安徽省亳州市渦陽(yáng)縣2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期10月月考生物試題（含答案解析）

2024～2025學(xué)年高一年級(jí)第一次月考試卷生物學(xué)考生注意：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。2．答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3．考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。4．本卷命題范圍：人教版必修1第1章～第2章第1節(jié)。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.“每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”，對(duì)此理解正確的是（）A.細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)完成的C.草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)和分裂無(wú)需完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)就可完成D.動(dòng)植物的遺傳與變異是以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞：?jiǎn)渭?xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)；多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)；病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活動(dòng)?！驹斀狻緼、一切細(xì)胞生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，但不是一切生物，如病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞，但細(xì)胞內(nèi)不能完成一切生命活動(dòng)，例如食物的消化、吸收是在消化道內(nèi)進(jìn)行的，B錯(cuò)誤；C、草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)和分裂依賴于完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、動(dòng)植物以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的遺傳與變異，說(shuō)明生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，D正確。故選D。2.細(xì)胞學(xué)說(shuō)賦予生物學(xué)不同于其他學(xué)科的獨(dú)特韻味，被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和生物界的統(tǒng)一性B.在細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程中，顯微鏡發(fā)揮了重要作用C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)暗示著每個(gè)細(xì)胞都凝聚著漫長(zhǎng)的進(jìn)化史D.細(xì)胞既有自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體起作用【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生?！驹斀狻緼、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物界的統(tǒng)一性，沒(méi)有揭示細(xì)胞的多樣性，A錯(cuò)誤；B、放大儀器光學(xué)顯微鏡的使用使人們能夠觀察到細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)，在細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程中發(fā)揮了重要作用，B正確；C、“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”，暗示著每個(gè)細(xì)胞都凝聚著漫長(zhǎng)的進(jìn)化史，C正確；D、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體起作用，D正確。故選A。3.生物界中的成員除了病毒外，其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，不同生物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)方面既有相同之處也有不同之處，所以細(xì)胞既有統(tǒng)一性也有差異性。下列相關(guān)敘述能夠支持“細(xì)胞統(tǒng)一性”的是（）A.細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)B.無(wú)論是原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞都含有核糖體C.大腸桿菌的細(xì)胞壁和菠菜細(xì)胞的細(xì)胞壁成分相同D.每個(gè)細(xì)胞都能獨(dú)立完成各項(xiàng)復(fù)雜的生命活動(dòng)【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞的統(tǒng)一性：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體，都以DNA作為遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；B、核糖體是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的，所以都含有核糖體，可以體現(xiàn)出細(xì)胞的統(tǒng)一性，B正確；C、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)菌的細(xì)胞壁成分不同，C錯(cuò)誤；D、多細(xì)胞生物的細(xì)胞間密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)，D錯(cuò)誤。故選B。4.下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.非生命的物質(zhì)參與構(gòu)成生命系統(tǒng)B.一個(gè)蘋果對(duì)應(yīng)生命系統(tǒng)的器官層次C.“鄱陽(yáng)湖中所有的魚(yú)”屬于生命系統(tǒng)的種群D生命系統(tǒng)各個(gè)層次既相對(duì)獨(dú)立，又相互聯(lián)系【答案】C【解析】【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無(wú)機(jī)環(huán)境。【詳解】A、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的生態(tài)系統(tǒng)包含非生命成分，A正確；B、綠色開(kāi)花植物的六大器官包括：營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子），一個(gè)蘋果對(duì)應(yīng)生命系統(tǒng)的器官層次，B正確；C、“鄱陽(yáng)湖中所有的魚(yú)”既不屬于種群，也不屬于群落，不屬于生命系統(tǒng)研究的結(jié)構(gòu)層次，C錯(cuò)誤；D、生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能，D正確。故選C。5.下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是一個(gè)“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，也屬于生命系統(tǒng)的層次C.生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次，它代表一定區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物的總和D.生物個(gè)體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次，是每種生物個(gè)體都具備的【答案】A【解析】【分析】1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。2、地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。3、生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無(wú)機(jī)環(huán)境。【詳解】A、生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是“系統(tǒng)”，細(xì)胞是能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的生命系統(tǒng)，A正確；B、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，但它們本身沒(méi)有生命現(xiàn)象，所以不屬于生命系統(tǒng)的層次，B錯(cuò)誤；C、生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次，它代表一定區(qū)域內(nèi)的群落與其生活的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體，C錯(cuò)誤；D、不是每種生物個(gè)體都具備系統(tǒng)層次，如植物、單細(xì)胞生物沒(méi)有系統(tǒng)層次，D錯(cuò)誤。故選A。6.歸納法是科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)常用的方法之一。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.由完全歸納法得出的結(jié)論是可信的，由不完全歸納法得出的結(jié)論不一定可信B.從大多數(shù)蛋白質(zhì)和核酸都含有C、H、O、N得出這是二者共有元素的結(jié)論屬于不完全歸納法C.施萊登和施旺在研究動(dòng)植物細(xì)胞構(gòu)建細(xì)胞學(xué)說(shuō)的過(guò)程中都用到了不完全歸納法D.由低等到高等植物的細(xì)胞壁中都有果膠得出植物細(xì)胞壁中均含有果膠屬于不完全歸納法【答案】D【解析】【分析】歸納法包括完全歸納法和不完全歸納法。不完全歸納法得出的結(jié)論可能是正確的也可能是不正確的，正確與否還需實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。【詳解】A、由完全歸納法得出的結(jié)論是可信的，由不完全歸納法得出的結(jié)論是可能是可信的，A正確；B、從大多數(shù)蛋白質(zhì)和核酸都含有C、H、O、N，得出這四種元素是蛋白質(zhì)和核酸共有的元素這一結(jié)論采用了不完全歸納法，B正確；C、施萊登和施旺在研究中均僅觀察部分植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞，通過(guò)推理得出結(jié)論，用到了不完全歸納法，C正確；D、植物包括低等植物和高等植物，從低等植物到高等植物的細(xì)胞壁中都含有果膠得出植物細(xì)胞壁中都含有果膠屬于完全歸納法，D錯(cuò)誤。故選D。7.顯微鏡的發(fā)明使人類打開(kāi)了微觀世界的大門。下列關(guān)于“使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.換高倍鏡觀察時(shí)，應(yīng)通過(guò)粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)清晰度B.實(shí)驗(yàn)中只能通過(guò)移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)換物鏡來(lái)判斷污物位置C.視野中一個(gè)眼蟲(chóng)向左游動(dòng)，可向左移動(dòng)裝片進(jìn)行追蹤觀察D.先在低倍鏡下找到目標(biāo)，再轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡換成高倍鏡進(jìn)行觀察【答案】C【解析】【分析】高倍顯微鏡的使用方法：低倍物鏡下找到清晰的物像→移動(dòng)裝片，將物像移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰；顯微鏡觀察的物象是倒像，移動(dòng)裝片時(shí)，物像移動(dòng)的方向與玻片移動(dòng)的方向相反?！驹斀狻緼、使用高倍鏡觀察時(shí)，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰，A錯(cuò)誤；B、視野中的污點(diǎn)可能存在于裝片上、目鏡上或物鏡上，可以通過(guò)移動(dòng)裝片、轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和轉(zhuǎn)換物鏡來(lái)判斷污點(diǎn)的具體位置，B錯(cuò)誤；C、顯微鏡成像是倒立的虛像，即上下相反，左右相反，視野中一個(gè)眼蟲(chóng)向左游動(dòng)，可向左移動(dòng)裝片進(jìn)行追蹤觀察，C正確；D、觀察裝片時(shí)應(yīng)先在低倍鏡下找到目標(biāo)，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡進(jìn)行觀察，D錯(cuò)誤。故選C。8.科學(xué)家將細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類。下列關(guān)于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的敘述，正確的是（）A.真核生物個(gè)體都是肉眼可見(jiàn)，無(wú)需借助顯微鏡B.細(xì)菌中的多數(shù)種類是營(yíng)腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物C.顫藍(lán)細(xì)菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)主要位于核膜內(nèi)D.發(fā)菜和變形蟲(chóng)兩者細(xì)胞膜的基本組成元素不同【答案】B【解析】【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的最主要的區(qū)別在于原核細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，真核細(xì)胞遺傳物質(zhì)DNA主要分布于細(xì)胞核中，原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)DNA主要存在于擬核中?！驹斀狻緼、真核生物并不都是肉眼可見(jiàn)，如酵母菌個(gè)體需借助顯微鏡才能觀察到，A錯(cuò)誤；B、細(xì)菌中除了具有光合作用或化能合成作用的細(xì)菌外，其他多數(shù)種類是營(yíng)腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物，B正確；C、顫藍(lán)細(xì)菌是原核細(xì)胞，沒(méi)有核膜，其遺傳物質(zhì)主要位于擬核區(qū)域，酵母菌的遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核內(nèi)，C錯(cuò)誤；D、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有細(xì)胞膜，其基本組成元素相同，D錯(cuò)誤。故選B。9.2023年9月5日，美國(guó)疾病控制與預(yù)防中心（CDC）發(fā)出警告，提醒醫(yī)生需密切關(guān)注創(chuàng)傷弧菌等致命性食肉菌。人體被“食肉菌”感染后短時(shí)間內(nèi)就會(huì)發(fā)展為中毒性休克，多器官功能衰竭甚至死亡。創(chuàng)傷弧菌生活在溫暖的海水中，可通過(guò)兩種途徑感染，一是身體上有傷口，導(dǎo)致其趁虛而入；二是生吃貝類后被感染。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.創(chuàng)傷弧菌是營(yíng)寄生生活的異養(yǎng)生物B.創(chuàng)傷弧菌能獨(dú)立生存，既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次C.創(chuàng)傷弧菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜且遺傳物質(zhì)是DNA，屬于真核生物D皮膚或口腔有傷口者應(yīng)避免下海游泳，海鮮務(wù)必要煮熟煮透后再食用【答案】C【解析】【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?！驹斀狻緼、創(chuàng)傷弧菌是營(yíng)寄生生活的異養(yǎng)生物，A正確；B、創(chuàng)傷弧菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能獨(dú)立生存，既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次，B正確；C、創(chuàng)傷弧菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜且遺傳物質(zhì)是DNA，但創(chuàng)傷弧菌屬于原核生物，C錯(cuò)誤；D、由題意可知，創(chuàng)傷弧菌生活在溫暖的海水中，故有些海產(chǎn)品會(huì)攜帶此類菌種，該菌可通過(guò)兩種途徑感染，一是身體上有傷口，導(dǎo)致其趁虛而入；二是生吃貝類后被感染，故去海邊時(shí)，有皮膚或口腔傷口者應(yīng)避免下海游泳，海鮮務(wù)必要煮熟煮透后再食用，D正確。故選C。10.某動(dòng)物園小熊貓?jiān)霈F(xiàn)被犬瘟熱病毒（CDV）感染的情況，導(dǎo)致共12只小熊貓死亡。對(duì)病死小熊貓剖檢，可見(jiàn)明顯的肺充血、出血，肝腫大，心內(nèi)膜出血，胃腸黏膜出血。下列對(duì)犬瘟熱病毒的敘述，正確的是（）A.犬瘟熱病毒是最小的生命系統(tǒng)B.犬瘟熱病毒能獨(dú)立地完成自我繁殖C.犬瘟熱病毒含有核糖體D.犬瘟熱病毒需在電子顯微鏡下才能看到【答案】D【解析】【分析】病毒屬于非細(xì)胞生物，主要由核酸和蛋白質(zhì)外殼構(gòu)成，依賴活的宿主細(xì)胞才能完成生命活動(dòng)。病毒的復(fù)制方式屬于繁殖，自身只提供核酸作為模板，合成核酸和蛋白質(zhì)的原料及酶等均有宿主細(xì)胞提供?！驹斀狻緼、病毒屬于非細(xì)胞生物，不屬于生命細(xì)胞的結(jié)構(gòu)層次，A錯(cuò)誤；B、病毒屬于非細(xì)胞生物，依賴活的宿主細(xì)胞才能完成生命活動(dòng)，B錯(cuò)誤；C、犬瘟熱病毒主要由核酸和蛋白質(zhì)外殼構(gòu)成，不含有核糖體，C錯(cuò)誤；D、病毒個(gè)體極其微小，絕大多數(shù)要在電子顯微鏡下才能看到，犬瘟熱病毒需在電子顯微鏡下才能看到，D正確。故選D。11.生物興趣小組在野外發(fā)現(xiàn)一種組織顏色為白色的不知名野果，該小組把這些野果帶回實(shí)驗(yàn)室欲鑒定其中是否含有還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)，下列敘述正確的是（）A.對(duì)該野果進(jìn)行脂肪鑒定時(shí)，染色時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，且需用酒精洗去浮色B.若對(duì)該野果的組織樣液檢測(cè)后生成較多的磚紅色沉淀，說(shuō)明該野果中含有大量的葡萄糖C.若該野果中含有大量的蛋白質(zhì)，則對(duì)該野果的組織樣液進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，溶液由無(wú)色變?yōu)樽仙獶.進(jìn)行還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以備長(zhǎng)期使用【答案】A【解析】【分析】1、檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)：①可溶性還原糖+斐林試劑→磚紅色沉淀。（水浴加熱）②脂肪小顆粒+蘇丹Ⅲ染液→橘黃色小顆粒。（要顯微鏡觀察）③蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑→紫色反應(yīng)。（要先加A液NaOH溶液再加B液CuSO4溶液）2、斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；3、雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液。【詳解】A、對(duì)該野果組織樣液進(jìn)行脂肪的鑒定時(shí)染色時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以防細(xì)胞的其他部分被染色，對(duì)野果的切片進(jìn)行脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)需要使用顯微鏡，A正確;B、斐林試劑用來(lái)鑒定還原糖，若對(duì)該野果的組織樣液檢測(cè)后出現(xiàn)較多的磚紅色沉淀，說(shuō)明該野果中含有大量的還原糖，B錯(cuò)誤；C、雙縮脲試劑為藍(lán)色，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，若該野果中含有大量的蛋白質(zhì)，則對(duì)該野果的組織樣液進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，溶液由藍(lán)色變?yōu)樽仙?，C錯(cuò)誤；D、斐林試劑應(yīng)該現(xiàn)配現(xiàn)用，D錯(cuò)誤。故選A。12.下列關(guān)于組成細(xì)胞元素的敘述，正確的是（）A.不同生物體所含元素的種類和含量相同B.硼元素屬于微量元素，因此對(duì)細(xì)胞的作用不大C.錳元素屬于大量元素，細(xì)胞中有機(jī)物所含有的元素都屬于大量元素D.禾本科植物細(xì)胞中含有較多Si表明細(xì)胞可按需從自然界吸收相關(guān)物質(zhì)【答案】D【解析】【分析】元素大多數(shù)以化合物形式存在，也有以元素形式存在的。細(xì)胞中微量元素包括鐵、錳、鋅、銅、硼、鉬，有機(jī)物也含有微量元素，如血紅蛋白含有鐵元素。細(xì)胞中的元素含量和無(wú)機(jī)自然界差別很大，因細(xì)胞可以選擇吸收所需元素。【詳解】A、不同生物體所含元素的種類基本相同，但含量一般不同，A錯(cuò)誤；B、微量元素對(duì)細(xì)胞也很重要，B錯(cuò)誤；C、錳屬于微量元素，C錯(cuò)誤；D、禾本科植物細(xì)胞中含有較多的Si，這是細(xì)胞從無(wú)機(jī)自然界吸收的，D正確。故選D。13.如圖表示組成細(xì)胞的化合物，其中I和II代表兩大類化合物，圖中各部分面積的大小代表含量的多少。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.化合物II中含量最多的元素是C元素B.組成化合物I、II的元素在自然界中都能找到C.大多數(shù)細(xì)胞干重中含量最多的是化合物VIID.若化合物VI代表糖類和核酸，則化合物VII代表脂質(zhì)【答案】C【解析】【分析】若此圖表示組成細(xì)胞的化合物，據(jù)圖示含量可知，I為無(wú)機(jī)物，II為有機(jī)物，III為水，V為無(wú)機(jī)鹽，IV為蛋白質(zhì)，VI為脂質(zhì)，VII為糖類或者核酸。【詳解】A、II代表有機(jī)物，因此含量最多的元素是C，A正確；B、細(xì)胞中不存在自然界沒(méi)有的元素，組成細(xì)胞中化合物I、II的元素在自然界中都能找到，B正確；C、大多數(shù)細(xì)胞干重中含量最多的化合物是IV蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、圖中面積最大的應(yīng)代表水，面積其次的IV代表蛋白質(zhì)，因此I代表無(wú)機(jī)物，II代表有機(jī)物，V代表無(wú)機(jī)鹽，若VI代表糖類、核酸，則VII代表脂質(zhì)，D正確。故選C。14.富硒蔬菜越來(lái)越受人們歡迎。研究表明缺硒將導(dǎo)致克山病，克山病是一種地方性心肌病，急重病人可發(fā)生猝死。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.硒是人體必需的微量元素 B.富硒蔬菜有助于人類補(bǔ)充元素硒C.克山病患者在生活中應(yīng)大量攝入含硒藥物 D.硒在人體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的作用不可替代【答案】C【解析】【分析】組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。（1）大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【詳解】A、硒是微量元素，是人體必需的化學(xué)元素，A正確；B、富硒蔬菜可以為人類補(bǔ)充硒元素，B正確；C、即使是必需元素，也有一個(gè)合理攝入量的問(wèn)題，攝入不足或過(guò)多均不利于人體健康，C錯(cuò)誤；D、由題干信息分析可知，缺硒可導(dǎo)致克山病，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致猝死，故硒在人體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的作用不可替代，D正確。故選C。15.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是（）A.元素在細(xì)胞內(nèi)都以化合物形式存在B.細(xì)胞中糖類和脂質(zhì)的組成元素完全相同C.同一個(gè)體不同細(xì)胞所含的化合物不一定相同D.細(xì)胞中化合物都由大量元素和微量元素組成【答案】C【解析】【分析】無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)主要以離子的形式存在，還有些無(wú)機(jī)鹽是某些大分子化合物的組成成分；生物體內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞和生物體的重要組成成分。【詳解】A、元素在細(xì)胞中大多以化合物的形式存在，但也有以單質(zhì)形式存在的元素（如O2是氧元素構(gòu)成的單質(zhì)而不是化合物），A錯(cuò)誤；B、糖類由C、H、O三種元素構(gòu)成，磷脂由C、H、O、有的甚至含有N、P元素，B錯(cuò)誤；C、由于基因的選擇性表達(dá)，同一個(gè)體的不同細(xì)胞所含的化合物不一定相同，例如紅細(xì)胞中有血紅蛋白但其他細(xì)胞中沒(méi)有，C正確；D、細(xì)胞中的化合物不一定同時(shí)含有大量元素和微量元素，例如葡萄糖所含的元素（C、H、O）都是大量元素，沒(méi)有微量元素，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題：本題共5小題，共55分。16.根據(jù)如圖所示的顯微結(jié)構(gòu)回答下列問(wèn)題：（1）綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)都是由________構(gòu)成的________生物，都能完成運(yùn)動(dòng)、攝食、增殖等生命活動(dòng)，由此可以說(shuō)明________________________。（2）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看，在一條小河流中，所有的衣藻構(gòu)成________，綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)等所有生物構(gòu)成一個(gè)________，整條小河構(gòu)成一個(gè)________。（3）分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（以刺槐為例）：葉肉細(xì)胞→葉→刺槐→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，回答有關(guān)問(wèn)題：①以上生命系統(tǒng)中屬于“器官”層次的是________________。②在生命系統(tǒng)各個(gè)結(jié)構(gòu)層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)層次是__________。③從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，一片刺槐林應(yīng)屬于____________________?！敬鸢浮浚?）①.一個(gè)細(xì)胞②.單細(xì)胞③.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（2）①.種群②.群落##生物群落③.生態(tài)系統(tǒng)（3）①.葉②.細(xì)胞##葉肉細(xì)胞③.生態(tài)系統(tǒng)【解析】【分析】種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群。群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落。生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體。【小問(wèn)1詳解】綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物，依賴單個(gè)細(xì)胞完成運(yùn)動(dòng)、攝食、增殖等生命活動(dòng)，說(shuō)明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。【小問(wèn)2詳解】所有的衣藻是同種生物，屬于種群，該區(qū)域所有的生物構(gòu)成一個(gè)群落。整條小河包括該區(qū)域所有的生物和它們生存的無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?！拘?wèn)3詳解】①以上生命系統(tǒng)中屬于“器官”層次的是葉，為植物的營(yíng)養(yǎng)器官。②在生命系統(tǒng)各個(gè)結(jié)構(gòu)層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)層次是（葉肉）細(xì)胞，細(xì)胞是最基本的結(jié)構(gòu)層次。③從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，一片刺槐林應(yīng)屬于生態(tài)系統(tǒng)，包括該區(qū)域的所有生物和它們生存的無(wú)機(jī)環(huán)境。17.下列為幾種生物（細(xì)胞）的模式圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖中不能稱為一個(gè)生命系統(tǒng)的是生物_________（填圖示字母），在生命起源方面，目前人們普遍認(rèn)為該生物出現(xiàn)最晚，判斷的依據(jù)是_______________________________________。（2）圖中表示真核生物細(xì)胞的是________（填圖示字母），最主要的判斷依據(jù)是____________。（3）圖中原核生物中細(xì)胞直徑最大的是________（填圖示字母），該生物屬于_________（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生物，原因是其細(xì)胞內(nèi)含有__________________，可以進(jìn)行______________。圖中生物C的細(xì)胞中與其運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____________（填名稱）。（4）青霉素通過(guò)干擾細(xì)菌細(xì)胞壁的合成導(dǎo)致細(xì)菌裂解，從而達(dá)到殺菌的目的，臨床上不能用青霉素治療圖示A生物所導(dǎo)致的感染，理由是___________________________________。【答案】（1）①D②.該生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，應(yīng)完全活細(xì)胞寄生生活（2）①.B②.具有以核膜為界限的細(xì)胞核（3）①.D②.自養(yǎng)③.葉綠素和藻藍(lán)素④.光合作用⑤.鞭毛（4）支原體無(wú)細(xì)胞壁，青霉素不能對(duì)它起作用【解析】【分析】題圖分析：A表示支原體，B表示動(dòng)物細(xì)胞，C表示細(xì)菌，D表示藍(lán)細(xì)菌，E表示病毒?！拘?wèn)1詳解】生命系統(tǒng)的生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，生物E不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故不能稱為一個(gè)生命系統(tǒng)。從生命系統(tǒng)起源方面來(lái)看，由于該生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營(yíng)完全活細(xì)胞寄生生活，所以人們普遍認(rèn)為該生物出現(xiàn)最晚?！拘?wèn)2詳解】上圖中，A表示支原體，B表示動(dòng)物細(xì)胞，C表示細(xì)菌，D表示藍(lán)細(xì)菌，E表示病毒，其中ACD是原核細(xì)胞，B是真核生物細(xì)胞，最主要的判斷依據(jù)是沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核?！拘?wèn)3詳解】ACD表示原核生物細(xì)胞，其中細(xì)胞直徑最大的是D，表示藍(lán)細(xì)菌，該生物細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素，能夠進(jìn)行光合作用，故是自養(yǎng)生物。生物C表示細(xì)菌，其細(xì)胞中與其運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是鞭毛?！拘?wèn)4詳解】依據(jù)題意，青霉素通過(guò)干擾細(xì)菌細(xì)胞壁的合成導(dǎo)致細(xì)菌裂解，而A細(xì)胞（支原體）沒(méi)有細(xì)胞壁，故青霉素不能對(duì)它起作用，不能治療支原體所導(dǎo)致的感染。18.顯微鏡是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的放大儀器之一。圖1為四組不同的鏡頭，圖2中7mm、0.5mm表示物像清晰時(shí)物鏡與載玻片之間的距離?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）如圖1所示，用a、b、c、d四組不同的鏡頭正確組合，分別觀察洋蔥表皮細(xì)胞的同一個(gè)裝片，則觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的是組合是______（填圖示字母）。若目標(biāo)物像在視野的左下方，要使物像處于視野中央，應(yīng)將裝片向______方移動(dòng)。（2）在觀察細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，若圖2中甲物鏡被乙物鏡替換，則視野的亮度______，看到的細(xì)胞數(shù)量______。（3）如果視野中看到的物像呈“F”形狀，那么其物體實(shí)際的形狀應(yīng)該是______。轉(zhuǎn)換高倍鏡后，將視野調(diào)亮的措施為_(kāi)_____。（4）若用15×、10×鏡頭觀察，可看到視野被相連的64個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞所充滿，換用15×、40×鏡頭觀察，可看到______個(gè)細(xì)胞。【答案】（1）①.a、d②.左下（2）①.變暗②.減少（3）①.②.改用凹面反光鏡或增大光圈（4）4【解析】【分析】光學(xué)顯微鏡主要由物鏡和目鏡組成。標(biāo)本經(jīng)物鏡放大后，形成放大倒立的實(shí)像；實(shí)像經(jīng)目鏡再次放大后，形成放大的虛像。顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)售螺旋使物象更加清晰。【小問(wèn)1詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)越小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多。a目鏡放大倍數(shù)為5×，b目鏡放大倍數(shù)為15×，c物鏡放大倍數(shù)為40×，d物鏡放大倍數(shù)為10×。a和d組合的放大倍數(shù)為50倍，是四組組合中放大倍數(shù)最小的，所以觀察到細(xì)胞數(shù)目最多。【小問(wèn)2詳解】由圖可知，乙物鏡的放大倍數(shù)大于甲物鏡，放大倍數(shù)越大，視野越暗，看到的細(xì)胞數(shù)量越少。【小問(wèn)3詳解】顯微鏡下看到的物像是上下左右都顛倒的像，“F”上下左右顛倒后實(shí)際形狀是“

”。轉(zhuǎn)換高倍鏡后，視野會(huì)變暗，將視野調(diào)亮的措施可以是改用凹面反光鏡或增大光圈。【小問(wèn)4詳解】顯微鏡放大的是物體的長(zhǎng)度或?qū)挾?。原?lái)用15×、10×鏡頭觀察，看到視野被相連的64個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞所充滿，換用15×、40×鏡頭，放大倍數(shù)變?yōu)樵瓉?lái)的4倍，所以看到的細(xì)胞數(shù)目為64/42=4個(gè)。19.如圖是活細(xì)胞中3種元素含量或3種化合物含量的扇形圖，如表是幾種細(xì)胞中6種大量元素的百分比含量，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：元素OCHNPS玉米細(xì)胞（干重）44.4343.576.241.460.200.17人細(xì)胞（干重）14.6255.97.469.333.110.78人活細(xì)胞65.018.010.03.01.400.30（1）若扇形圖代表化合物的含量，則甲、乙分別代表____，若圖代表元素的含量，則甲、乙、丙分別代表________三種元素。（2）分析表格①人的活細(xì)胞中含量最高的元素是___。原因是活細(xì)胞中含___較多。②由表中數(shù)據(jù)可以看出，在玉米細(xì)胞（干重）中所占比例明顯高于人細(xì)胞（干重）中的元素是______。發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中____（成分）較多。（3）組成生物界和非生物界的化學(xué)元素在含量上相差很大，說(shuō)明____________【答案】（1）①.水和蛋白質(zhì)②.氧、碳、氫（2）①.氧②.水③.氧④.糖類（3）生物界和非生物界具有一定的差異性【解析】【分析】從元素組成來(lái)看，組成細(xì)胞的化學(xué)元素，在無(wú)機(jī)自然界都能找到，沒(méi)有一種是生物特有的，說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性；而組成細(xì)胞的元素和組成無(wú)機(jī)自然界的元素含量差異較大，說(shuō)明二者又有差異性。【小問(wèn)1詳解】細(xì)胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白質(zhì)，所以甲、乙分別代表水、蛋白質(zhì)。若扇形圖代表元素的含量，甲占的比例最大，乙次之，則甲、乙、丙分別代表氧、碳、氫三種元素，【小問(wèn)2詳解】由表中數(shù)據(jù)可以看出，人的活細(xì)胞中含量最高的元素是O，原因是活細(xì)胞中含水較多。在玉米細(xì)胞（干重）中所占比例明顯高于人細(xì)胞（干重）中的元素是O，因?yàn)橛衩字刑禽^多?！拘?wèn)3詳解】生物界和非生物界既有統(tǒng)一性，又有差異性。組成生物界和非生物界的化學(xué)元素在含量上相差很大生物界和非生物界具有一定的差異性。20.某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：實(shí)驗(yàn)材料：無(wú)標(biāo)簽的新制無(wú)色淀粉溶液、無(wú)色淀粉酶