江蘇揚州中學2025屆高一物理第一學期期中統考試題含解析

江蘇揚州中學2025屆高一物理第一學期期中統考試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，一人沿一直山坡，自坡底A以速率v1跑到坡頂B，隨即又以速率v2返回到A，已知AB間的距離為s，那么人在這一往返過程中的平均速度為（）A．0 B． C． D．無法確定2、一物塊沿直線運動的位移—時間圖象如圖所示，根據圖象可知（）A．物塊做勻速直線運動B．物塊一定沿斜面向上運動C．物塊做勻變速直線運動，且速度不斷增大D．物塊做勻變速直線運動，且速度不斷減小3、唐代大詩人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，描述了廬山瀑布的美景．如果三尺為1m，則水落到地面的速度約為（將水下落視為自由落體運動，g=10m/s2）（）A．100m/s B．140m/s C．200m/s D．300m/s4、下列物理量中，屬于不是矢量的是（）A．速率 B．加速度 C．位移 D．力5、一列火車從上海開往北京，下列敘述中，表示時間的是（

）A．早上6時10分從上海發(fā)車B．列車在南京站停車10分鐘C．列車在9時45分到達途中南京站D．列車預計在18時11分到達北京6、下列運動圖象中表示質點做勻變速直線運動的是A． B．C． D．7、如圖所示是做直線運動的甲、乙兩物體的x—t圖象，由圖象可知（）A．乙開始運動時，兩物體相距20mB．在0~10s這段時間內，物體間的距離逐漸變大C．在10~25s這段時間內物體間的距離逐漸變小D．兩物體在10s時相距最遠，在25s時相遇8、兩個互成角度（不為零或180°）共點力F1、F2的大小均為10N，則它們的合力A．一定大于10NB．可能等于1NC．方向不可能與F1相同D．方向不可能同時與F1、F2的方向垂直9、某研究性學習小組進行課外實驗，一枚小火箭由地面豎直向上發(fā)射，火箭升空后某時刻開始計時，其圖象如圖所示，由圖象可知A．4s時刻火箭離地面最遠B．在時間內火箭上升，3s時火箭開始下落C．在時間內火箭的加速度為，做自由落體運動D．由知時間內火箭的平均速度為010、甲、乙兩個質點同時開始做直線運動時,甲在乙的后面20m,它們的v-t圖像如圖所示,則下列說法正確的是A．甲在第2s末追上乙B．前4s內甲、乙的平均速度相等C．甲追上乙時距出發(fā)點40m遠D．甲一直未能追上乙11、一質量為m的滑塊在粗糙水平面上勻減速滑行，已知滑塊在最開始2s內的位移是最后2s內的位移的兩倍，且已知滑塊第1s內的位移為2.5m，由此可求得（）A．滑塊的加速度為5m/s2B．滑塊的初速度為5m/sC．滑塊運動的總時間為3sD．滑動運動的總位移為4.5m12、如圖所示，a的質量是2kg，b的質量是1kg。設接觸面是光滑的，a和b都靜止不動，其中a受一個彈力的是()A．B．C．D．二．填空題(每小題6分，共18分)13、（1）電磁打點計時器是一種_______儀器，使用______電源，工作電壓_______伏，當電源頻率為50赫茲，它每隔_________打一次點。（2）使用打點計時器來分析物體運動情況的實驗中，有以下基本步驟：A．松開紙帶讓物體帶著紙帶運動B．穿好紙帶C．把打點計時器固定好D．接通電源，待打點穩(wěn)定以上步驟中正確的順序是_______。（3）如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點間還有四個點沒有標出，兩計數點間時間為T.其中xAB=7.05cm、xBC=7.68cm、xCD=8.33cm、xDE=8.95cm、xEF=9.61cm、xFG=10.26cm，則D點處瞬時速度的大小是_________m/s，小車運動的加速度的大小是_______m/s2（計算結果保留兩位有效數字）。14、小華同學在做“用打點計時器測速度”的實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條紙帶，已知打點計時器使用的電源頻率為50Hz，每兩個相鄰計數點間有四個點沒有畫出，各計數點到0點的距離如紙帶上所示．（1）為了達到實驗的目的，除了有打點計時器、紙帶、小車、細繩、導線、低壓交流電源、小木塊、長木板外，還需要的儀器有_____A．刻度尺B．鐵架臺C．停表D．天平（2）圖中兩計數點的時間間隔為T=_____s．（3）根據紙帶提供的信息，小華同學已經計算出了打下1、2、3、4、6這五個計數點時小車的速度，請你幫助他計算出打下計數點5時小車的速度v5=_____m/s（結果保留3位有效數字），并填入表中．（4）以速度v為縱軸、時間t為橫軸在圖坐標紙上建立直角坐標系，根據表中的v、t數據，在坐標系中描點，并作出小車運動的v﹣t圖象_______________．（5）根據v﹣t圖象可知，小車運動的加速度大小為_____m/s2（結果保留3位有效數字）．15、做“探究求合力的方法”的實驗時：（1）除已有的器材(方木板、白紙、彈簧測力計、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外，還必須有________和________．（2）在做上述實驗時，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端結兩個細繩套，通過細繩用兩個互成角度的彈簧測力計拉橡皮條，使結點移到某一位置O，此時需記下：①________；②________；③________.然后用一個彈簧測力計把橡皮條拉長，使結點到達________，再記下________．（3）在某次實驗中，某同學的實驗結果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩結點的位置．圖中________是力F1與F2的合力的理論值；________是力F1與F2的合力的實驗值．通過把________和________進行比較，驗證平行四邊形定則．三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，公路上有一輛公共汽車以10m/s的速度勻速行駛，為了平穩(wěn)停靠在站臺，在距離站臺P左側位置50m處開始剎車做勻減速直線運動．同時一個人為了搭車，從距站臺P右側位置30m處從靜止正對著站臺跑去，假設人先做勻加速直線運動，速度達到4m/s后勻速運動一段時間，接著做勻減速直線運動，最終人和車到達P位置同時停下，人加速和減速時的加速度大小相等．車的質量為2000kg，與地面間的動摩擦因數為0.8（g=10m/s2）．求：（1）汽車在減速過程中受到的滑動摩擦力為多大？（2）汽車剎車的時間；（3）人的加速度的大?。?7、（10分）2018年11月5日,男子81公斤級舉重賽場,重慶運動員李大銀以204公斤的成績打破世界青年紀錄。當他舉起204公斤(即204kg)的杠鈴穩(wěn)定站立時,兩手臂與豎直方向的夾角均為30°,已知李大銀體重m=82kg,重力加速度g取10m/s2,cos30°=√3/2,sin30°=0.5。試問：(1)此時他對地的壓力大小;(2)此時他單只手臂承受的力的大小

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】人從A點出發(fā)，然后再回到A點，在整個往返過程中，人的總位移x=0，由平均速度公式可知，該人在整個往返過程中的平均速度是0；故選A．【點睛】本題是一道基礎題，知道人的位移是0、熟練應用平均速度公式即可正確解題．2、A【解析】

位移時間圖像的斜率表示速度，斜率恒定可知物塊做勻速直線運動，不一定沿斜面向上運動，故A項正確．

BCD錯誤故選A3、B【解析】

則由速度公式可知，，代入數據可知，，故B正確，ACD錯誤．4、A【解析】

本題考查矢量與標量的實例【詳解】A．速率表示瞬時速度的大小，是標量，符合題意，故A正確；B．加速度描述速度變化的快慢與方向，是矢量，不符合題意，故B錯誤；C．位移描述物體位置的變化，是矢量，不符合題意，故C錯誤；D．力是物體間的相互作用，是矢量，不符合題意，故D錯誤；5、B【解析】

時間間隔表示“一段”，時刻表示“一點”，時間間隔為兩個時刻的差值；【詳解】A、早上6時10分從上海發(fā)車，6時10分是時間軸上的點，是時刻，故A錯誤；

B、列車在南京站停車10分鐘，10分鐘是時間間隔，故B正確；

C、列車在9時45分到達途中南京站，9時45分是時間軸上的點，是時刻，故C錯誤；

D、列車預計在18時11分到達北京，18時11分是時間軸上的點，是時刻，故D錯誤。【點睛】該題考查對時間與時刻的理解，解決本題的關鍵知道時間和時刻的區(qū)別，時間表示“段”，時刻表示“點”。6、C【解析】

s-t圖像的斜率等與速度；v-t圖像的斜率等于加速度，傾斜的直線表示勻變速運動.【詳解】A圖像是s-t圖像，表示物體做勻速直線運動；B圖像是s-t圖像表示物體靜止；C圖像是v-t圖像，表示物體做勻加速運動；D圖像是v-t圖像表示物體做勻速運動；故選C.7、BCD【解析】

位移時間圖像表示物體的位置隨時間的變化，圖像上的任意一點表示該時刻的位置，圖像的斜率表示該時刻的速度，斜率的正負表示速度的方向。【詳解】A．在t=0時刻，甲、乙車相距20m，當甲運動了10s后，乙才開始運動，由圖像可知，當乙開始運動時，兩物體距離大于20m；故A錯誤。B．在0~10s這段時間內，乙在零位置保持靜止，甲從20m處逐漸向遠離零位置的方向運動，故兩物體距離逐漸變大；故B正確。C．位移時間圖像的斜率表示瞬時速度，10~25s這段時間內，乙圖像的斜率大于甲的斜率，則乙物體速度大于甲物體的速度，則乙物體追擊甲物體的距離在逐漸變??；故C正確。D．位移時間圖像的縱坐標表示位置，縱坐標之差表示兩物體的距離，則由圖可得兩物體的距離逐漸減小到零，即甲乙兩物體在t=10s時相距最遠，在t=25s時相遇；故D正確。故選:BCD。【點睛】x—t圖像中，圖像上的任意一點表示該時刻的位置，圖像的斜率表示該時刻的速度，斜率的正負表示速度的方向。8、BCD【解析】試題分析：由力的合成知識可知，兩個力的合力的范圍是0-20N，故兩個力的合力不一定大于10N，但是可能等于1N，選項A錯誤，B正確；因為兩個力夾角不為零，則合力的方向不可能與F1相同，選項C正確；兩個分力大小相等，故合力的方向在兩個力夾角的角平分線上，因為兩個力夾角不為180°，則方向不可能同時與F1、F2的方向垂直，選項D正確；考點：共點力的合成9、BD【解析】

A．由速度圖象看出，在0?3s時間內火箭的速度是正值，說明火箭一直向上運動，3?4s內速度為負值，火箭在下落，所以3s時刻火箭離地面最遠．故A錯誤；B．由上分析知，在0～3s時間內火箭上升，3s時火箭開始下落，故B正確；C．在速度時間圖象中，圖線的斜率等于加速度，由數學知識得知在2～4s時間內火箭的加速度為a=△v/△t=(?10?10)/(4?2)=?10m/s2，由于t=3s火箭的速度為10m/s，所以在這段時間內火箭做豎直上拋運動，故C錯誤；D．

2～4s時間內火箭的加速度一定，做勻變速直線運動，由知2～4s時間內火箭的平均速度為0，故D正確．故選BD。【點睛】在速度時間圖象中，速度的正負表示速度的方向，可分析火箭的運動情況，判斷什么時刻火箭到達最大高度和什么時刻開始下落．圖線的斜率等于加速度，由數學知識求加速度的大?。畡蜃兯僦本€運動的平均速度可由公式求解．10、BD【解析】

在前2s內甲的位移為s甲=2×10m=20m；乙的位移：s乙=12×2×10m=10m，因開始時甲在乙的后面20m，則甲在第2s末沒能追上乙；2s后乙的速度大于甲，可知甲乙的距離繼續(xù)增加，則甲一直未能追上乙，選項AC錯誤，D正確；前4s內甲、乙的平均速度相等，均為10m/s，選項B正確；故選【點睛】本題關鍵是根據速度-時間圖象得到兩個物體的運動規(guī)律，然后根據速度-時間圖象與時間軸包圍的面積表示位移大小，結合初始條件進行分析處理．11、CD【解析】

方法一：AB．滑塊做勻減速直線運動減速至0，逆過程為初速度為0的勻加速直線運動，設滑塊的加速度大小為a，初速度為v0，則最后2s、最開始2s和第1s滑塊分別運行的位移為：聯立可解得，故AB錯誤；CD．則滑塊運行的總時間和總位移分別為，故CD正確。故選CD。方法二：CD．滑塊做勻減速直線運動減速至0，逆過程為初速度為0的勻加速直線運動，初速度為0的勻加速直線運動中，從速度為0開始，連續(xù)相等時間的位移比為奇數之比，即根據題意，滑塊在最開始2s內的位移是最后2s內的位移的兩倍，即滿足所以滑塊減速的時間為滑塊第1s內的位移為2.5m，根據上述比例關系求解總位移CD正確；A．滑塊勻減速至0，逆過程為初速度為0的勻加速直線運動解得A錯誤；B．初速度為B錯誤。故選CD。12、AB【解析】

A.圖中a處于靜止狀態(tài)，重力和接觸面的彈力平衡，b球與a之間不可能產生彈力，否則a不可能平衡，故a只受一個彈力作用，故A正確；B.圖中a處于靜止狀態(tài)，重力和接觸面的彈力平衡，b球與a之間不可能產生彈力，否則a不可能平衡，故a只受一個彈力作用，故B正確；C.圖中a受到b的壓力、重力、接觸面的支持力三力作用下處于平衡狀態(tài)，因此a受到接觸面的支持力和b對a的壓力兩個彈力作用，故C錯誤；D.圖中b處于靜止狀態(tài)，所以繩子的拉力為10N，a也處于靜止狀態(tài)，且重力大于繩子的拉力，所以a受到重力、繩子向上的拉力，接觸面的支持力，因此a受到接觸面的支持力和繩子對a的拉力兩個彈力作用，故D錯誤。二．填空題(每小題6分，共18分)13、計時低壓交流4-60.02sCBDA0.860.63-0.66【解析】（1）電磁打點計時器是一種使用交流電的計時儀器，使用的是4～6V低壓交流電源，電源頻率是50Hz，它每隔0.02s打一次點．（2）實驗步驟要遵循先安裝器材后進行實驗的原則進行，注意實驗中為了使打點穩(wěn)定后再進行實驗，同時為了提高紙帶的利用率，盡量將紙帶上打滿點，要先接通電源后釋放紙帶．正確的順序是：CBDA．（3）根據勻變速直線運動中間時刻的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上D點時小車的瞬時速度，即：，根據，則有：14、A0.1s0.5300.417【解析】

根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上B、C、D、E、F點時小車的瞬時速度大?。妹椟c法畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線．根據圖線的斜率求出小車的加速度．【詳解】（1）因為打點計時器可以測量小車運動的時間，所以不需要秒表，該實驗不需要測量小木塊和小車的質量，不需要天平，在處理紙帶時，需要刻度尺測量點跡間的距離．故選A．（2）交流電的頻率為50Hz，知每隔0.02s打一個點，每兩個相鄰計數點間有四個點沒有畫出知相鄰計數點間的時間間隔為0.1s．（3）第5個計數點的瞬時速度．（4）速度時間圖線如圖所示：v﹣t圖象的斜率表示加速度，所以小車加速度．【點睛】要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用．15、三角板橡皮條O點位置細繩所指方向相應彈簧測力計讀數同一位置O點彈簧測力計讀數和細繩方向FF′FF′【解析】試題分析：做探究共點力合成的規(guī)律實驗：我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產生的作用效果相同，測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個力，用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值，和那一個力（實際值）進行比較．用平行四邊形畫出來的是理論值，和橡皮筋同線的那個是實際值，因此明確實驗原理和具體操作即可正確解答該題．（1）做探究共點力合成的規(guī)律實驗：我們是讓兩