山東省聊城市陽(yáng)谷縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試卷

2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)與反饋八年級(jí)道德與法治問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你在答題之前，一定要仔細(xì)閱讀以下說(shuō)明：1.本科目實(shí)行閉卷、筆試。試題由單項(xiàng)選擇題與非選擇題兩部分組成。共100分?？荚嚂r(shí)間90分鐘。2.將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座號(hào)填寫在答題卡指定的位置。3.試題答案全部寫在答題卡上，完全按照答題卡中的“注意事項(xiàng)”答題。考試結(jié)束，只交答題卡。愿你放飛思維，認(rèn)真審題，充分發(fā)揮，爭(zhēng)取交一份圓滿的答卷。第Ⅰ卷(單項(xiàng)選擇題共40分)下列題目中只有一個(gè)最佳選項(xiàng)，請(qǐng)你將正確答案涂在答題卡上，每小題2分，共40分。1.“搭子”是如今社會(huì)的流行語(yǔ)之一，它是指因某一共同興趣愛(ài)好或共同需求而結(jié)合成的社交關(guān)系。在日常生活中，吃飯有“飯搭子”，運(yùn)動(dòng)有“運(yùn)動(dòng)搭子”，旅游有“旅游搭子”，學(xué)習(xí)有“學(xué)習(xí)搭子”，玩游戲有“游戲搭子”……有人認(rèn)為，“搭子”可以豐富社交，實(shí)現(xiàn)情緒價(jià)值。有人則認(rèn)為，人不需要“搭子”，可以獨(dú)立于社會(huì)存在。以下關(guān)于“搭子”的說(shuō)法，你贊同的是()A.在不同的“搭子”關(guān)系中，我們具有相同的身份和角色B.人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，結(jié)交有益的“搭子”可以提高我們的社交能力，有助于我們更好地融入社會(huì)C.我們應(yīng)和積極尋找各種各樣的“搭子”，豐富我們的社會(huì)生活D.有些人不需要“搭子”，說(shuō)明在社會(huì)生活中，我們不需要與他人產(chǎn)生聯(lián)系2.2024年學(xué)雷鋒活動(dòng)月期間，我縣某中學(xué)的學(xué)生志愿者走上街頭做交通志愿者，走進(jìn)福利院幫扶老弱病殘??他們?cè)诜?wù)社會(huì)中獲得成長(zhǎng)，展現(xiàn)了青春的風(fēng)采和力量，也獲得了人們的贊賞。這告訴我們()①青少年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助②參加志愿服務(wù)是培養(yǎng)親社會(huì)行為的有效途徑③親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)④服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)能夠促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④3.觀察右圖的“網(wǎng)”字。網(wǎng)，本義指一種繩線織成的工具，人們用它進(jìn)行捕鳥(niǎo)、捕魚(yú)，十分便利；后來(lái)還引申指像網(wǎng)一樣的東西，一旦墮入其中，要受到限制和折磨。這啟發(fā)我們()①網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有弊有利②網(wǎng)絡(luò)能滿足人們的任何需要③如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)，會(huì)影響學(xué)習(xí)和工作④網(wǎng)絡(luò)隱藏真實(shí)信息，扭“網(wǎng)”的甲骨文曲了人際交往，我們不能利用網(wǎng)絡(luò)交友A.①③B.①④C.②③D.②④4.截至目前，我國(guó)跨境電商主體已超過(guò)10萬(wàn)家，跨境電商產(chǎn)業(yè)園超過(guò)690個(gè)，跨境電商銷售網(wǎng)絡(luò)覆蓋全球220多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。預(yù)計(jì)到2025年，我國(guó)跨境電子商務(wù)交易額將達(dá)到2.5萬(wàn)億元，為中國(guó)企業(yè)和品牌帶來(lái)全新機(jī)遇。這表明網(wǎng)絡(luò)()A.促進(jìn)民主政治的進(jìn)步B.打破了時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往C.為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力D.為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)5.網(wǎng)絡(luò)文明是新形勢(shì)下社會(huì)文明的重要內(nèi)容，是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的重要領(lǐng)域。2024年8月28日上午，2024年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文明大會(huì)在四川成都開(kāi)幕，主題為“弘揚(yáng)時(shí)代精神共建網(wǎng)絡(luò)文明”。攜手建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，我們青少年應(yīng)該()①充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策②維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間，嚴(yán)厲整治網(wǎng)絡(luò)亂象③提高媒介素養(yǎng)，培養(yǎng)積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化④踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，利用網(wǎng)絡(luò)弘揚(yáng)主旋律A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④6.某地法院對(duì)一起利用“AI換臉”技術(shù)侵犯公民個(gè)人信息案作出判決：被告虞某立即停止侵權(quán)，刪除其在社交軟件群組中留存的所有涉案?jìng)€(gè)人信息；在國(guó)家級(jí)媒體上刊發(fā)向社會(huì)公眾賠禮道歉的聲明，并支付損害賠償款6萬(wàn)元。這警示青少年要()A.增強(qiáng)防范意識(shí)，保護(hù)個(gè)人信息B.抵制AI技術(shù)，堅(jiān)守道德底線C.學(xué)會(huì)甄別信息，自覺(jué)拒絕網(wǎng)絡(luò)D.加大執(zhí)法力度，舉報(bào)違法犯罪7.巴黎奧運(yùn)會(huì)期間，公安機(jī)關(guān)網(wǎng)安部門高度重視“飯圈”亂象，積極會(huì)同有關(guān)部門依法嚴(yán)厲打擊相關(guān)違法犯罪行為。某網(wǎng)民在奧運(yùn)會(huì)乒乓球女單決賽后發(fā)帖詆毀相關(guān)運(yùn)動(dòng)員和教練員，造成惡劣社會(huì)影響。北京公安機(jī)關(guān)立即行動(dòng)，將犯罪嫌疑人賀某某抓獲歸案，依法將其刑事拘留。該案例告訴我們()①在網(wǎng)絡(luò)世界人們的言論自由無(wú)法實(shí)現(xiàn)②網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，網(wǎng)絡(luò)無(wú)限，自由有界③要嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，不在網(wǎng)上發(fā)表自己的觀點(diǎn)④要自覺(jué)遵守道德和法律，做負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者A.①②B.①③C.②④D.③④8.在《克雷洛夫寓言》中，有一個(gè)騎師和馬的故事，講的是一名騎師馴了一匹好馬，他認(rèn)為給這樣的馬加上韁繩是多余的。有一天，他騎馬出去時(shí)就把馬的韁繩解除掉了，馬在原野上飛跑，當(dāng)它知道什么束縛也沒(méi)有的時(shí)候就越來(lái)越大膽了，它一路狂奔，把騎師摔下馬來(lái)。它往前直沖，什么也看不見(jiàn)，什么方向也辨不出來(lái)，最后沖下懸崖，粉身碎骨。這則寓言告訴我們的道理是()A.自由和規(guī)則是對(duì)立的兩方面B.不加任何約束的自由是危險(xiǎn)的C.自由是應(yīng)該不受任何限制的D.講自律就必然會(huì)導(dǎo)致失去自由9、“給我錢27。”一位網(wǎng)友因?yàn)槁?tīng)障外賣員語(yǔ)氣生硬的短信內(nèi)容而感到有點(diǎn)生氣。后來(lái)他才發(fā)現(xiàn)，為了提高表達(dá)效率，手語(yǔ)的語(yǔ)句結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單越好，像“請(qǐng)”這類表示禮貌的常用語(yǔ)，通常不會(huì)出現(xiàn)在手語(yǔ)表達(dá)中。在聽(tīng)障人士的世界里，“禮貌”有時(shí)是一種負(fù)擔(dān)。這啟示我們要()①尊重他人，關(guān)注他人的特殊需要②換位思考，學(xué)會(huì)理解對(duì)方③以禮待人，要儀表干凈、整潔④學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)A.①②B.①③C.②④D.③④10.在微信朋友圈流傳著這樣一段話：我以為別人尊重我，是因?yàn)槲液軆?yōu)秀。慢慢的我明白了，別人尊重我，是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀，優(yōu)秀的人更懂得尊重別人。這告訴我們()①有了自尊，就能贏得他人的尊重②尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)③別人先尊重自己，自己才能尊重別人④尊重他人，才能贏得他人的理解和尊重A.①②③B.②④C.③④D.①②④11.中華文化寶庫(kù)中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語(yǔ)，如：由此可見(jiàn)，傳承中華傳統(tǒng)美德，在言語(yǔ)上做到文明有禮，能夠()①做到換位思考，時(shí)刻為他人著想，從不考慮自身利益②體現(xiàn)對(duì)他人的尊重，是個(gè)人素質(zhì)和能力的外在表現(xiàn)③在國(guó)際交往中展現(xiàn)國(guó)家形象，做“禮儀之邦”的傳承人④贏得他人的尊重和認(rèn)可，使自己在人格上高人一等A.①②B.①④C.②③D.③④12.“胖東來(lái)”是河南的一座商場(chǎng)，被網(wǎng)友稱為“沒(méi)有淡季的6A級(jí)景區(qū)”。胖東來(lái)除了在服務(wù)細(xì)節(jié)下足功夫外，還在商品質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)，承諾“用真品換真心”，不賣假貨，確保商品質(zhì)量。在這里商品會(huì)寫明供貨商、成本價(jià)和利潤(rùn)等信息?！芭謻|來(lái)”的爆火說(shuō)明了()A.只要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，就能長(zhǎng)盛不衰B.誠(chéng)信是企業(yè)無(wú)形的資產(chǎn)C.創(chuàng)新助力企業(yè)發(fā)展D.誠(chéng)信是一個(gè)人的安身立命之本13.以下是小敏同學(xué)日記的部分摘錄：2024年10月21日天氣:晴星期一老師一直教育我們要做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，但今天，我在放學(xué)路上遇到了一位熱情的陌生人，他一直探問(wèn)我關(guān)于好友小蕊的電話和住址，我無(wú)奈之下向他撒了謊，我感到很忐忑，似乎沒(méi)有堅(jiān)持誠(chéng)信原則。我今天的做法正確嗎?小敏同學(xué)的做法()①正確，運(yùn)用誠(chéng)信智慧，遵循了倫理原則和法律要求②正確，正確處理了對(duì)人誠(chéng)實(shí)與保護(hù)隱私的關(guān)系③錯(cuò)誤，誠(chéng)信要求我們無(wú)論什么時(shí)候都應(yīng)該實(shí)話實(shí)說(shuō)④錯(cuò)誤，面對(duì)兩難選擇時(shí)沒(méi)有恪守誠(chéng)信要求A.①②B.①③C.②④D.③④14.近日，聊城交警大隊(duì)持續(xù)開(kāi)展“飆車炸街”違法犯罪行為專項(xiàng)整治行動(dòng)。整治行動(dòng)中查獲多起非法改裝摩托車“炸街”擾民、違反交通規(guī)則等違法行為，相關(guān)責(zé)任人受到警告、罰款或拘留處罰。拿生命當(dāng)兒戲，終將害人害己。網(wǎng)友評(píng)論：“飆車炸街”，莫用“個(gè)性”來(lái)任性，博眼球也要有底線。人們行為的底線是()A.不撒謊B.不違法C.不犯罪D.不違紀(jì)15.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可判斷，上題材料中的“飆車炸街”的行為是一種()①一般違法行為②刑事違法行為③民事違法行為④行政違法行為A.①③B.②③C.③④D.①④16.用圖示法表示所學(xué)概念間的關(guān)系是我們的學(xué)法之一，下列圖示描述的概念關(guān)系正確的是()17.2024年3月10日，河北省邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)初一學(xué)生王某某被殺害。3月11日，涉案的張某某、李某、馬某某3名未成年犯罪嫌疑人被公安機(jī)關(guān)全部抓獲。檢察機(jī)關(guān)高度重視，依法提前介入公安機(jī)關(guān)偵查活動(dòng)。3月21日，邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)公安局對(duì)涉嫌故意殺人罪的張某某、李某及馬某某提請(qǐng)檢察機(jī)關(guān)核準(zhǔn)追訴。上述案例中，犯罪嫌疑人張某某等人的行為最本質(zhì)的特征是()A.嚴(yán)重的社會(huì)危害性B.刑事違法性C.應(yīng)受刑罰處罰性D.違反了法律18.下圖是15歲中學(xué)生陳某從一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生墮落成搶劫犯的變化軌跡。陳某的變化軌跡，帶給我們的啟示是()A.我們要從小事做起，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然B.陳某走上違法犯罪的道路，都是“朋友”的責(zé)任C.法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，違法行為都要受到刑罰處罰D.違法必然走向犯罪，我們要防微杜漸19.同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。但我們體力不具優(yōu)勢(shì)，心智尚未成熟，面對(duì)違法犯罪時(shí)，更應(yīng)機(jī)智應(yīng)對(duì)。下列行為值得提倡的有()①小明發(fā)現(xiàn)有人欺凌弱小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大喊一聲“老師來(lái)了”②中學(xué)生小林放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)一歹徒騎摩托車搶劫，他勇敢上前與其搏斗③小丁在小區(qū)看見(jiàn)一群形跡可疑的人員，他躲在樹(shù)后撥打110報(bào)警④小涵發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)不法分子尾隨，她立即回頭質(zhì)問(wèn)A.①③B.②④C.①②③D.①②③④20.當(dāng)今社會(huì)，學(xué)校霸凌事件層出不窮，經(jīng)常登上熱搜。針對(duì)校園欺凌頻發(fā)現(xiàn)象，教育部決定在全國(guó)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展校園暴力和學(xué)生欺凌防治專題教育活動(dòng)并出臺(tái)了12個(gè)“嚴(yán)禁”，如“嚴(yán)禁校園內(nèi)發(fā)生以多欺少、以強(qiáng)凌弱、以大欺小等學(xué)生欺凌行為，或教師漠視、縱容學(xué)生欺凌行為”。這啟示我們中學(xué)生()①樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境②珍視自己和他人生命，加強(qiáng)宣傳、教育與安全監(jiān)管③學(xué)會(huì)求救和自救，善于運(yùn)用法律武器維護(hù)合法權(quán)益④校園欺凌具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，嚴(yán)懲校園暴力犯罪A.①②③B.①②③④C.①③D.②④第Ⅱ卷非選擇題(共60分)“走進(jìn)社會(huì)生活，遵守社會(huì)規(guī)則”是中學(xué)生健康成長(zhǎng)、走向成熟的必然要求。豐富多彩的社會(huì)生活為我們的發(fā)展提供了更多可能，也對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了更高要求。置身于前所未有的廣闊天地，我們要樹(shù)立積極的生活態(tài)度，承擔(dān)起我們作為社會(huì)成員的責(zé)任，遵守并維護(hù)社會(huì)規(guī)則，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。21.(18分)習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“社會(huì)是個(gè)大課堂?！鄙鐣?huì)實(shí)踐、社會(huì)活動(dòng)以及校內(nèi)各類學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生的第二課堂，對(duì)拓展學(xué)生眼界和能力、充實(shí)學(xué)生社會(huì)體驗(yàn)和豐富學(xué)生生活十分有益。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，親近社會(huì)。某校團(tuán)委利用國(guó)慶小長(zhǎng)假時(shí)間組織八年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行志愿者服務(wù)活動(dòng)。同學(xué)們或走進(jìn)社區(qū)，向居民宣傳環(huán)保理念，或在大街上做交通志愿者，幫助交警指揮交通，或走進(jìn)敬老院，為孤寡老人打掃衛(wèi)生……這些微行動(dòng)，傳遞了正能量，感染了周圍人，同學(xué)們也在勞動(dòng)中收獲到了不一樣的快樂(lè)。(1)對(duì)于這樣的活動(dòng)，小宇的媽媽認(rèn)為沒(méi)有什么意義，并以學(xué)習(xí)壓力大，耽誤小宇上補(bǔ)習(xí)班為由反對(duì)小宇參加。假如你是小宇，請(qǐng)你從“親社會(huì)行為”的角度勸說(shuō)一下媽媽。(6分)說(shuō)服媽媽后的小宇報(bào)名參加了交通志愿者活動(dòng)?；顒?dòng)中小宇觀察到，大街上行人亂闖紅燈，電動(dòng)車、自行車亂穿馬路，機(jī)動(dòng)車斑馬線不禮讓行人等現(xiàn)象極為普遍。(2)小宇觀察到的現(xiàn)象反映了一種什么問(wèn)題?(4分)(3)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，規(guī)矩是社會(huì)秩序的基石。我們?cè)谧非笞晕业耐瑫r(shí)，也要懂得遵守規(guī)矩，這是做人的基本準(zhǔn)則。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勎覀儜?yīng)該如何對(duì)待規(guī)則?(8分)22.(16分)世界因互聯(lián)網(wǎng)而更加絢麗多彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)而更加豐富多樣。但是，互聯(lián)網(wǎng)也帶來(lái)一些問(wèn)題。我們要理性利用互聯(lián)網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)生活的主人。材料一：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人人都能夠參與信息發(fā)布，并能接觸很多網(wǎng)絡(luò)新事物。比如互聯(lián)網(wǎng)新事物”ChatGPT“是人工智能技術(shù)驅(qū)動(dòng)的自然語(yǔ)言處理工具，能夠通過(guò)學(xué)習(xí)人類的語(yǔ)言來(lái)完成對(duì)話、撰寫、翻譯等任務(wù)。這為我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)學(xué)術(shù)造假、數(shù)據(jù)泄露等風(fēng)險(xiǎn)。(1)“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍”，請(qǐng)你談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)的弊端有哪些?(6分)材料二：在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的當(dāng)下，手機(jī)成為不少中小學(xué)生的“標(biāo)配”。據(jù)調(diào)查，有96.76%的學(xué)生在家上網(wǎng)，上網(wǎng)所用工具為手機(jī)的占71.14%。當(dāng)前，有部分青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，特別是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，有的學(xué)生上網(wǎng)發(fā)帖對(duì)他人進(jìn)行侮辱誹謗，有的學(xué)生經(jīng)常逃課打游戲，還有的學(xué)生因輕信“知心網(wǎng)友”而遭遇電信網(wǎng)絡(luò)詐騙付出慘痛代價(jià)…嚴(yán)重危害了他們的身心健康。(2)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何合理利用網(wǎng)絡(luò)?(10分)

23.(13分)社會(huì)生活講道德，道德是社會(huì)關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。我們要努力做社會(huì)主義道德的踐行者，共同創(chuàng)造文明的社會(huì)生活?！疚拿魇亲蠲赖娘L(fēng)景】路上千般景，最美是文明。欣賞怡人風(fēng)光之余隨手帶走垃圾，排隊(duì)候車候場(chǎng)時(shí)遵守秩序，參觀文化遺址時(shí)愛(ài)護(hù)文物……剛剛過(guò)去的國(guó)慶長(zhǎng)假，文明旅游成為旅途中的一道亮麗風(fēng)景。遵守文明旅游行為規(guī)范，弘揚(yáng)文明旅游新風(fēng)尚，才能收獲更多旅行幸福感和安全感。無(wú)論是在假期，還是在平時(shí)，愿你我都能多些“舉手之勞”，讓文明出行成為自覺(jué)與習(xí)慣，以健康文明的出行方式，與更多美好相遇。(1)根據(jù)材料，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何做一個(gè)文明有禮的人?(3分)【尊重讓社會(huì)更和諧】有一種美德叫尊重，有一種修養(yǎng)叫尊重。尊重是人和人之間的認(rèn)同，尊重是心和心之間的平等。尊重兩個(gè)字看似輕于鴻毛，實(shí)則重于泰山。它如生之空氣，是與人交往之融洽之道。懂得尊重的人，總是讓人舒適溫暖。如聞淡淡幽蘭，如睹春日青山。尊重是做人的基石，是美德的體現(xiàn)，是涵養(yǎng)的象征，更是一個(gè)人一生的修行。(2)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何做到尊重他人?(4分)【誠(chéng)信方能恒久遠(yuǎn)】人無(wú)信不可，民無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不威。誠(chéng)信問(wèn)題不僅關(guān)乎國(guó)民的道德素質(zhì)，更關(guān)涉民族和國(guó)家的形象。對(duì)個(gè)人而言，誠(chéng)信是一種品質(zhì)，一種責(zé)任，一種高尚的人格力量；對(duì)集體而言，誠(chéng)信是聲譽(yù)，是財(cái)富，是正常的生產(chǎn)生活秩序；對(duì)國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，為誠(chéng)信中國(guó)添光加彩，使