論校園物業(yè)安全管理中存在的問題及對策-以服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院為例

題目：論校園物業(yè)安全管理中存在的問題及對策——以服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院為例為例摘要近年來，更多的物業(yè)服務(wù)企業(yè)進(jìn)入校園，深入到學(xué)校的物業(yè)管理工作中，因?yàn)閷W(xué)校的物業(yè)管理類型與其他一些住宅、寫字樓有很大的區(qū)別，校園內(nèi)的人員更加密集，構(gòu)成復(fù)雜，因此，這就對校園的物業(yè)管理企業(yè)提出了更高的要求。就當(dāng)前的形勢來看，校園安全管理已成為我國校園的首要任務(wù)，因此，加強(qiáng)對學(xué)生的人身安全保護(hù)，是我國校園安全工作中不可缺少的一環(huán)。校園學(xué)生的人身安全問題，是影響家庭幸福與社會安定的關(guān)鍵因素，因此，加強(qiáng)對學(xué)生的人身安全保護(hù)，是十分必要的。論文的主體由四個部分組成，第一部分緒論，從選題的背景及意義談起；第二部分，校園安全物業(yè)管理方面的現(xiàn)狀，基于校園安全的物業(yè)管理概念、特征及物業(yè)管理的特殊性等三個方面對校園安全管理進(jìn)行闡述；第三部分，重點(diǎn)描述了校園安全物業(yè)管理中的一些問題，從基礎(chǔ)設(shè)施、消防安全、學(xué)生安全管理三個方面進(jìn)行分析；第四部分，對于校園安全在物業(yè)管理方面提出的研究策略等。關(guān)鍵詞：物業(yè)管理校園安全校園管理目錄TOC\o"1-3"\h\u6484第一章緒論 629589第二章校園物業(yè)安全管理方面的現(xiàn)狀 83016——以服務(wù)外包學(xué)院為例 8245092.1校園物業(yè)安全管理的概念 866262.2校園物業(yè)安全管理的特點(diǎn) 9262022.3校園物業(yè)安全在管理中的特殊性 9310812.3.1大型活動的安全管理 9233672.3.2食堂的安全管理 1059432.3.3校園門禁系統(tǒng)的安全管理 1026301第三章校園物業(yè)安全管理存在的問題 1113917——以服務(wù)外包學(xué)院為例 11297803.1基礎(chǔ)設(shè)施方面 11157723.2消防安全管理方面 11315353.3學(xué)生安全管理方面 1219811第四章校園物業(yè)安全管理的研究策略 1328788——以服務(wù)外包學(xué)院為例 13191794.1基礎(chǔ)設(shè)施安全管理 13126014.2消防安全管理 13118334.3學(xué)生安全管理 1416127第五章總結(jié) 1624141參考文獻(xiàn) 1711604致謝 19緒論1.1研究背景及意義1.1.1研究背景在我國，物業(yè)管理開始的時間比較晚，90年代中期才逐漸興起。但是，在我國的經(jīng)濟(jì)、教育事業(yè)的快速發(fā)展中，校園物業(yè)管理已經(jīng)成為一個不可缺少的新興產(chǎn)業(yè).隨著我國物業(yè)管理行業(yè)的發(fā)展，校園物業(yè)管理的新趨勢也越來越明顯，但是，在我國的發(fā)展中，仍有許多問題有待解決。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，1999—2002年，北京市發(fā)生了360多起校方賠償經(jīng)濟(jì)損失的學(xué)生傷亡事故，其中半數(shù)以上的學(xué)校在處理事故過程中出現(xiàn)了一些問題。因此，校園的安全問題是當(dāng)前社會普遍關(guān)心的問題。校園安全管理與普通的物業(yè)管理是不同的，校園的物業(yè)管理對服務(wù)質(zhì)量的要求、服務(wù)人員的綜合素質(zhì)等都有著非常嚴(yán)格的要求?，F(xiàn)在，各個學(xué)校的學(xué)生數(shù)量都在不斷增加，而隨著我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，校園的安全問題也越來越突出，因此，大學(xué)校園是一個很重要的場所，同時也是一個學(xué)習(xí)和生活的中心。1.1.2研究意義校園的物業(yè)安全管理是校園文化建設(shè)中缺一不可的重要組成部分，在一般的教育文獻(xiàn)中，都會有一些關(guān)于校園管理的論述和研究，對校園的安全管理進(jìn)行了更深入的探討與研究。學(xué)校作為一個重要的學(xué)習(xí)、生活和娛樂活動的地方，是教育學(xué)生健康成長的重要平臺，近年來，有不少關(guān)于校園安全的話題涌入，例如社會、教育行政、學(xué)生自己等等因素，因此，怎樣做好校園安全管理工作，如何有效地加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，保證學(xué)校安全的穩(wěn)定，在目前的校園物業(yè)管理工作中，如何正確的看待這些新問題，找出這些新問題的根本原因，制定出適當(dāng)?shù)墓芾磙k法，并制定出有效的結(jié)果，加強(qiáng)校園治安管理，維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序，促進(jìn)學(xué)生的心理健康，是我們當(dāng)前需要認(rèn)真思考的問題，具有重大的實(shí)踐和深遠(yuǎn)的影響，但是，因?yàn)閷W(xué)校的物業(yè)教育屬于為老師和學(xué)生這樣較為特殊的人群服務(wù)，所以其發(fā)展空間相對于城市物業(yè)來說更為廣闊，未來的發(fā)展，將會有更大的發(fā)展空間。綜上所述，從新時期的校園管理角度做為切入點(diǎn)來研究校園的安全管理，鑒于目前對研究校園安全的物業(yè)管理研究專著比較少，本文就擬以“論校園物業(yè)安全管理中存在的問題及對策——以服務(wù)外包學(xué)院為例”，從其中的各種概念、特點(diǎn)等尋找其中的問題所在并進(jìn)行深入的探究問題的解決方法和對策。校園物業(yè)安全管理方面的現(xiàn)狀——以服務(wù)外包學(xué)院為例2.1校園物業(yè)安全管理的概念服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院的物業(yè)管理是學(xué)校一項(xiàng)基礎(chǔ)性的管理工作之一，主要任務(wù)包括建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度;保障在校人員的安全;實(shí)施物業(yè)產(chǎn)權(quán)管理;及時維修、保持師生資產(chǎn)良好的使用功能等。對學(xué)校的管理與使用實(shí)行統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行分級管理，分工負(fù)責(zé)，確保學(xué)生和學(xué)生對物業(yè)的合理使用。自2014年起，服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院后勤管理開始步入第三個發(fā)展階段，為持續(xù)提升師生后勤服務(wù)滿意度，提供良好的后勤保障，細(xì)化考核量化指標(biāo)來提高物業(yè)管理的工作效率，加強(qiáng)日常物業(yè)監(jiān)管力度的工作思路，主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)宿舍管理，安全管理，工程管理，建筑管理，校園衛(wèi)生，客戶服務(wù)等六個方面。在服務(wù)外包學(xué)院，學(xué)生的安全大于一切，校園的安全是服務(wù)外包學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活工作的基本保障，對維護(hù)服務(wù)外包學(xué)院的穩(wěn)定具有巨大的意義，因此，如何做好校園的物業(yè)管理工作，在大學(xué)后勤工作中占有舉足輕重的地位，看似小，其實(shí)包括社會的方方面面，這也就意味著，要想把物業(yè)管理項(xiàng)目做好，就要根據(jù)老師和學(xué)生的需要，結(jié)合服務(wù)外包學(xué)院的物業(yè)管理特征，對服務(wù)外包學(xué)院的服務(wù)計(jì)劃進(jìn)行細(xì)致的設(shè)計(jì)。物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)對服務(wù)外包學(xué)院的校園安全的基本需求進(jìn)行深入的分析，并對師生所需要的服務(wù)進(jìn)行研究調(diào)查，這是完善服務(wù)外包學(xué)院物業(yè)服務(wù)安全管理的先決條件。從字面上講，校園的安全就是要讓學(xué)校成為一個安全的避風(fēng)港，讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活都能得到保障，因此，在校園里最重要的就是要保持一個相對的安定。學(xué)生校園安全管理是指根據(jù)學(xué)校的安全管理規(guī)定，由物業(yè)的工作人員對學(xué)生的在校生活等進(jìn)行監(jiān)督，為學(xué)生和教師提供基本的安全保障和服務(wù)。所以，服務(wù)是一組滿足要求的特性的集合，而針對物業(yè)管理企業(yè)，我們要為學(xué)生和學(xué)生的日常生活提供最基本的安全服務(wù)，即保證學(xué)生和學(xué)生的服務(wù)需要，保證學(xué)生的安全，充分體現(xiàn)了“師生至上”，以學(xué)生和學(xué)生的生命安全為根本。2.2校園物業(yè)安全管理的特點(diǎn)城市安全的物業(yè)管理一般都是圍繞某個小區(qū)或者某一棟建筑展開的，而關(guān)于服務(wù)外包學(xué)院的安全管理不同于城市，它的范圍要大得多，因此管理的難度也更大、更復(fù)雜，服務(wù)外包學(xué)院的安全管理工作范圍涵蓋學(xué)生公寓、教室住宅等居住物業(yè)，以及行政樓、辦公樓等辦公場所，此外，還有圖書館、體育館等文化設(shè)施，還有食堂、超市、店面等。所以校園物業(yè)管理是城市物業(yè)管理的升級版，安全性在這方面需要更加用心管理，以防出現(xiàn)一些安全性能方面的問題發(fā)生。而作為學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)的一個重要地方，校園就像是一個心靈的家。學(xué)校既小又不小，目前服務(wù)外包學(xué)院建設(shè)的面積算比較大，更加上服務(wù)外包學(xué)院內(nèi)部設(shè)置下沉式，所以大部分學(xué)生在上下課期間會經(jīng)過下沉式，而存在了一些安全隱患的出現(xiàn)，忽略了安全問題，特別是學(xué)生上課或下課的高峰期，下沉式的階梯容易出現(xiàn)踩踏事件，因此物業(yè)會在特定的時間點(diǎn)安排些秩序維護(hù)人員，引導(dǎo)學(xué)生，維護(hù)交通秩序，保證他們的安全，避免發(fā)生踩踏等安全事故的發(fā)生。每周服務(wù)外包學(xué)院也會舉辦組織一些社團(tuán)活動等等，當(dāng)在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動中，物業(yè)的職能不僅僅是服務(wù)于老師和學(xué)生的安全，更多的時候，物業(yè)還要作為學(xué)校的一個管理部門進(jìn)行安全事務(wù)的管理。所以，物業(yè)管理工作在服務(wù)外包學(xué)院既要做好管理校園的安全，還要對校園的師生安全服務(wù)。2.3校園物業(yè)安全在管理中的特殊性由于服務(wù)外包學(xué)院的物業(yè)管理不同于其他一些城市物業(yè)管理的建筑類型，即便是常規(guī)的一些安全管理，但因校園的具體環(huán)境，范圍和要求都有固定的特征，所以關(guān)于校園安全管理服務(wù)具有一定的特殊性，尤其對特殊項(xiàng)目內(nèi)容。2.3.1大型活動的安全管理服務(wù)外包學(xué)院會定期開展一些大型活動來展示社會形象，體現(xiàn)學(xué)校的文化氛圍，包括校慶，新生報(bào)到，運(yùn)動會，畢業(yè)典禮等等，這時就會有大部分外來人員或者不熟悉服務(wù)外包學(xué)院的新生等等，因此安全工作就成了服務(wù)外包學(xué)院的首要任務(wù)。服務(wù)外包學(xué)院的物業(yè)服務(wù)人員在大型活動來臨之前準(zhǔn)備充分來保障服務(wù)外包學(xué)院師生的安全問題，在特定地點(diǎn)安排人員進(jìn)行引導(dǎo)和指揮，比如校園門口的車輛的有序?qū)＃O(shè)備設(shè)施的安全運(yùn)行等，如舉辦大型活動之中發(fā)生意外傷害，需有應(yīng)急的醫(yī)療，現(xiàn)場環(huán)境的及時維護(hù)，這都是服務(wù)外包學(xué)院物業(yè)服務(wù)人員比較做到的有效管控。2.3.2食堂的安全管理服務(wù)外包學(xué)院的食堂在保障師生身體健康安全的基礎(chǔ)上，還在工作生活中起到了決定性作用。服務(wù)外包目前有三個大型食堂，這三個食堂幾乎都是全年無休的，提供給師生一日三餐且量比較大，因此食堂在管理服務(wù)中除了要保障食品的安全，環(huán)境衛(wèi)生也是重中之重。另外也有許多要注意的其他管理，諸如：在服務(wù)外包學(xué)院的日常地面需保持整潔，防滑措施要到位，如遇到雨天需提前準(zhǔn)備好地毯防滑保障師生安全，以防人流量相對集中出現(xiàn)意外；在遇到特殊天氣時，服務(wù)外包學(xué)院的物業(yè)服務(wù)人員需要提前做出應(yīng)急方案，以防帶來水電無法正常供應(yīng)；取餐時排隊(duì)有序，安排物業(yè)管理人員進(jìn)行監(jiān)督疏導(dǎo)秩序，防止出現(xiàn)安全事故的發(fā)生。2.3.3校園門禁系統(tǒng)的安全管理維護(hù)校園的治安，關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生的生命安全。在服務(wù)外包學(xué)院，學(xué)生進(jìn)出學(xué)校時都需要刷自己的校園卡，才可進(jìn)入校園。門禁雖然限制了學(xué)生的自由，但是換來了學(xué)生安全有保障的學(xué)習(xí)環(huán)境，目前大部分學(xué)生對自己的自制力不夠，所以學(xué)校更應(yīng)設(shè)計(jì)門禁管理。門禁更關(guān)系到服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生們的安全問題，不讓師生之外的人再進(jìn)入校園，遏制外來人員的出入，更好的保護(hù)學(xué)生安全。服務(wù)外包學(xué)院校門口的警衛(wèi)保安，也要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，不允許任何閑雜人等進(jìn)入學(xué)校。服務(wù)外包學(xué)院的物業(yè)服務(wù)人員也定期檢查學(xué)生晚歸問題，每晚都有規(guī)定的學(xué)生宿舍門禁時間，學(xué)生和老師進(jìn)出校園時應(yīng)合理使用自己的學(xué)生證和教職工證或者應(yīng)運(yùn)用智能門禁卡進(jìn)出服務(wù)外包學(xué)院的校園大門和師生宿舍區(qū)域，為了保障和維護(hù)師生安全，這起到尤為重要的作用。校園物業(yè)安全管理存在的問題——以服務(wù)外包學(xué)院為例3.1基礎(chǔ)設(shè)施方面當(dāng)前，由于服務(wù)外包學(xué)院建設(shè)的年限時間較長，服務(wù)外包學(xué)院的部分設(shè)施容易老化，原本的建筑設(shè)施已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)今學(xué)生的生活需求，由于是學(xué)生生活的校園，電器的種類也會逐漸的增多，所以學(xué)生在用電方面的需求也不斷提高，不僅存在浪費(fèi)電的問題，更多的是加大了電器給學(xué)生們帶來的火災(zāi)隱患問題。雖然目前已經(jīng)在加大重視這方面的問題，但是還會存在許多方面的疏漏，比如學(xué)生在面對物業(yè)服務(wù)人員的檢查時，會將違禁品私自藏起來，檢查過后，再進(jìn)行使用，這方面耗費(fèi)了物業(yè)管理人員的大量精力，也沒能從根本上消除安全隱患。更關(guān)注到了服務(wù)外包學(xué)院的體育館，體育館的設(shè)施設(shè)備相對于大學(xué)生而言項(xiàng)目不夠多樣化，器材的完善也不夠，服務(wù)外包學(xué)院的學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓的建筑都比較完善，但除了這些地方，發(fā)現(xiàn)學(xué)校有許多水泥地、校園綠化地帶遭到損壞卻沒有進(jìn)行修建，一些地方坑坑洼洼，“晴天滿身灰塵，下雨天滿身泥濘”，對廣大師生的工作和學(xué)習(xí)造成極大的影響，與宿舍樓、教學(xué)樓形成鮮明對比。由于校區(qū)的建設(shè)時間較久，部分設(shè)備設(shè)施沒有及時進(jìn)行更換，尤其是消防設(shè)施的安全管理，教學(xué)樓、宿舍樓消防滅火器分配數(shù)量的不合理，例如，在教學(xué)樓或者室外發(fā)現(xiàn)一些滅火器裸放在外面，由于日曬或者雨淋造成無法正常使用，如遇到火災(zāi)緊急情況會造成極大的安全隱患；教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓的監(jiān)控設(shè)施分布不均，一些死角問題拍攝不到，如遇到這些特殊情況也會關(guān)系到服務(wù)外包學(xué)院師生安全問題造成極大的安全隱患。3.2消防安全管理方面在目前的服務(wù)外包學(xué)院校園管理中，暫時沒有形成一套完整的安全管理制度，造成了服務(wù)外包學(xué)院安全管理方面存在一些問題。服務(wù)外包學(xué)院通常在在每年大一學(xué)生入學(xué)時，進(jìn)行一次安全教育，但大多都是走走過場，缺乏根本的實(shí)習(xí)性操作，在日后的學(xué)習(xí)中只是進(jìn)行一些常態(tài)化、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，學(xué)生不能了解消防方面的知識，不能很好地掌握滅火器等一些消防設(shè)施的使用，在日常教學(xué)中未列入安全教育課程，沒有讓學(xué)生意識上認(rèn)識到安全的重要性，沒有進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作，學(xué)生了解不到安全的重要性，不能對學(xué)生進(jìn)行定期的緊急疏散演習(xí)，不能取得預(yù)期的結(jié)果，大學(xué)生對學(xué)校寢室安全知識缺乏了解，會有一定的安全隱患問題，對學(xué)校的治安管理有一定的影響，單單只由物業(yè)管理人員不斷檢查維持學(xué)校的安全管理在一定程度上是不夠的，為了更好的保障學(xué)生的安全，必須由學(xué)校和學(xué)校的管理者共同努力。在一些教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓內(nèi)發(fā)現(xiàn)一些疏散通道、安全出口的指示牌不夠明顯，有些安全出口常年上鎖，一旦出現(xiàn)意外，就會出現(xiàn)大量的人員撤離，造成擁擠，帶來一定的安全隱患。3.3學(xué)生安全管理方面在服務(wù)外包學(xué)院物業(yè)管理人員對學(xué)校的安全檢查中，在學(xué)生的寢室里，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)他們用的是大功率的電子設(shè)備，這是一個主要的安全問題，由于接點(diǎn)老化，燒損，短路等原因，極易造成電器設(shè)備的火災(zāi)事故。另外，寢室里的筆記本電腦、各種充電器都是處于開啟狀態(tài)，用電無人看管的情況十分普遍，用電設(shè)備的質(zhì)量也不統(tǒng)一，電器設(shè)備使用中容易發(fā)生自燃、爆炸、助燃等火災(zāi)，學(xué)生宿舍經(jīng)常發(fā)生一些跳閘事故，基本都是學(xué)生用電負(fù)荷加大，使用一些飲水機(jī)、小冰箱等等造成的。學(xué)校宿舍的電燈不使用時不自覺關(guān)閉，一些學(xué)生的節(jié)約能源意識不強(qiáng)，尤其是當(dāng)學(xué)生不在寢室時，很難做到人離開寢室時把電源關(guān)閉，同時，也對學(xué)生的寢室安全造成了威脅。個別同學(xué)在寢室抽煙，寢室里堆積了大量的雜物、垃圾，很容易發(fā)生火災(zāi)，甚至有同學(xué)在床上抽煙，一不小心就會點(diǎn)燃被子，引起火災(zāi)，這些都是安全隱患，對學(xué)校的安全管理產(chǎn)生了很大的影響。第四章校園物業(yè)安全管理的研究策略——以服務(wù)外包學(xué)院為例4.1基礎(chǔ)設(shè)施安全管理服務(wù)外包學(xué)院要加強(qiáng)對消防資金的投資，加強(qiáng)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不能將火災(zāi)事故當(dāng)作一件小事來看待，積極實(shí)施消防設(shè)備，包括消防栓，水帶，水槍，消防水泵，滅火器，緊急疏散指示牌，緊急消防照明燈等，并且安排服務(wù)外包學(xué)院的物業(yè)管理人員做定期的檢驗(yàn)維修工作，確保設(shè)施的完好有效，提高服務(wù)外包學(xué)院的抗御火災(zāi)的能力。服務(wù)外包學(xué)院的物業(yè)管理人員定期進(jìn)行檢查：疏散通道和學(xué)生宿舍樓和教學(xué)樓等是否暢通，是否防煙，封閉樓梯是否保持在驗(yàn)收的合格狀態(tài)，有無緊急照明及緊急撤離指示牌等，并檢查其工作情況;檢查服務(wù)外包學(xué)院的室外場所的消火栓、水袋、高壓槍頭是否都齊全，栓口是否可以出水;服務(wù)外包學(xué)院的火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、自動噴水系統(tǒng)等消防設(shè)施是否能正常運(yùn)行。4.2消防安全管理為了加強(qiáng)服務(wù)外包學(xué)院的安全管理工作，有效的防范校園安全的穩(wěn)定，要將學(xué)校的安全工作擺在各項(xiàng)工作的首位，明確指出物業(yè)管理部門各級各崗位的工作職責(zé)，各崗位落實(shí)安全管理工作，以消防安全管理為例，建立消防安全管理，讓學(xué)生學(xué)會自我管理、自我檢查，確保在校師生人人都有良好的消防安全意識，推動我校安全穩(wěn)定形勢持續(xù)發(fā)展。作為服務(wù)外包學(xué)院的物業(yè)管理單位，各個后勤部門應(yīng)及時收集、傳遞各崗位的工作信息，嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，如遇突發(fā)事件，值班人員應(yīng)及時向有關(guān)部門報(bào)告，保證學(xué)校和學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)不受到損害。在出現(xiàn)安全、不穩(wěn)定的情況下，由物業(yè)管理人員根據(jù)校方制定的應(yīng)急計(jì)劃，進(jìn)行有序的處理，不能有任何隱瞞。由于服務(wù)外包學(xué)院的教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等都是人員密集的場所，因此，物業(yè)部門要做好應(yīng)急預(yù)案，并設(shè)立防火標(biāo)識，加強(qiáng)管理。對于這些人員聚集地場所，物業(yè)管理人員應(yīng)實(shí)行每日的防火巡查，并認(rèn)真的做好記錄，對于一些破損老化或遺失的消防設(shè)施第一時間報(bào)備給上級物業(yè)管理部門，按照規(guī)定及時進(jìn)行補(bǔ)充或更換。同時，物業(yè)管理部門要加強(qiáng)與服務(wù)外包學(xué)院的聯(lián)系，為老師和學(xué)生提供有針對性的防火知識，以提高全體師生的消防意識。讓全體師生都樹立消防法制的觀念。利用多媒體、微信、宣傳海報(bào)等多種形勢，加大宣傳消防的知識，在校師生應(yīng)定期組織學(xué)習(xí)消防法規(guī)和消防的安全教育，物業(yè)管理人員也應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行現(xiàn)場示范和培訓(xùn)。4.3學(xué)生安全管理學(xué)生的安全在服務(wù)外包學(xué)院的校園管理中也是一項(xiàng)重中之重的任務(wù)，每天在全國各地都會上演許多在學(xué)校發(fā)生的安全事故，涉及到餐飲、消防、急救、治安等方面，但由于服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院是一所大學(xué)，完全的開放式，所以安全管理方面的壓力也會更大，學(xué)生首先應(yīng)學(xué)習(xí)一些安全管理方面的知識，更需要物業(yè)管理人員的時時刻刻不懈怠，同時，物業(yè)管理者也要具備應(yīng)急處置的能力。服務(wù)外包學(xué)院的學(xué)生宿舍有設(shè)施有老化或者損壞時，當(dāng)物業(yè)管理人員接收到學(xué)生的保修時，第一時間的去進(jìn)行處理確保學(xué)生的正常生活和安全問題。同時，寢室安全也是此類開放校園內(nèi)存在的安全管理隱患的一個重要因素，因此，要加強(qiáng)對大學(xué)生的安全教育，養(yǎng)成良好的寢室安全意識，物業(yè)管理人員也會定期的進(jìn)行宿舍的檢查，對于學(xué)生的違禁品在第一時間處理，防患于未然。服務(wù)外包學(xué)院的安全教育應(yīng)該要做到常態(tài)化，物業(yè)管理企業(yè)也應(yīng)定期與服務(wù)外包學(xué)院的老師一起組織召開針對目前所存在的安全問題的相關(guān)會議，從根源讓學(xué)生了解安全的重要性，還應(yīng)該在教學(xué)中列入安全教育的內(nèi)容，學(xué)生在保證一定的學(xué)時的同時，積極開展各種安全活動的演練，同時，在安全教育形式上也要與時俱進(jìn)，物業(yè)管理企業(yè)要開設(shè)各種公眾號、微博等社交媒體，開展網(wǎng)絡(luò)安全知識的宣傳和普及，物業(yè)管理部門應(yīng)與其他社團(tuán)、保衛(wèi)處討論定期時間開展組織安全文藝晚會，安全知識競賽，強(qiáng)化安全意識，使同學(xué)們更容易的理解安全知識。服務(wù)外包學(xué)院要定期化、常態(tài)化舉辦大型安全應(yīng)急疏散演練，只有將安全問題和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，通過實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生對安全知識的運(yùn)用有了切實(shí)的體會。比如，在平時日常的安全演習(xí)中，增加一