2019春季二年級下冊書法全冊教案

1一、學(xué)生情況分析對于二年級也是學(xué)生他們還沒有完全掌握正確的寫字姿勢。同為硬筆，鉛筆芯質(zhì)為固體，被木頭包裹。用禿了，小刀削一下，寫錯了，橡皮擦一下。學(xué)生初學(xué)寫字，鉛筆比較好控制用力，而且易于改正。但鋼筆就不同了。鋼筆芯質(zhì)為液態(tài)，鋼筆水通過筆管里面的氣壓來控制，筆尖制造質(zhì)量的好壞，決定鋼筆出水性。所以初學(xué)使用鋼筆的三年級孩子，熟悉鋼筆的屬性非常關(guān)鍵。我們常常見到二是不熟悉鋼筆的水性，常常弄得滿本子、滿手的墨汁，寫字衛(wèi)生如何對二年級學(xué)生寫字做好指導(dǎo)，是培養(yǎng)學(xué)生寫好筆字的關(guān)鍵。因此本學(xué)期的重點(diǎn)就是立足于課堂培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：幫助學(xué)生掌握硬筆書寫的方法和特點(diǎn)，了解中國過程與方法：在練習(xí)書寫過程中，體驗(yàn)?zāi)７聦W(xué)習(xí)法，練習(xí)法，情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)以致用，寫好字，為以后學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)，樹立正確的審美觀，熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，并致力于發(fā)揚(yáng)三、教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)重點(diǎn)：書法課程主要講述硬筆書法的發(fā)展史，介紹歷代著名書法家及基代表作品，分析其藝術(shù)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是硬筆楷書，并進(jìn)行大量的常見字的楷書練習(xí)。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是硬筆楷書的創(chuàng)作訓(xùn)練。分析學(xué)生在硬筆書法創(chuàng)作過程中遇到的實(shí)際問題，評價(jià)作品的優(yōu)劣。2通過硬筆書法課程學(xué)習(xí)，以及對基本筆畫的學(xué)寫及訓(xùn)練，能使學(xué)生感悟中國書法藝術(shù)的無窮魅力，不斷提高他們的審美情趣和高四、教學(xué)安排123456789小魚羊34同學(xué)們，歡迎你們來到書法王國。今天我們要學(xué)習(xí)帶有戈字旁和斤字旁的漢字，現(xiàn)在請同學(xué)們翻開書第1頁，看看我們今天要發(fā)二、講授新課師小結(jié)書寫這類漢字的注意事項(xiàng)。同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的戈字旁、斤字旁的漢字都是獨(dú)體字。2、講解例字，學(xué)生練習(xí)。①出示例字：成、戍B、教師范寫戈字旁的漢字，指導(dǎo)書寫要領(lǐng)：成：獨(dú)體字，戈字旁在其右側(cè)。注意筆順：先寫橫，然后是豎撇、橫折彎鉤、斜鉤、撇、點(diǎn)。中間的橫折彎鉤要向右傾斜且要和第二筆的豎撇的收筆的位置等高，此字的最低點(diǎn)為斜鉤，但與撇和橫折彎鉤的差距不宜過大。戍：獨(dú)體字，書寫時注意空間的分布：中間的空間稍大，斜鉤后的空間稍小，且中間的點(diǎn)要用反點(diǎn)即向右拱弧。斜鉤是最低點(diǎn)。②出示例字：斬5B、教師范寫斤字旁的漢字，指導(dǎo)書寫要領(lǐng)：斬：將“車”的末橫變?yōu)樘幔瑢ⅰ敖铩钡呢Q撇插到“車”的末四、學(xué)生練習(xí)書寫，師巡視指導(dǎo)。五、總結(jié)評價(jià)，展示1、小組內(nèi)評選出書寫好的漢字，說一說優(yōu)缺點(diǎn)。課后練一練課堂上寫得不滿意的字62、展示書法作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。1、回顧正確的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。2、實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。三、指導(dǎo)練寫“療、病、疾、疼、痛、盡、層”的字。1、讀帖以“療、病”為例，說說寫“療、病”的時候應(yīng)注意什中線上。主：橫畫之間的距離差不多寬，豎要寫在田字格的豎中線上。中橫略短。乎：撇稍平，橫畫稍長，豎勾占中線。支：上小下大，上緊下松。衣：撇畫、捺畫都要舒展。3、生臨寫，師巡視評價(jià)。7教學(xué)題目：第三課弓馬8教學(xué)重難點(diǎn)：知道“引、張、強(qiáng)、彈、弧、馱、馴、驢”在書寫時要注意的2、展示書法作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。1、回顧正確的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。2、實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。三、指導(dǎo)練寫“引、張、強(qiáng)、彈、弧、馱、馴、驢”的字。1、讀帖以“引、張、強(qiáng)、彈、弧、馱、馴、驢”為例，說說寫“引、張、強(qiáng)、彈、弧、馱、馴、驢”的時中線上。主：橫畫之間的距離差不多寬，豎要寫在田字格的豎中線上。中橫略短。乎：撇稍平，橫畫稍長，豎勾占中線。支：上小下大，上緊下松。衣：撇畫、捺畫都要舒展。3、生臨寫，師巡視評價(jià)。9教學(xué)重難點(diǎn)：知道“難、雀、雁、雄、集、雞、雞、鳴、鴉”在書寫時要注2、展示書法作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。1、回顧正確的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。2、實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。三、指導(dǎo)練寫“難、雀、雁、雄、集、雞、雞、鳴、鴉”的字。1、讀帖以“難、雀”為例，說說寫“難、雀”的時候應(yīng)注意什中線上。主：橫畫之間的距離差不多寬，豎要寫在田字格的豎中線上。中橫略短。乎：撇稍平，橫畫稍長，豎勾占中線。支：上小下大，上緊下松。衣：撇畫、捺畫都要舒展。3、生臨寫，師巡視評價(jià)。教學(xué)重難點(diǎn)：知道“反、雙、對、發(fā)、取”在書寫時要注意的特點(diǎn)，能書寫2、展示書法作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。1、回顧正確的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。2、實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。三、指導(dǎo)練寫“反、雙、對、發(fā)、取”的字。1、讀帖以“反、雙”為例，說說寫“反、雙”的時候應(yīng)注意什中線上。主：橫畫之間的距離差不多寬，豎要寫在田字格的豎中線乎：撇稍平，橫畫稍長，豎勾占中線。支：上小下大，上緊下松。衣：撇畫、捺畫都要舒展。3、生臨寫，師巡視評價(jià)。教學(xué)重難點(diǎn)：知道“尋、導(dǎo)、封、壽、耐”在書寫時要注意的特點(diǎn)，能書寫教學(xué)重難點(diǎn)：知道“匹、巨、區(qū)、匠、醫(yī)”在書寫時要注意的特點(diǎn)，能書寫1、讀帖以“匹、巨、區(qū)、匠、醫(yī)”為例，說說寫“匹、巨、區(qū)、匠、醫(yī)”教學(xué)重難點(diǎn)：知道“勺、勿、勻、勾、包”在書寫時要注意的特點(diǎn)，能書寫教學(xué)題目：第九課工舟教學(xué)重難點(diǎn)：知道“收、攻、改、敗、牧”在書寫時要注意的特點(diǎn)，能書寫教學(xué)重難點(diǎn)：知道“少、尖、光、當(dāng)、尚、省、常、慕”在書寫時要注意的教學(xué)題目：第十三課文欠教學(xué)重難點(diǎn)：知道“劉、齊、斑、次、歡、歐、軟、吹”在書寫時要注意的教學(xué)重難點(diǎn)：知道“取、恥、聞、聾、聊、臭、息、