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文檔簡介
鄧州市2023~2024學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量評(píng)估九年級(jí)數(shù)學(xué)試卷注意事項(xiàng):1.本試卷共6頁,三個(gè)大題,滿分120分,答題時(shí)間100分鐘;2.請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上,答在試卷上的答案無效.一、選擇題(每小題3分,共30分)請(qǐng)將唯一正確答案的序號(hào)涂在答題卡上.1.二次根式有意義,則的取值范圍是(
)A. B. C. D.2.關(guān)于的錯(cuò)誤表述為(
)A.是無理數(shù) B.是最簡二次根式C. D.與不是同類二次根式3.下列計(jì)算正確的是()A. B. C. D.4.用配方法解一元二次方程,配方后得到的方程,正確的是(
)A. B. C. D.5.關(guān)于的方程的根的情況是(
)A.方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 B.方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根C.方程沒有實(shí)數(shù)根 D.方程的根的情況與的取值有關(guān)6.射擊時(shí),子彈射出槍口時(shí)的速度可用公式進(jìn)行計(jì)算,其中為子彈的加速度,為槍筒的長.如果,那么子彈射出槍口時(shí)的速度(用科學(xué)記數(shù)法表示)為(
)A. B. C. D.7.如圖,在中,點(diǎn)在上,,交于,則下列結(jié)論不正確的是(
)A. B. C. D.8.我市為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),組織了一次排球聯(lián)賽,賽制為單循環(huán)形式(每兩隊(duì)之間都賽一場(chǎng)),共進(jìn)行了28場(chǎng)比賽,則參加比賽的球隊(duì)共有(
)A.4個(gè) B.6個(gè) C.8個(gè) D.10個(gè)9.如圖,數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,為了測(cè)量學(xué)校旗桿的高度,小明同學(xué)在腳下水平放置一平面鏡,然后向后退(保持腳、鏡和旗桿底端在同一直線上),直到他剛好在鏡子中看到旗桿的頂端.已知小明的眼睛離地面高度為,同時(shí)量得小明與鏡子的水平距離為,鏡子與旗桿的水平距離為,則旗桿高度為(
)A. B. C. D.10.?dāng)?shù)學(xué)課上,大家一起研究三角形中位線定理的證明,小麗和小亮在學(xué)習(xí)思考后各自嘗試作了一種輔助線,如圖1,2,其中輔助線作法能夠用來證明三角形中位線定理的是(
)小麗的輔助線作法:延長DE到F,使EF=DE,連接DC、AF、FC.小亮的輔助線作法:過點(diǎn)B作GBAB,過點(diǎn)A作AFBC,GE與AF交于點(diǎn)F.A.小麗和小亮的輔助線作法都可以 B.小麗和小亮的輔助線作法都不可以C.小麗的輔助線作法可以,小亮的不可以 D.小亮的輔線作法可以,小麗的不可以二、填空題(每小題3分,共15分)11.若一個(gè)正方形的面積是12,則它的邊長是.12.若關(guān)于的一元二次方程有實(shí)數(shù)根,則的值可以為(寫出一個(gè)即可).13.為了加快數(shù)字化城市建設(shè),某市計(jì)劃新建一批智能充電樁,第一個(gè)月新建了302個(gè)充電樁,第三個(gè)月新建了503個(gè)充電樁,設(shè)該市新建智能充電樁個(gè)數(shù)的月平均增長率為x,根據(jù)題意,請(qǐng)列出方程.(不必化為一般形式)14.如圖,、相交于點(diǎn),,點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)是的中點(diǎn),連接,若,,則的長為.15.小華用一張直角三角形紙片玩折紙游戲,如圖1,在中,,,.如圖2,小華在邊找一點(diǎn),在邊找一點(diǎn),以為軸折疊,得到,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn),小華變換的位置,始終讓點(diǎn)落在上,則當(dāng)為直角三角形時(shí),的長為.
三、解答題(本大題共8個(gè)小題,滿分75分)16.(1)計(jì)算:(2)先化簡,再求值:,其中.17.(1)下面是小紅同學(xué)解方程的過程,請(qǐng)認(rèn)真閱讀并完成相應(yīng)的任務(wù).解:.
第一步
第二步則或.
第三步解得.
第四步任務(wù)一:填空:①以上解題過程中,第一步變形的名稱是______;②第______步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的原因是______;任務(wù)二:請(qǐng)直接寫出該方程的正確解______.(2)用公式法解方程:.18.如圖,在正方形中,,在邊上取中點(diǎn),連接,過點(diǎn)做與交于點(diǎn),與的延長線交于點(diǎn).(1)求證:;(2)求的面積.19.如圖,要使用長為的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長度為,圍成中間隔有一道籬笆的矩形苗圃.(1)若要圍成面積為的花圃,則的長為多少米?(2)能否圍成面積為的花圃?若能,求出的長;若不能,請(qǐng)說明理由.20.如圖1,在中,,,,是上一點(diǎn),過點(diǎn)作交于,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置.求圖2中的比值.21.下表是小明進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)時(shí)候的記錄表,填寫活動(dòng)報(bào)告的部分內(nèi)容.項(xiàng)目主題:測(cè)量河流的寬度.項(xiàng)目探究:河流寬度不能直接測(cè)量,需要借助一些工具,比如:小鏡子,標(biāo)桿,皮尺,自制的直角三角形模板…,各組確定方案后,選擇測(cè)量工具,畫出測(cè)量示意圖,并進(jìn)行實(shí)地測(cè)量,得到具體數(shù)據(jù),從而計(jì)算出河流的寬度.項(xiàng)目成果:下面是小明進(jìn)行交流展示的部分測(cè)量方案及測(cè)量數(shù)據(jù):題目測(cè)量河流寬度目標(biāo)示意圖測(cè)量數(shù)據(jù)請(qǐng)你參與這個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí),并完成下列任務(wù)(1)任務(wù)一:請(qǐng)你借助小明的測(cè)量數(shù)據(jù),計(jì)算河流的寬度;(2)任務(wù)二:請(qǐng)你寫出這個(gè)方案中求河流的寬度時(shí)用的數(shù)學(xué)知識(shí)______(定出一條即可);(3)任務(wù)三:請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)與小明不同的測(cè)量方案,并畫圖簡要說明一下。22.2023年9月,我省各地市中小學(xué)生陸續(xù)正常開學(xué),開學(xué)之際,學(xué)生對(duì)書包的需求量增加.市場(chǎng)調(diào)研:某班數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)某商場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研后了解到如下信息:信息一商場(chǎng)從廠家購進(jìn)款式、大小、顏色、價(jià)格都不相同的、兩款書包,已知每個(gè)款書包的進(jìn)價(jià)比每個(gè)款書包的進(jìn)價(jià)多30元,且購買5個(gè)A款書包和購買8個(gè)B款書包的費(fèi)用相同.信息二商場(chǎng)將款書包按每個(gè)70元出售,每天可售出200個(gè).現(xiàn)在采取提高商品售價(jià)的辦法增加利潤.在銷售中發(fā)現(xiàn),如果每個(gè)款書包銷售價(jià)每提高2元,其銷售量就減少10個(gè).解決問題:(1)由信息一求得每個(gè)B款書包的進(jìn)價(jià)為______元;問題延伸:(2)商場(chǎng)現(xiàn)在B款書包每天可獲利4420元,請(qǐng)利用一元二次方程的知識(shí)求出信息二中每個(gè)B款書包的售價(jià).23.綜合與實(shí)踐:問題背景:鮮艷的中華人民共和國國旗始終是當(dāng)代中華兒女永不褪色的信仰,國旗上的每顆星都是標(biāo)準(zhǔn)五角星,為了增強(qiáng)學(xué)生的國家榮譽(yù)感、民族自豪感等,數(shù)學(xué)王老師組織學(xué)生對(duì)五角星進(jìn)行了較深入的研究,其中智慧數(shù)學(xué)小組發(fā)現(xiàn)國旗上五角星的五個(gè)角都是頂角為的等腰三角形,對(duì)此三角形產(chǎn)生了極大的興趣并展開探究.探究發(fā)現(xiàn):如圖1,在中,.(1)操作發(fā)現(xiàn):將折疊,使邊落在邊上,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn),折痕交于點(diǎn),連接,則______,設(shè),那么______(用含的式子表示);(2)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn):頂角為的等腰三角形的底與腰的比值為,這個(gè)比值被稱為黃金比.請(qǐng)?jiān)冢?)的條件下證明:;拓展應(yīng)用:當(dāng)?shù)妊切蔚牡着c腰的比等于黃金比時(shí),這個(gè)三角形叫做黃金三角形.例如,圖1中的是黃金三角形.如圖2,在菱形中,.請(qǐng)直接寫出這個(gè)菱形較長對(duì)角線的長.參考答案與解析1.C2.D3.C4.D5.B6.A7.D8.C9.C10.A11.12.1(即可,答案不唯一)13.14.15.或##或16.(1);(2);(1)解:原式.(2)解:原式當(dāng)時(shí),原式.17.(1)任務(wù)一:①移項(xiàng);②二,去括號(hào)時(shí),沒有變號(hào);任務(wù)二:;(2)任務(wù)一:①移項(xiàng);②二,去括號(hào)時(shí),沒有變號(hào);故答案為:移項(xiàng),二,去括號(hào)時(shí)沒有變號(hào);任務(wù)二:則或解得:,故答案為:,;(2)解:∵,,,∴,∴,∴,.18.(1)見解析(2)(1)在正方形中,∵∴∴∴,(2)在正方形中,,∵點(diǎn)是的中點(diǎn),∴,∵,∴,∴,∴,∴,且,∵,∴,∴,∴.19.(1)米;(2)不能,見解析.(1)解:設(shè)的長為米,依題意得:,整理得:,解得:,,當(dāng)時(shí),(舍去),當(dāng)時(shí),,答:的長為米;(2)假設(shè)花圃的面積等于平方米,則,整理得:,,∴此方程無實(shí)數(shù)根,所以花圃的面積不能等于平方米.20.解:,.在圖1中,,.將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,仍成立.,且,,.21.(1)(2)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例(3)見解析(1)解:由題知,.,又,解得:.答:河流的寬度為.(2)解:由題意得:相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例(答案不唯一,合理即可);(3)解:(答案不唯一,合理即可).在河對(duì)岸找一個(gè)參照物A,站在A的正對(duì)面的位置,沿著河岸向東走一段距離,到達(dá)處,在處堅(jiān)立一竹竿,然后繼續(xù)向東行走到處,使得,再沿著與河岸垂直的位置行走,當(dāng)走到與共線時(shí)停下,位置記為,這時(shí)的長度即表示河流的寬度.22.(1)50;(2)76元或84元解:(1)設(shè)每個(gè)款書包的進(jìn)價(jià)為元,每個(gè)款書包的進(jìn)價(jià)為元,根據(jù)題意得,,解得,∴,故答案為50;(2)解:設(shè)每個(gè)款書包的售價(jià)為元,根據(jù)題意得,,整理得:解得,經(jīng)檢驗(yàn),都符合題意.答:每個(gè)款書包的售價(jià)為76元或84元.2
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