【初中地理】第二章地圖知識點(diǎn)每日一背-2024-2025學(xué)年七年級地理上學(xué)期（人教版2024）

新人教版地理七上知識點(diǎn)每日一背第十二天知識點(diǎn)一：地圖的語言地圖的定義：地圖是運(yùn)用各種符號，將地理事物按一定的比例縮小后表示在平面上的圖像地圖的“語言”是指比例尺、方向和圖例知識點(diǎn)二：閱讀地圖地圖上的方向：不同類型地圖表示方法圖示通?！吧媳毕履?，左西右東”有指向標(biāo)的地圖要按照指向標(biāo)辨別方向，指向標(biāo)的箭頭一般指向北，其相反方向是南；面向正北，左西右東有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定方向，經(jīng)線指示南北，緯線指示東西以極地為中心的經(jīng)緯網(wǎng)地圖方向的判斷判讀南北極：以北極點(diǎn)為中心的經(jīng)緯網(wǎng)圖，中心字母為N，地球呈逆時(shí)針方向自轉(zhuǎn)根據(jù)極點(diǎn)判斷南北方向：從北極點(diǎn)看，所有經(jīng)線都指向正南；或者說離北極（靠圓心）越近的點(diǎn)，位置越偏北③根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向判斷東西方向：順著地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)闁|，逆著地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)槲鰾點(diǎn)在A點(diǎn)的東南方向，A、B兩點(diǎn)都在北極點(diǎn)的正南方向判讀南北極：以南極點(diǎn)為中心的經(jīng)緯網(wǎng)圖，中心字母為S，地球呈順時(shí)針方向自轉(zhuǎn)根據(jù)極點(diǎn)判斷南北方向：從北極點(diǎn)看，所有經(jīng)線都指向正北；或者說離南極（靠圓心）越近的點(diǎn)，位置越偏南③根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向判斷東西方向：順著地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)闁|，逆著地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)槲鱀點(diǎn)在C點(diǎn)的西北方向，C、D兩點(diǎn)都在北極點(diǎn)的正北方向人教版地理七上知識點(diǎn)每日一背第十三天知識點(diǎn)一：圖例定義：地圖上的圖例有各種符號和注記，分別表示一定的地理事物。常見的圖例類型：知識點(diǎn)二：比例尺定義表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度公式比例尺＝圖上距離實(shí)地距離(比例尺是個(gè)比值表示方法數(shù)字式：如1:5000000或1/5000000線段式：如文字式：如“圖上1厘米代表實(shí)地距離50千米”比例尺的大小①定義：比例尺大小是指比值的大?、诒壤咝问浇y(tǒng)一時(shí)，直接比較大??；形式不統(tǒng)一時(shí)，先轉(zhuǎn)化成統(tǒng)一形式再比較。對于數(shù)字式比例尺可看成分子是1的分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較，分母越大，比例尺越??；分母越小，比例尺越大。對于線段式和文字式比例尺，1厘米代表的實(shí)地距離越大，比例尺越?。?厘米代表的實(shí)地距離越小，比例尺越大。比例尺的選擇要根據(jù)所畫區(qū)域的范圍及內(nèi)容的詳略進(jìn)行不同的選擇。所畫區(qū)域范圍大，如：中國地圖或者世界地圖，宜選用小比例尺；所畫區(qū)域范圍小，如：校園平面圖，宜選用大比例尺。人教版地理七上知識點(diǎn)每日一背第十四天知識點(diǎn)：地面高度的計(jì)算海拔地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離①甲地海拔為1500米；乙地海拔為500米②甲乙兩地的相對高度為1000米相對高度某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離注意：（1）海拔的起算點(diǎn)一定是海平面，相對高度的起算點(diǎn)可以是任意一點(diǎn)。海拔的數(shù)值是正值或負(fù)值。相對高度的數(shù)值是正值。如果兩點(diǎn)都在海平面以上，其相對高度為兩者海拔之差的絕對值。如果一點(diǎn)位于海平面以上，一點(diǎn)位于海平面以下，則相對高度為兩者海拔的絕對值之和。人教版地理七上知識點(diǎn)每日一背第十五天知識點(diǎn)：等高線地形圖等高線：在地圖上，把海拔相同的各點(diǎn)依次連接成線，就是等高線。等高線上一般都標(biāo)有海拔數(shù)值，常用單位：米等高距：相鄰兩條等高線之間的高度差。（如上圖，等高距都是100米）等高線的特性：①等高線是連續(xù)不斷的閉合曲線②同一條等高線上各點(diǎn)高度都相等，不同高度的等高線不能相交（陡崖的等高線除外）③等高線上的數(shù)值大，即海拔高、地勢高；等高線上的數(shù)值小，即海拔低、地勢低④同一等高線地形圖上，相鄰兩條等高線之間的等高距相等。兩條等高線水平距離的大小與相應(yīng)的地面坡度大小成反比例關(guān)系，即距離大者，其地面坡度小；反之則大。等高線疏密與坡度陡緩之間的關(guān)系：等高線稀疏，坡度緩；等高線密集，坡度陡。等深線：①定義：在地圖上，把海洋中深度相同的各點(diǎn)連接成線，叫作等深線。②意義：從等深線上標(biāo)注的數(shù)值，可以看出海洋的深淺；從等深線的疏密狀況，可看出 海底坡度的大小。等深線越稀疏，海底坡度越?。坏壬罹€越密集，海底坡度越大。人教版地理七上知識點(diǎn)每日一背第十六天知識點(diǎn)：等高線地形圖——山體的不同部位山峰等高線閉合，四周低，中間高，數(shù)值外低內(nèi)高山脊等高線的彎曲部分向低處凸出“凸低為脊”山谷等高線的彎曲部分向高處凸出“凸高為谷”組合圖組合圖陡崖等高線重疊，又稱峭壁常用符號：鞍部位于兩個(gè)山峰之間相對低洼的部位巧學(xué)助記：拳頭是一座山，四個(gè)凸出的關(guān)節(jié)看作山峰，兩個(gè)相鄰山峰中間相對凹下去的部分相當(dāng)于鞍部，相鄰的手指之間的縫隙相當(dāng)于山谷，每根手指中部略微凸起的部位就成了山脊，拳頭的左右兩側(cè)比較陡的部分構(gòu)成了陡崖。山谷和山脊的區(qū)別在區(qū)別時(shí)，可利用水的流向來判斷。水總是由海拔高的地方流到海拔低的地方，向兩側(cè)流的是山脊，向中部匯集的是山谷。山脊山谷山脊山谷對等高線地形圖的應(yīng)用宿營一般在坡度緩的地方，不能在陡崖下、坡度陡的地方和山谷地帶。大眾漂流主要選在等高線稀疏的河谷地帶，探險(xiǎn)漂流主要選在等高線密集的河谷地帶。攀巖和蹦極應(yīng)選擇陡崖。登山應(yīng)選擇等高線稀疏、地形坡度較小的線路。人教版地理七上知識點(diǎn)每日一背第十七天知識點(diǎn)一：分層設(shè)色地形圖定義：在繪有等高線和等深線的地形圖上，把不同高度和深度的范圍，涂上不同的顏色， 這種地圖叫分層設(shè)色地形圖。作用：可比較容易地判讀各種各樣的地形，以及地表的起伏狀況。知識點(diǎn)二：陸地的五種地形類型地形類型海拔特征地表形態(tài)特征平原一般在200米以下起伏小，地面寬廣平坦高原在500米以上面積較大，外圍較陡、內(nèi)部起伏較為緩和山地在500米以上具有聳立的山峰、陡峭的山坡丘陵在500米以下相對高度比山地小盆地沒有一定標(biāo)準(zhǔn)四周高，中間低四種基本地形的聯(lián)系與區(qū)別人教版地理七上知識點(diǎn)每日一背第十八天知識點(diǎn)一：選擇適用的地圖1、根據(jù)使用目的選擇地圖使用目的應(yīng)參考的地圖了解一個(gè)地區(qū)行政區(qū)域分布當(dāng)?shù)匦姓^(qū)劃圖（簡稱政區(qū)圖）了解一個(gè)地區(qū)的河流、湖泊分布狀況當(dāng)?shù)睾恿骱捶植紙D了解國際時(shí)事，確定事件發(fā)生地點(diǎn)世界的國家和地區(qū)圖了解某地地形等高線地形圖外出旅游，確定行程交通圖去公園游覽，尋找景點(diǎn)公園導(dǎo)游圖去商場購物商場導(dǎo)購圖2、根據(jù)比例尺大小選擇地圖比例尺大小小大適用范圍大小適用內(nèi)容概略詳細(xì)比如：（1）要去北京游覽時(shí)，想知道北京的位置時(shí)，選擇比例尺較小的中國地圖；到了北京，想了解北京更多的情況時(shí)，選擇比例尺較大的北京市旅游圖；想要瀏覽北京動物園，選擇比例尺更大的北京動物園地圖。知識