江蘇省連云港市2023-2024學年五年級上學期數學期中測試試卷（含答案）

江蘇省連云港市2023-2024學年五年級上學期數學期中測試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六總分評分一、計算題(共24分)1．計算下列各題，能簡算的要注意簡算①2800÷25÷4 ②125×27×8 ③672÷[3×(201-194)]④312×7+88×7 ⑤358+479+42+121 ⑥92×101-922．計算下面組合圖形的面積3．計算陰影部分的面積二、填空題(共27分)4．中國最大的咸水湖—青海湖高于海平面3193米，用正數或負數表示為海拔米。5．在橫線上填上“>”“<”或“=”。10.990.101.0500平方米5平方千米20.0520.050-2004公頃45000平方米6．10個0.1是，10里面有個0.1。7．在下面橫線上填入合適的單位名稱。我國的國土面積大約是960萬校園的面積大約是3.28．0.08的計數單位是，再加上個這樣的計數單位等于整數1。9．一個數十位、十分位、百分位上都是9，其余各位都是0，這個數是，保留一位小數約是。10．400000平方米=公頃5分米＝米1.6元=元角2平方千米=公頃11．“地球赤道的周長大約是40075千米”，如果用“萬千米”作單位是萬千米，保留整數約萬千米。12．一個三角形與一個平行四邊形底相等，面積也相等。三角形的高是8厘米，平行四邊形的高是厘米。13．一個正方形的周長是28厘米，邊長是厘米，面積是平方厘米。14．工地上有一堆鋼管，橫截面是一個梯形，已知最上面一層有2根，最下面一層有12根，共堆了11層，這堆鋼管共有根．15．如圖，長方形被分成了一個三角形和一個梯形。已知三角形的面積比梯形少120平方厘米。梯形的面積是平方厘米。三、選擇題(共10分)16．計算下圖平行四邊形的面積，正確算式是（）。A．4.8×6 B．10×8 C．6×817．甲、乙兩個冷庫，甲冷庫的溫度是－10攝氏度，乙冷庫的溫度是－12攝氏度。（）冷庫的溫度高一些。A．甲 B．乙 C．無法比較18．在30、30.0、0.30、0.030這些數中，把末尾的一個零去掉后大小發(fā)生變化的是（）。A．30 B．30.0 C．0.30 D．0.03019．一排學生從前往后按1、2、3，1、2、3……依次重復報數，從前往后數小明是第26個，他應該報（）。A．1 B．2 C．320．下面兩個完全相同的長方形中，陰影部分的面積相比，甲（）乙。A．大于 B．小于 C．相等21．把一個平行四邊形沿高剪拼成一個長方形，那么拼成的長方形與原來平行四邊形相比（）。A．周長不變、面積不變 B．周長變了、面積不變C．周長不變、面積變了 D．周長變了、面積變了22．兩個三角形等底等高，說明這兩個三角形（）。A．形狀相同 B．面積相等C．能拼成一個平行四邊形 D．完全相同23．下面說法中，錯誤的是（）。A．兩個面積相等的平行四邊形不一定是等底等高B．三角形的面積是平行四邊形面積的一半C．0不是正數，也不是負數D．生活中，一般把盈利用正數表示，虧損用負數表示24．在下面3個數中，最接近10的是（）。A．10.1 B．10.01 C．10.00125．電梯現(xiàn)在停在6樓，如果升到9樓記作+3，那么-2表示（）。A．電梯下降到了2樓 B．電梯下降了2樓C．電梯下降了4樓 D．電梯上升到8樓四、判斷題(共5分)26．把平行四邊形木框拉成長方形，周長和面積都變大了．（）27．去掉小數點后面的零，小數的值變。（）28．任意一個數，不是正數就是負數。（）29．正方形的邊長擴大到原來的2倍，面積也擴大到原來的2倍。（）30．把9先縮小到它的110五、操作與應用(共10分)31．在下面方格上畫上平行四邊形，三角形、梯形各一個，使它們的面積都等于長方形面積。32．在方框里填上合適的數六、解決實際問題(共24分)33．一塊三角形菜園，底是60米，高是63米，如果每9平方米收白菜300千克，這個菜園可收白菜多少千克？34．一塊平行四邊形稻田，底邊長600米，高300米。如果每公頃收稻子6000千克，這塊稻田能收多少噸稻子?35．如圖，一個長方形的綠化廣場，長100米，寬50米，中間修了兩條1米寬的小路，草坪的面積是多少平方米？36．王大伯用72米的長籬笆常墻圍了一個梯形的羊圈(如下圖)，羊圈的面積是多少平方米?37．下表是五一班同學50米賽跑的最好成績姓名李明王紅張成趙剛丁飛成績/秒8.378.468.428.618.54記作/秒+0.040+0.19（1）把上表補充完整。（2）如果從中挑選4名同學參加4×50米接力賽，你覺得挑選哪4名同較好?

答案解析部分1．【答案】解：①2800÷25÷4

=2800÷（25×4）

=2800÷100

=28②125×27×8

=125×8×27

=1000×27

=27000③672÷[3×(201-194)]

=672÷[3×7]

=672÷21

=32④312×7+88×7

=（312＋88）×7

=400×7

=2800⑤358+479+42+121

=（358＋42）＋（479＋121）

=400＋600

=1000⑥92×101-92

=（101-1）×92

=100×92

=9200【解析】【分析】①一個數連續(xù)除以兩個數，等于這個數除以后面兩個數的積；

②應用乘法交換律簡便運算；

③整數四則混合運算，如果有括號先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算括號外面的；如果沒有括號，先算乘除，再算加減；只含有同一級運算，按照從左到右的順序計算；

④、⑥應用乘法分配律簡便運算；

⑤應用加法交換律、加法結合律簡便運算。2．【答案】解：16×8+（14-8）×（16-10）÷2

=128＋18

=146（平方厘米）【解析】【分析】組合圖形的面積=上面三角的面積＋下面長方形的面積；其中，三角的面積=底×高÷2，長方形的面積=長×寬。

3．【答案】解：（6＋10）×6÷2

=16×6÷2

=96÷2

=48（平方分米）【解析】【分析】陰影部分的面積=（上底＋下底）×高÷2。4．【答案】+3193【解析】【解答】解：高于海平面3193米，表示為＋3193米。

故答案為：＋3193。

【分析】正數和負數表示具有相反意義的量；高于海平面的記作正數，低于海平面的記作負數。5．【答案】＞；＜；＜；＝；＜；＜【解析】【解答】解：5×1000000=5000000（平方米），所以500平方米＜5平方千米；

4×10000=40000（平方米），所以4公頃＜45000平方米；1＞0.990.10=1.0500平方米＜5平方千米20.05=20.050-20＜04公頃＜45000平方米故答案為：＞；=；＜；=；＜；＜。

【分析】正數＞負數＞0，單位換算，從高級單位到低級單位，用高級單位的數乘進率；從低級單位到高級單位，用低級單位的數除以進率，單位換算后再比較大??；

小數比較大小，先比較整數部分，整數部分大的數就大，如果整數部分相同，再比較小數部分十分位上的數，十分位上的數大的就大，如果十分位上的數相同就比較百分位上的數······直到比出大小為止。6．【答案】1；100【解析】【解答】解：10個0.1是1；10里面有100個0.1。

故答案為：1；100?！痉治觥渴治簧系挠嫈祮挝皇?.1，相鄰兩個數位之間進率是10，本題據此解答即可。7．【答案】平方千米；公頃【解析】【解答】解：我國的國土面積大約是960萬平方千米；校園的面積大約是3.2公頃。故答案為：平方千米；公頃。

【分析】根據實際生活經驗以及題干中的具體數據來進行填空。8．【答案】0.01；92【解析】【解答】解：0.08的計數單位是0.01；

1-0.08=0.92，再加上92個這樣的計數單位等于整數1。

故答案為：0.01；92。

【分析】一位小數的計數單位是0.1，兩位小數的計數單位是0.01；

再加上這樣計數單位的個數=1-這個數=0.92，有92個這樣的計數單位。9．【答案】90.99；91.0【解析】【解答】解：這個數的十位是9，個位是0，十分位是0，百分位是9，這個數寫作：90.99；

90.99≈91.0。

故答案為：90.99；91.0。

【分析】小數點的左邊是整數部分，表示幾個一，小數點右邊第一位是十分位，表示幾個0.1，小數點右邊第二位是百分位，表示幾個0.01，小數點右邊第三位是千分位，表示幾個0.001······；

用“四舍五入”法求近似數，看需要保留的下一位數，是0~4舍去，是5~9向前一位進一。10．【答案】40；0.5；1；6；200【解析】【解答】解：400000÷10000=40公頃；5÷10=0.5米；

0.6×10=6角，所以1.6元=1元6角；2×100=200公頃。

故答案為：40；0.5；1；6；200?！痉治觥?平方千米=100公頃、1公頃=10000平方米、1米=10分米、1元=10角，高級單位轉化成低級單位乘以進率，低級單位轉化成高級單位除以進率。11．【答案】4.0075；4【解析】【解答】解：“地球赤道的周長大約是40075千米”，如果用“萬千米”作單位是4.0075萬千米，保留整數約4萬千米。

故答案為：4.0075；4?！痉治觥恳粋€數改成以“萬”作單位的數，將這個數的小數點向左移動四位即可，保留整數即是將十分位上的數字四舍五入即可。12．【答案】4【解析】【解答】解：8÷2=4（厘米），所以平行四邊形的高是4厘米。

故答案為：4?！痉治觥咳切蔚拿娣e=底×高÷2，平行四邊形的面積=底×高，三角形與平行四邊形的底相等、面積相等時，平行四邊形的高=三角形的高÷2，代入數值計算即可。13．【答案】7；49【解析】【解答】解：28÷4=7（厘米）

7×7=49（平方厘米）。

故答案為：7；49。

【分析】正方形的邊長=周長÷4，正方形的面積=邊長×邊長。14．【答案】77【解析】【解答】解：鋼管的總根數=（2+12）×11÷2

=14×11÷2

=154÷2

=77（根）

故答案為：77?！痉治觥刻菪蔚拿娣e=（上底+下底）×高÷2，本題中鋼管的總個數則是根據梯形的面積公式進行計算的。15．【答案】360【解析】【解答】解：設三角形的底是x厘米，則梯形的上底是（30-x）厘米。

（30-x＋30）×20÷2-20x÷2=120

（60-x）×10-10x=120

20x=600-120

20x=480

x=480÷20

x=24

30-x=30-24=6

（6＋30）×20÷2

=36×20÷2

=720÷2

=360（平方厘米）。

故答案為：360。

【分析】設三角形的底是x厘米，則梯形的上底是（30-x）厘米，依據等量關系式：（梯形的上底＋下底）×高÷2-三角形的底×高÷2=梯形比三角形多的面積，求出梯形的上底，則梯形的面積=（梯形的上底＋下底）×高÷2。16．【答案】C【解析】【解答】解：平行四邊形底10對應的高是4.8；底6對應的高是8，則平行四邊形的面積是10×4.8或者6×8。

故答案為：C。

【分析】平行四邊形的面積=底×高，關鍵是找出一組相對應的底與高。17．【答案】A【解析】【解答】解：因為-10＞-12，所以甲冷庫的溫度高一些。

故答案為：A?！痉治觥控摂当容^大小的方法：數值越大，表示的負數越小。18．【答案】A【解析】【解答】解：30，末尾的一個零去掉后變成3，大小發(fā)生變化。

故答案為：A。

【分析】小數的性質：小數的末尾添上或者去掉0，小數的大小不變。19．【答案】B【解析】【解答】解：26÷3=8……2，

所以小明應該報2。

故答案為：B?！痉治觥坑^察題目可得3個數一個周期，n÷3，若沒有余數則他應該報3，；若有余數則余數是幾，第n個人應該報的數就是幾。20．【答案】C【解析】【解答】解：三角形甲和乙是等底等高的三角形，面積相等。

故答案為：C。

【分析】三角形的面積=底×高÷2，三角形甲和乙是等底等高的三角形，面積相等。21．【答案】B【解析】【解答】解：把一個平行四邊形沿高剪拼成一個長方形，那么拼成的長方形與原來平行四邊形相比，周長變了，面積不變。

故答案為：B。【分析】把一個平行四邊形沿高剪拼成一個長方形，底和高都不變，則面積不變；但是平行四邊形的邊長改變了，所以周長改變了。22．【答案】B【解析】【解答】解：A項：兩個三角形等底等高，說明這兩個三角形面積相等，形狀不一定相同；

B項：三角形的面積=底×高÷2，兩個三角形等底等高，說明這兩個三角形面積相等；

C項：兩個完全一樣的三角形才能拼成一個平行四邊形；

D項：兩個三角形等底等高，只能說明這兩個三角形面積相等。

故答案為：B。

【分析】三角形的面積=底×高÷2，兩個三角形等底等高，說明這兩個三角形面積相等。23．【答案】B【解析】【解答】解：A項：兩個面積相等的平行四邊形不一定是等底等高，只要底與高的積相等，面積就相等，原題干說法正確；

B項：三角形的面積是與它等底等高的平行四邊形面積的一半，原題干說法錯誤；

C項：0不是正數，也不是負數，原題干說法正確；

D項：生活中，一般把盈利用正數表示，虧損用負數表示，原題干說法正確。

故答案為：B。

【分析】A項：平行四邊形的面積=底×高，只要底與高的積相等，面積就相等；

B項：三角形的面積是與它等底等高的平行四邊形面積的一半；

C項：0不是正數，也不是負數；

D項：正、負數表示兩種意義相反的量。24．【答案】C【解析】【解答】解：選項A，10.1-10=0.1；

選項B，10.01-10=0.01；

選項C，10.001-10=0.001；

因為0.001＜0.01＜0.1，所以10.001最接近10。

故答案為：C。【分析】分別用各個選項中的數與10相減，得出的差比較大小，哪個最小則哪個數最接近10。25．【答案】B【解析】【解答】解：高于6樓的記作正數，低于6樓的記作負數，-2表示：電梯下降了2樓。

故答案為：B。

【分析】正數和負數表示具有相反意義的量；高于6樓的記作正數，低于6樓的記作負數。26．【答案】錯誤【解析】【解答】把平行四邊形木框拉成長方形，周長不變，面積變大。原說法錯誤。

故答案為：錯誤?！痉治觥科叫兴倪呅卫砷L方形，四條邊沒有變，所以周長不變；

平行四邊形拉成長方形，底沒有變，但是高變大了，所以面積變大了。27．【答案】錯誤【解析】【解答】解：去掉小數末尾的0，小數的大小不變，原題干說法錯誤。

故答案為：錯誤。

【分析】小數的基本性質：在小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變。28．【答案】錯誤【解析】【解答】解：任意一個數，不是正數，可能是負數，也可能是0。原題說法錯誤。

故答案為：錯誤?！痉治觥?既不是正數，也不是負數。29．【答案】錯誤【解析】【解答】解：2×2=4，面積也擴大到原來的4倍。原題說法錯誤。

故答案為：錯誤。

【分析】正方形邊長擴大的倍數，周長擴大的倍數相等；面積擴大的倍數是他們擴大倍數的平方。30．【答案】正確【解析】【解答】解：9÷10×100

=0.9×100

=90

90÷9=10，原題干說法正確。

故答案為：正確。

【分析】一個非0的數乘（除以）10，小數點向右（左）移動一位；一個非0的數乘（除以）100，小數點向右（左）移動兩位；一個非0的數乘（除以）1000，小數點向右（左）移動三位；然后用新的數除以原來的數。31．【答案】解：假設每個小正方形的邊長是1。

4×2=8

（3＋5）×2÷2

=8×2÷2

=16÷2

=8

4×2=8

8×2÷2

=16÷2

=8

【解析】【分析】假設每個小正方形的邊長是1。長方形的面積=長×寬，三角形的面積=底×高÷2，平行四邊形的面積=底×高，