2024年小學生個人典型事跡材料

年小學生個人典型事跡材料事跡可以起到引導讀者熟悉先進，學習先進的作用。那么學校生典型事跡材料有哪些呢？以下是我整理的一些學校生典型事跡材料，僅供參考。

2024年學校生個人典型事跡材料精選篇1

徐__，男，今年十二歲，就讀于啟明試驗學校六班級（6）班，學校少先隊中隊長，班級班長。他品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱忱，學習成果始終名列前茅，音樂藝術方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。六年內(nèi)連續(xù)被評為校級“三好同學”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成果，全面進展的綜合素養(yǎng)，成為同學中的佼佼者。勤奮學習、開闊視野。

在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能準時完成，成果優(yōu)異，年年被評為三好同學。他喜愛閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。在成長的道路上，他雖然臨時取得一點點成果，但他清晰知道，是父母的辛苦哺育了他，是老師的辛勤培育了他，以后成長的路還很長，需要他努力學習的東西還許多他要在老師的辛勤培育下，在父母的關懷下，爭做一名合格的學校的好同學，同學的好伙伴，家庭的好孩子，社會的好公民，自然的好伴侶。她喜愛生活，喜愛大自然，喜愛大自然的一草一木，春天到來的時候，公園里的草坪綠油油的，小伙伴們都喜愛在這里玩耍。雖然他也很憧憬那綠油油的草地，但總是想起‘‘小草有生命，腳下要留情’’的提示，急躁的勸同學們離開草坪，有一次，小伙伴捉住了一只小鳥，在同學們面前炫耀，看著可憐的小生命，他想到了電視中，選產(chǎn)鳥類是人類的好伙伴，就勸說同學們一起放飛了那只小生命。

心地和善、禮貌待人

他有一顆和善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。徐__同學有一顆雪白無暇、和善真誠的心靈，他心地和善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，常常關心爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛。

傳遞愛心、助人為樂

在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱忱急躁的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大簡單的世界，他有一顆天真的童心，小當心靈裝滿了追求真善

美的理念。他還是同學的好伙伴。同同學病了，他總是補上拉下的課程，輔導好作業(yè)；他主動要求和班上成果最差的同學同桌，賜予關心。后來同學們誰有了困難，都去找他，最終都能得到關心。走出校內(nèi)，他同樣把自己的愛心獻給需要關心的人，尊老愛幼，助人為樂。樂觀進取，品學兼優(yōu)

在學校里，他是老師的得力助手，同學們的好伙伴。他是班里的副班長，對工作特殊仔細，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做的特別好。假如發(fā)覺誰的作業(yè)不仔細或格式不對，立即重寫，毫不留情，為此，全班的.作業(yè)都寫的比較好，同學們都很怕他，鄙視他。假如同學們在學習上有什么困難，他都是滿腔熱忱地去關心，有的同學病了沒上學，耽擱了功課，他會主動關心補課，直到趕上為止。他還特別關懷班級，當他發(fā)覺班級衛(wèi)生不好，就會主動打掃，從來不怕臟不怕累。他還常常告知同學們保持班級衛(wèi)生，遵守班級紀律。

他除了關懷同學愛惜班級外，他更是班級的學習帶頭人。在課堂上仔細聽講，樂觀動腦發(fā)言，課后能夠準時復習鞏固，并且能夠提前預習下一篇課文。平常在學習中遇到困難，能夠主動找其他同學爭論，力求解決問題。每次考試都名列前面，在他的這種學習風氣的帶動下，全班形成了良好的學習習慣。同學們都以他為榜樣，爭做好同學。

每天向上、愛好廣泛

“向上”是孩子健康成長的力氣源泉，徐__同學的身上有著一股劇烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、學校教育，初諳世事的他就始終在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好同學，做個好公民?！彼粗亻L輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守學校生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入學校校內(nèi)不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面進展，他愛好廣泛，除仔細學習課本學問外，他還特殊喜愛看書、寫字、唱歌和彈琴。三好同學的標準是德、智、體、美、勞全面進展，始終以來這都是她努力的方向和目標。學校的六年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面熟悉自己、提高自己，不斷在學習中增長學問，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練志！

自強不息，努力奮進

徐__同學自小便繼承了祖輩們的淳樸和善，勤勞英勇，如今已成長為一名樂觀進取，品學兼優(yōu)的好少年。這個聰慧的女孩子始終以優(yōu)異的成果名列前茅而且一路遙遙領先。別看他年紀小卻胸懷大志，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育，關心。他有一股

執(zhí)著向上的追求。他團結(jié)同學，自覺遵守學校生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居，家長，老師和同學的好評。

幾年來，他上學從不遲到，不早退，上課用心聽講，獨立思索，仔細完成各科作業(yè)。學校開展‘‘好習慣伴我行’’的活動，他帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”，“大事化小，小事化了”的道理。

他就是這樣一名同學，一名外表一般，而心靈美的同學。我們祝福；他在將來的人生道路上越走越好，越飛越高。

2024年學校生個人典型事跡材料精選篇2

作為班長小王同學，學習刻苦，德、智、體、美等全面進展：

(一)在家做孝順父母、關懷親人、勤儉節(jié)省、喜愛勞動的“小幫手”。每天回到家里后，她主動關心勞累了一天的父母做一些力所能及的家務勞動，拖拖地，倒倒垃圾;還常常關心左鄰右舍打掃衛(wèi)生，鄰居都夸她是個“好孩子”。

(二)在社會做喜愛祖國、文明禮貌、誠懇守信、遵紀守法的“小標兵”。王雨晴同學作為五(2)班的班長，每次的班隊活動不但樂觀參與，而且每次是活動的主持者。她常常給大家講革命先輩為祖國、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事，每次都會把同學們感動得流淚，受到深刻的教育。

(三)在學校做團結(jié)友愛、相互關心、敬重他人、擅長合作的“小伙伴”。王雨晴同學的樂于助人是人所皆知的。

(五)在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮獨立、勇于創(chuàng)新的“小仆人”。王雨晴同學的學習成果在五(2)班和中心學校都是有目共睹的`，每次考試都能保持全班級的前幾名。并且在家不依靠家長、在校不依靠老師，有獨立精神，獨立意識。

總之，王雨晴同學品學兼優(yōu)，是一個優(yōu)秀的少先隊員，可以成為大家學習的榜樣和典型。

2024年學校生個人典型事跡材料精選篇3

我是漳縣武陽西街學校五（3）班同學小穎，是我們班的班長，也是一名優(yōu)秀的少先隊員，去年被評為定西市美德少年的榮譽稱號。

我從一班級到現(xiàn)在都是在這個學校就讀的，從進學校的第一天老師就教我們學習《學校生日常行為規(guī)范》《交通法律法規(guī)》，有時學校請了交警隊的叔叔來給我們上交通平安學問課，讓我們當“小交警”；有時到多媒體教室看警示教育片；有是當“紅領巾廣播站”的交通平安學問的小播音員；有時組織我們?nèi)Ｍ瑢W做平安逃命演練等等。到現(xiàn)在已經(jīng)學習了五年了，在學校歡樂的學習和生活，讓我學到了不少學問，成為了一個遵紀守法，文明有禮的學校生。

我們學校在我在校的這五年來，從未發(fā)生過一例重大平安事故，每天放學時，老師都要親自帶著我們從人行橫道過公路，看到我們走完以后，才回家，我感受到了學校對我們的真實關懷。每天，耳邊總是響起美麗的鈴聲，一個甜蜜的聲音時時提示我，在不同時間，不同場合要留意自身和他人的`平安。溫馨地提示每一位同學不要在操場上追趕打鬧，上下樓梯靠右走，不推拉、不擁擠,上、下學途中遵守交通規(guī)章……

我覺得學校的平安教育細致入微，時時到處可見，真正的關懷到了我們每一名學校生，是學校給了我們一個平安文明的環(huán)境，讓我們安安心心的學習，放放心心上學和回家并養(yǎng)成了良好的文明習慣。

作為班干部、一名少先隊員，我嚴格要求自己的同時，還關心其他同學主動學習和遵守交通法律法規(guī)及留意事項，關心新入校的小同

學講解遵守交通規(guī)章的相關規(guī)定，讓他們知道，這樣做都是為了我們自己的平安和歡樂的成長。老師、爸爸、媽媽都夸我長大了，懂事了，我很興奮。我心里始終在想：我肯定要好好學習，用我學到的學問和文化武裝自己，長大以后，做一個有用的人，來回報社會和國家，建設我們美妙、文明、和諧的家園。

2024年學校生個人典型事跡材料精選篇4

張__：女，白云小六班級同學。在六年的學習生活中，她勤奮好學，樂觀進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優(yōu)的好同學，也是同學們學習的`好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，他敢于提問，擅長質(zhì)疑，對所學的學問能理解地把握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長學問，遇到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷進展，并獲得了豐碩的成果—她從一班級至今學習成果均保持在班級的前列。六年來，張__同學多次獲得表彰，多次榮獲過學?！叭猛瑢W”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。

二、愛好廣泛，全面進展。除了把握豐富的文化學問以外，她在體育方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標競賽中獲得了第一名的好成果。

三、敬重師長，團結(jié)同學，樂于助人，心地和善，深受同學們的信任。敬重師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平常主動問好，就連鄰居們都夸獎他懂事，很有禮貌。由于始終都擔當班級和大隊干部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部假如不能帶頭，在同學中就不會有威信。張__對于學校和老師布置的任務，從來都主動做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什么學習方面的問題，向她請教，都能急躁關心別人。從小就不會欺侮別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關系特別融洽，就連那些班級公認的淘氣鬼，都很敬重她。心地特殊和善，特別富有愛心。

總之，張__同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里熬煉得更加頑強。

2024年學校生個人典型事跡材料精選篇5

覃__，女，十歲，咸豐縣活龍坪鄉(xiāng)中心學校四班級一班同學，擔當班長、學校大隊部成員、數(shù)學科代表、升旗手。

她勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、敬重師長、團結(jié)同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面進展的好同學。她有一顆和善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她有一顆雪白無暇、和善真誠的心靈，她心地和善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，常常關心爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，她也是準時賜予力所能及的關心，從不計較個人的得失。

她有一股執(zhí)著向上的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、學校教育，初諳世事的她就始終在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好同學”。她遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守學校生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股珍貴的鉆勁兒和韌勁兒；她遇事好問個為什么，喜愛和老師、同學爭論問題，課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學綻開辯論，老師看在眼里，喜在心里。她的語文、數(shù)學、英語學習成果始終名列前茅，每一學期都被評為“三好同學”，并在20__年和20__年和20__年連續(xù)兩年光榮地被評為縣“優(yōu)秀

同學”和縣“德育標兵”。她擅長表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自我，學校的大小活動，她都樂觀參與，并全心投入，且有抱負的收獲。

她追求全面進展，愛好廣泛，除仔細學習課本學問外，她還特殊喜愛看書、繪畫、唱歌。閑暇時，她總是擠出時間來看書，她喜愛看的書有《十萬個為什么》、《學校生科學學問故事》??開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于她養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文在每次考試中，幾乎是滿分，她有一腔勇于負責的精神。在學校里她是老師的得力小助手，同學們的好服務員。她從學校一班級開頭當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀擔當起了一份責任。在各項活動中她總是樂觀參加，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了許多的榮譽。由于她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會準時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她會急躁輔導，連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些，她從沒有半句怨言。

她愛學習、愛思索、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且樂觀參與形式多樣的課外活動，了解社會，有肯定的實踐力量。她擅長觀看，勤學好問，依據(jù)自己的想象，常常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

這就是她——覃__，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。

2024年學校生個人典型事跡材料精選篇6

六（3）班__同學，在班里擔當數(shù)學課代表。學習成果好，尤其數(shù)學特殊突出。他不僅學習成果優(yōu)秀，并樂于助人。有句話說得好，“你有困難我助你”，他就是一個這樣的男孩，樂觀、活潑、人緣也特殊好：同學的筆沒水了，他就會主動借筆給同學使用；

班里的衛(wèi)生用具亂了，總是他一個人獨自悄悄地整理；同同學病了，他能準時賜予關懷和關照；在平常，對于有困難的同學，他會伸出手來盡他最大的力量關心同學解決困難；在學習上，他能仔細上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學習成果在班里算得上是優(yōu)秀，假如哪位同學不會做題，他會不厭其煩地重復講解，始終到他們懂了為止。

班上的值日生有事情請假時，他能樂觀主動地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物，他總是能夠主動地撿起來，放到垃圾桶里。

在六（3）班的教室里，總會觀察他那熟識而又勞碌的身影。他從不炫耀自己。老師表揚他時，他總是很害羞的笑笑說：“一點點的成果，不足掛齒，我還會連續(xù)努力的?！?/p>

六（3）班在一個這么有責任心，這么優(yōu)秀的數(shù)學課代表的帶領下，肯定會越來越好！

2024年學校生個人典型事跡材料精選篇7

張__同學她布滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面進展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。

一、班級的領頭雁

在校內(nèi)，張__同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認仔細真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”?！皶r間是擠出來的，我要多學習多熬煉自己，為校內(nèi)爭得榮譽”，張__同學總是這樣說。校內(nèi)外的學習、活動經(jīng)常忙得她不亦樂乎，但她總是布滿自信地應對。在同學心中，張__同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱忱之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結(jié)對，幫忙鼓舞他們。

二、家里的好孩子

在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起張__，鄰居無不嘖嘖贊揚，由于她在家里孝敬長輩，和諧鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、撿菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的她經(jīng)常陪老人漫步?????談天。晚上，做完作業(yè)的她，為爺爺捶背，讓老人快樂。平常她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，愛護父母，得到鄰里的`由衷夸贊。

三、生活中的小雷鋒

在生活中，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是校內(nèi)禮貌志愿者，常帶著幾位小伙伴主動做好事。撿垃圾，擦洗清理墻壁上的小廣告等。

這就是美德好少年張__，她全面進展，樂觀進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們信任，張__同學秉感恩之心，以愛心待人，在將來的學習、生活中必需會演繹更多的精彩。

2024年學校生個人典型事跡材料精選篇8

__學兼優(yōu)、樂于助人、喜愛群眾、樂觀向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成果，全面進展的綜合素養(yǎng)，成為同學中的佼佼者。

勤奮學習、開闊視野

在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到此刻他作業(yè)工整、能準時完成，成果優(yōu)異，年年被評為三好同學。他喜愛閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

心地和善、禮貌待人

他有一顆和善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。__同學有一顆雪白無暇、和善真誠的心靈，他心地和善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，常常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛。

傳遞愛心、助人為樂

在校內(nèi)，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱忱急躁的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大簡單的世界，他有一顆天真的`童心，小留意靈裝滿了追求真善美的理念。

在這學期里，校內(nèi)組織了三次獻愛心活動，他都能樂觀參加，無私奉獻。特殊是在本次汶川大地震的災難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參與。甚至他硬是嚷嚷媽媽領養(yǎng)一個災區(qū)小伴侶。

喜愛勞動、樂觀肯干

他勞動樂觀肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前精彩的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急趕忙忙奔到校內(nèi)做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干潔凈凈了。對于校內(nèi)組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織潛力和號召力。

有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說:“我能行，我不累?！庇秩ジ闪?。還有一次，校內(nèi)組織鏟草勞動，冒著酷熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己用勁地鏟起來，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，學習委員袁思雨突然喊:“呀！__的手流血了……”老師過來一看，原先他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師立即帶他去包扎，不讓他再干了，但是他卻說:“我是班長，就應帶頭?！闭f著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。

每天向上、愛好廣泛

“向上”是孩子健康成長的力氣源泉，__同學的身上有著一股劇烈“向上”的追求。從呀呀學語到理解家庭啟蒙和幼兒、學校教育，初諳世事的他就一向在追求著思想上的向上:“做個好孩子，做個好同學，做個好公民?！彼粗亻L輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守學校生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小校內(nèi)園不久，通過學習，當他明白了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面進展，他愛好廣泛，除仔細學習課本學問外，他還特殊喜愛看書、繪畫、唱歌和體育運動。

三好同學的標準是德、智、體、美、勞全面進展，一向以來這都是他努力的方向和目標。學校的四年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面熟悉自己、提高自己，不斷在學習中增長學問，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！

2024年學校生個人典型事跡材料精選篇9

我叫__，是x班同學。我時時刻刻留意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。

一、刻苦學習，勇攀高峰

在學習中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。高校生村官先進事跡材料范文虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷進展，語文、數(shù)學、英語等各科的成果好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。在成果面前，我從不傲慢，我認為，山外有山，天外有天，我務必不斷努力，追求更高的目標。

二、團結(jié)友愛，樂于助人

平常，我不僅僅和學習成果好的同學在一起談心得、溝通學習閱歷，爭取更大進步；還常常主動關懷班里學習較差的同學，我總是幫忙后進生解答疑難、急躁講解。

樂于助人也是我的一大特點。在班里幫忙同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班群眾的喜愛和對同學們的`友情，我一向堅信：“我為人人，人人為我，完善社會一天比一天好?！?/p>

三、歡樂閱讀，才藝相長

我喜愛讀書。從低班級開頭，我就給自己定了一個長遠的讀書方案，高校生先進個人事跡材料要求自己每一天都要抽出時間進行課外閱讀，并堅持寫日記。幾年來，我有兩篇習作在《學校生學習報》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的學問，開闊了我的視野，也培育了我良好的道德情操。

2024年學校生個人典型事跡材料精選篇10

__，女，__年1月誕生，13歲，擔當__中心學校六年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱忱，學習成果一向名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。六年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好同學”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好同學”、“優(yōu)秀班干部”稱號。

（一）班級管理以身作則，盡職盡責。

作為班長，她到處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，學校生學習雷鋒先進事跡盡職盡責，老師交給的任務她都能愿意理解，做到有始有終，是老師們交口贊揚的好干部。每當老師提到她都個個都贊揚她的管理才能。她每一天7：00準時到校督促大家早自習溫習功課，午后午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為校內(nèi)最贊揚的一個班級。上學期在校內(nèi)開展的“禮貌中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們贊揚，老師把任務交給她，立即組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并支配好幾位同學的任務，把最艱難的任務留給自己去完成，黑板報是她呈現(xiàn)才華的園地。

作為班干部及少先隊干部，具有二重身份，在班級和同學會之間難免會引起一些沖突沖突，她能夠妥當處理好班級工作與同學之間的關系，做到同學會、班級工作兩不誤。

她和同學相處的非常融洽，同學們都很喜愛她，信任她。平常她也留意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的味道。平常，__同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批判和看法。高校生先進事跡簡介應對同學的誤會，她總是一笑而過，不會由于同學的誤會和批判而耿耿于懷，而是懇切的理解，從而不斷的`完善自己。在生活上她也非常儉樸，從不鋪張鋪張。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都潛力盡所能的幫忙解決。特殊是在去年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅僅關懷著災區(qū)受難的人民，為他們悲傷流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自己的一份愛心。平常努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

喜愛勞動，關懷群眾也是__同學的閃光點。在校內(nèi)大掃除，一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及四周的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后同學學雷鋒先進事跡，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，常常自己做飯吃。

（二）學習樂于探究，勤奮刻苦。

學習上，她非常仔細，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最樂觀的一個，同學們經(jīng)常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解潛力、分析潛力等綜合潛力都很強，所以成果穩(wěn)定，總居全班級第一。在英語口語學習上，她深知農(nóng)村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她虛心向老師請教，成果一向在班級前列。同時她又是英語老師的好助手，并多次參與校內(nèi)的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。

（三）愛好廣泛，樂觀向上。

自入學以來，__同學是一個各方面都全面進展的同學高校生先進個人事跡。除了把握豐富的文化學問以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能樂觀帶頭能加校內(nèi)的各項活動，朗誦競賽、口頭作文競賽等，而應對成果，她并沒有傲慢，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手預備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。

在同學心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她的確是一名當之無愧的校內(nèi)之星。在老師眼里，她更是一名精彩的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

2024年學校生個人典型事跡材料精選篇11

我叫宋__，我是一個活潑開朗的小女孩兒，喜愛和同學們一起學習、勞動和做嬉戲。下面我給大家說說我的自畫像。

我是父母的小幫手。在家里，我細心地向爸爸媽媽學習，學會了自理。從上幼兒園時起，我就自己住在一個房間里，每天早晨自己起床，自己洗漱。爸爸媽媽都是學校老師，又都當班主任，他們上班特殊早，去年冬天，他們要在六點半就從家里走，每天五點多，天還沒亮，就要起床了，可是我總能起在爸爸媽媽的前面。有一次，為了早起，我一連幾天晚上不脫衣服就上床睡覺了，早晨起來去叫爸爸媽媽起床，后來被媽媽發(fā)覺了，看著我脫衣服睡覺。我總是自己疊被子、鋪床。冬天的.被子很重，我就想出一個方法，把被子滾到床邊再抱起來放入被櫥。我還學會了洗碗和洗襪子，我的襪子多數(shù)是我自己洗，有時我也關心爸爸洗。每當這時，爸爸總是摸著我的小腦瓜，夸我是父母的小幫手。

我還是老師的小助手。在班里，我顯得非?；钴S，樂于關心別人，更愿意幫老師做點事。我是班里的小組長，上課幫老師管理組內(nèi)的同學學習和遵守紀律，下課幫老師把作業(yè)收齊或發(fā)好；體育課上，我還要幫體育老師組織同學們活動；有時在同學有不會做的題目時，老師就臨時選拔幾個小老師，這時又總能聽到老師叫到我的名字，看到我關心同學學習的身影。

我也是同學的小對手。我愛好學習，也愛好文藝，所以班里有什么活動我都能踴躍參與。上學期我獲得了班里的進步獎，六一兒童節(jié)我的短跑取得了其次名，藝術節(jié)上我們班的舞蹈《歡樂的小鴨子》獲得了二等獎，看圖作文競賽我又得了二等獎，課外學習英語中我還被評為“英語標兵”，獲得了口語表演獎。同學們都覺得我是他們的對手，我更盼望自己實力更強，并把我的歡樂變成大家共同的歡樂，在相互競爭中過得更充實。

2024年學校生個人典型事跡材料精選篇12

馬__，男，8歲，涇灘中心學校二年三班的班長。他做事仔細、性格開朗、聰慧活潑、乖巧懂事、好學上進。班級雖小，卻以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學習成果、全面進展的綜合素養(yǎng)，成為同學中的佼佼者，爸爸媽媽心中的傲慢。

馬__平常學習勤奮，擅長思索，做事專注。課堂上，他遵守課堂紀律，用心聽講，樂觀思索和回答老師提出的問題。放學后仔細完成老師布置的家庭作業(yè)，并能主動的自己進行檢查。他是個標準的“宅男”，不情愿出門，不情愿跟爸爸媽媽出去逛街吃飯，他不是不喜愛，而是覺得太耽擱時間，耽擱他學習，耽擱他讀書，耽擱他做一切他想做的事情。間或上街吃個飯，他都會背一個小書包，帶著他的讀物。等菜的時候他讀書，吃飽以后等待的過程她看書。她閱讀了大量的課外讀物，而且涉獵的范圍也極其寬泛：漫畫、兒童文學作品、兒童名著、童話故事、科普讀物等等。這些書不但豐富了他的視野，提升了他的理解力量、思辨力量、口語表達力量和寫作水平。

在班級成立圖書角時，他細心選擇了十幾本自己寵愛的圖書，存放在班級里，說要讓更多的小伴侶都能夠看到他喜愛的書，能夠一起來共享他從書中得到的歡樂。為此，他得到了班級“圖書管理員”的稱號。

他做事仔細、一絲不茍。別人交代他的事情，他總是不遺余力的完成。專注是他最大的優(yōu)點，無論是他寫作業(yè)、還是讀書，從不受外界事物的干擾，總是沉醉在自己的世界里，得意其樂。

在學校里，他品學兼優(yōu)，喜愛集體，樂于助人，是老師的得力助手，同學眼中的優(yōu)秀同學；在爸爸媽媽的眼里，他是一個聽話懂事的好孩子。他孝敬老人，敬重師長，他幫媽媽擦桌子、澆花；他幫奶奶脫褲子、拿鞋；他還給生病的爺爺講笑話，逗爺爺快樂；他用自己的行動表達著他對家人的愛。他不亂花錢，不亂要東西，不買學校門口的小吃。

做個好孩子，做個好同學，始終是他追求的目標，并以此為動力激勵自己更加努力的學習，不斷提高和完善自己。

榮譽的取得與老師的.辛勤培育和關心是分不開的。今后，他將再接再厲，堅持不懈，在學習上，連續(xù)發(fā)揚決不服輸，勇往直前的精神，讓學習成果百尺竿頭，更進一步；在生活中，堅持自主獨立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務活，為父母分憂，讓他們安心工作；在工作上，連續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，發(fā)揮好班干部的帶頭作用，為班級工作貢獻自己的一份力氣，為同學們的共同進步盡一份自己的心愿。

祝福馬__雛鷹展翅，明天會更好！

2024年學校生個人典型事跡材料精選篇13

__，今年10歲，__學校__班同學。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教育下，養(yǎng)成了她樂觀向上、勤奮好學、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學們眼里她是好伴侶，是一名品學兼優(yōu)的好同學。

一、心地和善、尊老愛親

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

只要在小區(qū)里提起張涵韻，鄰居們都會夸獎她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區(qū)里見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶經(jīng)常掛在嘴邊;她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務勞動;她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜愛在節(jié)假日陪著老人漫步?????談天，讓老人們歡樂就是她自己最大的歡樂;她負責任，在妹妹降落后，馬上擔當起姐姐的職責，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來;她守法規(guī)，過公路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心

“路遙知馬力，日久見人心”，張涵韻同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來，得到了鄰里的由衷夸贊。

二、誠懇守信、樂于助人

孔子曰：人而無信，不知其可也。

她講誠信，誠得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學校上課，總是提前一刻鐘從家里動身，提防在路上消失什么特別狀況。今年，她過十歲生日的時候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多興奮了，但是由于酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她并沒有由于自己興奮就將上課的事拋

在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動提示爸爸提前將她送回了學校，實踐了自己作為一名學校生所應堅守的誠信。

她富有愛心，樂于助人。

記得20__年，學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來，和爸爸媽媽商議?那些符合條件可以進行捐贈，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結(jié)果此時已經(jīng)顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關愛他人，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，健壯成長了。

三、勤奮學習、追求上進

她學習態(tài)度端正，有劇烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上，她敢于提問，擅長質(zhì)疑，反應靈敏，思路清楚，對學習學問有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成果始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好同學”;課堂外，她愛好廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。

她作為班級同學會干部班委會成員，張景涵有劇烈的責任感，能幫助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有劇烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。

學習上成果優(yōu)異的她，從不傲慢自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱忱、急躁地關心其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是急躁地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫