2025屆山東省聊城文軒中學高三上物理期中質量檢測模擬試題含解析

2025屆山東省聊城文軒中學高三上物理期中質量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、科學思維和科學方法是我們認識世界的基本手段．在研究和解決問題的過程中，不僅需要相應的知識，還需要運用科學的方法．理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律，伽利略設想了一個理想實驗，如圖所示．①兩個對接的斜面，靜止的小球沿一個斜面滾下，小球將滾上另一個斜面；②如果沒有摩擦，小球將上升到原來釋放的高度；③減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上仍然會達到原來的高度；④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球會沿水平面做持續(xù)的勻速運動．通過對這個實驗的分析，我們可以得到的最直接結論是()A．自然界的一切物體都具有慣性B．光滑水平面上運動的小球，運動狀態(tài)的維持并不需要外力C．如果小球受到力的作用，它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變D．小球受到的力一定時，質量越大，它的加速度越小2、材料相同、質量不同的兩滑塊，以相同的初動能分別在水平面上運動直到停止，則A．質量大的滑塊運動時間長 B．質量小的滑塊運動位移大C．質量大的滑塊所受摩擦力的沖量小 D．質量小的滑塊克服摩擦力做功多3、如圖所示，足夠長的斜面上A點，以水平速度v0拋出一個小球，不計空氣阻力，它落到斜面上所用的時間為t1；若將此球改用2v0水平速度拋出，落到斜面上所用時間為t2，則t1:t2為（）A．1∶1 B．1∶3 C．1∶2 D．1∶44、如圖(a)所示，在水平路段AB上有質量為1×103kg的汽車，正以10m/s的速度向右與勻速行駛，汽車前方的水平路段BC因粗糙程度與AB段不同引起阻力變化，汽車通過整個ABC路段的v-t圖象如圖(b)所示，t=15s時汽車附好到達C點，并且已做勻速直線運動，速度大小為5m/s.運動過程中汽車發(fā)動機的輸出功率保持不變，假設汽車在AB路段上運動時所受的恒定阻力為=2000N，下列說法正確的是A．汽車在BC段牽引力增大，所以汽車在BC段的加速度逐漸增大B．汽車在AB、BC段發(fā)動機的額定功率不變都是1×104WC．由題所給條件不能求出汽車在8m/s時加速度的大小D．由題給條件可以求出汽車在BC段前進的距離5、如圖所示，物塊A和B用細線繞過定滑輪相連，B物塊放在傾角為θ=37°的斜面上剛好不下滑，連接物塊B的細線與斜面垂直，物塊與斜面間的動摩擦因數為μ=0.8，設物塊B受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則物塊A與B的質量之比為A．1：20B．1：15C．1：10D．1：56、如圖所示，光滑水平面上，甲、乙兩個球分別以大小為=1m/s、=2m/s的速度做相向運動，碰撞后兩球粘在一起以0.5m/s的速度向左運動，則甲、乙兩球的質量之比為A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．2：1二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，A、B兩物塊的質量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上。A、B間的動摩擦因數為μ，B與地面間的動摩擦因數為。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g。現對A施加一水平拉力F，則（）A．當時，A、B都相對地面靜止B．當時，A的加速度為C．當時，A相對B滑動D．無論F為何值，B的加速度不會超過8、如圖所示，在A、B兩物體間有一與物體不連接的輕質彈簧，兩物體用輕細線連接在一起并使彈簧處于壓縮狀態(tài)，整體靜止在光滑水平面上?，F將細線燒斷，在彈簧將A、B兩物體彈開的過程中，設某一時刻A、B物體的加速度大小為aA和aB，速度大小為vA和vB，彈力做功的功率為PA和PB，A、B兩物體的動能為EkA和EkB。若A、B物體的質量關系是mA>mB，則下面關系式中正確的是（）A．aA<aB B．vA<vB C．PA<PB D．EkA<EkB9、如圖，一平行板電容器連接在直流電源上，電容器的極板水平，兩微粒a、b所帶電荷量大小相等、符號相反，使它們分別靜止于電容器的上、下極板附近，與極板距離相等．現同時釋放a、b，它們由靜止開始運動，在隨后的某時刻t，a、b經過電容器兩極板間下半區(qū)域的同一水平面，a、b間的相互作用和重力可忽略．下列說法正確的是（）A．a的質量比b的大B．在t時刻，a的動能比b的大C．在t時刻，a和b的電勢能相等D．在t時刻，a和b的動量大小相等10、質量為M的拖拉機拉著耙來耙地，由靜止開始做勻加速直線運動，在時間t內前進的距離為s，耙地時，拖拉機受到的牽引力恒為F，受到地面的阻力為自重的k倍，耙所受阻力恒定，連接桿質量不計且與水平面的夾角為θ且保持不變．A．拖拉機的加速度大小為a=B．拖拉機的加速度大小為a=C．拖拉機對連接桿的拉力大小為f=D．拖拉機對連接桿的拉力大小為f=三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某實驗小組設計了如下圖（）所示的實驗裝置，通過改變生蠔的的質量，利用計算機可得滑塊運動的加速度和所受拉力的關系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條圖線，如圖（）示．（）圖線__________是在軌道左側抬高成斜面情況下得到的（選填“①”或“②”）．（）滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質量__________：滑塊和軌道間的動摩擦因數__________．12．（12分）（1）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的示意圖．①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．②本實驗采用的科學方法是________．A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法（2）某同學在坐標紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2N，兩力的合力用F表示，F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關于F1、F2與F、θ1和θ2關系正確的有________．A．F1＝4NB．F＝12NC．θ1＝45°D．θ1<θ2四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）在一寬廣的平靜湖面上有相距的兩個波源、，它們都產生上下振動的水波．已知水波在該湖面上的傳播速度為，波源、的振動圖像如圖中的甲.乙所示，在湖面上與相距，與相距處有一觀測點P，時刻讓兩波源同時開始振動．（i）求觀測點P的起振時刻及起振方向；（ii）畫出觀測點P從起振開始一個半周期內的振動圖像．14．（16分）如圖所示，一個滑雪運動員，質量m=75kg，以v0=1.0m/s的初速度沿山坡勻加速滑下，山坡的傾角θ=30°，在t=5.0s的時間內滑下的路程x=60m．取重力加速度g=10m/s1．求：（1）滑雪運動員加速度a的大小；（1）滑雪運動員受到阻力f的大?。?5．（12分）如圖甲所示，可視為質點的A、B兩物體置于一靜止長紙帶上，紙帶左端與A、A與B間距均為d＝0.5m，兩物體與紙帶間的動摩擦因數均為μ1＝0.1，與地面間的動摩擦因數均為μ2＝0.2，現以恒定的加速度a＝2m/s2向右水平拉動紙帶，重力加速度g取10m/s2，求：(1)A、B兩物體在紙帶上的滑動時間．(2)兩物體A、B均停止在地面上后之間的距離．(3)在圖乙的坐標系中定性畫出A、B兩物體的v－t圖象．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】理想斜面實驗只能說明鋼球具有慣性，推廣到一切物體的是牛頓，A錯誤；伽利略通過“理想斜面實驗”和科學推理，得出的結論是：力不是維持物體運動的原因，光滑水平面上運動的小球，運動狀態(tài)的維持并不需要外力，B正確；如果小球受到力的作用，它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變，這是牛頓得出的，C錯誤；小球受到的力一定時，質量越大，它的加速度越小，這是牛頓第二定律內容，D錯誤．2、B【解析】

由動能定理可知克服摩擦力做的功的多少以及前進位移的大?。挥蓜恿慷ɡ砜芍Σ亮Φ臎_量即等于動量的變化量，可知滑行時間的關系；【詳解】根據動能定理可知：-μmgs=0-EK；即兩物塊克服摩擦力的功相等，且質量較小的滑塊運動位移較大，選項B正確，D錯誤；根據動量定理：-μmgt=0-P，P=2mEk，則t=1μg2Ekm,可知質量大的滑塊運動時間短，選項A錯誤；根據動量定理可知摩擦力的沖量即等于動量的變化量即為：I＝△【點睛】本題綜合考查動能定理、動量定理的應用，在解題時要注意如果題目中涉及時間，則應考慮應用動量定理，若不涉及時間應優(yōu)先采用動能定理或功能關系。3、C【解析】

斜面傾角的正切值，則運動的時間，知運動的時間與平拋運動的初速度有關，初速度變?yōu)樵瓉淼?倍，則運行時間變?yōu)樵瓉淼?倍。所以時間比為1：1．故C正確，ABD錯誤。故選C。4、D【解析】

A.由v-t圖斜率代表加速度可知，BC段圖像斜率逐漸減小，則加速度逐漸減小，故A錯誤；B.當在AB勻速運動時牽引力與摩擦力相等，則有C.由B選項可知汽車額定功率，當汽車速度為8m/s時，則此時的牽引力則此時加速度為故C錯誤；D.設從B到C的距離為x，由動能定理可知解得故D錯誤。故選D。5、A【解析】對A、B受力分析如圖所示：對A物體根據平衡條件得：T=mAg。對B物體在沿斜面方向有：mBgsin370-f=0，在垂直斜面方向有：T-6、A【解析】

設乙球的速度方向為正方向，根據動量守恒：m2v2-m1v1=（m1+m2）v，即2m2-m1=（m1+m2）×0.5，解得m1：m2=1:1；故選A.二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BCD【解析】

A．根據題意可知，B與地面間的最大靜摩擦力為因此要使B能夠相對地面滑動，A對B所施加的摩擦力至少為A、B間的最大靜摩擦力為故時，A、B都相對地面靜止，A錯誤；B．A、B恰好不相對滑動時，根據牛頓第二定律可知應當滿足且即則當≤F＜3μmg，A、B將一起向右加速滑動。當時，對A和B整體受力分析有解得故B正確。CD．當F≥3μmg時，A、B將以不同的加速度向右滑動，根據牛頓第二定律有F－2μmg＝2maA，解得，故CD正確。故選BCD。8、ABCD【解析】

A．因任意時刻彈簧對AB的作用力大小相等，根據，因mA>mB，則aA<aB，選項A正確；B．根據v=at可知，任意時刻兩物體速度關系是vA<vB，選項B正確；C．根據P=Fv，因為vA<vB，且彈簧對兩物體的彈力大小相同，則彈力做功的功率為PA<PB，選項C正確；D．因由動量守恒定律可知，兩物體動量大小相等，根據，因為mA>mB，則EkA<EkB，選項D正確；故選ABCD.9、BD【解析】試題分析本題考查電容器、帶電微粒在電場中的運動、牛頓運動定律、電勢能、動量定理及其相關的知識點．解析根據題述可知，微粒a向下加速運動，微粒b向上加速運動，根據a、b經過電容器兩極板間下半區(qū)域的同一水平面，可知a的加速度大小大于b的加速度大小，即aa>ab．對微粒a，由牛頓第二定律，qE=maaa，對微粒b，由牛頓第二定律，qE=mbab，聯立解得：>，由此式可以得出a的質量比b小，選項A錯誤；在a、b兩微粒運動過程中，a微粒所受合外力等于b微粒，a微粒的位移大于b微粒，根據動能定理，在t時刻，a的動能比b大，選項B正確；由于在t時刻兩微粒經過同一水平面，電勢相等，電荷量大小相等，符號相反，所以在t時刻，a和b的電勢能不等，選項C錯誤；由于a微粒受到的電場力（合外力）等于b微粒受到的電場力（合外力），根據動量定理，在t時刻，a微粒的動量等于b微粒，選項D正確．點睛若此題考慮微粒的重力，你還能夠得出a的質量比b小嗎？在t時刻力微粒的動量還相等嗎？在t時間內的運動過程中，微粒的電勢能變化相同嗎？10、AC【解析】拖拉機在時間t內勻加速前進s，根據位移公式，s=12at2

，解得：a=2st2，選項A正確；設連接桿對拖拉機的拉力為f，對拖拉機受力分析：

由牛頓第二定律得，F-kMg-fcosθ=Ma

，解得：a=F-kMg-fcosθM

聯立得f=1cosθF-Mkg+三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、1;；；【解析】（）由圖像①可知，當時，，也就是說當繩子上沒有拉力時小車就有加速度，所以圖線①是在軌道左側抬高成斜面情況下得到的．（）根據得，在圖像②中運動的加速度和所受拉力的關系圖像斜率等于滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的質量的倒數．結合圖像得：在水平軌道上．加速度，根據牛頓第二定律，．解得12、BBC【解析】試題分析：理解本實驗的“等效”思想．明確“實驗值”和“實際值”的區(qū)別．根據平行四邊形定則作出合力，從而確定合力的大小和分力與合力的夾角．根據圖乙可知F是根據和為鄰邊作出理論值，而是實際操作畫出的，由于實驗存在誤差，理論值和實際值存在偏差，故一定沿AO方向（2）本實驗是根據合力與兩個分力的作用效果相同為原則的，所以采用了等效替代法，B正確；（3）據平行四邊形定則，作出兩個力的合力，如圖．從圖上可知，合力F=12N．根據余弦定理可知，即，根據大角對大邊，可知，故BC正確．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（i）P點在時起振，起振方向沿y軸負方向（ii）【解析】試題分析：（i）由圖可知，故，甲波傳到P點耗時，乙波傳到P點耗時，因甲波先到，故P點在時起振，起振方向沿y軸負方向．（ii）因甲乙是相干波源，故穩(wěn)定振動時的振幅為兩個分振動位移的矢量和，即，又甲波時傳到P點，乙波在，時傳到P點，故時段內的振動圖是甲波的振動圖像，又乙波傳到P點時兩列波的振動方