《管理信息系統(tǒng)A》教學(xué)大綱

《管理信息系統(tǒng)A》教學(xué)大綱適用范圍：202X版本科人才培養(yǎng)方案課程代碼：10150151課程性質(zhì)：專業(yè)必修課學(xué)分：2.5學(xué)分學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí)（理論32學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)8學(xué)時(shí)）先修課程：無后續(xù)課程：數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用適用專業(yè)：物流管理開課單位：管理學(xué)院一、課程說明《管理信息系統(tǒng)A》是物流管理本科專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。本課程主要傳授管理信息系統(tǒng)的基本理論和方法。本課程注重基本理念知識的深入學(xué)習(xí)，同時(shí)對信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用發(fā)展方向進(jìn)行介紹。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識解決工作中的管理信息處理問題的能力，做到理論聯(lián)系實(shí)際。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：課程目標(biāo)1：掌握信息系統(tǒng)分析工具、方法，運(yùn)用相關(guān)學(xué)科知識描述系統(tǒng)流程。課程目標(biāo)2：能運(yùn)用管理學(xué)原理方法識別信息系統(tǒng)問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課程目標(biāo)3：能運(yùn)用BPR方法對信息系統(tǒng)的流程問題進(jìn)行優(yōu)化并提出新系統(tǒng)方案。課程目標(biāo)4：能運(yùn)用項(xiàng)目管理的方法對信息系統(tǒng)開發(fā)進(jìn)行全過程管理。課程目標(biāo)5：鼓勵(lì)勇于探索信息技術(shù)和管理創(chuàng)新的精神；強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。三、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求《管理信息系統(tǒng)A》課程教學(xué)目標(biāo)對物流管理本科專業(yè)畢業(yè)要求的支撐見表1。表1課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)支撐強(qiáng)度2.問題分析2.1能運(yùn)用相關(guān)科學(xué)原理，識別和判斷物流管理問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課程目標(biāo)1：掌握信息系統(tǒng)分析工具、方法，運(yùn)用相關(guān)學(xué)科知識描述系統(tǒng)流程。課程目標(biāo)2：能運(yùn)用管理學(xué)原理方法識別信息系統(tǒng)問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。H3.設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案3.2能夠根據(jù)要求，設(shè)計(jì)滿足特定需求的物流系統(tǒng)或物流工作流程。課程目標(biāo)3：能運(yùn)用BPR方法對信息系統(tǒng)的流程問題進(jìn)行優(yōu)化并提出新系統(tǒng)方案。課程目標(biāo)5：鼓勵(lì)勇于探索信息技術(shù)和管理創(chuàng)新的精神；強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。M11.項(xiàng)目管理11.1了解物流方案及其物流成本的構(gòu)成，理解其中涉及的物流管理決策問題，掌握物流項(xiàng)目中涉及的物流管理決策方法。課程目標(biāo)4：能運(yùn)用項(xiàng)目管理的方法對信息系統(tǒng)開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行全過程管理。M注：表中“H（高）、M（中）”表示課程與相關(guān)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)度。四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配1.理論部分的教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配見表2。表2教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)理論學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)對應(yīng)的課程目標(biāo)1.信息系統(tǒng)和管理1.1信息及其度量；信息系統(tǒng)的概念及其發(fā)展；信息系統(tǒng)和管理；1.2管理信息系統(tǒng)的概念；管理信息系統(tǒng)與環(huán)境；管理信息系統(tǒng)的分類；管理信息系統(tǒng)面臨的挑戰(zhàn)；1.3信息化時(shí)代對管理的新要求。教學(xué)要求：1理解信息系統(tǒng)的概念，信息與數(shù)據(jù)的概念；2掌握管理信息系統(tǒng)概念；3掌握信息的基本性質(zhì)，信息、數(shù)據(jù)二者之間的區(qū)別和聯(lián)系；4.理解并掌握管理信息系統(tǒng)與環(huán)境的關(guān)系，管理信息系統(tǒng)的分類；5掌握管理信息系統(tǒng)的分類。重點(diǎn)：信息與系統(tǒng)及管理信息系統(tǒng)的概念、區(qū)別和聯(lián)系；信息的基本性質(zhì)；管理信息系統(tǒng)的分類。難點(diǎn)：信息與數(shù)據(jù)的區(qū)別，信息系統(tǒng)和管理的關(guān)系222.管理信息系統(tǒng)概論2.1管理信息系統(tǒng)的概念:管理信息系統(tǒng)的定義;管理信息系統(tǒng)的特點(diǎn)；管理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；2.2管理信息系統(tǒng)與環(huán)境:生產(chǎn)過程的特征;組織規(guī)模;管理的規(guī)范化程度;組織的系統(tǒng)性;信息處理與人;2.3管理信息系統(tǒng)的分類:國家經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng);企業(yè)管理信息系統(tǒng);事務(wù)型管理信息系統(tǒng);行政機(jī)關(guān)辦公型管理信息系統(tǒng);專業(yè)型管理信息系統(tǒng);2.4管理信息系統(tǒng)與現(xiàn)代管理方法:MRPⅡ（制造資源規(guī)劃）;ERP（企業(yè)資源規(guī)劃）;JIT（準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn)）；2.5制造資源計(jì)劃（MRPⅡ）:MRPⅡ的形成與發(fā)展;MRPⅡ系統(tǒng)的工作原理;MRPⅡ系統(tǒng)的結(jié)構(gòu);MRPⅡ在流程工業(yè)中的應(yīng)用；2.6企業(yè)資源規(guī)劃（ERP）：ERP系統(tǒng)概念的提出；ERP系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。教學(xué)要求：1.識記：管理信息系統(tǒng)的定義、管理信息系統(tǒng)與現(xiàn)代管理方法；2.理解：管理信息系統(tǒng)的特點(diǎn)、管理信息系統(tǒng)的分類；3.掌握：MRPII系統(tǒng)的工作原理。重點(diǎn)：管理信息系統(tǒng)的層次劃分，管理不同層次對信息的不同需要.難點(diǎn)：系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及信息系統(tǒng)對組織內(nèi)部結(jié)構(gòu)的影響。223.管理信息系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)3.1信息技術(shù)概述：計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)；計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)；數(shù)據(jù)通信技術(shù)；3.2數(shù)據(jù)處理：數(shù)據(jù)處理的主要目的；數(shù)據(jù)處理的基本內(nèi)容；數(shù)據(jù)處理的發(fā)展過程；3.3數(shù)據(jù)組織：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；數(shù)據(jù)文件；數(shù)據(jù)庫；3.4數(shù)據(jù)庫技術(shù)：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的產(chǎn)生和構(gòu)成；數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容；實(shí)體聯(lián)系模型（E－R模型）；數(shù)據(jù)模型；關(guān)系的規(guī)范化；數(shù)據(jù)庫操作3.5計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念與分類；局域網(wǎng)技術(shù)；網(wǎng)際互聯(lián)；多媒體網(wǎng)絡(luò)；OSI參考模型。教學(xué)要求：1.識記：數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)文件、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、典型的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)；2.理解：數(shù)據(jù)處理的主要目的、數(shù)據(jù)處理的基本內(nèi)容、數(shù)據(jù)模型、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)；3.掌握：基本表的建立與刪除、數(shù)據(jù)查詢及更改等數(shù)據(jù)庫操作。重點(diǎn)：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)模型、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、基本表的建立與刪除、數(shù)據(jù)查詢及更改等數(shù)據(jù)庫操作。214.管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃和開發(fā)方法4.1管理信息系統(tǒng)戰(zhàn)略的概念：信息系統(tǒng)發(fā)展的階段論；開發(fā)管理信息系統(tǒng)的策略；管理信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的作用和內(nèi)容；MIS戰(zhàn)略規(guī)劃的組織；4.2制定管理信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的常用方法：企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法（BSP）；關(guān)鍵成功因素法（CSF）;4.3企業(yè)流程重組:企業(yè)流程重組的概念;企業(yè)流程重組的步驟與方法;4.4開發(fā)管理信息系統(tǒng)的方法;結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法;原型法;面向?qū)ο蠓椒?CASE方法。教學(xué)要求：1.識記：管理信息系統(tǒng)戰(zhàn)略的概念、MIS戰(zhàn)略規(guī)劃的組織；2.理解：制定管理信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的常用方法；3.掌握：開發(fā)管理信息系統(tǒng)的方法。重點(diǎn):管理信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的常用方法，開發(fā)管理信息系統(tǒng)的策略和方法。難點(diǎn):結(jié)構(gòu)化開發(fā)法、原型法。21、25管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析5.1可行性分析和詳細(xì)調(diào)查概述：可行性分析的任務(wù)和內(nèi)容；可行性分析的報(bào)告；詳細(xì)調(diào)查的目的、原則；5.2管理業(yè)務(wù)調(diào)查（教學(xué)方法：案例分析）：組織結(jié)構(gòu)調(diào)查；管理功能調(diào)查；管理業(yè)務(wù)流程的調(diào)查；5.3數(shù)據(jù)流程調(diào)查；5.4數(shù)據(jù)字典：數(shù)據(jù)項(xiàng)的定義；數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的定義；數(shù)據(jù)流的定義；處理邏輯的定義；數(shù)據(jù)存儲的定義；外部實(shí)體的定義；5.5描述處理邏輯的工具：判斷樹；判斷表（又稱決策表）；結(jié)構(gòu)英語表示法5.6系統(tǒng)化分析：分析系統(tǒng)目標(biāo)；分析業(yè)務(wù)流程；分析數(shù)據(jù)流程；功能分析和劃分子系統(tǒng)；數(shù)據(jù)屬性分析；數(shù)據(jù)存儲分析；數(shù)據(jù)查詢要求分析；數(shù)據(jù)的輸入輸出分析；繪制新系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖；確定新系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理方式；5.7研究和確定管理模型：綜合計(jì)劃模型；生產(chǎn)計(jì)劃管理模型；庫存管理模型；財(cái)務(wù)成本管理模型；統(tǒng)計(jì)分析與預(yù)測模型；5.8提出新系統(tǒng)的邏輯方案：新系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程；新系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程；新系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)；新系統(tǒng)中數(shù)據(jù)資源的分布；新系統(tǒng)中的管理模型。教學(xué)要求1.識記：可行性分析的任務(wù)和內(nèi)容、詳細(xì)調(diào)查的目的、原則；2.理解：可行性分析的報(bào)告、數(shù)據(jù)字典、系統(tǒng)化分析、提出新系統(tǒng)的邏輯方案；3.掌握：可行性分析的報(bào)告、管理業(yè)務(wù)調(diào)查、數(shù)據(jù)流程調(diào)查、描述處理邏輯的工具、研究和確定管理模型。重點(diǎn):數(shù)據(jù)流程調(diào)查、數(shù)據(jù)字典、描述邏輯的工具和系統(tǒng)化分析。難點(diǎn):業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖的繪制。642、36.管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)6.1系統(tǒng)設(shè)計(jì)的任務(wù)：系統(tǒng)設(shè)計(jì)的主要工作；系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則；6.2代碼設(shè)計(jì)：代碼的功能；代碼的設(shè)計(jì)；代碼的種類；代碼結(jié)構(gòu)中的校驗(yàn)位；6.3功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)；6.4信息系統(tǒng)流程圖設(shè)計(jì)6.5系統(tǒng)物理配置方案設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)依據(jù)；計(jì)算機(jī)硬件選擇；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的選擇；數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的選擇；應(yīng)用軟件的選擇6.6輸出設(shè)計(jì)：輸出設(shè)計(jì)的內(nèi)容；輸出設(shè)計(jì)的方法；輸出報(bào)告；輸出設(shè)計(jì)示例；6.7輸入設(shè)計(jì)：輸入設(shè)計(jì)的原則；數(shù)據(jù)輸入設(shè)備的選擇；輸入檢驗(yàn)；原始單據(jù)的格式設(shè)計(jì)；輸入屏幕設(shè)計(jì)6.8數(shù)據(jù)存儲設(shè)計(jì)：文件的分類；文件設(shè)計(jì)；6.9數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)：E-R圖設(shè)計(jì)，關(guān)系模型建立及規(guī)范化；6.10制訂設(shè)計(jì)規(guī)范；6.11編寫程序設(shè)計(jì)說明書和系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告。教學(xué)要求1.識記：系統(tǒng)設(shè)計(jì)的任務(wù)2.理解：功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、編寫程序設(shè)計(jì)說明書和系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告；3.掌握：代碼設(shè)計(jì)、信息系統(tǒng)流程圖設(shè)計(jì)、系統(tǒng)物理配置方案設(shè)計(jì)、輸出設(shè)計(jì)、輸入設(shè)計(jì)、E-R圖設(shè)計(jì)、關(guān)系模型建立及規(guī)范化（第三范式）。重點(diǎn):掌握物理模型設(shè)計(jì)的主要工作內(nèi)容和基本方法。難點(diǎn):代碼設(shè)計(jì)、信息系統(tǒng)流程圖設(shè)計(jì)、E-R圖、關(guān)系模型的建立及規(guī)范化。4237.管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)實(shí)施7.1物理系統(tǒng)的實(shí)施：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的實(shí)施；網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的實(shí)施；7.2程序設(shè)計(jì)：程序設(shè)計(jì)的目標(biāo)；結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法；7.3軟件開發(fā)工具的使用7.4程序和系統(tǒng)調(diào)試：程序調(diào)試；分調(diào)（功能調(diào)試）；總調(diào)（能行性聯(lián)調(diào)）；特殊測試；7.5系統(tǒng)切換、運(yùn)行及維護(hù)：系統(tǒng)切換；系統(tǒng)運(yùn)行管理及維護(hù)的內(nèi)容。教學(xué)要求1.識記：物理系統(tǒng)的實(shí)施、程序設(shè)計(jì)2.理解：特殊測試、系統(tǒng)切換、運(yùn)行及維護(hù)、項(xiàng)目管理與系統(tǒng)評價(jià)3.掌握：軟件開發(fā)工具、程序和系統(tǒng)調(diào)試重點(diǎn):系統(tǒng)實(shí)施的項(xiàng)目管理、程序和系統(tǒng)調(diào)試難點(diǎn):開發(fā)工具的使用。4238信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理和運(yùn)行維護(hù)8.1項(xiàng)目管理的特點(diǎn)；8.2信息系統(tǒng)項(xiàng)目啟動：項(xiàng)目的需求分析；項(xiàng)目選擇應(yīng)遵循的基本原則；項(xiàng)目選擇的基本程序；信息系統(tǒng)的項(xiàng)目的可行性研究；8.3信息系統(tǒng)項(xiàng)目的開發(fā)方式；8.4信息系統(tǒng)項(xiàng)目計(jì)劃：制定項(xiàng)目計(jì)劃的步驟；8.5信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理的實(shí)施與控制：項(xiàng)目實(shí)施階段的主要工作；項(xiàng)目計(jì)劃的執(zhí)行；項(xiàng)目監(jiān)控；8.6項(xiàng)目的收尾：合同收尾；管理收尾；8.7信息系統(tǒng)的運(yùn)維管理。教學(xué)要求1.識記：項(xiàng)目管理的特點(diǎn)、項(xiàng)目的收尾；2.理解：項(xiàng)目的需求分析、項(xiàng)目的可行性研究；3.掌握：項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目管理的實(shí)施與控制。重點(diǎn):項(xiàng)目的需求分析、項(xiàng)目的可行性研究、項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目管理的實(shí)施與控制難點(diǎn):項(xiàng)目的可行性研究、項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目管理的實(shí)施與控制249.綜合案例分析及小型管理信息系統(tǒng)的選題和系統(tǒng)開發(fā)報(bào)告9.1綜合案例分析；9.2小型管理信息系統(tǒng)的選題方法；9.3BPR方法案例分析；9.4系統(tǒng)開發(fā)報(bào)告的撰寫方法。教學(xué)要求1.理解：BPR的常見方法2.掌握：系統(tǒng)開發(fā)報(bào)告的撰寫重點(diǎn):系統(tǒng)開發(fā)報(bào)告的撰寫難點(diǎn):BPR的常見方法41、2、3、4、510、跨組織信息系統(tǒng)10.1供應(yīng)鏈管理的概念：供應(yīng)鏈；供應(yīng)鏈的主要特征；供應(yīng)鏈管理；供應(yīng)鏈管理發(fā)展三個(gè)階段；牛鞭效應(yīng)；供應(yīng)鏈管理的方法；供應(yīng)鏈上信息的集成管理；10.2供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的生產(chǎn)計(jì)劃和控制：供應(yīng)鏈管理下生產(chǎn)計(jì)劃和控制的特點(diǎn)；供應(yīng)鏈管理下的生產(chǎn)計(jì)劃和生產(chǎn)協(xié)調(diào)控制；合作計(jì)劃、預(yù)測和補(bǔ)給方法；10.3供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的庫存控制：供應(yīng)鏈管理環(huán)境下庫存管理的特點(diǎn)；供應(yīng)鏈管理環(huán)境下庫存管理的方法；10.4供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的物流管理：供應(yīng)鏈環(huán)境下物流信息系統(tǒng)的主要功能；10.5供應(yīng)鏈管理中的合作伙伴選擇：合作伙伴選擇；制造商和供應(yīng)商合作的內(nèi)容；制造商和供應(yīng)商合作的步驟；選擇合作伙伴考慮的主要因素；10.7供應(yīng)鏈管理中的客戶關(guān)系管理；教學(xué)要求1.識記：供應(yīng)鏈管理的概念、供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的生產(chǎn)計(jì)劃優(yōu)化、供應(yīng)鏈管理中的合作伙伴選擇2.理解：供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的生產(chǎn)計(jì)劃和控制、供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的庫存控制、供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及其穩(wěn)定性3.掌握：供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的物流管理、供應(yīng)鏈管理中的客戶關(guān)系管理重點(diǎn):供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的生產(chǎn)計(jì)劃控制、物流管理、客戶管理難點(diǎn):快速反應(yīng)、有效客戶響應(yīng)、準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn)21、211、商務(wù)數(shù)據(jù)分析概論11.1數(shù)據(jù)及其商業(yè)價(jià)值11.2商務(wù)數(shù)據(jù)分析的概念及步驟11.3面向商務(wù)決策的數(shù)據(jù)組織11.4數(shù)據(jù)挖掘及其商業(yè)應(yīng)用11.5數(shù)據(jù)可視化教學(xué)要求：了解掌握數(shù)據(jù)、信息及數(shù)據(jù)分析的概念，數(shù)據(jù)挖掘的概念及數(shù)據(jù)可視化的常見形式重點(diǎn):數(shù)據(jù)與信息、數(shù)據(jù)分析的步驟及常用方法難點(diǎn):數(shù)據(jù)挖掘及其商業(yè)應(yīng)用21合計(jì)=SUM(ABOVE)3282.實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐或上機(jī)部分見表3。表3實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)對應(yīng)的課程目標(biāo)1.系統(tǒng)可行性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1.繪圖軟件的使用、組織結(jié)構(gòu)圖的繪制。2.系統(tǒng)選題方法及分組命名3.系統(tǒng)可行性分析報(bào)告實(shí)驗(yàn)要求：1.掌握繪圖軟件的使用，能繪制較復(fù)雜的組織架構(gòu)圖和業(yè)務(wù)流程圖。2.完成實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)分組、取名及選題3.撰寫選題系統(tǒng)的可行性分析報(bào)告。21、22.系統(tǒng)分析實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1.業(yè)務(wù)流程圖的數(shù)據(jù)流程圖的繪制2．BPR的方法及實(shí)現(xiàn)3.系統(tǒng)分析報(bào)告實(shí)驗(yàn)要求：1.用繪圖軟件繪制較復(fù)雜系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程圖及數(shù)據(jù)流程圖。2．運(yùn)用BPR的方法用MIS完成原系統(tǒng)的流程優(yōu)化。3.撰寫選題系統(tǒng)的系統(tǒng)分析報(bào)告。21、2、33、系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1.數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)E-R圖的繪制及關(guān)系模式2．系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告實(shí)驗(yàn)要求：1.用軟件工具繪制一個(gè)系統(tǒng)的E-R圖。2.撰寫選題系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告。21、2、34.系統(tǒng)實(shí)施實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1.基于云系統(tǒng)開發(fā)工具的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)2．系統(tǒng)開發(fā)報(bào)告實(shí)驗(yàn)要求：1.完成一個(gè)具有輸入、輸出、審批流程界面的報(bào)修系統(tǒng)的設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)。2.撰寫選題系統(tǒng)的系統(tǒng)開發(fā)報(bào)告，并進(jìn)行匯報(bào)答辯。23、4、5合計(jì)8五、教學(xué)方法及手段課程教學(xué)以課堂講授為主，結(jié)合實(shí)驗(yàn)、作業(yè)以及視頻案例等線上資源，配合多媒體課件等共同完成授課內(nèi)容。采用學(xué)習(xí)通、雨課堂等互動工具，加強(qiáng)和學(xué)生之間的交流和溝通。課內(nèi)實(shí)驗(yàn)為基本繪圖及系統(tǒng)開發(fā)技能練習(xí)，通過案例學(xué)習(xí)和項(xiàng)目管理的方法達(dá)到具備基本管理信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)開發(fā)能力。六、課程資源庫1.推薦教材：黃梯云.《管理信息系統(tǒng)》（第七版）[M].高等教育出版社，20192.參考書：(1)戴維（美）.《管理信息系統(tǒng)概》[M].中國人民大學(xué)出版社，2014.(2)薛華成.《管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》[M].清華大學(xué)出版社.2012.(3)陳佳.《信息系統(tǒng)開發(fā)方法教程》[M].清華大學(xué)出版社.2013.3.期刊：(1)管理工程學(xué)報(bào)[J]，浙江大學(xué)，季刊(2)系統(tǒng)工程學(xué)報(bào)[J]，中國系統(tǒng)工程學(xué)會，雙月刊(3)計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究[J]，四川省計(jì)算機(jī)研究院，月刊(4)中國教育信息化[J]，教育部教育管理信息中心，半月刊(5)MISQuarterly[J]，SOCINFORMMANAGE-MISRESCENT，季刊4.網(wǎng)絡(luò)資源：(1)裘江南等《管理信息系統(tǒng)》，中國大學(xué)慕課.2018[2019]./course/DUT-1002746022(2)王洪偉等《管理信息系統(tǒng)》，中國大學(xué)慕課.2019[2020]./course/TONGJI-1207423805七、課程考核對課程目標(biāo)的支撐課程成績由過程性考核成績和期末考核成績兩部分構(gòu)成，具體考核/評價(jià)細(xì)則及對課程目標(biāo)的支撐關(guān)系見表4。表4課程考核對課程目標(biāo)的支撐考核環(huán)節(jié)占比考核/評價(jià)細(xì)則課程目標(biāo)12345過程性考核課堂表現(xiàn)10（1）根據(jù)課堂出勤情況和課堂回答問題情況進(jìn)行考核，滿分100分。（2）以平時(shí)考核成績乘以其在總評成績中所占的比例計(jì)入課程總評成績?！獭獭?23實(shí)驗(yàn)25（1）根據(jù)每次實(shí)驗(yàn)的操作練習(xí)完成情況和實(shí)驗(yàn)報(bào)告質(zhì)量單獨(dú)評分，滿分100分；（2）以實(shí)驗(yàn)成績乘以其在總評成績中所占的比例計(jì)入課程總評成績?！?/p>