基因的分離定律 2025年高考生物基礎(chǔ)復(fù)習(xí)

第五章遺傳的基本規(guī)律2025年高考地理專項(xiàng)復(fù)習(xí)第1節(jié)基因的分離定律目錄壹分離定律的發(fā)現(xiàn)貳基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用分離定律的發(fā)現(xiàn)壹教材知識(shí)萃取1.孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法（1）豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)（2）孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的雜交操作流程&2&

[必修2

P2“相關(guān)信息”]（1）玉米為雌雄同株且為單性花，既可以進(jìn)行自交，也可以進(jìn)行雜交。玉米為單性花，故授粉前一般不用去雄，只需套袋（此為玉米作為經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)）。

（3）科學(xué)的研究方法——“假說—演繹法”2.一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的“假說—演繹”分析雜交概念基因型不同的個(gè)體間相互交配應(yīng)用①將不同優(yōu)良性狀集于一體，獲得新品種；②通過后代性狀比，判斷顯隱性自交概念同一個(gè)體或基因型相同的個(gè)體間交配應(yīng)用①不斷提高種群中純合子的比例；②用于植物純合子和雜合子的鑒定&4&與交配方式有關(guān)的概念及其應(yīng)用測交概念應(yīng)用正交和反交概念正交和反交是一對(duì)相對(duì)概念，若正交為♂A（性狀）×♀B（性狀），則反交為♂B（性狀）×♀A（性狀），反之亦然應(yīng)用①常用于判斷待測性狀是細(xì)胞核遺傳還是細(xì)胞質(zhì)遺傳；②基因是位于常染色體還是性染色體上續(xù)表回交概念雜種子一代與兩個(gè)親本中的任一個(gè)進(jìn)行交配應(yīng)用①與隱性親本回交，檢測子一代基因型；②在育種中，加強(qiáng)雜種個(gè)體的某一親本的性狀表現(xiàn)自由交配概念又稱隨機(jī)交配，指群體中的個(gè)體隨機(jī)進(jìn)行交配，基因型相同和不同的個(gè)體之間都可進(jìn)行交配應(yīng)用續(xù)表

雌、雄生殖器官雌、雄配子雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合隨機(jī)&7&

兩個(gè)小桶內(nèi)的彩球數(shù)量可以不相等，但每個(gè)小桶內(nèi)兩種顏色的小球數(shù)量必須相等。

3.性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)變式1

性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)1.[鏈接人教版必修2

P6探究·實(shí)踐]用甲、乙兩個(gè)桶及兩種不同顏色的小球進(jìn)行“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”，下列敘述正確的是(

)

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教材素材變式歸納總結(jié)變式2

分離定律的發(fā)現(xiàn)2.[鏈接人教版必修2

P2問題探討]孟德爾對(duì)于遺傳學(xué)的重要貢獻(xiàn)之一是利用設(shè)計(jì)巧妙的實(shí)驗(yàn)否定了融合遺傳方式。為了驗(yàn)證孟德爾遺傳定律的正確性，有人用一株開紅花的煙草和一株開白花的煙草作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。在下列預(yù)期結(jié)果中，支持孟德爾遺傳定律而否定融合遺傳方式的是(

)

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3.[鏈接人教版必修2

P3圖1-1]如圖為以能穩(wěn)定遺傳的高莖和矮莖豌豆作為親本進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖分析，說法不正確的是(

)

DA.豌豆具有易于區(qū)分的性狀是孟德爾選材成功的客觀因素之一B.圖中高莖豌豆是母本C.圖中所示的過程是雜交實(shí)驗(yàn)，完整的過程是去雄、套袋、傳粉、再套袋D.圖中所結(jié)種子發(fā)育而成的植株出現(xiàn)性狀分離【解析】豌豆是自花傳粉，而且是閉花受粉的植株，自然條件下一般都是純種，豌豆后代數(shù)量多，且有多對(duì)易于區(qū)分的性狀，這些都是豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)，也是孟德爾選材成功的因素，A正確。圖中對(duì)高莖豌豆的花進(jìn)行了去雄操作，故其為母本，B正確。圖中所示的過程是雜交實(shí)驗(yàn)，完整的過程是去雄、套袋、傳粉、再套袋，套袋的目的是避免外來花粉的干擾，保證母本（高莖豌豆）所接受的花粉只來自父本（矮莖豌豆），C正確。由題干信息可知，親本高莖和矮莖豌豆均為純種，二者雜交所結(jié)種子為雜種，發(fā)育而成的植株均表現(xiàn)為顯性性狀，D錯(cuò)誤?；蚍蛛x定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用貳教材知識(shí)萃取基因的分離定律的實(shí)質(zhì)（1）細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)（如圖所示）：（2）解讀&6&

基因類概念情境應(yīng)用本來開白花的花卉，偶然出現(xiàn)了開紫花（顯性突變）的植株，怎樣獲得開紫花的純種呢？提示

方法一：用紫花植株的花粉進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，然后用秋水仙素處理，保留紫花的品種。方法二：讓該紫花植株連續(xù)自交，直到后代不再出現(xiàn)性狀分離為止。變式1

基因分離定律的實(shí)質(zhì)1.[人教版必修2

P16選擇題T2變式，2022浙江卷·6月]番茄的紫莖對(duì)綠莖為完全顯性。欲判斷一株紫莖番茄是否為純合子，下列方法不可行的是(

)

CA.讓該紫莖番茄自交

B.與綠莖番茄雜交

C.與純合紫莖番茄雜交

D.與雜合紫莖番茄雜交

教材素材變式方法技巧鑒定純合子與雜合子的常用方法

實(shí)驗(yàn)組合親本（性狀）組合后代性狀及數(shù)量花腋生花頂生一花頂生×花頂生0804二花腋生×花腋生651207三花頂生×花腋生295265D

【解析】表格分析：

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5.[人教版必修2

P8概念檢測T3變式]觀察羊的毛色遺傳圖解，下列說法正確的是(

)

BA.從1號(hào)與2號(hào)羊雜交產(chǎn)下3號(hào)和4號(hào)羊能夠判斷出毛色的顯隱性狀B.4號(hào)與5號(hào)羊雜交產(chǎn)下6號(hào)和7號(hào)羊，表明發(fā)生了性狀分離C.如果4號(hào)與5號(hào)羊多次雜交，總共產(chǎn)下12只小羊，一定是3只黑羊、9只白羊D.7號(hào)羊與一只黑羊雜交，產(chǎn)下的子代中一定會(huì)出現(xiàn)黑羊和白羊

6.[人教版必修2

P14拓展應(yīng)用T2變式]玉米籽粒的甜和非甜為一對(duì)相對(duì)性狀，在自然環(huán)境中，玉米可以通過風(fēng)力傳播花粉。現(xiàn)將甜玉米和非甜玉米間行種植（兩種玉米均只有一種基因型），在收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)兩種玉米果穗上均有甜玉米和非甜玉米的籽粒。下列敘述正確的是(

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變式2

基因分離定律的應(yīng)用7.[人教版必修2

P14拓展應(yīng)用T3變式]人的雙眼皮和單眼皮是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀。某校的研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人類眼瞼的遺傳情況，其中有一對(duì)都是雙眼皮的年輕夫婦，男方的父親是單眼皮，女方的妹妹也是單眼皮，但女方雙親都是雙眼皮。這對(duì)年輕夫婦中女方是單眼皮基因攜帶者的概率及他們所生女孩是單眼皮的概率是(

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