quán)出讓和轉(zhuǎn)?讓暫行條例?》規(guī)定：土地使用權(quán)?出讓可采取?下列方式（）A.招標(biāo)B.協(xié)議C.拍賣D.轉(zhuǎn)讓【答案】：ABC50.在社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)工作中，各地充分發(fā)揮社會(huì)工作者和志愿者的作用。下列對(duì)社會(huì)工作者和志愿者關(guān)系的敘述正確的是（）。A.社會(huì)工作者處理問題的復(fù)雜性大于