部編版jqx公開(kāi)課_第1頁(yè)
部編版jqx公開(kāi)課_第2頁(yè)
部編版jqx公開(kāi)課_第3頁(yè)
部編版jqx公開(kāi)課_第4頁(yè)
部編版jqx公開(kāi)課_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版jqx公開(kāi)課目錄contents課程介紹與背景基礎(chǔ)知識(shí)與技能閱讀理解與表達(dá)聽(tīng)力訓(xùn)練與提高口語(yǔ)交際與實(shí)踐寫(xiě)作訓(xùn)練與指導(dǎo)01課程介紹與背景jqx是漢語(yǔ)拼音中的聲母,本課程專(zhuān)注于jqx的發(fā)音、書(shū)寫(xiě)及拼音規(guī)則。通過(guò)生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生掌握jqx與韻母相拼的規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生的拼讀能力,為后續(xù)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。jqx課程概述教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活,注重實(shí)踐與應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教材中融入了豐富的文化內(nèi)涵,有助于培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。部編版教材注重知識(shí)的系統(tǒng)性和科學(xué)性,遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。部編版教材特點(diǎn)過(guò)程與方法通過(guò)講解、示范、練習(xí)等多種教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng),提高拼讀能力。知識(shí)與技能學(xué)生應(yīng)掌握jqx的發(fā)音、書(shū)寫(xiě)及與韻母相拼的規(guī)則,能夠準(zhǔn)確拼讀相關(guān)音節(jié)。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)的興趣,感受拼音學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,樹(shù)立學(xué)好拼音的信心。同時(shí),通過(guò)拼音學(xué)習(xí),了解漢字文化的博大精深,增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)目標(biāo)與要求02基礎(chǔ)知識(shí)與技能舌面音,發(fā)音時(shí)舌面前部抵住或接近硬腭前部,氣流在這一部位受到阻礙后氣流音化,形成輔音。jqx的發(fā)音特點(diǎn)jqx占上中格,先寫(xiě)左半圓,再寫(xiě)豎彎。注意j的豎彎不要與四線(xiàn)三格底格的橫連住。書(shū)寫(xiě)規(guī)則字母發(fā)音與書(shū)寫(xiě)規(guī)則名詞、動(dòng)詞、形容詞等,通過(guò)詞性分類(lèi)記憶詞匯。按詞性分類(lèi)按主題分類(lèi)聯(lián)想記憶法動(dòng)物、植物、食物等,通過(guò)主題分類(lèi)記憶相關(guān)詞匯。將新詞匯與已知事物或圖像聯(lián)系起來(lái),形成深刻印象。030201詞匯分類(lèi)與記憶方法主語(yǔ)+謂語(yǔ),表示陳述關(guān)系。主謂結(jié)構(gòu)主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ),表示動(dòng)作行為涉及的對(duì)象。主謂賓結(jié)構(gòu)主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ),表示主語(yǔ)的特征或狀態(tài)。主系表結(jié)構(gòu)通過(guò)語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣詞等手段表達(dá)疑問(wèn)、感嘆等語(yǔ)氣。疑問(wèn)句、感嘆句等特殊句型基本句型結(jié)構(gòu)與用法03閱讀理解與表達(dá)

閱讀材料選擇與技巧選擇適當(dāng)難度的閱讀材料根據(jù)學(xué)生的年級(jí)和水平,選擇難度適中的文章,確保學(xué)生能夠理解并從中受益。注重材料的多樣性選擇不同類(lèi)型的閱讀材料,如故事、科普、歷史等,以拓寬學(xué)生的視野和閱讀興趣。關(guān)注材料的時(shí)效性選擇與時(shí)俱進(jìn)的閱讀材料,讓學(xué)生了解最新的社會(huì)動(dòng)態(tài)和科技發(fā)展。教導(dǎo)學(xué)生如何快速瀏覽文章,找出關(guān)鍵信息,如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等。提取關(guān)鍵信息通過(guò)分析文章的段落和布局,幫助學(xué)生理解文章的整體結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系。理解文章結(jié)構(gòu)訓(xùn)練學(xué)生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的中心思想和主要內(nèi)容。概括文章主旨文章內(nèi)容理解與概括營(yíng)造寬松的氛圍,讓學(xué)生自由表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。鼓勵(lì)自由表達(dá)通過(guò)提問(wèn)和引導(dǎo),讓學(xué)生深入探討文章中的主題和意義。引導(dǎo)深入討論教導(dǎo)學(xué)生如何分析和評(píng)價(jià)作者的觀(guān)點(diǎn),以及提出自己的見(jiàn)解和質(zhì)疑。培養(yǎng)批判性思維個(gè)人觀(guān)點(diǎn)表達(dá)與討論04聽(tīng)力訓(xùn)練與提高03利用網(wǎng)絡(luò)資源推薦一些優(yōu)質(zhì)的在線(xiàn)聽(tīng)力資源,如BBC英語(yǔ)、VOA等,方便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。01選擇真實(shí)、地道的聽(tīng)力材料如新聞、電影、講座等,確保學(xué)生接觸到的是真實(shí)語(yǔ)境中的語(yǔ)言。02注重材料的多樣性包括不同主題、不同難度、不同口音的材料,以幫助學(xué)生適應(yīng)各種聽(tīng)力場(chǎng)景。聽(tīng)力材料選擇與技巧預(yù)測(cè)與猜測(cè)訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)上下文和背景知識(shí)預(yù)測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容,以及通過(guò)關(guān)鍵詞猜測(cè)詞義。速記要點(diǎn)教授學(xué)生如何快速記錄關(guān)鍵信息,如數(shù)字、人名、地名等,以便在聽(tīng)后回顧。推理與判斷引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聽(tīng)力材料中的線(xiàn)索進(jìn)行推理和判斷,深入理解聽(tīng)力內(nèi)容。聽(tīng)力理解能力培養(yǎng)讓學(xué)生了解聽(tīng)力考試的題型、分值和時(shí)間安排,以便更好地應(yīng)對(duì)考試。熟悉考試形式針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,如提高聽(tīng)音辨詞能力、加強(qiáng)記憶訓(xùn)練等。針對(duì)性訓(xùn)練分享一些實(shí)用的應(yīng)試技巧,如如何快速瀏覽選項(xiàng)、如何排除干擾項(xiàng)等,幫助學(xué)生提高答題效率和準(zhǔn)確性。應(yīng)試技巧聽(tīng)力應(yīng)試策略分享05口語(yǔ)交際與實(shí)踐123模擬在商場(chǎng)購(gòu)物的場(chǎng)景,通過(guò)角色扮演和對(duì)話(huà)練習(xí),學(xué)習(xí)如何與售貨員進(jìn)行有效溝通,表達(dá)自己的需求和意愿。商場(chǎng)購(gòu)物模擬在餐廳用餐的場(chǎng)景,練習(xí)如何點(diǎn)餐、詢(xún)問(wèn)菜品信息、提出特殊要求等口語(yǔ)交際技能。餐廳用餐模擬在旅行社咨詢(xún)旅行的場(chǎng)景,學(xué)習(xí)如何詢(xún)問(wèn)旅行信息、表達(dá)個(gè)人喜好和需求、了解旅行安排等交際技巧。旅行咨詢(xún)口語(yǔ)交際場(chǎng)景模擬角色扮演老師提出問(wèn)題或情境,學(xué)生自由發(fā)言或小組討論,通過(guò)問(wèn)答形式鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和思維能力?;?dòng)問(wèn)答情境模擬給定一個(gè)具體情境,如參加派對(duì)、面試等,要求學(xué)生進(jìn)行模擬對(duì)話(huà),培養(yǎng)學(xué)生在特定場(chǎng)合下的口語(yǔ)交際能力。分組進(jìn)行角色扮演,每組選定一個(gè)場(chǎng)景和角色,如醫(yī)生與病人、教師與學(xué)生等,通過(guò)對(duì)話(huà)練習(xí)提高口語(yǔ)交際能力。角色扮演與互動(dòng)練習(xí)邀請(qǐng)與拒絕掌握如何發(fā)出邀請(qǐng)以及如何禮貌地拒絕邀請(qǐng)的技巧,如邀請(qǐng)朋友共進(jìn)晚餐、參加活動(dòng)等。表達(dá)意見(jiàn)與建議學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議,以及如何傾聽(tīng)他人的觀(guān)點(diǎn)并做出回應(yīng),如在會(huì)議中發(fā)言、與朋友討論問(wèn)題等。問(wèn)候與介紹學(xué)習(xí)如何在不同場(chǎng)合下進(jìn)行適當(dāng)?shù)膯?wèn)候和自我介紹,包括姓名、職業(yè)、興趣愛(ài)好等方面的介紹。實(shí)際生活中應(yīng)用舉例06寫(xiě)作訓(xùn)練與指導(dǎo)要求學(xué)生能夠清晰敘述事件經(jīng)過(guò),刻畫(huà)人物形象,表達(dá)思想感情。記敘文寫(xiě)作要求學(xué)生能夠明確表達(dá)觀(guān)點(diǎn),提供充分論據(jù),進(jìn)行邏輯嚴(yán)密的分析和論證。議論文寫(xiě)作要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確說(shuō)明事物特征,闡述事理,提供科學(xué)、客觀(guān)的解釋和說(shuō)明。說(shuō)明文寫(xiě)作寫(xiě)作任務(wù)類(lèi)型及要求選材組材幫助學(xué)生圍繞中心思想,選擇恰當(dāng)?shù)牟牧?,合理安排文章結(jié)構(gòu)。表達(dá)技巧指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言、形象的描繪、有力的論證等表達(dá)技巧,增強(qiáng)文章表現(xiàn)力。審題立意指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)審題,明確寫(xiě)作目的和主題,確立文章中心思想。寫(xiě)作技巧指導(dǎo)與示范選取學(xué)生優(yōu)秀作品進(jìn)行展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論