上海實驗學(xué)校2025屆物理高一上期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

上海實驗學(xué)校2025屆物理高一上期中質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列說法中正確的是()A．重心是物體受到重力的等效作用點，故重心一定在物體上B．木塊放在桌面上要受到一個向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的C．人蹬地起跳時，人對地面的彈力大于地面對人的彈力D．拿細竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力和木頭對竹竿的彈力是一對相互作用力2、如圖所示，光滑水平地面上有一直角三角形斜面體B靠在豎直墻壁上，物塊A放在斜面體B上，開始A、B靜止．現(xiàn)用水平力F推A，A、B仍靜止，則此時A、B受力的個數(shù)分別可能是（）A．3個、3個B．3個、5個C．4個、4個D．3個、4個3、物理老師在講力的合成時，發(fā)現(xiàn)張三、李四、王五、趙六四人打牌的聲音吵醒了左邊睡覺的男同學(xué)和干擾了右邊八卦的女同學(xué)，要求每人拿出三張牌，牌上的數(shù)字作為力的大小，合力可為零的就可以免于處罰，在劫難逃的是（）A．張三222B．李四129C．王五789D．趙六8994、一物體從H高處自由下落，經(jīng)時間t落地，則當它下落時，離地面的高度為A． B． C． D．5、長為的細桿的一端與質(zhì)量為小球相連，可繞點的水平轉(zhuǎn)軸在豎直平面內(nèi)做圓周運動，小球轉(zhuǎn)到最高點時，線速度大小為，則（）A．桿受到的拉力 B．桿受到的壓力C．桿受到的拉力 D．桿受到的壓力6、一個物體由靜止開始沿一條直線運動，其加速度隨時間的倒數(shù)的變化規(guī)律圖線如圖所示，a0和t0已知，則下列判斷正確的是(）A．物體在t0前做加速度增大的加速運動B．物體在t0時刻的速度為a0t0C．物體在0～t0時間內(nèi)速度增加量為a0t0D．物體在0～t0時間內(nèi)速度增加量為a0t0/27、下列關(guān)于勻變速直線運動的說法正確的是（）A．做勻變速直線運動的物體，它的加速度方向和速度方向總是相同的B．做勻變速直線運動的物體，它的加速度方向和速度變化的方向總是相同的C．做勻變速直線運動的物體，它的速度變化越大，加速度越大D．做勻變速直線運動的物體，它的速度在單位時間內(nèi)變化越大，加速度越大8、一物體做勻變速直線運動，某時刻速度大小為4m/s,1s后速度的大小變?yōu)?0m/s，在這1s內(nèi)該物體的()A．位移的大小可能小于3mB．位移的大小可能大于10mC．加速度的大小可能小于4m/s2D．加速度的大小可能大于10m/s29、某個物體做初速度為零的勻變速直線運動，比較它在開始運動后第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的運動，下列說法中正確的是（）A．末速度之比是1：2：3 B．中間時刻的速度之比是1：3：5C．位移大小之比是1：2：3 D．平均速度之比是1：2：310、甲、乙兩物體從同一點開始沿一直線運動，甲的x-t和乙的v-t圖象如圖所示，下列說法中正確的是（）A．甲做勻速直線運動，乙做勻加速直線運動B．甲、乙均在3s末回到出發(fā)點，距出發(fā)點的最大距離均為4mC．0～2s內(nèi)與4s～6s內(nèi)，甲的速度等大同向，乙的加速度等大同向D．6s內(nèi)甲的路程為16m，乙的路程為12m二、實驗題11、（4分）如圖是某次實驗中得到的一條紙帶，其中0到6是七個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出，打點計時器的工作頻率是50Hz，各點間距如圖，則打計數(shù)點2時小車的速度為______m/s；小車的加速度為______m/s2.(計算結(jié)果均保留12、（10分）下圖是用計算機輔助實驗系統(tǒng)（DIS）研究物體運動的顯示結(jié)果，由圖中AB段的圖象可知，物體在AB段的運動可視為_________運動（填“勻速”或“勻加速”）；如果把Ａ點的速度用v0表示，B點的速度用vt表示，A到B的時間用Δt表示，在此過程中物體的加速度用a表示。請根據(jù)實驗所得到的圖，將圖下方的四個“”中相應(yīng)的數(shù)據(jù)填上_______、______、_______、_______。三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）某物體做勻加速直線運動，初速度的大小為2m/s，物體運動24m時的速度為14m/s，求：(1)物體運動的加速度為多大？(2)第2s內(nèi)的位移多大？(3)第5s初的速度為多大？14、（14分）建立如圖所示的直角坐標系xoy，在第二象限內(nèi)有電場強度大小為E、方向與x軸正方向成的勻強電場，在第一象限內(nèi)有電場強度大小也為E、方向與y軸負方向成的勻強電場；現(xiàn)有質(zhì)量為m、電荷量為q的正粒子重力不計從處靜止釋放．粒子經(jīng)過y軸時的速度大小粒子由靜止釋放后經(jīng)過x軸的坐標．15、（13分）如圖所示，重力為G1=8N的物體用細繩懸掛在繩PA和PB的結(jié)點P上.PA偏離豎直方向37°角，PB沿水平方向，與PB相連的木塊的重力G(1)木塊與斜面間的彈力大??；(2)木塊與斜面間的摩擦力大小。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】

A.重心是物體各部分所受重力的等效作用點，重心可以在物體上也可以在物體外，故A錯誤；B.彈力是施力物體形變引起的；木塊放在桌面上要受到一個向上的彈力，是桌面形變引起的，故B錯誤；C.人蹬地起跳時，人對地面的彈力與地面對人的彈力是一對作用力與反作用力，二者大小相等，故C錯誤；D.拿一根細竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力和木頭對竹竿的彈力是一對相互作用力，故D正確。2、D【解析】

先對AB整體分析，得到墻壁和地面對物體B是否有力；然后再對A分析，判斷AB間的作用力情況；最后結(jié)合牛頓第三定律分析B物體受力的個數(shù)．【詳解】先對AB整體分析，受推力，重力、地面的支持力、墻壁的支持力；再對物體A分析，受重力、推力、斜面體的支持力、摩擦力（當重力的下滑分力與推力的上滑分力相等時靜摩擦力為零），則A可以受到3個或4個力，分析B的受力情況：受重力、墻壁的支持力、地面的支持力、A對B的壓力、A對B的靜摩擦力（當重力的下滑分力與推力的上滑分力相等時靜摩擦力為零）則B可以受到4個或5個力，當A受到3個力時，B受4個力，當A受4個力時，B受5個力，故D正確。故選D。【點睛】受力分析通常按照已知力、重力、彈力、摩擦力的順序進行，本題難點在于物體A對物體B的靜摩擦力可能為零．3、B【解析】

兩個力的合力范圍是：|F1+F2|≥F≥|F1-F2|，則張三中，2和2的合力范圍是4≥F≥0，2在此范圍內(nèi)，三個力合力能為零，選項A不符合題意；李四中，1和2的合力范圍是3≥F≥1，9不在此范圍內(nèi)，三個力合力不能為零，選項B符合題意；王五中，7和8的合力范圍是15≥F≥1，9在此范圍內(nèi)，三個力合力能為零，選項C4、C【解析】試題分析：初速度為零的勻加速直線運動在相鄰的相等的時間內(nèi)通過的位移之比為1：3，因此在前0.5t時間內(nèi)通過的位移為H/4，故選C考點：考查自由落體點評：難度較小，熟記初速度為零的勻加速直線運動的推論5、B【解析】

假設(shè)在最高點時桿對球的拉力為T，則由牛頓第二定律解得負號表示球受到的是桿向上的支持力，大小為5N，即桿受到球的壓力，大小為5N。故選B。6、BC【解析】A項：由圖知，物體在t1前加速度不變，做初速度為零的勻加速運動，故A錯誤；B項：圖象的斜率等于速度，則知物體在t1時刻的速度為a1t1．故B正確；C、D項：物體在t1時間內(nèi)速度增加量為a1t1．故D錯誤，C正確。點晴：解決本題的關(guān)鍵要明確圖象斜率等于速度，可結(jié)合數(shù)學(xué)知識來理解并分析物體的運動情況。7、BD【解析】勻加速直線運動的速度方向和加速度方向相同，而勻減速直線運動的速度方向和加速度方向相反，故A錯誤；由加速度的定義可知加速度的方向與速度變化方向相同，故B正確；加速度表示速度變化的快慢，速度變化越快，加速度就越大，速度在單位時間內(nèi)變化越大，與速度變化大小無關(guān)，故C錯誤；D正確．所以BD正確，AC錯誤．8、AD【解析】設(shè)初始時刻速度的方向為正，即，1s后的末速可能是，也可能是，則由加速度公式得，或，故C錯D正確；由速度位移公式得或，則A錯B正確；答案為BD．9、AB【解析】

A.由公式v=at，第1s末、第2s末、第3s末的瞬時速度之比為1：2：3，故A正確；BCD.由公式得第1s內(nèi)、前2s內(nèi)、前3s內(nèi)位移之比1：4：9，則第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移之比為1：3：5；再由位移與時間的比值表示平均速度，也表示中間時刻速度，由于時間相等，所以平均速度之比為1：3：5；中間時刻的速度之比是1：3：5，故B正確CD錯誤。10、CD【解析】

A、勻速直線運動的速度保持不變，而圖甲為圖像，其斜率代表物體的速度，可知其速度大小和方向周期性變化，則甲做的不是一種勻速直線運動；圖乙為圖像，其斜率代表加速度，可知其加度速度大小和方向周期性變化，乙做的不是勻加速直線運動，故A錯誤；

B、根據(jù)圖象可知，3s末甲回到出發(fā)點，乙此時的正向位移最大，此時距出發(fā)點最遠，根據(jù)圖形的面積代表位移，可知最大距離為：，故B錯誤；

C、根據(jù)圖象的斜率等于速度，知內(nèi)與內(nèi)，甲的速度等大同向；圖象的斜率等于加速度，知內(nèi)與內(nèi)，乙的加速度等大同向，故C正確；

D、內(nèi)甲的路程為，乙的路程為，故D正確．【點睛】對于速度-時間圖象往往根據(jù)“面積”求位移，根據(jù)路程與位移的關(guān)系求路程，而位移圖象能直接求出位移，要分析運動情況，根據(jù)路程與位移的關(guān)系求路程．二、實驗題11、0.214；0.496【解析】

根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上2點時小車的瞬時速度大?。桓鶕?jù)逐差法求解加速度；【詳解】（1）點計時器使用的交流電頻率為50Hz，連續(xù)兩點間的時間間隔為0.02s，由于相鄰的兩個記數(shù)點間還有四個點沒有畫出，所以相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔T=0.1s．根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，得v2（2）設(shè)0到1之間的距離為x1，以后各段分別為x2、x3、x4、x5【點睛】做分析勻變速直線運動情況時，其兩個推論能使我們更為方便解決問題，一、在相等時間內(nèi)走過的位移差是一個定值，即Δx=aT12、勻加速0.21.00.51.6【解析】

[1]由圖中AB段的圖象可知，AB段的圖象為傾斜的直線，物體在AB段的運動可視勻加速運動[2]由圖象縱坐標可以看出一個小格代表0.2m/s，A點在零刻線上方一個小格，所以v0=0.2m/s[3]由圖象縱坐標可以看出一個小格代表0.2m/s，B點在零刻線上方5個小格，正好與縱坐標1.0m/s對應(yīng)，所以vt=1.0m/s[4]從圖中看出橫坐標一個小格代表0.1秒，A到B之間水平間距5個小格，所以△t=0.5s[5]速度的變化量由加速度定義式得三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）（2）8m（3）18m/s【解析】

（1）根據(jù)速度位移公式求得加速度；

（2）第2s內(nèi)的位移為前2s內(nèi)的位移與前1s內(nèi)的位移之差；

（3）第5s初的速度即為第4s末的速度，根據(jù)速度時間公式求得速度；【詳解】（1）物體做勻加速運動，根據(jù)速度位移公式可知：解得：；（2）前2s內(nèi)的位移為：

前1s內(nèi)的位移為：

故第2s內(nèi)的位移為：；

（3）第5s初的速度即為第4s末的速度為：故．【點睛】本題考查了求速度、位移問題，應(yīng)用勻變速直線運動的運動學(xué)公式即可正確解題，解題時要注意時