2025屆拉薩市高三上物理期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
2025屆拉薩市高三上物理期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2025屆拉薩市高三上物理期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、一彈丸在飛行到距離地面5

m高時僅有水平速度

v=2

m/s,爆炸成為甲、乙兩塊水平飛出,甲、乙的質(zhì)量比為3∶1.不計質(zhì)量損失,取重力加速度

g=10

m/s

2,則下列圖中兩塊彈片飛行的軌跡可能正確的是()A. B.C. D.2、2013年12月2日1時30分,“嫦娥三號”探測器由“長征三號”乙運載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察.“嫦娥三號”的部分飛行軌道示意圖如圖所示.假設(shè)“嫦娥三號”在圓軌道和橢圓軌道上運動時,只受到月球的萬有引力.下列說法中正確的是()A.“嫦娥三號”沿橢圓軌道從P點運動到Q點的過程中,速度逐漸變小B.“嫦娥三號”沿橢圓軌道從P點運動到Q點的過程中,月球的引力對其做負(fù)功C.若已知“嫦娥三號”在圓軌道上運行的半徑、周期和引力常量,則可計算出月球的密度D.“嫦娥三號”在橢圓軌道經(jīng)過P點時和在圓形軌道經(jīng)過P點時的加速度相等3、如圖所示,斜面體置于粗糙水平面上,光滑小球被輕質(zhì)細(xì)線系住放在斜面上,細(xì)線另一端跨過光滑定滑輪,用力拉細(xì)線使小球沿斜面緩慢向上移動一小段距離,斜面體始終靜止。則在小球移動過程中()A.細(xì)線對小球的拉力變大 B.斜面對小球的支持力變大C.斜面對地面的壓力變大 D.地面對斜面的摩擦力變大4、如圖所示,彈簧的一端固定在豎直墻上,質(zhì)量為m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上,底部與水平面平滑連接,一個質(zhì)量也為m的小球從槽高h(yuǎn)處開始自由下滑則()A.在以后的運動過程中,小球和槽的動量始終守恒B.在下滑過程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功C.被彈簧反彈后,小球和槽都做速率不變的直線運動D.被彈簧反彈后,小球和槽的機械能守恒,小球能回到槽高h(yuǎn)處5、如圖所示,人向右勻速推動水平桌面上的長木板,在木板翻離桌面以前,則()A.木板露出桌面后,推力將逐漸減小B.木板露出桌面后,木板對桌面的壓力將減小C.木板露出桌面后,桌面對木板摩擦力將減小D.推力、壓力、摩擦力均不變6、如圖所示,質(zhì)量為m的小球固定在長為l的細(xì)輕桿的一端,繞細(xì)桿的另一端O在豎直平面上做圓周運動.球轉(zhuǎn)到最高點A時,線速度的大小為,此時()A.桿受到0.5mg的拉力 B.桿受到0.5mg的壓力C.桿受到1.5mg的拉力 D.桿受到1.5mg的壓力二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點)以某一速度從A點沖上傾角為30°的固定斜面,其運動的加速度為g,此物體在斜面上上升的最大高度為h,則在這個過程中物體()A.重力勢能增加了mghB.動能損失了mghC.克服摩擦力做功2mghD.機械能損失了mgh8、如圖所示為一列沿x軸正向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,該時刻波傳播到Q點,t=0.2s時,M點第一次到達(dá)波谷,則下列判斷正確的是()A.該波的傳播速度v=1m/sB.質(zhì)點P的振動周期T=0.4sC.M點的起振方向沿y軸負(fù)方向D.0~1s內(nèi)質(zhì)點Q運動的路程為1mE.0~1s內(nèi)質(zhì)點M運動的路為0.18m9、如圖所示,物體從Q點開始自由下滑,通過粗糙的靜止水平傳送帶后,落在地面P點。傳送帶勻速轉(zhuǎn)動起來以后,物體仍從Q點開始自由下滑,則物體通過傳送帶后()A.若傳送帶沿逆時針方向轉(zhuǎn)動,則物塊一定落在P點B.若傳送帶沿逆時針方向轉(zhuǎn)動,則物塊一定落在P點左側(cè)C.若傳送帶沿順時針方向轉(zhuǎn)動,則物塊可能落在P點右側(cè)D.若傳送帶沿順時針方向轉(zhuǎn)動,則物塊可能落在P點左側(cè)10、人造地球衛(wèi)星可以看起來相對地面靜止,就是我們常說的同步衛(wèi)星。地球半徑為R,質(zhì)量為M,自轉(zhuǎn)周期為T,同步衛(wèi)星距離地面高度為h,運行速度為v。下列表達(dá)式正確的是()A.h=3GMT24πC.v=32πGM三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某同學(xué)打算用半偏法測量電壓表的內(nèi)阻RV,他畫的電路圖如圖所示,實驗室提供了如下器材:A.待測電壓表(3V,內(nèi)阻1800Ω左右)B.電源E(6V,1A,內(nèi)阻很小)C.電阻箱R1(0~999.9Ω)D.電阻箱R2(0~9999.9Ω)E.滑動變阻器電阻箱R3(0~20Ω,2A)F.滑動變阻器電阻箱R4(0~2000Ω,1A)G.單刀單擲開關(guān)K和導(dǎo)線若干該同學(xué)的實驗操作如下:a.按如圖電路連接好電路;b.先將電阻箱的阻值調(diào)為零,并將滑動變阻器的滑片調(diào)至最左端,然后閉合開關(guān)K,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表恰好滿偏;c.再調(diào)節(jié)電阻箱的阻值和滑動變阻器滑片的位置,使電壓表的指針恰好指在刻度正中間位置,此時電阻箱的示數(shù)為R,則電壓表內(nèi)阻RV=R。請你完成下列問題(1)該同學(xué)電路圖有多處明顯錯誤,請在答題卡中指定方框內(nèi)畫出正確的電路圖,并標(biāo)出儀器符號(例如:電阻箱若選電阻箱R1,那么就在電路圖中該電阻旁標(biāo)注R1)___________。(2)如果采取正確的電路圖,該同學(xué)的上述實驗操作仍有不妥之處,不妥之處是__________。(3)如果電路圖和實驗操作均正確,電壓表內(nèi)阻的測量值______真實值(填寫“大于”、“等于”或“小于”)。12.(12分)為了驗證動能定理,某學(xué)習(xí)小組在實驗室組裝了如圖所示的裝置,備有下列器材:打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、天平、刻度尺、細(xì)沙.他們稱量滑塊的質(zhì)量為、沙和小桶的總質(zhì)量為m當(dāng)滑塊連接上紙帶,讓細(xì)線跨過滑輪并懸掛空的小桶時滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。要完成該實驗,請冋答下列問題:(1)實驗時為保證細(xì)線拉力等于滑塊所受的合外力,需要做的步驟是_____。實驗時為保證滑塊受到的力與沙、小桶的總重力大小基本相等,沙和小桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是__________.(2)在滿足(1))問的條件下,讓小桶帶動滑塊加速運動,如圖所示為打點計時器所打的紙帶的一部分,圖中A、B、C、D、E是按時間先后順序確定的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,相鄰計數(shù)點間的距離標(biāo)注在圖上,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,則滑塊在B、D兩點間運動時,合力對滑塊做的功W為_____,滑塊動能的變化為__________(用題中所給的表示數(shù)據(jù)的字母表示).四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,一長木板B的質(zhì)量M=4kg,靜止在光滑水平地面上?,F(xiàn)有一質(zhì)量m=1kg的小滑塊A以v0=3m/s的初速度向右滑上長木板,同時對滑塊施加一個大小F=2N的水平向右的恒定拉力。當(dāng)木板與滑塊的速度達(dá)到相等的瞬間,木板恰好碰到右方的固定擋板P并立刻停止運動,滑塊繼續(xù)運動一段時間后停在木板上。已知A、B間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,取重力加速度g=10m/s2。求:(1)滑塊與木板各自的加速度(2)木板右端與擋板P之間的初始距離d。(3)整個過程滑塊和木板組成的系統(tǒng)克服摩擦力做的功。14.(16分)如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A先后經(jīng)過等壓、等容和等溫過程完成一個循環(huán),A、B、C狀態(tài)參量如圖所示,氣體在狀態(tài)A的溫度為27℃,求:(1)氣體在狀態(tài)B的溫度TB;(2)氣體從A→B→C狀態(tài)變化過程中與外界交換的總熱量Q。15.(12分)如圖所示,導(dǎo)熱氣缸(內(nèi)壁光滑)與導(dǎo)熱活塞質(zhì)量均為m,缸內(nèi)封閉一定質(zhì)量的理想氣體(氣體質(zhì)量遠(yuǎn)小于氣缸質(zhì)量可不計),放在光滑導(dǎo)熱的水平面上,靜止時缸內(nèi)氣柱長為L0,當(dāng)用恒力水平向右拉動活塞,缸內(nèi)氣柱穩(wěn)定時長度為L1,環(huán)境氣壓和溫度不變.(1)當(dāng)用相同的恒力水平向右推氣缸,求氣柱穩(wěn)定時的長度;(2)請分析上述兩種情況下,氣缸內(nèi)的氣體是吸熱還是放熱?

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

試題分析:炮彈到達(dá)最高點時爆炸時,爆炸的內(nèi)力遠(yuǎn)大于重力(外力),遵守動量守恒定律;當(dāng)炮彈到達(dá)最高點時爆炸為沿水平方向運動的兩片,兩片炸彈都做平拋運動.根據(jù)平拋運動的基本公式即可解題.規(guī)定向右為正,設(shè)彈丸的質(zhì)量為4m,則甲的質(zhì)量為3m,乙的質(zhì)量為m,炮彈到達(dá)最高點時爆炸時,爆炸的內(nèi)力遠(yuǎn)大于重力(外力),遵守動量守恒定律,則有,則,兩塊彈片都做平拋運動,高度一樣,則運動時間相等,,水平方向做勻速運動,,則,結(jié)合圖象可知,D的位移滿足上述表達(dá)式,故D正確.2、D【解析】

A、嫦娥三號沿橢圓軌道從P點運動到Q點的過程中,月球?qū)πl(wèi)星的引力做正功,動能增大,則速度增大,故AB錯誤;C、根據(jù)萬有引力等于向心力,有,得,據(jù)此可知若已知嫦娥三號在圓軌道上運行的半徑、周期和引力常量,可求出月球的質(zhì)量,但月球的體積未知,不能求出月球的密度,故C錯誤;D、對于嫦娥三號,由,,在P點,M和r相同,則嫦娥三號在橢圓軌道經(jīng)過P點時和在圓形軌道經(jīng)過P點時的加速度相等,故D正確.【點睛】嫦娥三號在環(huán)月段圓軌道上做圓周運動萬有引力等于向心力,要進(jìn)入環(huán)月段橢圓軌道需要做近心運動.因為同在P點萬有引力不變,加速度相等.3、A【解析】

AB.對小球受力分析并合成矢量三角形:重力大小方向不變,支持力方向不變,繩子拉力方向由圖中實線變?yōu)樘摼€,繩子拉力增大,斜面對小球的支持力減小,A正確,B錯誤;CD.對斜面受力分析:正交分解:根據(jù)牛頓第三定律,小球?qū)π泵娴膲毫p小,所以斜面對地面的摩擦力減小,地面對斜面的支持力減小,根據(jù)牛頓第三定律,斜面對地面的壓力減小,CD錯誤。故選A。4、C【解析】試題分析:由動量守恒的條件可以判斷動量是否守恒;由功的定義可確定小球和槽的作用力是否做功;由小球及槽的受力情況可知運動情況;由機械能守恒及動量守恒可知小球能否回到最高點.小球與彈簧接觸前,小球和槽組成的系統(tǒng)動量守恒,且有則有.當(dāng)小球與彈簧接觸后,小球受外力,故小球和槽組成的系統(tǒng)所受外力不為零,動量不再守恒,故A錯誤;下滑過程中兩物體都有水平方向的位移,而力是垂直于球面的,故力和位移不垂直,故兩力均做功,故B錯誤;小球脫離弧形槽后,槽向后做勻速運動,小球向前做速度大小和槽相同的勻速運動,而小球和彈簧作用過程中機械能守恒,故小球被原速率反彈,反彈繼續(xù)做勻速運動,故C正確;小求被反彈后,因兩物體均有向左的速度,且速度大小相等,則兩物體不會相遇,小球不會到達(dá)最高點,故D錯誤.故選C.考點:本題考查了動量守恒定律、機械能守恒定律、做功的兩個因素.5、D【解析】木塊的受力情況,重力G、推力F、桌面對木板的支持力N和摩擦力f,根據(jù)平衡條件得,又,由于不變,G不變,則得到N和f均不變,F(xiàn)不變.即推力、壓力、摩擦力均不變,D正確.6、B【解析】

設(shè)此時桿對小球的作用力為拉力,則有解得負(fù)號說明力的方向與假設(shè)相反,即球受到的力為桿子的支持力,根據(jù)牛頓第三定律可知桿受到的壓力,故B正確,ACD錯誤。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AD【解析】

物體在斜面上能夠上升的最大高度為h,所以重力勢能增加了mgh,故A正確;根據(jù)牛頓第二定律知,物體運動的加速度大小為g,所受的合力為mg,方向沿斜面向下,根據(jù)動能定理得,△Ek=-mg?2h=-2mgh,知動能減小2mgh。則B錯誤;因動能減小2mgh,物體重力勢能增加mgh,所以機械能減小mgh,除重力以外的力做的功等于物體機械能的變化量,則摩擦力對物體做-mgh的功,所以克服摩擦力做功mgh,故C錯誤,D正確,故選AD?!军c睛】解決本題的關(guān)鍵掌握功能關(guān)系,比如合力功與動能的關(guān)系,重力功與重力勢能的關(guān)系,以及除重力以外其它力做功與機械能的關(guān)系,并能靈活運用.8、BCE【解析】

AC.t=0時刻波傳播到Q點,Q點起振方向沿y軸負(fù)方向,在波傳播過程中各點的起振方向都相同,則M點的起振方向也沿y軸負(fù)方向;經(jīng)過t=0.2s,M點第一次到達(dá)波谷,可知波的傳播速度故A錯誤,C正確;B.由圖象可知,波長λ=0.04m,則波的周期,亦即P質(zhì)點振動的周期故B正確;D.0~1s內(nèi)質(zhì)點Q振動了2.5個周期,運動的路程s=?4A=×8cm=20cm故D錯誤;E.波傳播到M點的時間t1=s=0.1s則0~1s內(nèi)質(zhì)點M振動了2.25個周期,運動的路程故E正確。故選BCE.【點睛】本題考查了波動和振動的綜合運用,掌握波長、波速、周期的關(guān)系,知道質(zhì)點振動的周期與波動周期相等。9、AC【解析】

當(dāng)水平傳送帶靜止時,物塊受到水平向左的滑動摩擦力做勻減速直線運動。若傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動,物塊通過傳送帶時,受到的滑動摩擦力仍水平向左,大小不變,則加速度不變,可知物塊仍落在P點,選項A正確,B錯誤。設(shè)物塊滑上傳送帶時速度為v0,傳送帶的速度為v。當(dāng)v0>v時,物塊滑上傳送帶可能一直做勻減速運動,加速度與傳送帶靜止時相同,當(dāng)滑到傳送帶右端時,速度與傳送帶靜止時相同,則物塊仍落在P點。物塊也可能先做勻減速運動,后來與傳送帶一起做勻速運動,滑到傳送帶右端時,速度大于傳送帶靜止時速度,則物塊落在P點右側(cè)。當(dāng)v0=v時,物塊滑上傳送帶時兩者相對靜止,一起做勻速運動,則物塊落在P點右側(cè)。當(dāng)v0<v時,物塊滑上傳送帶可能一直做勻加速運動,也可能先做勻加速運動,后與傳送帶一起勻速運動,滑到傳送帶右端時,速度大于傳送帶靜止時速度,則物塊落在P點右側(cè)。故D錯誤,C正確。故選AC。【點睛】本題是典型的傳送問題,關(guān)鍵是分析物塊的受力情況和運動情況,當(dāng)傳送帶順時針轉(zhuǎn)動時,要考慮各種可能的情況.10、AC【解析】

根據(jù)萬有引力提供向心力F萬=F向GMm(R+h)2=m又v=2π(R+h)T,把h的值代入上式中得v=【點睛】該題為天體運動的典型題型,由萬有引力提供向心力,公式中量比較多,計算要小心。屬于基礎(chǔ)題。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、步驟c中滑動變阻器滑片位置應(yīng)該保持不變大于【解析】

(1)用半偏法測電阻時,先使電阻箱阻值為零,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表滿偏,后保持滑片位置不變,調(diào)整電阻箱的阻值使電壓表半偏,則電阻箱阻值等于電壓表內(nèi)阻,則電阻箱的最大阻值要大于電壓表的內(nèi)阻,故與電壓表串聯(lián)的電阻箱要改為R2;控制電路的滑動變阻器要用分壓式且要減小系統(tǒng)的誤差,則阻值要選小電阻R3;題圖的分壓式接線接錯.為了安全應(yīng)盡量接入電路的電阻阻值大,故滑片在最右端;正確的電路如圖所示:(2)用半偏法測電阻時,先使電阻箱阻值為零,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表滿偏,后保持滑片位置不變,調(diào)整電阻箱的阻值使電壓表半偏,則電阻箱阻值等于電壓表內(nèi)阻,才能認(rèn)為總電阻幾乎不變;故c步驟中滑動變阻器滑片位置應(yīng)該保持不變.(3)由于外電路電阻增加,導(dǎo)致干路電流減小,故內(nèi)電壓減小,路端電壓升高,進(jìn)而推知電壓表和電阻箱的總電壓會增加,而電壓表的電壓為原來電壓的一半,則電阻箱的電壓大于電壓表的半偏數(shù)值,由串聯(lián)分壓與電阻的關(guān)系得,測量值偏大.【點睛】半偏法是測電表內(nèi)阻的常用方法,此時電表看成能顯示電流或電壓的定值電阻,不可當(dāng)成理想電表,不過要注意分析誤差來源;要注意滑動變阻器的兩種接法及各個接法的使用條件.12、平衡摩擦力沙和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量【解析】

(1)[1]在該實驗中,為了保證細(xì)線拉力等于滑塊所受的合外力,首先要將木板一端抬高,以平衡摩擦力。[2]設(shè)繩子上拉力為F,對小車根據(jù)牛頓第二定律有:F=Ma,對砂桶和砂有:mg-F=ma,由此解得:由此可知當(dāng)M>>m時,砂和砂桶的重力等于繩子的拉力,所以若使繩子拉力近似等于沙和沙桶的重力,應(yīng)滿足的條件是沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量,即m<<M。(2)[1]滑塊在運動過程中

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