幼兒園國(guó)慶節(jié)“手工藝傳承”主題活動(dòng)方案

幼兒園國(guó)慶節(jié)“手工藝傳承”主題活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)國(guó)慶節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)“手工藝傳承”主題活動(dòng)，旨在讓幼兒在參與中了解傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。具體目標(biāo)包括：1.讓幼兒體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝的樂(lè)趣，增強(qiáng)動(dòng)手能力。2.通過(guò)手工藝的學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。3.促進(jìn)親子互動(dòng)，通過(guò)家庭參與加深親子關(guān)系。4.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高社會(huì)交往能力。二、活動(dòng)范圍與對(duì)象該活動(dòng)主要面向幼兒園全體在園幼兒及其家庭，參與人數(shù)預(yù)計(jì)為150人?；顒?dòng)將分為多個(gè)小組，每組由10名幼兒及其家長(zhǎng)組成，共設(shè)15組。每組將在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行手工藝制作。三、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容主要包括以下幾部分：1.手工藝品制作選擇適合幼兒的傳統(tǒng)手工藝項(xiàng)目，如剪紙、泥塑、編織、繪畫(huà)等。每個(gè)小組可選擇一種手工藝進(jìn)行制作，老師將提供必要的材料和工具。2.傳統(tǒng)文化知識(shí)分享在活動(dòng)開(kāi)始前，組織一小段關(guān)于國(guó)慶節(jié)和傳統(tǒng)手工藝的知識(shí)分享。通過(guò)故事、圖畫(huà)等形式，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的意義和手工藝的歷史。3.展示與評(píng)比活動(dòng)結(jié)束后，組織手工藝品的展示和評(píng)比。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他小組成員共同觀摩，為每個(gè)作品投票，評(píng)選出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最具傳統(tǒng)特色獎(jiǎng)”等。4.親子互動(dòng)環(huán)節(jié)鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒共同參與手工藝制作，增進(jìn)親子之間的互動(dòng)和溝通?？梢栽O(shè)置一些簡(jiǎn)單的比賽環(huán)節(jié)，如“誰(shuí)的剪紙最漂亮”、“誰(shuí)的泥塑最有創(chuàng)意”等。四、活動(dòng)實(shí)施步驟活動(dòng)的實(shí)施將分為以下幾個(gè)步驟：1.前期準(zhǔn)備確定活動(dòng)日期，安排場(chǎng)地，準(zhǔn)備手工材料和工具，設(shè)計(jì)活動(dòng)宣傳海報(bào)，向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)內(nèi)容和意義。2.報(bào)名與分組通過(guò)班級(jí)微信群或通知單，征集參與家庭的報(bào)名信息。根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行分組，確保每組人數(shù)均衡。3.活動(dòng)前培訓(xùn)在活動(dòng)前進(jìn)行一次教師培訓(xùn)，確保每位老師了解活動(dòng)流程，并掌握手工藝的基本技能，以便在活動(dòng)中進(jìn)行指導(dǎo)。4.活動(dòng)實(shí)施根據(jù)活動(dòng)安排，組織幼兒和家長(zhǎng)到指定場(chǎng)地進(jìn)行手工藝制作。老師在場(chǎng)指導(dǎo)，確保安全和順利進(jìn)行。5.作品展示與評(píng)比活動(dòng)結(jié)束后，組織作品展示，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和老師共同參與評(píng)比，發(fā)放獎(jiǎng)品和證書(shū)，以激勵(lì)參與者的積極性。五、所需材料與預(yù)算為了確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，需要準(zhǔn)備相應(yīng)的材料和工具。預(yù)算如下：材料/工具數(shù)量單價(jià)（元）總價(jià)（元）剪紙用紙20包5100泥塑材料10kg15150彩色筆30支260畫(huà)紙20張120其他輔助工具1套200200獎(jiǎng)品和證書(shū)15份10150**總計(jì)****780元**此預(yù)算為估算，實(shí)際支出可根據(jù)參與人數(shù)和材料需求進(jìn)行調(diào)整。六、活動(dòng)宣傳與推廣為了確?；顒?dòng)能夠吸引更多的家庭參與，需采取多種宣傳方式：1.微信群宣傳利用班級(jí)微信群發(fā)布活動(dòng)信息，分享活動(dòng)意義和預(yù)告，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與。2.宣傳海報(bào)在幼兒園內(nèi)張貼活動(dòng)海報(bào)，吸引更多幼兒和家長(zhǎng)的注意。3.家長(zhǎng)會(huì)宣傳在下一次家長(zhǎng)會(huì)上，進(jìn)行活動(dòng)推廣，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性。4.朋友圈分享鼓勵(lì)家長(zhǎng)在朋友圈分享活動(dòng)信息，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。七、活動(dòng)評(píng)估與反饋活動(dòng)結(jié)束后，將進(jìn)行評(píng)估與總結(jié)，以便為今后活動(dòng)提供參考。1.參與情況評(píng)估統(tǒng)計(jì)參與家庭的數(shù)量，評(píng)估活動(dòng)的吸引力。2.參與者反饋收集家長(zhǎng)和幼兒的反饋意見(jiàn)，了解他們對(duì)活動(dòng)的看法與建議，以便改進(jìn)。3.活動(dòng)總結(jié)撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，記錄活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)與不足之處，為后續(xù)活動(dòng)提供參考。八、可持續(xù)性與延續(xù)為了確保活動(dòng)的可持續(xù)性，建議每年定期舉行“手工藝傳承”主題活動(dòng)，逐步形成幼兒園的傳統(tǒng)項(xiàng)目。同時(shí)，可以考慮將活動(dòng)與其他節(jié)日結(jié)合，豐富手工藝的內(nèi)容，提高幼兒的參與興趣。通過(guò)這樣的方式，不僅能夠讓幼兒在活動(dòng)中感受到傳統(tǒng)文化的魅力，也能夠促進(jìn)家庭的互動(dòng)與凝聚力，增