“我愛校園”征文活動(dòng)方案

“我愛校園”征文活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)“我愛校園”征文活動(dòng)旨在通過鼓勵(lì)學(xué)生分享他們對校園的熱愛與感悟，增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)、表達(dá)能力和對校園文化的認(rèn)同感。該活動(dòng)希望能夠：1.提高學(xué)生的寫作能力：通過征文寫作，學(xué)生能夠提升自身的語言表達(dá)能力和思維能力。2.增強(qiáng)校園文化氛圍：通過分享對校園的熱愛，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，增強(qiáng)校園歸屬感。3.推廣校園精神：通過優(yōu)秀作品的評選與展示，弘揚(yáng)積極向上的校園文化和精神。二、活動(dòng)范圍本次征文活動(dòng)面向全校學(xué)生，鼓勵(lì)各年級、各專業(yè)的學(xué)生積極參與。征文的主題主要圍繞“我愛校園”，可以包括但不限于以下內(nèi)容：1.對校園環(huán)境、設(shè)施、文化活動(dòng)的感受與體會。2.在校園生活中發(fā)生的感人故事或難忘經(jīng)歷。3.對校園未來發(fā)展的建議和期望。三、活動(dòng)時(shí)間安排1.活動(dòng)宣傳階段：2023年10月1日—2023年10月7日通過校園公告、微信公眾號、海報(bào)等多種方式進(jìn)行宣傳，確保每位學(xué)生都能知曉本次活動(dòng)。2.征文提交階段：2023年10月8日—2023年10月31日學(xué)生在此期間提交自己的征文作品，字?jǐn)?shù)要求在800字至1500字之間。3.評審階段：2023年11月1日—2023年11月10日由校內(nèi)教師及學(xué)生代表組成評審團(tuán)，對征文進(jìn)行評審。4.結(jié)果公布及頒獎(jiǎng)：2023年11月15日通過校園公告、微信公眾號等形式公布獲獎(jiǎng)名單，并舉行頒獎(jiǎng)儀式。四、活動(dòng)實(shí)施步驟1.活動(dòng)宣傳宣傳材料設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)征文活動(dòng)的宣傳海報(bào)、宣傳單等，內(nèi)容包括活動(dòng)主題、參與要求、時(shí)間安排等。線下宣傳：在校園內(nèi)發(fā)放宣傳單，并在教學(xué)樓、宿舍樓等人流密集區(qū)域張貼海報(bào)。2.征文提交作品提交方式：學(xué)生可通過學(xué)校指定的郵箱或在線提交平臺上傳征文作品。作品格式要求：作品需為Word文檔，字體為宋體，字號為小四，行距為1.5倍，標(biāo)題需加粗。3.評審流程評審標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)定評審標(biāo)準(zhǔn)，包括主題契合度、語言表達(dá)能力、創(chuàng)意和情感深度等，滿分為100分。評審團(tuán)組成：由中文系教師、學(xué)生代表及校外專家組成評審團(tuán)，確保評審的公正性和專業(yè)性。評審結(jié)果匯總：評審結(jié)束后，評審團(tuán)需將評審結(jié)果匯總，形成評審報(bào)告。4.結(jié)果公布及頒獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單公布：在學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號上公布獲獎(jiǎng)名單，并在校園內(nèi)張貼海報(bào)。頒獎(jiǎng)儀式準(zhǔn)備：組織頒獎(jiǎng)儀式，邀請校領(lǐng)導(dǎo)、評審團(tuán)成員、獲獎(jiǎng)學(xué)生及全校師生參加。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)定一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，并根據(jù)作品質(zhì)量設(shè)定相應(yīng)的獎(jiǎng)品，如圖書券、文具禮品或校園紀(jì)念品等。五、活動(dòng)預(yù)算項(xiàng)目預(yù)算（元）說明宣傳材料500海報(bào)、宣傳單的印刷費(fèi)用獎(jiǎng)品1500一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品頒獎(jiǎng)儀式800場地布置、茶歇費(fèi)用評審費(fèi)用200邀請校外專家的交通及住宿費(fèi)**總計(jì)****3000**六、活動(dòng)效果評估1.參與人數(shù)統(tǒng)計(jì)：統(tǒng)計(jì)參與征文活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)及提交作品的數(shù)量，評估活動(dòng)的覆蓋面。2.作品質(zhì)量評估：通過評審團(tuán)的反饋和獲獎(jiǎng)作品的質(zhì)量，評估活動(dòng)的效果。3.活動(dòng)反饋收集：通過問卷調(diào)查或座談會的形式，收集參與學(xué)生和老師對活動(dòng)的意見和建議，以便優(yōu)化后續(xù)活動(dòng)。七、可持續(xù)性計(jì)劃為確保本次活動(dòng)的可持續(xù)性，建議在活動(dòng)結(jié)束后：1.建立征文作品檔案：將優(yōu)秀作品進(jìn)行歸檔，為今后的征文活動(dòng)提供參考。2.定期舉辦類似活動(dòng)：可以將“我愛校園”征文活動(dòng)作為校園文化建設(shè)的一部分，定期開展，形成品牌效應(yīng)。3.鼓勵(lì)師生互動(dòng)：在后續(xù)活動(dòng)中，可以邀請師生共同參與，增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性和參與感。八、總結(jié)本方案旨在通過“我愛校園”征文活動(dòng)