2025屆貴州省黔東南州凱里市第一中學物理高一上期中預測試題含解析

2025屆貴州省黔東南州凱里市第一中學物理高一上期中預測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、下面關于合力和它的兩個分力的關系的敘述中，正確的是（）A．合力一定大于其中任意的一個分力B．合力有可能小于其中任意一個分力C．兩個分力的大小不變夾角在0～180°之間變化，夾角越大，其合力也越大D．兩個力和的夾角不變，大小不變，只要增大，合力F就一定增大2、下列如圖的四個圖中，各運動物體不能看作質點的是()A．研究投出的籃球運動路徑B．研究書本在桌面上移動L的距離所需的時間C．研究地球繞太陽公轉D．研究子彈頭射過撲克牌的時間3、如圖所示，用三根輕繩將質量為m的物塊懸掛在空中。已知ac和bc與豎直方向的夾角分別為30°和60°，重力加速度為g。設ac繩中的拉力大小是Tac，bc繩中的拉力為Tbc，則A． B．C． D．4、10月21日至23日，我校舉行了校運會。在男子400米跑決賽中，某同學跑完全程用時55秒，取得了第一名的好成績。關于該項目的描述，下列說法正確的是、A．研究跑步動作時可將該同學看成質點B．全程的平均速度約為7.28m/sC．全程的任意時刻對應的瞬時速度都是該同學大D．55秒指的是時間5、如圖所示，輕桿A端用鉸鏈固定在墻上，B端吊一重物．通過輕繩跨過定滑輪用拉力F將B端緩慢上拉，滑輪O在A點正上方（滑輪大小及摩擦均不計），且OA>AB，在AB桿達到豎直前A．拉力F增大 B．拉力F大小不變C．桿的彈力增大 D．桿的彈力大小不變6、如圖所示，小球以初速v0從A點沿不光滑的軌道運動到高為h的B點后自動返回，其返回途中仍經(jīng)過A點，則經(jīng)過A點的速度大小為（）A． B．C． D．7、下列各組共點力中，合力可能是0的有A．5N，4N，8NB．13N，17N，18NC．3N，6N，1ND．7N，6N，15N8、如圖所示，光滑斜面AE被分成四個長度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物體從A點由靜止釋放，下列結論中正確的是（）A．物體到達各點的速率B．物體到達各點經(jīng)歷的時間C．物體從A運動到E全過程的平均速度D．物體通過每一部分時，其速度增量9、用質量為M的吸鐵石，將一張質量為m的白紙壓在豎直固定的磁性黑板上．某同學沿著黑板面，用水平向右的恒力F輕拉吸鐵石，吸鐵石和白紙均未移動，則下列說法中正確的是A．吸鐵石受到的摩擦力大小為MgB．吸鐵石受到的摩擦力大小為C．白紙受到兩個摩擦力的作用D．白紙受到黑板的摩擦力大小為10、某個物體做初速度為零的勻變速直線運動，比較它在開始運動后第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的運動，下列說法中正確的是（）A．末速度之比是1：2：3 B．中間時刻的速度之比是1：3：5C．位移大小之比是1：2：3 D．平均速度之比是1：2：311、如圖，為某質點運動的速度—時間圖象，下列有關物體的運動情況正確的是A．0～t1時間內(nèi)加速度為正，質點做加速運動B．t1～t2時間內(nèi)加速度為負，質點做減速運動C．t2～t3時間內(nèi)加速度為負，質點做減速運動D．t3～t4時間內(nèi)加速度為正，質點做加速運動12、運動員在同位置一分別沿與地面成30°和60°的方向踢出一只橄欖球，兩次球落在同一地點，運動軌跡如圖所示，不計空氣阻力，則橄欖球A．兩次運動位移相等B．沿軌跡①運動時間長C．在最高點時沿軌跡②運動速度小D．兩次最高點位置一定在同一直線上二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在探究“加速度與力、質量的關系”實驗中：(1)某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝如圖所示。請你指出該裝置中的兩處錯誤或不妥之處：__________________、___________________。(2)他想用砂桶的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為下列哪些說法是正確的（__________）A．要平衡摩擦力B．實驗時不需要平衡摩擦力C．砂桶的重力要遠小于小車的總重力

D．實驗進行時應先釋放小車再接通電源(3)用打點計時器打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的記數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，各點間的距離如圖下所示，則在打D點時，小車的速度為___________m/s，并可求得小車的加速度大小為__________m/s2，若當交流電的實際頻率小于50Hz時，仍按50Hz計算，則測量的加速度值比真實的加速度值_________（填“偏大”“偏小”“不變”）。14、（10分）在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用圖1所示的裝置．(1)本實驗應用的實驗方法是_____A、假設法

B、控制變量法C、理想實驗法(1)關于該實驗下列說法中正確的是_____A、在探究加速度與質量的關系時，每次改變小車質量時都應平衡摩擦力．B、在探究加速度與外力的關系時，作出a﹣F的圖象為曲線C、在探究加速度a與質量m的關系時，為了直觀判斷二者間的關系，應作出a﹣圖象D、當小車的質量遠大于砝碼盤和砝碼的總質量時，才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小(3)某次實驗中打點計時器在紙帶上依次打出一系列的點，取A、B、C、D、E五個計數(shù)點，距離如圖1所示，每兩個計數(shù)點間有四個點未畫出，且計時器打點周期為0.01s，則打C點的瞬間，紙帶的速度大小為____m/s，紙帶運動的加速度a=_____m/s1．（計算結果都保留兩位有效數(shù)字）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖是直升機豎直起飛的速度圖象，試根據(jù)圖象回答下列問題：內(nèi)直升機做什么運動，加速度多大？直升機能到達的最大高度？時直升機所在的高度。16、（12分）創(chuàng)建文明城市，提倡機動車禮讓行人．某司機開車以6m/s速度行駛到路口附近，發(fā)現(xiàn)有行人準備過斑馬線，立即剎車禮讓行人．汽車做勻減速運動的加速度大小為2m/s2.求：（1）汽車剎車2s后速度的大小；（2）汽車剎車4s內(nèi)的位移；17、（12分）如圖所示，物體A重GA＝40N，物體B重GB＝20N，A與B、B與地之間的動摩擦因數(shù)相同．用水平繩將物體A系在墻壁上，水平力F向右拉物體B，當F＝30N時，才能將B勻速拉出．求接觸面間的動摩擦因數(shù)．

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】

如果幾個力的共同作用效果與一個力的作用效果相同，就把這幾個力叫做那一個力的分力，而把那一個力叫做那幾個力的合力，合力與分力是等效替代關系，不是重復受力；兩個不共線的力合成時，遵循平行四邊形定則.【詳解】不在同一條直線上的兩個力合成時，遵循平行四邊形定則，故合力可能大于、小于或等于任意一個分力，故A錯誤，B正確；兩個共點力的夾角在0～180°之間，其合力隨兩力夾角的增大而減小，故C錯誤；若夾角θ不變，F(xiàn)1大小不變，F(xiàn)2增大，若F2與F1反向，F(xiàn)1＞F2，則合力F減小，故D錯誤；故選B．2、D【解析】試題分析：只要將籃球投入框中，就得分，因此籃球可以看作質點，所以不選A；書本在桌面上移動時書本上各點的運動情況相同，其形狀對研究時間沒有影響，可以把書本看成質點．不選B．研究地球繞太陽公轉時，地球的大小和形狀相對于地球到太陽的距離而言，影響可忽略不計，可以把地球看成質點．不選C．研究子彈頭射過撲克牌過程，子彈的長度比撲克厚度還大，影響不能忽略，把子彈頭看作質點．故選擇D．考點：質點點評：此類題型考察能否將物體看作質點的條件3、B【解析】

以結點c為研究對象，受到三個拉力作用，作出力圖。整個裝置靜止，則重物對c點拉力F等于重物的重力。

根據(jù)平衡條件得Fac=Fsin60°=mgsin60°=mg；Fbc=Fcos60°=mgcos60°=mg，選項B正確，ACD錯誤；故選B。4、D【解析】

A．研究跑步動作時運動員的大小和形狀不能忽略，不可將該同學看成質點，選項A錯誤；B．400m跑道是閉合的曲線，位移為零，則全程的平均速度為零，選項B錯誤；C．全程的任意時刻對應的瞬時速度不一定都是該同學大，選項C錯誤；D．55秒指的是時間，選項D正確。5、D【解析】

以B點為研究對象，分析受力情況：重物的拉力T（等于重物的重力G）、輕桿的支持力N和繩子的拉力F，作出力圖如圖：由平衡條件得知，N和F的合力與T大小相等，方向相反，根據(jù)三角形相似可得：又T=G，解得：，；使∠BAO緩慢變小時，AB、AO保持不變，BO變小，則N保持不變，F(xiàn)變小．故D正確，ABC錯誤．故選D．6、B【解析】

設小球在由A到B的過程中阻力做功為W，由A到B的過程中由動能定理當小球由B返回到A的過程中，阻力做的功依舊為W，再由動能定理得以上兩式聯(lián)立可得A、C、D錯誤，B正確。故選B。7、AB【解析】

5N和4N的力的合力取值范圍是1N≤F≤9N，故可能與8N的力合成為零，故A正確；13N和17N的合力取值范圍是4N≤F≤30N，故可能與18N的力合成為零，故B正確；3N和6N的力的合力取值范圍是3N≤F≤9N，故不可能與1N的力合成為零，故C錯誤；7N和6N的力的合力取值范圍是1N≤F≤13N，故不可能與15N的力合成為零，故D錯誤；故選AB?！军c睛】三力合成時合力能否為零可以借助三角形法則，只要表示三個力的三條邊能組成三角形，則三個力的合力可以為零．8、BC【解析】試題分析：初速度為零的勻加速運動的推論：tB：tC：tD：tE=1：：：，，根據(jù)v=at可知物體到達各點的速率之比為1：：：，故A錯誤，B正確；物體從A運動到E的全過程平均速度等于中間時刻的瞬時速度，故，故C正確；物體通過每一部分時，所用時間不同，故其速度增量不同，故D錯誤；故選BC．考點：勻變速直線運動的規(guī)律【名師點睛】解決本題的關鍵掌握速度位移公式v2-v02=2ax，以及知道某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度．9、BCD【解析】試題分析：吸鐵石在紙面內(nèi)受豎直向下的重力mg，水平拉力F以及摩擦力f作用，由平衡知識可知吸鐵石受到的摩擦力大小為，選項A錯誤，B正確；白紙受到吸鐵石對它的摩擦力和黑板對它的摩擦力的作用，選項B正確；對白紙和吸鐵石的整體而言，由平衡知識可知白紙受到黑板的摩擦力大小為，選項D正確；故選BCD.考點：物體的平衡.10、AB【解析】

A.由公式v=at，第1s末、第2s末、第3s末的瞬時速度之比為1：2：3，故A正確；BCD.由公式得第1s內(nèi)、前2s內(nèi)、前3s內(nèi)位移之比1：4：9，則第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移之比為1：3：5；再由位移與時間的比值表示平均速度，也表示中間時刻速度，由于時間相等，所以平均速度之比為1：3：5；中間時刻的速度之比是1：3：5，故B正確CD錯誤。11、AB【解析】

A．0～t1時間內(nèi)圖象的速度增大，物體做加速運動，速度為正，故加速度沿正方向，故A正確；B．t1～t2時間內(nèi)物體速度減小，質點做減速運動，速度為正，故加速度為負，故B正確；C．t2～t3時間內(nèi)加速度為負，速度也沿負方向，故質點做加速運動，故C錯誤；D．t3～t4時間內(nèi)速度減小，物體做減速運動，速度為負，故加速度為正，故D錯誤．12、ABD【解析】

A.兩次球從同一地點出發(fā)落在同一地點，則兩次運動位移相等，故A正確。B.兩次球都做斜拋運動，豎直方向做豎直上拋運動，設下落的時間為t，最大高度為h，則有：得：可知球沿軌跡①下落的時間長，而上升與下落時間相等，所以沿軌跡①運動的總時間長，故B正確。C.球水平方向做勻速直線運動，則有：得水平分速度：水平分位移x相等，球沿軌跡①運動時間長，則球沿軌跡①的水平分速度小，在最高點時的速度小，故C錯誤。D.兩次球都做斜拋運動，軌跡都拋物線，根據(jù)對稱性知，兩次最高點位置一定在同一豎直線上，故D正確。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、電源不能用干電池小車與滑輪間的細繩不平行于軌道、小車與打點計時器的距離太遠、未平衡摩擦力等AC0.340.4偏大【解析】(1)實驗裝置的錯誤時打點計時器不應使用干電池，應使用交流電源；小車初始位置離打點計時器太遠，紙帶不能有效利用．(2)A、B、只有平衡了摩擦力，掛鉤碼的繩的拉力才是小車的合力，步驟是將繩從小車上拿去，輕輕推動小車，使小車沿木板運動，通過打點計時器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運動，每次改變小車的質量時，小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力，故A正確，B錯誤；C、只有當車和砝碼的質量遠大于被懸吊重物的質量時，繩子的拉力才等于重物的重力，故C正確；D、實驗時，應先放開小車，再接通打點計時器電源，由于小車運動較快，可能會使打出來的點很少，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，同時要求開始小車要靠近打點計時器，故D錯誤．故選AC．(3)由勻變速直線運動的平均速度等于中間時刻的瞬時速度；由勻變速直線運動的判別式得：；根據(jù)知，頻率算大了，周期就代小了，導致加速度偏大.【點睛】教科書本上的實驗，我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚，同時加強基礎知識的應用，提高解題能力．14、A;AD;0.11;0.10;【解析】（1）在研究物體的“加速度、作用力和質量”三個物理量的關系時，由于變量較多，因此采用了“控制變量法”進行研究，分別控制一個物理量不變，看另外兩個物理量之間的關系，BCD錯誤，A正確．選A.（1）在平衡摩擦力時，設木板傾角為，小車勻速下滑，則有：，m約掉，故不需要每次都重新平衡摩擦力．A錯誤；在探