2025新課改-高中物理-必修第2冊（16講）01 C曲線運(yùn)動 提升版

2025新課改-高中物理-必修第2冊（16講）01C曲線運(yùn)動提升版拋體運(yùn)動知識點(diǎn)一：曲線運(yùn)動一、曲線運(yùn)動的速度方向1.質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的速度方向，沿曲線在這一點(diǎn)的切線方向.2.曲線運(yùn)動是變速運(yùn)動.(1)速度是矢量，既有大小，又有方向.(2)在曲線運(yùn)動中，速度的方向是變化的，所以曲線運(yùn)動是變速運(yùn)動.二、物體做曲線運(yùn)動的條件1.物體如果不受力，將靜止或做勻速直線運(yùn)動.2.物體做曲線運(yùn)動時(shí)，由于速度方向時(shí)刻改變，物體的加速度一定不為0；物體所受的合力一定不為0.3.物體做曲線運(yùn)動的條件：(1)動力學(xué)角度：物體所受合力的方向與它的速度方向不在同一直線上時(shí)，物體做曲線運(yùn)動.(2)運(yùn)動學(xué)角度：物體的加速度方向與速度方向不在同一直線上時(shí)，物體做曲線運(yùn)動.技巧點(diǎn)撥一、曲線運(yùn)動的速度方向1.曲線運(yùn)動中，質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的速度方向，沿曲線在這一點(diǎn)的切線方向.2.曲線運(yùn)動中定不為零.二、物體做曲線運(yùn)動的條件1.物體做曲線運(yùn)動的條件(1)動力學(xué)條件：合力方向與物體的速度方向不在同一直線上.(2)運(yùn)動學(xué)條件：加速度方向與物體的速度方向不在同一直線上.說明：物體做曲線運(yùn)動時(shí)，所受合力可能變化，也可能不發(fā)生變化.2.物體運(yùn)動性質(zhì)的判斷(1)直線或曲線的判斷看合力方向(或加速度的方向)和速度方向是否在同一直線上.(2)勻變速或非勻變速的判斷合力為恒力，物體做勻變速運(yùn)動；合力為變力，物體做非勻變速運(yùn)動.(3)變速運(yùn)動的幾種類型軌跡特點(diǎn)加速度與速度方向的關(guān)系加速度特點(diǎn)運(yùn)動性質(zhì)直線共線加速度不變勻變速直線運(yùn)動加速度變化非勻變速直線運(yùn)動曲線不共線加速度不變勻變速曲線運(yùn)動加速度變化非勻變速曲線運(yùn)動三、曲線運(yùn)動中合力方向、速度方向與軌跡的關(guān)系由于曲線運(yùn)動的速度方向時(shí)刻改變，合力不為零.合力垂直于速度方向的分力改變速度的方向，所以合力總指向運(yùn)動軌跡的凹側(cè)，即曲線運(yùn)動的軌跡總向合力所指的一側(cè)彎曲.例題精練1．（2021春?荔灣區(qū)校級月考）如圖所示，物體在恒力F作用下沿曲線從A運(yùn)動到B，突然使它所受的力方向反向而大小不變，即由F變?yōu)椹丗，若BD為曲線AB上B點(diǎn)的切線，則該物體（）A．可能沿曲線BE運(yùn)動 B．可能沿直線BD運(yùn)動 C．可能沿曲線BC運(yùn)動 D．可能沿原曲線由B返回A2．（2021春?南寧月考）關(guān)于力與運(yùn)動的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．物體在變力作用下不可能做直線運(yùn)動 B．物體在恒力作用下可能做曲線運(yùn)動 C．物體受到向心力的作用才能做圓周運(yùn)動 D．做圓周運(yùn)動的物體所受的合力方向始終指向圓心隨堂練習(xí)1．（2021春?建平縣校級期中）做曲線運(yùn)動的物體，在其軌跡曲線上某點(diǎn)的加速度方向（）A．與物體在這一點(diǎn)時(shí)所受合力方向垂直 B．為通過該點(diǎn)的曲線的切線方向 C．與物體在這一點(diǎn)的速度方向垂直 D．與物體在這一點(diǎn)的速度方向不共線2．（2021春?鏡湖區(qū)校級期中）一物體在光滑的水平桌面上運(yùn)動，在相互垂直的x方向和y方向上的分運(yùn)動速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示。關(guān)于物體的運(yùn)動，下列說法正確的是（）A．物體做變加速曲線運(yùn)動 B．物體做直線運(yùn)動 C．物體運(yùn)動的初速度大小為50m/s D．物體運(yùn)動的初速度大小為10m/s3．（2021春?鏡湖區(qū)校級期中）物體做曲線運(yùn)動，在其運(yùn)動軌跡上某一點(diǎn)的加速度方向（）A．與通過該點(diǎn)的曲線的切線方向共線 B．與物體在這一點(diǎn)時(shí)所受的合外力方向垂直 C．與物體在這一點(diǎn)的速度方向可能一致 D．與物體在這一點(diǎn)的速度方向的夾角不可能為0°4．（2021春?靜寧縣校級月考）一質(zhì)點(diǎn)受兩個互成銳角的恒力F1和F2作用，由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，若運(yùn)動過程中保持二力方向不變，但F1突然增大到F1+△F，則質(zhì)點(diǎn)以后（）A．繼續(xù)做勻變速直線運(yùn)動 B．在相等時(shí)間內(nèi)速度的變化量一定相等 C．可能做勻速直線運(yùn)動 D．可能做變加速曲線運(yùn)動知識點(diǎn)二：運(yùn)動的合成與分解一、一個平面運(yùn)動的實(shí)例——觀察蠟塊的運(yùn)動1.建立坐標(biāo)系研究蠟塊在平面內(nèi)的運(yùn)動，可以選擇建立平面直角坐標(biāo)系.如圖1所示，以蠟塊開始勻速運(yùn)動的位置為原點(diǎn)O，以水平向右的方向和豎直向上的方向分別為x軸和y軸的方向，建立平面直角坐標(biāo)系.圖12.蠟塊運(yùn)動的位置：玻璃管向右勻速平移的速度設(shè)為vx，蠟塊沿玻璃管勻速上升的速度設(shè)為vy，在某時(shí)刻t，蠟塊的位置P的坐標(biāo)：x＝vxt，y＝vyt.3.蠟塊運(yùn)動的軌跡：將x、y消去t，得到y(tǒng)＝eq\f(vy,vx)x，可見蠟塊的運(yùn)動軌跡是一條過原點(diǎn)的直線.4.蠟塊運(yùn)動的速度：大小v＝eq\r(v\o\al(2,x)＋v\o\al(2,y))，方向滿足tanθ＝eq\f(vy,vx).二、運(yùn)動的合成與分解1.合運(yùn)動與分運(yùn)動如果物體同時(shí)參與了幾個運(yùn)動，那么物體實(shí)際發(fā)生的運(yùn)動就是合運(yùn)動，同時(shí)參與的幾個運(yùn)動就是分運(yùn)動.2.運(yùn)動的合成與分解：已知分運(yùn)動求合運(yùn)動的過程，叫作運(yùn)動的合成；已知合運(yùn)動求分運(yùn)動的過程，叫作運(yùn)動的分解.3.運(yùn)動的合成與分解遵循矢量運(yùn)算法則.技巧點(diǎn)撥一、運(yùn)動的合成與分解1.合運(yùn)動與分運(yùn)動(1)如果物體同時(shí)參與了幾個運(yùn)動，那么物體實(shí)際發(fā)生的運(yùn)動就是合運(yùn)動，參與的幾個運(yùn)動就是分運(yùn)動.(2)物體實(shí)際運(yùn)動的位移、速度、加速度是它的合位移、合速度、合加速度，而分運(yùn)動的位移、速度、加速度就是它的分位移、分速度、分加速度.2.合運(yùn)動與分運(yùn)動的四個特性等時(shí)性各分運(yùn)動與合運(yùn)動同時(shí)發(fā)生和結(jié)束，時(shí)間相同等效性各分運(yùn)動的共同效果與合運(yùn)動的效果相同同體性各分運(yùn)動與合運(yùn)動是同一物體的運(yùn)動獨(dú)立性各分運(yùn)動之間互不相干，彼此獨(dú)立，互不影響3.運(yùn)動的合成與分解(1)運(yùn)動循平行四邊形定則.(2)對速度v進(jìn)行分解時(shí)，不能隨意分解，應(yīng)按物體的實(shí)際運(yùn)動效果進(jìn)行分解.二、合運(yùn)動的性質(zhì)與運(yùn)動軌跡1.分析兩個互成角度的直線運(yùn)動的合運(yùn)動的性質(zhì)時(shí)，應(yīng)先求出合運(yùn)動的合初速度v和合加速度a，然后進(jìn)行判斷.(1)是否為勻變速的判斷：加速度或合力eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(變化：變加速運(yùn)動,不變：勻變速運(yùn)動))(2)曲、直判斷：加速度或合力與速度方向eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(共線：直線運(yùn)動,不共線：曲線運(yùn)動))2.兩個互成角度的直線運(yùn)動的合運(yùn)動軌跡的判斷：軌跡在合初速度v0與合加速度a之間，且向加速度一側(cè)彎曲例題精練1．（2021?寶山區(qū)校級模擬）如圖，光滑水平面上一質(zhì)點(diǎn)正以速度v0通過O點(diǎn)，O為光滑水平面上直角坐標(biāo)系xOy的原點(diǎn)，此時(shí)給質(zhì)點(diǎn)加上沿x軸正方向的恒力Fx和沿y正方向的恒力Fy，則（）A．若Fy＝Fxtanα，質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動 B．若Fy＜Fx，質(zhì)點(diǎn)向y軸一側(cè)做曲線運(yùn)動 C．若Fy＜Fx，質(zhì)點(diǎn)向x軸一側(cè)做曲線運(yùn)動 D．因?yàn)镕x與v0成α角，所以質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動2．（2021春?龍山區(qū)校級月考）質(zhì)量為2kg的物體在平面做曲線運(yùn)動，在x方向的速度圖像和y方向的位移圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A．質(zhì)點(diǎn)的初速度為5m/s B．質(zhì)點(diǎn)所受的合外力為6N C．2s末速度大小為2m/s 質(zhì)點(diǎn)初速度的方向與合外力方向垂直隨堂練習(xí)1．（2020秋?朝陽區(qū)期末）如圖所示，在注滿清水的豎直密封玻璃管中，紅蠟塊R正以較小的速度v0沿y軸勻速上浮，與此同時(shí)玻璃管沿水平x軸正方向做勻速直線運(yùn)動。從紅蠟塊通過坐標(biāo)原點(diǎn)O開始計(jì)時(shí)，直至蠟塊運(yùn)動到玻璃管頂端為止。在此過程中，下列說法正確的是（）A．紅蠟塊做勻速直線運(yùn)動 B．紅蠟塊做變速曲線運(yùn)動 C．紅蠟塊的速度與時(shí)間成正比 D．僅增大玻璃管運(yùn)動的速度，紅蠟塊將更快運(yùn)動到頂端2．（2020秋?營口期末）如圖，在一端封閉的光滑細(xì)玻璃管中注滿清水，水中放一紅蠟塊R（R視為質(zhì)點(diǎn)）。將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合，在R從坐標(biāo)原點(diǎn)以速度v0勻速上浮的同時(shí)，玻璃管沿軸正向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動。則紅蠟塊R的（）A．合速度v的大小與時(shí)間t成正比 B．合速度v的大小與時(shí)間t成反比 C．合運(yùn)動為勻變速直線運(yùn)動 D．合運(yùn)動為勻變速曲線運(yùn)動綜合練習(xí)一．選擇題（共15小題）1．（2021春?荔灣區(qū)校級月考）如圖所示，物體在恒力F作用下沿曲線從A運(yùn)動到B，突然使它所受的力方向反向而大小不變，即由F變?yōu)椹丗，若BD為曲線AB上B點(diǎn)的切線，則該物體（）A．可能沿曲線BE運(yùn)動 B．可能沿直線BD運(yùn)動 C．可能沿曲線BC運(yùn)動 D．可能沿原曲線由B返回A2．（2021春?南寧月考）關(guān)于力與運(yùn)動的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．物體在變力作用下不可能做直線運(yùn)動 B．物體在恒力作用下可能做曲線運(yùn)動 C．物體受到向心力的作用才能做圓周運(yùn)動 D．做圓周運(yùn)動的物體所受的合力方向始終指向圓心3．（2021春?安徽月考）生活中的曲線運(yùn)動隨處可見，關(guān)于曲線運(yùn)動，下列說法正確的是（）A．做曲線運(yùn)動的物體速度大小一定是變化的 B．做曲線運(yùn)動的物體速度方向一定是變化的 C．做曲線運(yùn)動的物體所受合力可能不為零 D．做曲線運(yùn)動的物體加速度可能不為零4．（2021春?建平縣校級期中）做曲線運(yùn)動的物體，在其軌跡曲線上某點(diǎn)的加速度方向（）A．與物體在這一點(diǎn)時(shí)所受合力方向垂直 B．為通過該點(diǎn)的曲線的切線方向 C．與物體在這一點(diǎn)的速度方向垂直 D．與物體在這一點(diǎn)的速度方向不共線5．（2021春?豐臺區(qū)期中）用如圖甲所示裝置研究物體做曲線運(yùn)動的條件。如圖乙所示，小鐵球以初速度v0在水平紙面上運(yùn)動，忽略阻力，要使小鐵球沿圖乙中實(shí)線所示軌跡運(yùn)動，則（）A．磁鐵應(yīng)放在A位置 B．磁鐵應(yīng)放在B位置 C．磁鐵應(yīng)放在C位置 D．磁鐵應(yīng)放在D位置6．（2021春?閬中市校級期中）關(guān)于平拋運(yùn)動，下面的幾種說法中正確的是（）A．平拋運(yùn)動是一種不受任何外力作用的運(yùn)動 B．平拋運(yùn)動是曲線運(yùn)動，它的速度大小和方向在不斷改變 C．平拋運(yùn)動可以分解為水平方向的勻變速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動 D．平拋運(yùn)動的物體質(zhì)量越小，落點(diǎn)就越遠(yuǎn)，質(zhì)量越大，落點(diǎn)就越近7．（2021春?鏡湖區(qū)校級期中）一物體在光滑的水平桌面上運(yùn)動，在相互垂直的x方向和y方向上的分運(yùn)動速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示。關(guān)于物體的運(yùn)動，下列說法正確的是（）A．物體做變加速曲線運(yùn)動 B．物體做直線運(yùn)動 C．物體運(yùn)動的初速度大小為50m/s D．物體運(yùn)動的初速度大小為10m/s8．（2021春?鏡湖區(qū)校級期中）物體做曲線運(yùn)動，在其運(yùn)動軌跡上某一點(diǎn)的加速度方向（）A．與通過該點(diǎn)的曲線的切線方向共線 B．與物體在這一點(diǎn)時(shí)所受的合外力方向垂直 C．與物體在這一點(diǎn)的速度方向可能一致 D．與物體在這一點(diǎn)的速度方向的夾角不可能為0°9．（2021春?靜寧縣校級月考）一質(zhì)點(diǎn)受兩個互成銳角的恒力F1和F2作用，由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，若運(yùn)動過程中保持二力方向不變，但F1突然增大到F1+△F，則質(zhì)點(diǎn)以后（）A．繼續(xù)做勻變速直線運(yùn)動 B．在相等時(shí)間內(nèi)速度的變化量一定相等 C．可能做勻速直線運(yùn)動 D．可能做變加速曲線運(yùn)動10．（2021?懷化一模）質(zhì)點(diǎn)Q在xOy平面內(nèi)運(yùn)動，其在x軸方向和y軸方向的分運(yùn)動圖像如圖甲和圖乙所示，下列說法正確的是（）A．質(zhì)點(diǎn)Q做勻變速直線運(yùn)動，初速度為12m/s B．質(zhì)點(diǎn)Q做勻變速曲線運(yùn)動，加速度為5m/s2 C．質(zhì)點(diǎn)Q做勻變速直線運(yùn)動，2秒末的速度為20m/s D．質(zhì)點(diǎn)Q做勻變速曲線運(yùn)動，2秒內(nèi)的位移為45m11．（2021春?龍山區(qū)校級月考）質(zhì)量為2kg的物體在平面做曲線運(yùn)動，在x方向的速度圖像和y方向的位移圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A．質(zhì)點(diǎn)的初速度為5m/s B．質(zhì)點(diǎn)所受的合外力為6N C．2s末速度大小為2m/s D．質(zhì)點(diǎn)初速度的方向與合外力方向垂直12．（2021?寶山區(qū)校級模擬）如圖，光滑水平面上一質(zhì)點(diǎn)正以速度v0通過O點(diǎn)，O為光滑水平面上直角坐標(biāo)系xOy的原點(diǎn)，此時(shí)給質(zhì)點(diǎn)加上沿x軸正方向的恒力Fx和沿y正方向的恒力Fy，則（）A．若Fy＝Fxtanα，質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動 B．若Fy＜Fx，質(zhì)點(diǎn)向y軸一側(cè)做曲線運(yùn)動 C．若Fy＜Fx，質(zhì)點(diǎn)向x軸一側(cè)做曲線運(yùn)動 D．因?yàn)镕x與v0成α角，所以質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動13．（2021春?浙江月考）關(guān)于曲線運(yùn)動，下列說法正確的是（）A．曲線運(yùn)動的速度大小一定變化 B．曲線運(yùn)動的加速度一定不變 C．在平衡力作用下，物體可能做曲線運(yùn)動 D．一段時(shí)間內(nèi)，做曲線運(yùn)動的物體的位移可能為零14．（2020秋?石家莊期末）關(guān)于平拋運(yùn)動下列說法正確的是（）A．平拋運(yùn)動是變加速曲線運(yùn)動 B．落地速度的大小由下落高度決定 C．水平位移由初速度決定 D．運(yùn)動時(shí)間由下落高度決定15．（2020春?壽光市校級月考）關(guān)于曲線運(yùn)動，下列說法中正確的是（）A．物體做曲線運(yùn)動，其速度可以不變 B．在恒力作用下的物體不可能做曲線運(yùn)動 C．做曲線運(yùn)動的物體，所受的合外力方向與其速度方向不在同一直線上 D．做曲線運(yùn)動的物體，所受的合外力方向與其加速度方向不在同一直線上二．多選題（共16小題）16．（2021春?迎江區(qū)校級月考）一質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)以速度v0勻速直線運(yùn)動，在t＝0時(shí)開始受到恒力F作用，速度大小先減小后增大，其最小值為v＝0.5v0，由此可判斷（）A．質(zhì)點(diǎn)受力F作用后一定做勻變速曲線運(yùn)動 B．質(zhì)點(diǎn)受力F作用后可能做圓周運(yùn)動 C．t＝0時(shí)恒力F與速度v0方向間的夾角為60° D．t＝時(shí)，質(zhì)點(diǎn)速度最小17．（2021?馬鞍山模擬）從距地面高度3.2m處，將質(zhì)量1kg的小球以3m/s的初速度水平向右拋出。小球運(yùn)動過程中受到恒定的水平向左的風(fēng)力，風(fēng)力的大小為5N。重力加速度取10m/s2。則（）A．小球做勻變速曲線運(yùn)動 B．小球落地的水平距離為2.4m C．小球落地時(shí)的動能為32.5J D．小球拋出后經(jīng)過0.1s動能最小18．（2021春?長汀縣期中）質(zhì)量為2kg的物體在x﹣y平面做曲線運(yùn)動，在x方向的速度圖像和y方向的位移圖像，如圖所示，下列說法正確的是（）A．質(zhì)點(diǎn)的初速度為5m/s B．質(zhì)點(diǎn)所受的合外力為3N C．2s末速度大小為2m/s D．質(zhì)點(diǎn)初速度的方向與合外力方向垂直19．（2021春?河南月考）下列關(guān)于不在一條直線上的兩個分運(yùn)動與其合運(yùn)動，說法正確的是（）A．若兩個分運(yùn)動都是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，合運(yùn)動一定是勻加速直線運(yùn)動 B．若兩個分運(yùn)動都是勻速直線運(yùn)動，則合運(yùn)動可能是勻變速直線運(yùn)動 C．若兩個分運(yùn)動都是初速度不為零的勻加速直線運(yùn)動，則運(yùn)動一定是勻加速直線運(yùn)動 D．若一個分運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，一個分運(yùn)動是初速度不為零的勻加速直線運(yùn)動，則合運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動20．（2021?武侯區(qū)校級模擬）有一個質(zhì)量為2kg的質(zhì)點(diǎn)在xOy平面內(nèi)運(yùn)動，在x方向的速度﹣時(shí)間圖像和y方向的位移﹣時(shí)間圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A．t＝0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的速度為5m/s B．質(zhì)點(diǎn)所受的合外力為6N C．質(zhì)點(diǎn)做勻變速曲線運(yùn)動 D．2s時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度為6m/s21．（2020秋?和平區(qū)期末）在精選谷種時(shí)，常用一種叫風(fēng)車的農(nóng)具進(jìn)行分選，在同一風(fēng)力作用下，谷種（飽滿）和癟谷（空殼）都從洞口水平飛出，結(jié)果谷種和癟谷落地點(diǎn)不同，自然分開，如圖所示。若不計(jì)空氣阻力和浮力，對這一現(xiàn)象，下列分析正確的是（）A．谷種飛出洞口時(shí)的速度比癟谷飛出洞口時(shí)的速度大些 B．谷種和癟谷從飛出洞口到落地的時(shí)間相同 C．谷種和癟谷飛出洞口后都做勻變速曲線運(yùn)動 D．M處是癟谷，N處為谷種22．（2020秋?臨沂期中）在我們享受國慶假期時(shí)，阿亞沖突卻再次向世人展示了戰(zhàn)爭的殘酷和慘烈，其中無人機(jī)的使用更是對各國軍界造成極大震動。一架土耳其產(chǎn)TB﹣2無人攻擊機(jī)滿掛載的質(zhì)量為634kg，某段時(shí)間內(nèi)，其在水平x方向的速度﹣時(shí)間圖象和豎直y方向的位移﹣時(shí)間圖象如圖所示（g取10m/s2），則此過程中（）A．該無人機(jī)所受的合外力為2853N B．該無人機(jī)的初速度為9m/s C．該無人機(jī)做勻變速曲線運(yùn)動 D．該無人機(jī)初速度的方向與合外力方向垂直23．（2020春?豐城市校級期末）如圖所示是物體在相互垂直的x方向和y方向運(yùn)動的v﹣t圖象。以下判斷正確的是（）A．在0～1s內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動 B．在0～1s內(nèi)，物體做勻變速曲線運(yùn)動 C．在1～2s內(nèi)，物體做勻變速直線運(yùn)動 D．在1～2s內(nèi)，物體做勻變速曲線運(yùn)動24．（2020春?黃岡期末）某質(zhì)點(diǎn)在Oxy平面上運(yùn)動，它在x方向運(yùn)動的速度﹣時(shí)間圖象如圖甲所示，它在y方向的位移﹣時(shí)間圖象如圖乙所示。下列說法正確的是（）A．該質(zhì)點(diǎn)做勻變速曲線運(yùn)動 B．該質(zhì)點(diǎn)速度方向與x軸夾角越來越大 C．t＝1s時(shí)，速度大小5m/s D．t＝0到t＝2s時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)位移大小為14m25．（2020春?秦都區(qū)校級月考）下列敘述中正確的一項(xiàng)是（）A．斜拋運(yùn)動是一種曲線運(yùn)動 B．斜拋運(yùn)動的初速度是0 C．斜拋運(yùn)動的水平方向?yàn)閯蛩僦本€運(yùn)動 D．斜拋運(yùn)動的加速度為026．（2020春?梅州月考）關(guān)于運(yùn)動的合成與分解，下列說法正確的是（）A．兩個分運(yùn)動的時(shí)間之和與它們合運(yùn)動的時(shí)間相等 B．速度、加速度和位移的合成都遵循平行四邊形定則 C．物體的兩個分運(yùn)動是直線運(yùn)動，則它們的合運(yùn)動一定是直線運(yùn)動 D．若兩個分運(yùn)動分別是勻速直線運(yùn)動和勻加速直線運(yùn)動，則合運(yùn)動可能是曲線運(yùn)動27．（2019秋?紅塔區(qū)校級期末）關(guān)于物體的平拋運(yùn)動，下列說法中正確的是（）A．平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動 B．做平拋運(yùn)動的物體初速度越大，物體在空中運(yùn)動時(shí)間越長 C．平拋運(yùn)動的速度方向與加速度方向的夾角一定越來越小 D．落地速度只與拋出點(diǎn)的高度有關(guān)28．（2020秋?鼓樓區(qū)校級月考）在某次演習(xí)中，轟炸機(jī)沿水平方向投放了一枚炸彈，炸彈正好垂直擊中山坡上的目標(biāo)，山坡的傾角為θ，如圖所示。不計(jì)空氣阻力，則炸彈（）A．在空中做勻變速曲線運(yùn)動 B．在空中相等時(shí)間內(nèi)的速度變化量不同 C．落到山坡時(shí)，水平方向的速度與豎直方向的速度之比為tanθ D．在整個運(yùn)動過程中，水平方向的位移與豎直方向的位移之比為tanθ29．（2020秋?東莞市校級月考）關(guān)于做曲線運(yùn)動的物體，下列說法正確的是（）A．它所受的合力一定不為零 B．它有可能處于平衡狀態(tài) C．它的速度方向一定在不斷地改變 D．它所受的合外力方向有可能與速度方向在同一條直線上30．（2019?寧夏學(xué)業(yè)考試）一質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動，在運(yùn)動的某一位置，它的速度方向、加速度方向以及所受合外力的方向之間的關(guān)系是（）A．加速度方向與合外力的方向一定不相同 B．加速度方向與合外力的方向一定相同 C．加速度方向與速度方向一定相同 D．加速度方向與速度方向一定不相同31．（2020春?椒江區(qū)校級月考）如圖所示，這是物體做勻變速曲線運(yùn)動的軌跡示意圖，已知物體在B點(diǎn)的加速度方向與速度方向垂直，則下列說法中錯誤的是（）A．C點(diǎn)的加速度比B點(diǎn)的加速度大 B．C點(diǎn)的加速度比A點(diǎn)的加速度大 C．A點(diǎn)速率大于B點(diǎn)的速率 D．從A點(diǎn)到C點(diǎn)加速度與速度的夾角先增大后減小，速率是先減小后增大三．填空題（共4小題）32．（2014春?興寧市校級期中）當(dāng)物體所受的方向與它的速度方向不在同一直線上時(shí)，物體做曲線運(yùn)動．33．（2013春?蕪湖期中）以下是幾位同學(xué)對曲線運(yùn)動的規(guī)律的探究，請據(jù)要求回答問題．（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的演示實(shí)驗(yàn)，來研究平拋運(yùn)動．兩球置于同一高度，用力快速擊打右側(cè)擋板后，他觀察到的現(xiàn)象是，這說明．（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙的演示實(shí)驗(yàn)，來研究平拋運(yùn)動．軌道1安置在軌道2的正上方，兩軌道的槽口均水平，且在同一豎直線上，滑道2與光滑水平板吻接．將兩個質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放，他觀察到的現(xiàn)象是，這說明．（3）在學(xué)習(xí)運(yùn)動的合成與分解時(shí)我們做過如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)．在長約80cm～100cm一端封閉的玻璃管中注滿清水，水中放一個用紅蠟做成的小圓柱體（小圓柱體恰能在管中勻速上?。瑢⒉ＡЧ艿拈_口端用膠塞塞緊．然后將玻璃管豎直倒置，在紅蠟塊勻速上浮的同時(shí)使玻璃管緊貼黑板面水平向右勻加速移動，你正對黑板面將看到紅蠟塊相對于黑板面的移動軌跡可能是圖丁中的．34．（2011春?平?jīng)鲂＜壠谀┪矬w做曲線運(yùn)動時(shí)，合力一定是變力．（判斷對錯）35．由于做平拋運(yùn)動的物體所受的合外力為，是一恒量，所以平拋運(yùn)動是曲線運(yùn)動．四．計(jì)算題（共3小題）36．（2020春?雅安期末）如圖所示，一根長1.5m的輕繩一端固定在距離地面1.7m的O點(diǎn)，O點(diǎn)在地面上的投影為D點(diǎn)，細(xì)繩另一端系著一個小球A（可視為質(zhì)點(diǎn)），小球在空中的某一個水平面做勻速圓周運(yùn)動，細(xì)線與豎直方向的夾角為53°，某時(shí)刻細(xì)線突然斷裂，小球做曲線運(yùn)動落在地面上的B點(diǎn)，（已知sin53°＝0.8，cos53°＝0.6，g＝10m/s2）求：（1）小球在空中做圓周運(yùn)動時(shí)的速度大??；（2）小球從細(xì)線斷裂到落到B點(diǎn)的時(shí)間。37．（2016春?上高縣校級期末）質(zhì)量為1kg的物體在光滑水平面內(nèi)做曲線運(yùn)動，已知該物體在互相垂直方向上的兩個分運(yùn)動的Vx﹣t和Vy﹣t圖象分別如圖所示。求（1）2s末質(zhì)點(diǎn)的速度大??；（2）質(zhì)點(diǎn)所受的合外力大小38．一個質(zhì)量為4kg的物體（可看作質(zhì)點(diǎn)）在x﹣y平面上做曲線運(yùn)動，在x方向的速度圖象和y方向的位移圖象分別如圖所示，求：（1）質(zhì)點(diǎn)所受的合外力；（2）2s末質(zhì)點(diǎn)速度大?。唬?）質(zhì)點(diǎn)前2秒內(nèi)運(yùn)動的軌跡方程．實(shí)驗(yàn)：探究平拋運(yùn)動的特點(diǎn)知識點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)：探究平拋運(yùn)動的特點(diǎn)一、拋體運(yùn)動和平拋運(yùn)動1.拋體運(yùn)動：以一定的速度將物體拋出，在空氣阻力可以忽略的情況下，物體只受重力作用的運(yùn)動.2.平拋運(yùn)動：初速度沿水平方向的拋體運(yùn)動.3.平拋運(yùn)動的特點(diǎn)：(1)初速度沿水平方向；(2)只受重力作用.二、實(shí)驗(yàn)：探究平拋運(yùn)動的特點(diǎn)(一)實(shí)驗(yàn)思路：(1)基本思路：根據(jù)運(yùn)動的分解，把平拋運(yùn)動分解為不同方向上兩個相對簡單的直線運(yùn)動，分別研究物體在這兩個方向的運(yùn)動特點(diǎn).(2)平拋運(yùn)動的分解：可以嘗試將平拋運(yùn)動分解為水平方向的分運(yùn)動和豎直方向的分運(yùn)動.(二)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：方案一：頻閃照相(或錄制視頻)的方法(1)通過頻閃照相(或視頻錄制)，獲得小球做平拋運(yùn)動時(shí)的頻閃照片(如圖所示)；圖(2)以拋出點(diǎn)為原點(diǎn)，建立直角坐標(biāo)系；(3)通過頻閃照片描出物體經(jīng)過相等時(shí)間間隔所到達(dá)的位置；(4)測量出經(jīng)過T,2T,3T，…時(shí)間內(nèi)小球做平拋運(yùn)動的水平位移和豎直位移，并填入表格；(5)分析數(shù)據(jù)得出小球水平分運(yùn)動和豎直分運(yùn)動的特點(diǎn).

拋出時(shí)間T2T3T4T5T水平位移豎直位移結(jié)論水平分運(yùn)動特點(diǎn)豎直分運(yùn)動特點(diǎn)方案二：分別研究水平和豎直方向分運(yùn)動規(guī)律步驟1：探究平拋運(yùn)動豎直分運(yùn)動的特點(diǎn)圖(1)如圖所示，用小錘擊打彈性金屬片后，A球做________運(yùn)動；同時(shí)B球被釋放，做__________運(yùn)動.觀察兩球的運(yùn)動軌跡，聽它們落地的聲音.(2)改變小球距地面的高度和小錘擊打的力度，即改變A球的初速度，發(fā)現(xiàn)兩球____________，說明平拋運(yùn)動在豎直方向的分運(yùn)動為______________.步驟2：探究平拋運(yùn)動水平分運(yùn)動的特點(diǎn)1.裝置和實(shí)驗(yàn)(1)如圖所示，安裝實(shí)驗(yàn)裝置，使斜槽M末端水平，使固定的背板豎直，并將一張白紙和復(fù)寫紙固定在背板上，N為水平裝置的可上下調(diào)節(jié)的向背板傾斜的擋板.圖(2)讓鋼球從斜槽上某一高度滾下，從末端飛出后做平拋運(yùn)動，使小球的軌跡與背板平行.鋼球落到傾斜的擋板N上，擠壓復(fù)寫紙，在白紙上留下印跡.(3)上下調(diào)節(jié)擋板N，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次使鋼球從斜槽上同一(選填“同一”或“不同”)位置由靜止?jié)L下，在白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個位置.(4)以斜槽水平末端端口處小球球心在木板上的投影點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)O，過O點(diǎn)畫出豎直的y軸和水平的x軸.(5)取下坐標(biāo)紙，用平滑的曲線把這些印跡連接起來，得到鋼球做平拋運(yùn)動的軌跡.(6)根據(jù)鋼球在豎直方向是自由落體運(yùn)動的特點(diǎn)，在軌跡上取豎直位移為y、4y、9y…的點(diǎn)，即各點(diǎn)之間的時(shí)間間隔相等，測量這些點(diǎn)之間的水平位移，確定水平方向分運(yùn)動特點(diǎn).(7)結(jié)論：平拋運(yùn)動在相等時(shí)間內(nèi)水平方向位移相等，平拋運(yùn)動水平方向?yàn)閯蛩僦本€運(yùn)動.2.注意事項(xiàng)：(1)實(shí)驗(yàn)中必須調(diào)整斜槽末端的切線水平(將小球放在斜槽末端水平部分，若小球靜止，則斜槽末端水平).(2)背板必須處于豎直面內(nèi)，固定時(shí)要用鉛垂線檢查坐標(biāo)紙豎線是否豎直.(3)小球每次必須從斜槽上同一位置由靜止釋放.(4)坐標(biāo)原點(diǎn)不是槽口的端點(diǎn)，應(yīng)是小球出槽口時(shí)鋼球球心在木板上的投影點(diǎn).(5)小球開始滾下的位置高度要適中，以使小球做平拋運(yùn)動的軌跡由坐標(biāo)紙的左上角一直到達(dá)右下角為宜.例題精練1．（2021?江蘇二模）某同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置繪制小球做平拋運(yùn)動的軌跡，關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說法錯誤的是（）A．斜槽軌道必須光滑且末端沿水平方向 B．小球每次需從斜槽上同一位置自由滑下 C．為較準(zhǔn)確地繪出小球運(yùn)動軌跡，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些 D．為較準(zhǔn)確地繪出小球運(yùn)動軌跡，應(yīng)該用平滑曲線把各記錄點(diǎn)連起來2．（2021春?倉山區(qū)校級期中）用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小錘打擊彈性金屬片，A球水平拋出，同時(shí)B球被松開，自由下落，不計(jì)空氣阻力。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A．A球先落地 B．B球先落地 C．兩球同時(shí)落地 D．哪個球先落地與打擊力的大小有關(guān)隨堂練習(xí)1．（2021春?浙江月考）如圖所示，在探究平拋運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把P球沿水平方向拋出，同時(shí)Q球被松開而自由下落，P、Q兩球同時(shí)開始運(yùn)動，則（）A．P球先落地 B．兩球同時(shí)落地 C．兩球落地先后由小錘打擊力的大小而定 D．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了平拋運(yùn)動在水平方向的運(yùn)動規(guī)律2．（2021春?澄海區(qū)校級期中）用如圖所示的演示器研究平拋運(yùn)動，小球擊打彈性金屬片C，使A球沿水平方向飛出做平拋運(yùn)動；與此同時(shí)，B球松開做自由落體運(yùn)動．實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是（）A．A球先落地 B．B球先落地 C．A、B兩球同時(shí)落地 D．增大實(shí)驗(yàn)裝置離地面的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，B球?qū)⑾嚷涞?．（2020秋?如皋市校級月考）為了研究平拋物體的運(yùn)動，用兩個完全相同的小球A、B再相同的高度做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球立即水平飛出，同時(shí)B球被松開，做自由落體運(yùn)動，兩球同時(shí)落地。自開始下落到落地前的過程中，兩球的（）A．位移相同 B．末速度相同 C．重力做功相等 D．末動能相等4．（2020秋?唐山月考）如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片后，A球沿水平方向拋出，同時(shí)B球被松開，自由下落.A、B兩球同時(shí)開始運(yùn)動，不計(jì)摩擦和空氣阻力，下列說法中正確的是（）A．能觀察到B球先落地，A球后落地 B．增大小錘打擊彈性金屬片的力度，可以使A球先落地 C．該實(shí)驗(yàn)說明小球A在水平方向做勻速直線運(yùn)動 D．該實(shí)驗(yàn)說明小球A在豎直方向做自由落體運(yùn)動綜合練習(xí)一．選擇題（共13小題）1．（2020春?東城區(qū)校級期末）為了驗(yàn)證平拋運(yùn)動的小球在豎直方向上做自由落體運(yùn)動，用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小錘打擊彈性金屬片，A球水平拋出，同時(shí)B球被松開，自由下落，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A．兩球的質(zhì)量應(yīng)相等 B．兩球應(yīng)同時(shí)落地 C．只做一次實(shí)驗(yàn)就可以得出結(jié)論 D．實(shí)驗(yàn)也能說明A球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動2．（2020春?喀左縣校級月考）如圖所示，兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D．調(diào)C、D高度，使AC＝BD，將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，P、Q從弧形軌道滾下，改變弧形軌道M的高度，再進(jìn)行若干次實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，P、Q兩球總是在水平面相遇．上述實(shí)驗(yàn)說明（）A．豎直方向的運(yùn)動是自由落體運(yùn)動 B．豎直方向的運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動 C．水平方向的運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動 D．水平方向的運(yùn)動是變速直線運(yùn)動3．（2020春?喀左縣校級月考）在“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，小球做平拋運(yùn)動的坐標(biāo)原點(diǎn)位置是（設(shè)小球半徑為r）（）A．斜槽口末端O點(diǎn) B．槽口O點(diǎn)上方r處 C．槽口O點(diǎn)正前方r處 D．槽口O點(diǎn)正上方2r處4．（2019?如皋市校級學(xué)業(yè)考試）平拋物體的運(yùn)動規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：（1）水平方向做勻速運(yùn)動，（2）豎直方向做自由落體運(yùn)動．為了研究平拋物體的運(yùn)動，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時(shí)B球被松開，做自由落體運(yùn)動，兩球同時(shí)落到地面，這個實(shí)驗(yàn)（）A．只能說明上述規(guī)律中的第（1）條 B．只能說明上述規(guī)律中的第（2）條 C．不能說明上述規(guī)律中的任何一條 D．能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律5．（2019春?雙流區(qū)期中）如圖所示是“研究平拋物體運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，通過描點(diǎn)畫出平拋小球的運(yùn)動軌跡。以下是實(shí)驗(yàn)過程中的一些做法，其中正確的有（）A．安裝斜槽軌道，使其末端保持水平 B．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇 C．入射小球沿斜槽下滑過程中，受到與斜槽的摩擦力會影響實(shí)驗(yàn) D．為描出小球的運(yùn)動軌跡，描繪的點(diǎn)可以用折線連接6．（2019秋?泗洪縣月考）如圖所示，用小錘擊打彈性鋼片，小球B沿水平方向飛出做平拋運(yùn)動，同時(shí)小球A被放開做自由落體運(yùn)動。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A．聽到A和B同時(shí)落地的聲音 B．本實(shí)驗(yàn)要求A和B的質(zhì)量一定相同 C．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明小球B水平方向做勻速運(yùn)動 D．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)A和B離地面的高度可以不一樣7．（2019秋?西城區(qū)校級期中）研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。某同學(xué)設(shè)想在小球下落的空間中選取三個豎直平面1、2、3，平面與斜槽所在的平面垂直。小球從斜槽末端水平飛出，運(yùn)動軌跡與平面1、2、3的交點(diǎn)依次為A、B、C．小球由A運(yùn)動到B，豎直位移為y1，動能的變化量為△Ek1，速度的變化量為△v1；小球由B運(yùn)動到C，豎直位移為y2，動能的變化量為△Ek2，速度的變化量為△v2．若y1＝y(tǒng)2，忽略空氣阻力的影響，下列關(guān)系式正確的是（）A．△Ek1＜△Ek2 B．△Ek1＝△Ek2 C．△v1＜△v2 D．△v1＝△v28．（2019秋?青羊區(qū)校級月考）在做“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)時(shí)，有如下實(shí)驗(yàn)要求與實(shí)驗(yàn)操作，下列說法正確的是（）A．斜槽軌道必須光滑 B．要用秒表測出小球下落的時(shí)間 C．要用天平測出小球質(zhì)量 D．要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些9．（2019?江蘇學(xué)業(yè)考試）平拋物體的運(yùn)動規(guī)律可概括為兩條：第一條，水平方向做勻速直線運(yùn)動；第二條，豎直方向做自由落體運(yùn)動。為了研究平拋物體的運(yùn)動。可做下面的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球水平飛出，同時(shí)B球被松開，兩球同時(shí)落到地面，則這個實(shí)驗(yàn)（）A．只能說明上述規(guī)律中的第一條 B．只能說明上述規(guī)律中的第二條 C．不能說明上述規(guī)律中的任何一條 D．能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律10．（2019春?永昌縣校級期中）“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將斜槽的末端切線調(diào)成水平 B．將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行 C．小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放 D．斜槽對小球的摩擦對本實(shí)驗(yàn)有影響，應(yīng)該選擇盡量光滑的斜槽11．（2019春?唐山月考）利用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動的特點(diǎn)，讓小球多次沿同一軌跡運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，下面說法不正確的是（）A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 B．每次釋放小球的位置必須不同 C．每次必須在斜槽上的同一位置由靜止釋放小球 D．小球運(yùn)動時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或坐標(biāo)紙）相接觸12．（2019春?黃州區(qū)校級月考）下列因素中，不會使“利用斜面小槽裝置研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)誤差增大的是（）A．小球與斜槽之間有摩擦 B．安裝斜槽時(shí)其末端切線不水平 C．每次從不同位置由靜止釋放小球 D．根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動的初速度時(shí)，在曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)距原點(diǎn)O較近13．（2019春?淇濱區(qū)校級月考）某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，為了能夠準(zhǔn)確地描繪平拋物體運(yùn)動的軌跡，下列操作必要的是：（）A．小球做平拋運(yùn)動時(shí)應(yīng)與木板摩擦，以便畫出運(yùn)動軌跡 B．由于小重錘在實(shí)驗(yàn)中并不重要，為節(jié)省實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，本實(shí)驗(yàn)可以不配備小重錘 C．為保證每一次小球的運(yùn)動軌跡相同，所以每次應(yīng)從斜槽上的同一位置由靜止釋放小球 D．為提高實(shí)驗(yàn)精度，應(yīng)選用光滑的斜槽做實(shí)驗(yàn)二．多選題（共10小題）1．（2020秋?湖州期末）如圖所示，用小錘輕擊彈簧金屬片，A球沿水平方向飛出，同時(shí)B球被松開，豎直向下運(yùn)動，用不同的力打擊彈簧金屬片，可以觀察到（）A．A、B兩球同時(shí)落地 B．A、B兩球運(yùn)動軌跡相同 C．A球的運(yùn)動軌跡不同，B球的運(yùn)動軌跡相同 D．力越大，A、B兩球落地時(shí)間間隔越大2．（2020秋?合肥期末）在用斜槽研究物體做平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，下列描述正確的是（）A．斜槽必須是光滑的 B．實(shí)驗(yàn)中要求出小球做平拋運(yùn)動的初速度，所以需要秒表測小球做平拋運(yùn)動的時(shí)間 C．小球每次必須從斜槽的同一位置由靜止開始下滑 D．斜槽的末端點(diǎn)的切線水平3．（2020秋?鼓樓區(qū)校級期末）利用如圖裝置可以探究平拋運(yùn)動的特點(diǎn)，下列說法中正確的是（）A．應(yīng)使用密度大、體積小的小球 B．必須測出平拋小球的質(zhì)量 C．每次釋放小球的初始位置可以不同 D．將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行4．（2020春?撫順期末）在做“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說法正確的是（）A．安裝有斜槽的木板時(shí)，一定要注意檢查斜槽末端切線是否水平 B．安裝有斜槽的木板時(shí)，只要注意小球不與木板發(fā)生摩擦即可 C．每次實(shí)驗(yàn)都要把小球從同一位置由靜止釋放 D．實(shí)驗(yàn)的目的是描出小球的運(yùn)動軌跡，分析平拋運(yùn)動水平和豎直分運(yùn)動的規(guī)律5．（2020春?鼓樓區(qū)校級月考）“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示，在實(shí)驗(yàn)時(shí)下列操作說法正確的是（）A．將斜槽的末端切線調(diào)成水平 B．將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行 C．小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放 D．在白紙上記錄斜槽末端槽口位置O，作為小球做平拋運(yùn)動的起點(diǎn)和所建坐標(biāo)系的原點(diǎn)6．（2019秋?德州月考）在“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)的裝置中，下列說法正確的是（）A．將斜槽的末端切線調(diào)成水平 B．將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行 C．斜槽軌道必須光滑 D．每次釋放小球時(shí)的位置可以不同7．（2019秋?蒙陰縣校級月考）在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動的軌跡，為了能較準(zhǔn)確的描繪運(yùn)動軌跡，下面正確的操作要求是（）A．每次釋放小球的位置必須不同 B．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 C．每次必須由靜止釋放小球 D．小球運(yùn)動時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或坐標(biāo)紙）相接觸8．（2019春?麗水月考）一個學(xué)生在“探究平拋物體運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中描出了如圖所示的幾個實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，其中偏差較大的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)B產(chǎn)生的原因可能是（）A．小球滾下的高度較其它各次高 B．小球滾下的高度較其它各次低 C．小球在運(yùn)動中遇到其它各次沒有遇到的阻礙 D．小球開始滾下時(shí)，實(shí)驗(yàn)者已給它一個初速度9．（2019春?溫州期中）用如圖所示的斜槽軌道做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，為了能較準(zhǔn)確的研究平拋運(yùn)動，下面列出了一些操作要求，正確的是（）A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 B．每次釋放小球的位置可以不同 C．每次必須由靜止釋放小球 D．實(shí)驗(yàn)時(shí)需要調(diào)節(jié)木板使其豎直10．（2019春?西城區(qū)期末）如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片后，A球沿水平方向拋出，同時(shí)B球被松開，自由下落。改變小球距地面的高度和打擊的力度，重復(fù)這個實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A、B兩球總是同時(shí)落地。若A、B兩球質(zhì)量相等，且將平拋運(yùn)動沿水平和豎直兩個方向分解。下列說法正確的是（）A．本實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證平拋運(yùn)動在水平方向上是勻速直線運(yùn)動 B．本實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證平拋運(yùn)動在豎直方向上是自由落體運(yùn)動 C．在同一次實(shí)驗(yàn)中，兩球落地前瞬間重力的功率相等 D．在同一次實(shí)驗(yàn)中，兩球落地前瞬間動量的大小相等三．填空題（共10小