紅色征文1000字模板

紅色征文1000字紅色征文1000字篇一小時(shí)候，我的外公常常給我講故事。我長了十歲，外公講了十年。幼兒園的時(shí)候，外公告訴我，這些故事有一個(gè)統(tǒng)一的名字——紅色故事。故事里的很多人用生命換來了我們新的中國。我是浸潤著紅色故事光輝長大著的娃。講故事的時(shí)候，夏天的風(fēng)總是特別涼爽，冬天的太陽又特別暖和。春天有美麗的花朵相伴，秋天還有金黃的樹葉掉落。外公的講述，伴著季節(jié)的聲音、氣味、形狀、色彩和光影，讓故事聽起來更加有滋有味了。多年前的那些忘我的人和感人的事，不斷地閃動(dòng)在我十歲的年歲里。上小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了很多字。年級(jí)越高，認(rèn)識(shí)的字自然也越多。幼年聽過的的故事縈繞在我的腦海里，催我去讀。我攢足了勁去學(xué)校的圖書館，貓著身子，弓著背，上上下下翻找這些書籍。最初，讀的是革命戰(zhàn)斗故事連環(huán)畫，后來是戰(zhàn)役歷史大部頭。讀著讀著，聽過的故事和書中的故事，好像兩個(gè)原本彼此熟悉的人相聚了。《王二小》寫王二小機(jī)智地帶著敵人在山上轉(zhuǎn)，誓死也不說出八路軍的蹤跡，自己卻在與鬼子的較量中失去了生命;《小英雄雨來》中講述了小雨來不受敵人的威逼利誘帶路，自己跳河逃生的故事;《小兵張嘎》講述了小男孩張嘎歷經(jīng)艱辛，找到八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員，并配合偵察員羅金保執(zhí)行任務(wù)。我逐漸發(fā)現(xiàn)了，我和故事里的他們似曾相識(shí)。他們離開了很久，仿佛又從很遠(yuǎn)的地方走來，和我相伴。他們生活過的地方、說過的話、打過的仗，連帶著外公講故事時(shí)的身影、聲音，還有夏天的風(fēng)的氣味、色彩和光影，都深深地印在我的腦海里。紅色故事伴隨我以前的祖輩，我的爺爺和慢慢長大的我。我明白了，我如何能夠平安地生活在這片土地上。他們停下了腳步。我慢慢長大，講述新的故事。紅色征文1000字篇二伴隨著一次又一次的風(fēng)雨，度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，紅領(lǐng)巾，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，它像一團(tuán)火焰，注入了我們的血液，鑄煉著我們的靈魂。它刻滿了童年的故事，它印著心靈的音符，它是我的精神力量。它鼓舞著我，考驗(yàn)著我。引領(lǐng)著我奮發(fā)向上，勇往直前。每當(dāng)這支鮮紅的小旗幟飄揚(yáng)在胸前的時(shí)候，我就感覺到無比的自豪感——我是一個(gè)少先隊(duì)員！那血一般的顏色映出了我的紅色童年。幼兒園時(shí)，我常常在路上看到大哥哥大姐姐們胸前都戴著一條紅絲巾，我很奇怪，他們?cè)趺炊即髦@樣一條紅絲巾呀？后來我才知道，那叫紅領(lǐng)巾，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志。就在那時(shí)，我的心中就產(chǎn)生這樣一種強(qiáng)烈欲望：我也要戴上紅領(lǐng)巾，我也要當(dāng)上少先隊(duì)員！盼星星盼月亮，終于盼到了上小學(xué)，我如愿以償?shù)卮魃狭思t領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。在入隊(duì)儀式上，我滿心歡喜地告訴自己：我是一名少先隊(duì)員！回到教室后，老師對(duì)我們說：紅領(lǐng)巾是用革命戰(zhàn)士的血染成的，它是國旗的一角！千千萬萬無數(shù)革命先烈的鮮血染紅了紅領(lǐng)巾，你們是革命的接班人，一定要保持紅領(lǐng)巾的“純潔”也要明白它的意義。長大了一點(diǎn)，我漸漸讀懂了它所賦于我的意義。在遇到困難時(shí)，原本想放棄的我不知所措，可我一看到紅領(lǐng)巾，我就感到少先隊(duì)員不應(yīng)該退縮，要鎮(zhèn)定，于是，我憑著著一點(diǎn)信心，克服了困難；每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾仿佛在對(duì)我說："你怎么能犯這種錯(cuò)誤呢?你這個(gè)少先隊(duì)員怎么能犯這種錯(cuò)誤呢？"這時(shí)，我好愧疚；在看到別人以大欺小時(shí)，我本想去阻止，可我覺得自己去了可能也是"死路一條"，我膽怯了，風(fēng)一吹，紅領(lǐng)巾飄了起來，我又想到自己也是少先隊(duì)員呀！無論結(jié)果怎樣，我也要去面對(duì)呀！我邁開腿，勇敢地奔過去；在我學(xué)習(xí)感到迷茫時(shí)，紅領(lǐng)巾面對(duì)著我，投來了鼓勵(lì)的目光，仿佛在說：“別灰心，求學(xué)的路還很漫長，慢慢來，你能做到！”。終于，在紅領(lǐng)巾的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我換