江蘇省南京市江浦高級中學(xué)、六合高級中學(xué)、江寧高級中學(xué)三校2025屆物理高一第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

江蘇省南京市江浦高級中學(xué)、六合高級中學(xué)、江寧高級中學(xué)三校2025屆物理高一第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖，一小球通過細(xì)繩懸掛于車廂頂上，車廂在水平軌道上做直線運(yùn)動，小球相對車廂靜止，細(xì)繩與豎直方向夾角為α，則車廂的加速度（）A.，方向水平向右 B.，方向水平向左C.，方向水平向右 D.，方向水平向左2、如圖所示的裝置中，A、B兩物塊的質(zhì)量分別是、，彈簧和繩的質(zhì)量均不計，繩與滑輪間的摩擦不計，重力加速度，則下列說法正確的是（）A.固定物塊A，物塊B處于靜止?fàn)顟B(tài)時，彈簧的彈力大小為20NB.固定物塊B，物塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)時，彈簧的彈力大小為30NC.先固定物塊A，待A、B均靜止時再釋放A，釋放的瞬間彈簧的彈力大小為10ND.物塊A、B和彈簧一起穩(wěn)定運(yùn)動的過程中，彈簧的彈力大小為15N3、如圖所示的時間軸，下列關(guān)于時刻和時間間隔的說法中正確的是（）A.t2表示時刻，稱為第2s末或第3s初，也可以稱為前2sB.t2~t3表示時間，稱為第3s內(nèi)C.t0~t2表示時間，稱為最初2s內(nèi)或第2s內(nèi)D.tn－1~tn表示時間，稱為第（n－1）s內(nèi)4、甲、乙兩車沿同一平直公路行駛，兩車運(yùn)動的x﹣t圖象如圖所示，則下列表述正確的是（）A.乙車做曲線運(yùn)動，甲車做直線運(yùn)動B.甲車先做勻減速運(yùn)動，后做勻速運(yùn)動C.兩車相遇兩次D.乙車的速度不斷減小5、下列說法正確的是（）A.高速運(yùn)動的物體不容易停下來，說明速度大的物體慣性大B.輕物體容易上升，說明輕的物體沒有慣性C.籃球斜拋出去后軌跡為曲線，說明籃球受到的重力方向在不斷改變D.書受到的桌面支持力，是由于桌面發(fā)生微小彈性形變而產(chǎn)生的6、城市中的路燈經(jīng)常用三角形的結(jié)構(gòu)懸掛，如圖所示為這類結(jié)構(gòu)的一種簡化模型。圖中硬桿OB可以繞通過B點(diǎn)且垂直于紙面的軸轉(zhuǎn)動，鋼索和桿的重量都可以忽略。如果懸掛物的重量為G，AO與BO間的夾角為θ。下列對結(jié)點(diǎn)O的說法正確的是A.鋼索OA對結(jié)點(diǎn)O的拉力大小為Gcotθ，方向沿鋼索向上B.鋼索OA對結(jié)點(diǎn)O的拉力大小為，方向沿鋼索向上C.桿OB對結(jié)點(diǎn)O的支持力大小為Gsinθ，方向沿桿向右D.桿OB對結(jié)點(diǎn)O的支持力大小為，方向沿桿向右7、關(guān)于運(yùn)動的合成，下列說法正確的是（）A.兩個直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定是直線運(yùn)動B.兩個不在一條直線上的勻速直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定是直線運(yùn)動C.兩個勻加速直線運(yùn)動的合運(yùn)動可能是曲線運(yùn)動D.一個勻速直線運(yùn)動與一個勻變速直線運(yùn)動的合運(yùn)動可能仍是勻變速直線運(yùn)動8、乘坐“空中纜車”飽覽大自然的美景是旅游者絕妙的選擇．若某一纜車沿著坡度為30°的山坡以加速度a上行，如圖所示。在纜車中放一個與山坡表面平行的斜面，斜面上放一個質(zhì)量為m的小物塊，小物塊相對斜面靜止（設(shè)纜車保持豎直狀態(tài)運(yùn)行）。則（）A.小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向上B.小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向下C.小物塊受到的滑動摩擦力為D.小物塊受到的靜摩擦力為9、如圖所示，a、b、c為三個物體運(yùn)動的x-t圖象，則下列說法中正確的是（）A.a、c兩物體在時刻相遇，b、c出發(fā)點(diǎn)相同B.a先做加速運(yùn)動，后做減速運(yùn)動C.在時刻c物體的速度為D.a比b早出發(fā)；c物體做曲線運(yùn)動10、如圖所示，光滑的水平地面上有三塊木塊a、b、c，質(zhì)量均為m、a、c之間用輕質(zhì)細(xì)繩連接。現(xiàn)用一水平恒力F作用在b上，三者開始一起做勻加速運(yùn)動，運(yùn)動過程中把一塊橡皮泥粘在某一木塊上面，系統(tǒng)仍加速運(yùn)動，且始終沒有相對滑動。則在粘上橡皮泥并達(dá)到穩(wěn)定后，下列說法正確的是（）A.無論粘在哪塊木塊上面，系統(tǒng)的加速度都不變B.若粘在a木塊上面，繩的張力減小，a、b間摩擦力不變C.若粘在b木塊上面，繩的張力和a、b間摩擦力一定都減小D.若粘在c木塊上面，繩的張力和a、b間摩擦力一定都增大11、如圖所示，兩個完全相同的光滑球的質(zhì)量均為m，靜止在豎直擋板和傾角為的固定斜面間。若逆時針緩慢轉(zhuǎn)動擋板至與斜面垂直，在此過程中（）A.A、B兩球間的彈力逐漸增大 B.B球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小C.B球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大 D.A球?qū)π泵娴膲毫Ρ３植蛔?2、某人在距離地面某高度處以的初速度豎直向上拋出一質(zhì)量為2kg的小球，小球拋出后經(jīng)過一段時間落到地面上．若以拋出時刻為計時起點(diǎn)，小球運(yùn)動的v-t圖像如圖所示，t=1.5s時，小球落到地面上．設(shè)小球運(yùn)動過程中所受阻力大小不變，則A.小球一直做勻變速直線運(yùn)動B.小球拋出點(diǎn)離地面高度為C.小球運(yùn)動過程中所受阻力大小為D.當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮槎羁疹}(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）汽車以10m/s的速度在公路上勻速行駛，剎車后以2m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動。求：(1)剎車后4s末的速度；(2)8s內(nèi)汽車通過的位移。17、（10分）如圖所示，小球從離地高、離豎直墻水平距離處，以水平向右的初速度朝墻拋出，不計空氣阻力，取若小球的初速度，則小球與墻碰撞點(diǎn)離地面的高度是多少？若要使做平拋運(yùn)動的小球不碰到墻，則它的初速度應(yīng)滿足什么條？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】小球和車廂具有相同的加速度，隔離對小球分析，通過牛頓第二定律求出小球的加速度大小和方向，從而得出車廂的加速度解：隔離對小球分析，如圖所示，根據(jù)牛頓第二定律得，小球的加速度a=車廂的加速度與小球的加速度相同，方向水平向右．故A正確，B、C、D錯誤故選A【點(diǎn)評】解決本題的關(guān)鍵知道小球和車廂具有相同的加速度，結(jié)合牛頓第二定律求解，掌握整體法和隔離法的運(yùn)用2、C【解析】A．固定物塊A，B處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件，可知彈簧的彈力大小等于B的重力大小，為10N，A錯誤；B．固定物塊B，A處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件，可知彈簧的彈力大小等于A的重力大小，為20N，B錯誤；C．先固定物塊A，由B項分析，可知彈簧的彈力大小為10N，在釋放物塊A的一瞬間，彈簧的彈力大小不變，仍為10N，C正確；D．物塊A、B和彈簧一起穩(wěn)定運(yùn)動的過程中，根據(jù)牛頓第二定律，對A有：對B有：聯(lián)立解得彈簧的彈力大小N，D錯誤。故選C。3、B【解析】A．t2表示時刻，稱為第2s末或第3s初，前2s表示時間，選項A錯誤；B．t2~t3表示時間，稱為第3s內(nèi)，選項B正確；C．t0~t2表示時間，稱為最初2s內(nèi)，但不是第2s內(nèi)，選項C錯誤；D．tn－1~tn表示時間，稱第ns內(nèi)，選項D錯誤。故選B。4、C【解析】A．乙車的x-t圖象雖為曲線，但這不是運(yùn)動軌跡，只能表示直線運(yùn)動，故A錯誤。B．位移時間圖象的斜率等于速度，由題圖可知：甲車在前6s內(nèi)沿負(fù)向做勻速直線運(yùn)動，6s以后處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯誤。C．在x-t圖象中兩圖線的交點(diǎn)表示兩車相遇，故兩車相遇兩次。故C正確。D．由于乙車圖象的斜率大小增大，即其速度逐漸增大，故D錯誤。故選C5、D【解析】A．慣性大小的唯一量度是質(zhì)量，與速度無關(guān)，故A錯誤；B．物體在任何狀態(tài)下都具有慣性，故B錯誤；C．籃球所受的重力方向是不變的，始終豎直向下，故C錯誤；D．書受到的桌面支持力，是由于桌面發(fā)生微小彈性形變而產(chǎn)生的，故D正確。故選D。6、D【解析】以重物為研究對象，繩子對其拉力等于其重力，然后以O(shè)點(diǎn)為研究對象，分析受力，如圖所示：根據(jù)平衡條件，結(jié)合幾何知識，桿BO對O點(diǎn)的支持力為：方向沿桿向右；鋼索OA對O點(diǎn)的拉力為：方向沿鋼索向上；故ABC錯誤，D正確。故選D。7、BCD【解析】當(dāng)合加速度的方向與合速度的方向在同一條直線上，物體做直線運(yùn)動；當(dāng)合速度的方向與合加速度的方向不在同一條直線上，物體做曲線運(yùn)動【詳解】兩個直線運(yùn)動的合運(yùn)動不一定是直線運(yùn)動，例如平拋運(yùn)動，選項A錯誤；兩個不在一條直線上的勻速直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定是直線運(yùn)動，選項B正確；當(dāng)兩個勻加速直線運(yùn)動進(jìn)行合成，若合速度的方向與合加速度的方向在同一條直線上，物體做直線運(yùn)動；若合速度的方向與合加速度的方向不在同一條直線上，物體做曲線運(yùn)動．故C正確．一個勻速直線運(yùn)動與一個勻變速直線運(yùn)動合成，如果加速度的方向與合初速度的方向仍然在同一條直線上，則合運(yùn)動仍是勻變速直線運(yùn)動，故D正確．故選BCD.【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵掌握判斷物體做直線運(yùn)動還是曲線運(yùn)動的方法，關(guān)鍵看合速度的方向與合加速度的方向是否在同一條直線上8、AD【解析】AB．以木塊為研究對象，分析受力情況：重力mg、斜面的支持力N和摩擦力為靜摩擦力f，f沿斜面向上，故A正確，B錯誤；CD．根據(jù)牛頓第二定律得：f-mgsin30°=ma，解得：f=mg+ma，方向平行斜面向上，故C錯誤，D正確。故選AD。9、AC【解析】在x-t圖象中，傾斜的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動，圖象的斜率大小等于速度大小，斜率的正負(fù)表示速度方向．交點(diǎn)表示相遇【詳解】A項：a、c兩物體在t2時刻位移相等，即相遇，b、c出發(fā)點(diǎn)的位置坐標(biāo)都為零，所以出發(fā)點(diǎn)相同，故A正確；B項：傾斜的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動，a先沿正方向做勻速直線運(yùn)動，后沿負(fù)方向做勻速直線運(yùn)動，故B錯誤；C項：圖象的斜率等于速度，在t1時刻c物體的速度為v=tanα，故C正確；D項：a比b早出發(fā)t0，在x-t圖象中，表示直線運(yùn)動，故D錯誤故選AC【點(diǎn)睛】本題是位移-時間圖象的應(yīng)用，關(guān)鍵要明確斜率的含義，并能根據(jù)圖象的信息解出物體運(yùn)動的位移以及速度大小和方向10、CD【解析】A．系統(tǒng)始終沒有相對滑動，故將abc看成一個整體，那么，合外力即為F，由牛頓第二定律可知：無論粘在哪塊木塊上面，系統(tǒng)的加速度都相同，但是比沒有橡皮泥時要小，故A錯誤；B．以c為研究對象，由牛頓第二定律可得因加速度減小，所以拉力減小，而對b物體有可知，摩擦力fab應(yīng)變大，故B錯誤；C．若橡皮泥粘在b物體上，將ac視為整體，有由于加速度減小，則摩擦力減小，以c為研究對象，由牛頓第二定律可得因加速度減小，所以拉力減小，故C正確；D．若橡皮泥粘在c物體上，將ab視為整體加速度減小，所以拉力FT變大，對b有知fab增大，故D正確故選CD。11、BD【解析】AD．以A為研究對象，受力情況如圖1，重力mg沒有變化，斜面和B球?qū)球的支持力NA和N1方向沒有變化，根據(jù)平衡條件得到B對A的支持力N1不變，斜面對A球支持力NA不變。根據(jù)牛頓第三定律得到A球?qū)π泵娴膲毫σ膊蛔?，故A錯誤，D正確；BC．以AB整體為研究對象，受力如圖2所示，由圖看出，擋板對B球的彈力F逐漸減小，斜面對A、B兩球總的支持力N減小，則牛頓第三定律得：B球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小。N=NA+NB，斜面對A球支持力NA不變，所以NB減小，B球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小，故B正確，C錯誤。12、BC【解析】A．小球上升過程中的加速度下落過程中的加速度大小為整個運(yùn)動過程中的加速度大小變化，故不是做勻變速直線運(yùn)動，故A錯誤；B．小球拋出點(diǎn)離地面高度為故B正確；CD．設(shè)小球運(yùn)動過程中所受阻力大小f，重力加速度為g，根據(jù)牛頓第二定律可得：上升過程中：mg+f=ma1下落過程中mg-f=ma2解得：f=0.4N，g=9.8m/s2故C正確、D錯誤二．填空題(每小題6分，共18分)13、